友誼作文[集錦10篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的友誼作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
友誼作文 篇1
有兩只狗是好朋友,一只叫美美,一只叫可可。
有一天,它們的媽媽要它們去全托幼兒園上學,那兩只白兔打死也不去。不過它們的媽媽已經報了名,它們不得不去啊。
到了幼兒園,那里阿姨教它們疊被子。可是可可看了半天也看不懂,所以疊的很差勁,但是身為可可的朋友美美它每天早上起床就教可可疊被子,因此現在的可可就疊的很好看了,連阿姨都表揚了可可。現在阿姨又要教它們疊衣服了,現在美美看不懂了,可可就來教美美,美美現在懂了怎么疊衣服了。
美美對可可說:“謝謝你教我疊衣服!”
“不用謝,你不是教過我疊被子嗎?”
“是的,我是教過你疊被子。你教我疊衣服,我教你疊被子,從這里看來,我們得互相幫助了,因為我們是好朋友!”說完這句話后,它們手牽著手轉圈圈。
老師點評:故事淺白易懂,通過美美和可可互相幫助來說明友誼的.美好。但“友誼萬歲”的題目過大,而且,新穎和趣味方面也不足。
友誼作文 篇2
她吃完飯,說了聲再見就走了,在我的心中留下了淡淡的傷感……
她是我進入初中認識的。那天,老師叫大家作自我介紹,她一站起來,便吸引了我的目光:一個高高的馬尾,瘦長的身軀,一身白色的衣服,看上去很文靜。我一下子就對她產生了好感,很想和她交朋友。
我和她真正接觸是因為一個蘋果——
一次,我帶了一個蘋果到學校,她像面對一個老朋友似的,一下子將蘋果搶去,說:“來追我啊,追到就還你!”我也不甘示弱,和她展開了一個“蘋果爭奪戰”。我才發覺:原來她也是很開朗的。出于性格相仿,我們很快就成了好朋友。她的言行舉止,讓我覺得很親切:似乎眼前的她不是新同學,而是已相處了六年的小學同學。平日里,我們都很瘋狂,常常把教室弄得雞飛狗跳。
記得有一天,我們吃過午飯就漫步在校園的林陰道上。此時,我的心格外放松,我覺得這種和朋友一起漫步在校園里的感覺真好!我多么希望時間能夠停留,好讓我多享受一下此刻的溫暖。她突然對我說:“要是我們能永遠是好朋友就好了!”霎時,我確定了我的感情歸宿,我對她說:“會的,我們會做永遠的好朋友,永遠保持聯系。”她聽了我的話,笑了。這個承諾成了我們心靈的支柱。
那些日子,我們整天都粘在一起,快樂地走過了一個學期。我本以為,我倆可以永遠都是好朋友,可是事與愿違,在初一的第二個學期,我們的友誼就隨風而逝了……
在第二學期時,她因家遠住讀了,漸漸的,我感到我們之間似乎出現了問題:她不再常常來找我了,成天和她的室友在一起聊得眉飛色舞。有時我叫她過來,她也是極不情愿的,和我說話時甚至有些不自然。我把這些告訴了我的其他幾個好朋友,她們說或許是我在不經意間傷到了她,叫我去找她談談。可也不知怎么的,我居然沒有去找她的勇氣,就這樣僵持著。
終于,那天中午,我叫住了她,問她我們到底出現了什么問題。她淡淡地說道:“我們只能做普通朋友了。”看著她平靜的臉,聽著她刺耳的話,我有些不敢相信:她居然說得這么平淡,毫不在乎!她就這樣否定了我們之間的友誼!到底是為什么?我的心隱隱地痛了一下,淚水即將奪眶而出。然而,我忍住了,不能哭,我絕不能在她面前哭!我最終沒能問她原因。我們一起吃了最后一次飯,還是在平常的那個地方,沒有變化,只是再沒了我們吃飯時的笑臉和話語。回到家,我任憑淚水往下淌,讓它來沖刷愛撫我受傷的.心……
此后,每當我們的目光撞在一起時,她還會對我笑笑。而我,面對一個曾經是好朋友而現在卻不是的人,什么表情也做不出來,她的笑只會將我埋在心底的痛挖掘出來。和她分開后的那短短的幾天,對我來說,簡直就像是幾個世紀。我曾經付出了這么多的感情,而換來的卻只有傷感,上天真是會作弄人。我不想再做什么事來挽救我們的感情,因為我知道她是不可能回頭的。我現在能做的,就是珍惜現在的朋友。
