友誼的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　落葉或許在常人眼中只是已沒生命的枯葉，但也有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美譽。不同人看它有不同感悟，但有一點一定是這樣子的：落葉，不管怎么贊美，依舊是落葉，不再像在樹上那么美麗。它的生命只有那么長，春天過去，夏天過去，秋天它就會枯黃、掉落、消失，永遠也不會再恢復生機。

　　如果把人的生命與落葉比，落葉的生命仿佛很短，而人的生命感覺好長好長。其實如果換個角度看，人的生命對人來說是一輩子；那么葉的`生命，對葉來說也是一輩子；而從已存在上億年的宇宙角度看，人的生命也只有短短的幾十年一閃而過。

　　在人的一生中，有些人覺得一定要有地位，有名譽，有金錢，這樣生活才有意義。讀過《時代廣場的蟋蟀》，知道那只蟋蟀用自己的歌聲出名了，而且還有老鼠塔克和亨利貓這么好的朋友，但蟋蟀卻十分想回家，不想天天唱歌、出名。難道他回家的生活就從此沒意義了？不是只有出名，有錢才叫有意義，平淡的生活并非沒有意義。只有你活得開心，在該努力時努力，該放松時放松。生活，沒有遺憾和后悔，生命就是有意義的。就像落葉，在樹上蓬勃，他們為樹木花草吸收陽光，無私地提供充足的養分。當它們飄落入泥。又會用自己最后的軀體肥沃了土壤。

　　但有人覺得生活沒意義又會怎么樣，天天吃喝玩樂不是也很快樂嗎？前期你可能是開開心心，無憂無慮的，但后期你要比別人更努力才能有尊嚴地活著。況且，虛度年華之后的空虛，遠遠比不上努力學習獲得的成就感來得充實和幸福。

　　每一種生物總有消失的一天，在有限的生命中為什么不讓每一天更有意義呢？

友誼的作文 篇2

　　遠處的山峰曲折連綿，然而被蒙上了一層灰白，天陰沉著，云層又加厚了幾分。初春明媚的陽光蕩然無存，只留下殘冬的一份凜冽一份寒冷。

　　他，倚坐在座位上，翹著二郎腿，吊兒郎當地數著他那數過無數次的錢。用微瞇著的眼睛直勾勾地盯著，仿佛貪婪的獵人尋到了野豬的.蹤跡。他用手撫平錢的皺痕，還不時把它放到他那名牌大衣上蹭蹭，生怕沾上半點灰塵。不時咂咂嘴，似乎意猶未盡，隨后他又掏出他的黝黑發亮的皮 夾，小心翼翼地把那硬錚錚的錢裝了進去。但和許多男孩一樣，他也好玩，不久就沖了出去，與同學混在了一起大玩一通。然而……

　　又一個課間，他習慣性地往褲袋一摸，嗯，鼓鼓囊囊的，可摸完又覺得不對勁，抽出來一看——天啊！是一包紙！那紙似乎也還在嘲弄他的愚笨。他急忙往左口袋一掏，沒有；右口袋，也沒有！他開始著急了，漲紅的臉上顯出了他的慍怒。他趕忙四處尋找，書包？抽屜？都沒有！他不禁 氣得捶胸頓足，不甘地捏緊了拳頭。

　　怎么會這樣？難道……他打了個激靈，似乎想到了什么，用蠻橫怨恨的目光掃視著四周，同學們無不緊張。

　　“是你嗎？”他第一個走向我。

　　“什……什么？你要干嘛？”我不由得有些緊張，被他懷疑可不是什么好事。

　　“哼，是不是你偷走了我的錢？”他用刁鉆的目光瞪著我，開始嚴密地搜查。

　　然而并不是我偷的。

　　天空下起了小雨，打在窗戶上，淚一般流落下來，重重地打在地上。可天地間還是如此沉悶，毫無聲息，仿佛受訓的孩子不甘而無奈。

　　“難道是你？”他的目光投到了他最好的朋友身上

　　“怎么可能？你還是不是兄弟？”那仁兄急忙回避他狠毒的箭一般的怒視。

　　“那么就是你了！”對于朋友的辯解，他充耳不聞，反而更加懷疑，又翻找起來。

　　還是沒有。

　　他絕望了，一下子癱在了座位，眼睛像一灘死水，不起半點波瀾。

　　又到了語文課。已經要放學了，老師突然問：“有同學撿到了一個皮夾，里面有一百多塊，請問是哪位同學丟失的？”

