我的友誼作文

時(shí)間：2024-02-19 16:59:27 友誼作文我要投稿

（通用）我的友誼作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我的友誼作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

（通用）我的友誼作文15篇

我的友誼作文1

　　友誼好比一盞明燈，可以指引我們到達(dá)勝利的彼岸。一個(gè)好朋友在你身邊可以使我們的心情變得歡暢。

　　我就有一個(gè)好朋友，也是他讓我懂得了許多知識(shí)。這個(gè)朋友是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的.，他和我一般大，興趣愛(ài)好也差不多，所以我們聊得很歡。有一次，我正在做數(shù)學(xué)席卷，突然一道題“攔住”了我，我怎么想也想不出解法，就抱著試試的心情上網(wǎng)問(wèn)了他，結(jié)果我一將題發(fā)給他，他很快就告訴了我正確的解法，并將解題思路講給我聽(tīng)，我聽(tīng)懂了，就繼續(xù)往下做，沒(méi)想到的是全班只有我一個(gè)做對(duì)了，我真誠(chéng)的謝謝他。因?yàn)槭撬笇?dǎo)我做了這道題，這件事加深了我們間的友誼。

　　我的好朋友不但教會(huì)了我知識(shí)，還讓我明白了道理。

　　那一次，，我正在和他玩游戲，打得很激烈，眼看我們就要贏了，但對(duì)方卻峰回路轉(zhuǎn)，將我們徹底打敗了。建陽(yáng)地我傷心透頂，但他卻毫不在乎，我問(wèn)他為什么心情那么好，輸了還高興?他回答道：失敗乃是成功之母，雖然我們這次輸了，但他們下次不一定贏啊!驕兵必?cái)“?我聽(tīng)后難過(guò)的心情立即煙消云散，繼續(xù)和他打起來(lái)……

　　我的好朋友就是這樣的一盞指路燈，讓我不斷地進(jìn)步。

我的友誼作文2

　　“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”大詩(shī)人于謙筆下的石灰吟講述了人的堅(jiān)貞品質(zhì)。而在三年級(jí)里，一件偶然的事情讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　周末，我和小賀準(zhǔn)備在新紀(jì)元公園造一間小屋子。于是整裝待發(fā)，帶著工具過(guò)來(lái)了。沒(méi)想到既然碰上了小蒙和小鳳。他們也是要來(lái)造房子的。小賀不理他們，把一些原木放在了我們準(zhǔn)備種莊稼的地方，說(shuō)：“你趕緊把這些奇形怪狀的木頭聚成正方形狀，涂上膠，壘成兩層……”我只能照辦，可不能放棄啊！于是鋸木頭，涂502膠。而此時(shí)的`小賀卻對(duì)我說(shuō)：“上午你的活兒完了，剩下的事情都是我干。”到了中午，我們又累又渴。可是忘記帶吃的和喝的了，只能忍著餓到樹(shù)下去睡覺(jué)。可是小蒙和小鳳卻帶了好多吃的，飽餐了一頓。——雖然他們的進(jìn)度遠(yuǎn)不如我們。

　　到了下午，我實(shí)在是太餓了，實(shí)在想吃東西，就想找小鳳他們要。可是小賀再次打斷了我，對(duì)我說(shuō)：“你不能隨便要不屬于自己的東西，再說(shuō)了，饑餓能促進(jìn)速度。”小河的話(huà)果然正確了，我們的速度快了很多。下雨了，他們只能躺在漏雨的房子里發(fā)抖。而我們，卻在開(kāi)心的玩耍著。

　　我終于收獲了堅(jiān)強(qiáng)。

我的友誼作文3

　　校園處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。那次發(fā)生在體育課上泰全熱心幫助我的情景至今令我還記憶猶新，因?yàn)樗刮腋惺艿搅擞颜x的芬芳。