“牛奶會過期,餅干會過期,但友誼是不會過期的。”這句話我記不清是誰說的了,雖然大家都覺得友誼是沒有期限的,曾經我也是這樣認為。但而今,讓我不得不相信的是:我和她的友誼的確已經過期了……
友誼作文 篇3
人生是一張白紙,情感是五彩斑斕的畫筆。而友情,代表那火熱的紅色,象征著熱情、朝氣、溫暖。
俗話說,千金易得,朋友難求。當我們傷心時,朋友能給我們肩膀。讓我們快樂時,朋友能與我們分享喜悅。友情不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,也不是莫奈那令人費解的印象派畫作。友情,簡單又復雜,容易又難以琢磨。
世界那么大,卻很難找到可以和我們交心的朋友。真希望能像詩人王勃一樣感受到:“海內存知己,天涯若比鄰”的感覺。高爾基說過:與人交往待,人以至誠,才能換取真正的友誼。只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者,既不可能產生真正的友誼,更是經不起時間考驗的,害人又害己。
友誼是靈魂的方向,是人生的財富,是誠信的良友,是黑夜中的光芒。人生的財富是無窮無盡的,但真正的財富是什么呢?是金錢?是權勢?不,是友情。不知哪個哲人說過:“財富不是真正的朋友,朋友才是永久的財富。”當你知道朋友的價值時,就別太在意朋友之間的瑣事,你應該知道:友誼不在一時,而在平時;不憑年齡,而憑心靈。
友情,古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:“得不到友情的`人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人,使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友。
友情猶如一場看不完的電影,電影之間的酸,甜,苦,辣,都仔細的在上演著不同的悲歡離合。
友情猶如一本書,書香氣卷著風兒漂流到很遠很遠,我們翻開書,都會看到彼此的笑臉,面若桃花。
友情,世間最珍貴的東西。
友誼作文 篇4
婉琳和沫心是好朋友。她們住在同一個小區,上同一所小學,現在是同一個初中。
婉琳非常喜歡沫心家里種的花。上六年級時,她想要她的媽媽給她也買一棵,但她的媽媽卻以影響學習為由,遲遲不給她買。
“媽,你看沫心……”婉琳對他的媽媽說。
“沫心家里種了花你就要買啊!那沫心每次考全班第一你怎么不說啊!你看你什么成績,再給你買花花草草,你就得拖全班的后腿了!”媽媽每次都這么反駁婉琳。
沒錯,沫心在班里的學習非常的好,而婉琳卻成績平平,時不時還要客串一下全班倒數前三的“寶座”。
婉琳的生日到了,正好是國慶節的那一天。
“婉琳,你的朋友沫心來了!”媽媽在準備生日晚宴時聽到了沫心的叫喊聲,就把婉琳請了下去。
“婉琳,這是我給你的生日禮物,你喜歡不喜歡?”沫心交給婉琳一個花盆,“這是送給你的。”
“這個花……”“哇,我聞到香氣了,你媽媽在準備一個很大很大的生日晚宴吧!”婉琳還沒來得及說話,沫心就“蹭蹭蹭”地沖上了樓。
“這可真是一個大好的禮物啊!”婉琳高興極了。從第二天起,婉琳就天天給花盆里還未萌芽的花朵澆水,有時候還會輕輕地松一松土。
“花兒,花兒,你快快長出來啊!”婉琳每天寫完作業后,已經是深夜了。但她在睡覺之前,還會輕輕的對花盆說上一分鐘的話,希望花兒快點探出腦袋。但一個月過去了,那盆花還是沒發芽。婉琳不耐煩了。她把花盆里的土倒出來,卻發現里面只有土,根本找不到一點花種子。
“沫心,你在耍我么?”婉琳生氣了。
一個平靜的下午,沫心出去上英語課了,婉琳悄悄的潛入了沫心家。她找到了沫心的那盆花,準備把它的花莖折成兩半,再把花瓣一片一片撕下來,讓沫心看一看欺騙她的下場。
誰知,婉琳剛把花莖死死地握住,就聽到了一陣開門聲,沫心回來了。婉琳連忙跳窗跑了出去。