　　全班同學都用眼光掃視他，但很快又轉過了頭。

　　他倒在座位上，沒有反應。

　　“那好，既然沒人認領，里面的錢就當班費處置。”說完老師就邁出了教室。

　　“真的不告訴他嗎？”有人問他的朋友。

　　“干嘛告訴他？我已不再是他的朋友了，他的朋友是金錢。”

　　烏云翻騰著，天更加陰沉。風瑟瑟地吹著，吹起樹葉紛飛……

友誼的作文 篇3

　　有一種看不見的心意，它是朋友間一句溫暖的問候，一個燦爛的微笑，一個互相的理解……它就是——友誼。

　　那是一次令我印象極為深刻的生日，許多朋友都來參加，并帶來了各種各樣琳瑯滿目的禮物。我愛不釋手，從中，我發現了一張精美的.賀卡，啊，賀卡對我有什么用呢?一邊想著一邊不屑地丟進了一旁的垃圾堆。

　　一抬頭，便發現被那位制作賀卡的好朋友看見了。我不知所措地望著她。她的淚水在眼眶里直打轉，呆滯地站著。最后，若無其事地繼續做著自己的事情……

　　我見了，果斷地撿起掉落在地上的賀卡，跑到了好朋友面前，帶有歉意地說：“對不起，好朋友，我不是有意扔掉你的卡片的，這張卡片很精美，謝謝你帶給我的祝福，你能原諒我嗎?”她聽后，微笑著說：“沒有關系，誰讓我們是好朋友呢？”她這句簡短的話語里包含著豐富的含義——她接受了我的歉意。這次的送禮物事件后，我們再也沒有發生過爭吵，因為那相互的理解和友情。

　　友誼，是一次相互的理解和友愛，是一份精美的手工制作禮物，而我很榮幸，擁有這美好的友誼。

友誼的作文 篇4

　　友誼像一條路，走到最后，能留下幾條腳印……

　　小學時光像一次遠航，時間很長，但卻很快度過。記憶不多，但卻很難忘。在臨畢業時我們才想到時間好快。

　　我的小學是在xx二小，那里曾經有一群“瘋子”。而這群瘋子卻是我最致命的回憶。記得那時我們總是瘋瘋癲癲，你若看學校監控，那真是一下課學校四周都是我們在亂竄，過道里、操場上、樓梯上到處都是我們撒歡似的亂跑。當然了我也在其中。

　　小學就是小學，到處都有孩子在跑鬧，回想起來還真是自由呢！到了小學的最后一個學期，我們才能安靜下來好好看看這些陪伴我們六年的“傻子們”，我們曾經多么盼望小學畢業，一個暑假沒有作業。可是如今卻畢業了，我們又好想回到小學，因為那里有我們太多的回憶。

　　記得拍畢業照時，我們每個人都想和關系最好的同學站在一起，而我也不例外，我和我那幾個好兄弟站在了一起。拍照時，我笑著對鏡頭。拍照后我難過的看照片，才發現他們真的忘不了。那天一上午我拉著我那幾個好兄弟找到攝影師給我們拍了一上午。結果回頭一看，來來回回都是那幾個人……

　　我相信每個人的心里都是不舍得，畢竟下個學期就都各奔東西。平時多么希望放假，看不到這些人，而現在又是多么希望再聚，看看這些人。六年時光就這么打打鬧鬧的`過來了，平時的死對頭現在又是多么不舍。

　　考完試，走出校園，一切都結束了，是應該感到輕松還是惆悵？當老師念讀每個人的所去中學時，每個人又著急看看自己的好朋友是否在一個中學……當得知不在一起時又是多么后悔沒好好珍惜。心里好煩躁，不知該怎么辦，只好調侃的說句“莫愁前路無知已,天下誰人不識君。”

　　畢業季，真的是迷離恍惚啊，每個人從第一次相見到最后一次離別都是怎么樣的心情呢？送君千里,終須一別，我們何時再相見？

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