　　記得那天下午，天氣十分火熱，太陽(yáng)像要把大地烤熟似的，知了不停地在樹(shù)上喊：“熱啊！熱啊！什么時(shí)候才肯下一場(chǎng)大雨啊！”。馬上就是體育課了，如果不在體育課上下雨的話(huà)，我們就得在快要烤焦了的操場(chǎng)跑四圈。但是，事與愿違，雨不但沒(méi)有下，天氣反而更加熱了。我們的體育老師蘇老師仍然按慣例要求我們繞操場(chǎng)跑四圈。我們象泄了氣的'皮球一樣垂頭喪氣地慢慢跑了起來(lái)。正當(dāng)我快跑到

　　力，為我講了一個(gè)笑話(huà)。看著泰全為我所做的一切，我的鼻子一陣發(fā)酸，眼睛也濕潤(rùn)了，可我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　到了校醫(yī)室門(mén)口，泰全焦急地對(duì)校醫(yī)說(shuō)：“校醫(yī)，我同學(xué)受傷了，請(qǐng)你幫他檢查一下吧。”校醫(yī)檢查后說(shuō)：“幸好來(lái)得及時(shí)啊，不然你非得中暑不可。現(xiàn)在清理傷口后涂一點(diǎn)藥就沒(méi)事了。”我和泰全聽(tīng)了，一個(gè)懸著的心終于放了下來(lái)。我緊緊地握著泰全的手，感激地說(shuō)：“泰全，謝謝你！”泰全說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。要知道，幫助別人，快樂(lè)自己呀！”

　　此時(shí)此刻，我仿佛看到了一朵友誼之花在我和泰全之間美好地開(kāi)放，并且越開(kāi)越艷，越開(kāi)越燦爛。

我的友誼作文4

　　那天上美術(shù)課回來(lái)，我提著散架的水彩筆跑回教室。忽然，盒子掉了下來(lái)，水彩筆也“嘩嘩”地散落了一地。天哪，我得撿到什么時(shí)候啊！我想。原以為其他同學(xué)都不可能來(lái)幫我撿。但他們一個(gè)個(gè)都彎下腰來(lái)，將水彩筆一把一把地插到我的盒子里。蘇琪、趙佳竣胡楊、陳致遠(yuǎn)……他們走之后，我原以為剩下的需要我自己來(lái)放，但我還看見(jiàn)了一個(gè)身影----趙佳浚雖然上課鈴已打響，但他還一支又一支地給我找回來(lái)，找完之后，還幫我數(shù)了數(shù)，才肯離去。我也馬上向教室跑去，“謝謝，謝謝！”，我邊跑邊說(shuō)，心中立刻蕩漾起一股暖流。

　　記憶把我?guī)У揭粋€(gè)星期前，那次都已經(jīng)跑到了走廊上了。馬上就上課了，我加快了速度。可謂欲速則不達(dá)，我的水彩筆又不爭(zhēng)氣地散落了一地。這次我們班同學(xué)都已回教室了，走廊上只有三年級(jí)的人在排隊(duì)。他們一看到這情況就跑上來(lái)幫忙：有的.來(lái)回跑著把水彩筆塞到我的盒子里；有的把亂塞的水彩筆好好地插；有的在一旁指手畫(huà)腳……

　　有個(gè)同學(xué)說(shuō)，時(shí)間不多了，走吧！但另一個(gè)同學(xué)回答道，把這幾只撿完她才走。

　　我回過(guò)神來(lái)。霎時(shí)，仿佛足下生風(fēng)，我越跑越快，越跑越快……那一刻，我感覺(jué)到自己捧著的是同學(xué)們帶給我的溫暖……