“呼,還好沫心家在一樓,不然我可就得被沫心發現了!”婉琳站在沫心家門口,緊張的'注視著沫心。那朵花已經被她折彎了莖干,雖說沒有被截成兩半,但估計也活不長久了。
一周過去了。婉琳發現沫心并沒有在它面前說花的事情。一切似乎沒有發生。
那個周末,婉琳去找沫心玩。在沫心的家,婉琳看到了那朵花。它迎著微風華麗的綻放著,除了腰間那道細微的折痕外,絲毫看不出它曾經歷過摧殘。婉琳驚嘆于那朵花的堅強與旺盛的生命力,不禁叫了出來。
她坦白了一切。
沫心并沒有生氣,而是心平氣和的說:“那件事我知道,我一看到花兒腰間的折痕就知道是你干的。很抱歉我那天沒有解釋清楚。我看你這幾天沒有纏著你媽媽買花,以為你已經買過花種了,就送給你一個裝滿土的花盆,這個花盆的顏色是最配這種花的。”“哦,對不起,我以為你打算用一個花盆戲弄我呢!”婉琳也笑了。
友誼的花兒,總是會開得很燦爛。她會用堅強的身軀頂住一切痛苦,只為了讓友誼長存。
友誼作文 篇5
今天上午,天氣只能說過得去吧,金山小學六年級三班和六年級四班開展了一場“友誼的”籃球比賽,這場比賽簡直是令人激動,拭目以待。
看,兩班的隊員上場了,一個個你還別說,像個打籃球的。特別是幾個個子比較高的同學,看上去都像只虎一樣,眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情,這時“呼—”只聽見比賽的哨聲一響,雙班的籃球隊員開始上演了一場激烈的比賽,剛上場,三班的同學們便氣勢洶洶的,而我們班也不甘示弱,都是爭當班級最強運動員的架勢。同學們你追我敢,你攻我守,互相防守,真是精彩不亞于CBA、NBA啊。可是接下來的比賽,這個籃球好像很不愿意聽四班隊員的話,不管怎樣也不肯進籃筐,有時明明只差一點就進籃筐里了,可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了,四班同學似乎都有勁兒用不上,而三班的隊員就能夠指揮它(籃球),光是上半場三班便得了六分,而四班卻一分都沒有。啊呀,犯規了,三班犯規了,這時裁判的哨聲響起,確實是三班的犯規了,四班有機會啦,終于到了罰球階段了,這回我們四班才順利的得了兩分。由于上半場的得分,打下半場的四班的隊員們變得更加的猛了,但又由于投籃時投得太急了,導致用力過度,使籃球每次都只差一點點便可以投進籃筐,要么是站的角度偏了,投的方向不準了使籃球在籃筐上跳來跳去,到最后還是沒進去。
此時因為一次又一次的投籃的失誤,使四班隊員的'自信心被壓垮,從而讓三班的隊員有機可趁,被三班的隊員遠遠地落下了。
“現在比分,8:2。”
“現在比分,9:2”
“現在比分,10:2”
‘還差10秒,9、8、7、6、5······好,時間到,三班10分,四班2分,今天同學們表現非常不錯,回去好好訓練迎接下一場比賽!“
這回比賽雖然三班打贏了四班,但畢竟友誼第一,比賽第二,不能因為三班贏了,便驕傲,大家在比賽的過程中不斷進步和學習,我相信在以后的比賽中大家會更加優秀的。加油,我的四班。
友誼作文 篇6
星期六晚上睡得正香的我被一陣吵鬧聲給驚醒了。我睜開朦朧的睡眼,順著聲音找尋過去,原來是淘氣的蠟筆娃娃在吵架,看誰的本領大。
我悄悄地來到書桌前,聽到藍娃娃在驕傲地說:你們看看我多厲害,能畫出碧藍碧藍的大海和蔚藍的天空。
黃娃娃不服氣地說:哼!我能畫出美麗的小鳥和粗粗的木頭。
紅娃娃緊跟著說:我能畫出又好吃又好看的紅蘋果還沒等紅娃娃說完,紫娃娃便搶著說:我能畫出一串串的葡萄和酸酸的茄子。
綠娃娃說:我能畫出一片綠油油的草地和高大的樹木,你們誰也沒有我的`本領大。
這時只聽粉娃娃說:別吵了,別吵了!我聽小主人說:‘每個人都有自己的優點,只有大家團結起來才可以把事情做得更好。圖畫上如果只有我們其中的一種顏色,就會很單調。大家共同努力才會畫出五彩的世界。讓我們一起做幅畫,給小主人一個驚喜吧!