我的友誼作文5

　　印度有一句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”而我則是播種努力，收獲成功和友誼。

　　在我五歲那年暑假，樓下有好多小朋友在比賽滑旱冰，而我只能在一旁望洋興嘆。有一天，我關(guān)系很一般的同學(xué)周喻琦走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩說(shuō)：“陶夢(mèng)潔，你也想學(xué)滑旱冰嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：“好，那我就勉為其難的教你一次。”雖然我內(nèi)心極其不愿意，但轉(zhuǎn)念一想：如果我真的成功了，那就可以參加滑旱冰比賽了。于是我極其不情愿的搖了搖頭，又極其愿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。周喻琦明白我的意思了，從那天開(kāi)始，每天兩點(diǎn)至三點(diǎn)周喻琦都帶著我一起學(xué)習(xí)滑旱冰。日子一天天過(guò)去了，我居然和周喻琦在不知不覺(jué)中成為了要好的.朋友。周喻琦還說(shuō)，她幫我報(bào)了滑旱冰比賽，明天就要開(kāi)始比賽了。

　　經(jīng)過(guò)了初賽、半決賽，決賽。我居然得到了第一名，得知這個(gè)消息我真是太高興了。在高興的同時(shí)，我也悟出這樣一個(gè)道理：只要肯努力，勝利的天平一定青睞你。

　　五歲那年的暑假我收獲了成功、友誼的快樂(lè)從那以后，我也開(kāi)始多交朋友，讓更多的人成為我的朋友，我也在努力幫著他們，讓他們也獲得成功的快樂(lè)。

我的友誼作文6

　　或許我很狠心，狠心到遺棄她們……

　　——題記

　　那年，是我剛遇到她們，我首先跟她們打了聲招呼，對(duì)她們說(shuō)：“你們好，我可以和你們做朋友嗎？”“好呀”這是她們的回答。

　　那時(shí)，我們一起吃飯，玩手機(jī)，追星，打鬧，喜歡同一個(gè)東西。終于有一天，我們喜歡上了同一個(gè)男孩，我們愣住了，沒(méi)想到三個(gè)人喜歡同一件物體，也喜歡同一個(gè)男孩。一瞬間，世界崩塌了，我們鬧僵了，把彼此視為最大的'仇人，勾心斗角，惺惺相惜，故作優(yōu)雅，爭(zhēng)風(fēng)吃醋，變得不像原來(lái)單純的模樣。最后，我退出了，我不想這樣子下去，我們變得很陌生。

　　我的退出，并沒(méi)有讓她們意識(shí)到自己在做什么，反而讓她們以為，我投降了，她們更加猖狂。最后，我們都輸了，她們想和從前一樣還是朋友，可我卻深深記住了我們的友誼是那樣脆弱，我們的友誼，遇到愛(ài)情，只能求次，于是，我放棄了，拒絕了，遺棄了，她們也發(fā)現(xiàn)了，回去了，于是我們回到了最初的原點(diǎn)，與變回了當(dāng)初的陌路人，我轉(zhuǎn)學(xué)了，如果她們?cè)诳催@篇作文我想對(duì)她們說(shuō)：“對(duì)不起”

我的友誼作文7

　　寬容，是人與人之間溝通的橋梁；寬容，是與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)有效的良藥。生活中處處都需要寬容，也處處都蘊(yùn)含著寬容——有一次我和最好的`朋友黃若萱因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生了矛盾，我不和他說(shuō)話(huà)，她也不和我說(shuō)話(huà)，我們就這樣僵持了一天。

　　星期六，我想了整整一天：星期一是我主動(dòng)跟黃若萱和好呢？還有就這樣和她僵持下去？我主動(dòng)跟她和好吧，又不服氣，就這樣僵持下去吧，又悶得慌。我想了又想，最后還是決定，如果黃若萱主動(dòng)跟我和好，我就也跟她和好；如果她沒(méi)有主動(dòng)跟我和好，我也不跟她和好。

　　星期一，我來(lái)到教室，竟發(fā)現(xiàn)黃若萱微笑著看著我：“我們和好吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沖上去一把抱住她：“我們和好了，再也不分開(kāi)了！”

　　這件事讓我明白了一個(gè)道理，人人都說(shuō)寬容是金，可我認(rèn)為，寬容往往比金子要珍貴得多。寬容應(yīng)當(dāng)是一顆心，只要你擁有它，任何困難都會(huì)迎刃而解。

我的友誼作文8

　　書(shū)，散發(fā)陣陣墨的芳香；書(shū)，永遠(yuǎn)保存著文化的精華；書(shū)，讓人感受到知識(shí)的絢麗多姿。我與書(shū)，擁有一道友誼大門(mén)。

　　一年級(jí)時(shí)，我就愛(ài)上了書(shū)。字認(rèn)得不多，我只能借助拼音，但讀得有滋有味。一旦有可讀的書(shū)，我都不會(huì)讓它溜走！有一天，媽媽變戲法似的拿出一本《西游記》（拼音版），我欣喜若狂，仿佛一切煩惱飛到九霄云外，馬上放下手頭活，將書(shū)小心翼翼地地翻開(kāi)，津津有味地品讀起來(lái)。漸漸的，隨著年齡增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)了更多字。終于，我像魚(yú)兒遇見(jiàn)了大海，可以看越來(lái)越多的名著、小說(shuō)、專(zhuān)集，博覽群書(shū)，積少成多，知識(shí)也更豐富了！我寫(xiě)作時(shí)，會(huì)將書(shū)上的好詞好句運(yùn)用起來(lái)，大大提升了我的寫(xiě)作水平。

　　四年級(jí)時(shí)，上體育課，我將《葉圣陶專(zhuān)集》帶到操場(chǎng)上。這是我的最?lèi)?ài)，本想有空時(shí)翻開(kāi)看一看，解解我相思的苦。跑步時(shí)，我把書(shū)放在籃球架旁。后來(lái)，書(shū)竟然不見(jiàn)了，我發(fā)瘋似的，滿(mǎn)操場(chǎng)找，遇到人就問(wèn)。上課鈴響起時(shí)，我灰心喪氣地回到教室，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)安然無(wú)羔地躺在桌子上。原來(lái)是同學(xué)把我拿回了教室，看到書(shū)的那一會(huì)，我的'心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

　　書(shū)，是一把鑰匙，是一扇門(mén)，是一本字典，是一名老師……我是書(shū)的知己，書(shū)也是我的知己，我們是最好的朋友。

我的友誼作文9

　　假期時(shí)我去操場(chǎng)上踢足球,發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年紀(jì)相仿的小朋友一直跟在我后面,我便邀請(qǐng)他和我一起踢。該回家了，我們互相留了電話(huà)，約定明天再來(lái)踢。

　　第二天，我剛要出門(mén)就被姥爺攔住了，他說(shuō)：“今天不能出去，要下雨了。”我不以為然。可是夏天就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，只過(guò)了一會(huì)它就開(kāi)始抽泣起來(lái)，慢慢的又由抽泣變成了嚎啕大哭。我驚呆了，我出去玩的想法要泡湯了，可是我仍然穿上衣服拿起雨傘沖出家門(mén)。我沖到操場(chǎng)一看，天空陰沉沉的，嘩嘩地下著魚(yú)，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾只野狗在尋找避雨的.地方。我心里既想走又想留，我左右為難。剛準(zhǔn)備走便想到老師教我們做人要有誠(chéng)信。一分鐘，十分鐘，半小時(shí)，時(shí)間緩慢地流動(dòng)著。終于，他跑來(lái)了。

　　他問(wèn)我：“對(duì)不起，讓你等著急了吧?”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”雖然天氣陰涼，但我們的心里卻都感到暖烘烘的。我們?cè)谟曛袣g樂(lè)地玩耍著。雨停了，我們?cè)诓莸厣媳寂埽螋[……

　　我感到了一股甜甜的味道。這是什么味道呢?我想這應(yīng)該就是友誼的味道吧。

我的友誼作文10

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把我的踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，腳用力地踩爛。對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，我要和你絕交！”就這樣，我們的友誼被小木船的碎片劃破，將一刀兩斷。

　　第二天，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上又遇見(jiàn)了。我心想：真是冤家路窄！我裝作沒(méi)看見(jiàn)他，徑直的.向?qū)W校走去。我加快了步伐，目的是不想讓陳明看見(jiàn)我。可他卻發(fā)現(xiàn)了我，他叫住了我：“蔣菲！是我啊，陳明！”我一下子愣住了，他為什么還要和我說(shuō)話(huà)呢？我還是不理他。到了學(xué)校，有人把事情告訴了老師，于是，老師下課把我們倆叫到了辦公室：“蔣菲，陳明，你們倆是最好的朋友啊！怎么能為這一點(diǎn)小事而絕交呢？你們應(yīng)該要和好如初！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，卻不以為然，心里想到：陳明，既然你不仁，那我也就不義了！我是不會(huì)和你和好的！日子一天天過(guò)去了，我和陳明的友誼漸漸地淡忘了，再也沒(méi)有像以前那樣，兩個(gè)人在草地上玩耍，在教室里一起讀英語(yǔ)，在公交車(chē)上聊天，在學(xué)校一起寫(xiě)作業(yè)……

　　我不曾想過(guò)，將來(lái)有一天，一對(duì)形影不離的好朋友，現(xiàn)在卻看都不看對(duì)方一眼，那友誼，現(xiàn)在已沾滿(mǎn)了灰塵……

我的友誼作文11

　　瞧，那威風(fēng)而帥氣的面孔，那粗壯有力的大腿，一身土黃色的毛。這就是我們家的小狗——熊熊。

　　我和熊熊的友誼可深了，我對(duì)它也是關(guān)愛(ài)有加。

　　在那夜深人靜時(shí)，在我家門(mén)前傳來(lái)了一陣陣憤怒的'狗叫——是熊熊。我原以為是有路人走過(guò)，熊熊只是叫叫罷了，不會(huì)叫太久。但那叫聲綿延不絕，我朝外面大聲叫了一句：“不要吵！”可誰(shuí)知傳來(lái)一個(gè)陌生的聲音說(shuō)：“還敢咬我！”我回過(guò)神時(shí)，趕緊叫醒了爸爸。我和爸爸跑出去，看見(jiàn)一個(gè)人跑遠(yuǎn)了，熊熊一直盯著那個(gè)人看。

　　真是不可思議，有時(shí)候動(dòng)物比人的謹(jǐn)慎性高出幾十倍，攻擊性也比人高出幾十倍。熊熊真是好似警犬，又立了一功，我和他的友誼又深了一寸。

　　還有一次，我和熊熊去河邊玩。我拿起個(gè)瓦片向河里飛去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)熊熊飛奔上去，剎那間就咬到了瓦片。我哈哈大笑，又有絲緊張——熊熊掉進(jìn)河里了。過(guò)了一會(huì)兒，熊熊那土黃色的頭露出來(lái)了，它用狗刨一下子就游上來(lái)了，比我游泳的速度快多了。

　　就這樣，我和熊熊的友誼更深了。于是我又更喜歡熊熊，他不僅能防盜，也能游泳，陪我玩，我能不喜歡它嗎？

我的友誼作文12

　　記得初入學(xué)時(shí)，我只知道，她只是我的舍友，我的下床，我的同學(xué)。可是我沒(méi)有想到，她卻是我初中生活里面最好的一個(gè)朋友。她叫吳慧珍。

　　小時(shí)我在家我是一個(gè)小姐，什么都不會(huì)做，上了初中后，每一個(gè)星期的星期四便是我們兩個(gè)打掃，當(dāng)然，我什么都不會(huì)，就連最簡(jiǎn)單的掃地也不會(huì)。為此，我因?yàn)榻?jīng)常沒(méi)有將地面的頭發(fā)絲掃干凈而被宿管扣分，而她，一句怨言也沒(méi)有，只是手把手的'教我干活，直到我學(xué)會(huì)為止。

　　上了初中后，學(xué)習(xí)壓力很大，特別是在尖子班上課，壓力更大。第一次月考時(shí)，三四科不及格，而且還考了400多名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。特別是英語(yǔ)，小學(xué)時(shí)全都不低于95分，可這一次，我居然考了個(gè)70多分，我拿著試卷向她哭訴。一邊哭一邊恨自己為何要選擇在尖子班里上課，學(xué)習(xí)。她一句也沒(méi)吭聲，只是在我把淚水哭干了之后便說(shuō)了一句：“那些已經(jīng)過(guò)去了，何必再徘徊在以前，你只要努力學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有所進(jìn)步。”我記住了她這句話(huà)，并且在初一生涯中，英語(yǔ)從未低到80分以下。

　　初二時(shí)，添多了一門(mén)物理，我本來(lái)就很討厭理科，我本來(lái)就很笨，不怎么會(huì)思考。

我的友誼作文13

　　我有一個(gè)死對(duì)頭一一呂一軍。平時(shí)，應(yīng)該說(shuō)是每時(shí)每刻，我都看他很不爽，因?yàn)樗焐L(zhǎng)著一副欠揍樣子，我?guī)缀趺刻煲退缮夏敲匆患埽墒亲詮囊患轮螅透淖兞宋覀冊(cè)瓉?lái)的關(guān)系。

　　有一次考試，我非常暈，結(jié)果就嘔吐了，所有的同學(xué)都緊緊的捏著鼻子，一臉要死的樣子。我感到了一種從未有過(guò)的傷心感，所有的同學(xué)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可唯獨(dú)呂一軍她不一樣，只見(jiàn)他右手拿著拖把，鼻子上塞了兩團(tuán)紙，朝我這邊慢慢的走過(guò)來(lái)，他把我嘔吐的東西都收拾干凈，瞬間，我感覺(jué)自己那一顆被冷落的心開(kāi)始變得溫暖。他拖完之后，又將拖把放在一邊，走過(guò)來(lái)，摸摸我的'背，問(wèn)道：“怎么樣？好些了沒(méi)，要不要去醫(yī)務(wù)室？”

　　我本不想讓她再為我做些什么，但因?yàn)槲覍?shí)在太難受了，所以只好點(diǎn)點(diǎn)頭。這一刻，我仿佛覺(jué)得之前和他的打罵都該化為清風(fēng)，不知飄到了哪兒去了。

　　這件事，讓我收獲到了真正的友誼，更讓我知道了友誼的重要性。

我的友誼作文14

　　去年暑假，媽媽過(guò)我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)課外班，當(dāng)我在去上課的路上，我還幻想著會(huì)有我們班的同學(xué)和我上一個(gè)課外班。等我到了學(xué)校后，看到的是13個(gè)陌生的面孔，頓時(shí)我的幻想破滅了。

　　在接下來(lái)的課堂中，我努力去和大家打成一片，可我總是不敢與別人交流，害怕和大家交往。我好不容易才熬到下課，就從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，我可以和你看一本書(shū)嗎？”“當(dāng)然可以啊！”我爽快的'回答她。說(shuō)完她便走過(guò)來(lái)和我一起看書(shū)。上課鈴打響了，我們不得不回到自己的座位去上課。

　　在接下來(lái)的幾個(gè)課間，我們又在一起看書(shū)，還"引"來(lái)了另外幾個(gè)女孩子。我們有說(shuō)有笑，在一起討論那只貓會(huì)跑到哪里？小女孩會(huì)找到那只貓嗎？她怎么找到的？小女孩的媽媽還會(huì)把貓丟在家門(mén)外嗎？那只貓會(huì)和大黃狗決一死戰(zhàn)嗎……美好的時(shí)光總是短暫的，放學(xué)的時(shí)候我戀戀不舍的與她們告別，而且承諾下次還要在一起看書(shū)。

　　讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以使我們獲得友誼，

　　可以使我們陶冶情操，可以使我們獲得快樂(lè)。所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，使我們的生活更加豐富多彩。