各種顏色的蠟筆開始忙碌起來我悄悄地回到床上,四周一片寂靜,只聽見沙沙、沙沙&&不一會兒夢見一幅美麗的圖畫展現在我的面前。黑龍江安達市錦江小學 二年一班李一鳴四年級:李一鳴陶陶
友誼作文 篇7
在我們的成長過程之中,有這樣一種感情總是會陪著我們成長,他會在我們無助的時候給我們力量,在我們艱難的時候給我們支柱。這就是友情,一段純潔的友誼是千金難買的。
童年總是人生之中最快樂的時光,而且童年的我們總是天真無邪,那個時期是我們總容易捕獲友情的事情。
在我們步入初中開始,那個時候的我們大家都是那樣的天真開朗,緣分讓我們走到了一起。不知不覺間,我們已經走過了三年的時光,曾經那個天真的少年現在已經即將步入高中的殿堂。最讓我們不舍的就是我們之間的友誼了。
還記得我們剛入學的那會,所有的一切都是歷歷在目,至今難忘。那天,學校非常熱鬧,那是開學的日子。我們大家都懷著憧憬的激情,來到了學校。我們隊學校充滿了好奇……當我們走進同一間教室,那個時候我們大家都認識了。
從那以后,我們就成為了好朋友,是你們陪伴著我度過了學校的時光;是你們讓我的生活變得精彩;是你們讓我感受到了友誼的美好。我們在一起,面對一切的.事情,我們一起玩耍,一起吃飯,一起學習……
現在的我們已經步入了初三,大家都即將畢業,在這快要分離的日子,大家都感受到了依依的不舍。也許這就是友誼的力量吧!只要想到即將要分開,大家都有一種淡淡的心傷。這個時候,很多同學開始買同學語錄了。準備記下同學們的話語。還有的同學開始帶來相機,想給同學們都留下一兩張美好的照片作為回憶。于是在班上掀起了一陣友誼的狂風。正所謂“星星之火,可以燎原”這句話真是沒有錯啊!班上的同學最近都陷入了同學語錄的熱情和照相的激情之中,越來越多的同學加入了此行業!大家都在同學語錄下,寫上了自己的祝福。還有的同學都以自己最好的狀態給同學留下了一張最美好的畫面。
在這個中考的時期,有這樣一些人,他們以他們最樸實的行動,寫下了最純潔的友誼。在這即將分離的日子,他們只是希望留下一些什么來記錄他們之間最美好的友誼。
友誼作文 篇8
看著溫暖的陽光,偶爾還是會想一想:友誼到底是什么?朋友到底是怎樣的?
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,“你信不信我把你的小木船也給摔壞!”我怒氣沖沖地說。“別!”陳明連忙阻攔道。
說實話,我真的很想把他的小木船給摔壞,但畢竟我和他做了這么多年的朋友,之間至少也已經有了友誼,于是,我心中又有點于心不忍。我看著陳明,眼神中充滿了怒意,沉默不語,“我雖然不把他的小木船給摔壞,但也不能換給他!”我拿著陳明的在小木船走出了教室。此刻,我雖然能夠想象出背后的陳明的表情,但我還是想轉過身去看他,可自尊心打消了我的這個念頭。
走在路上,心中思緒萬千,卻又似乎什么都沒想,腳步雖然在移動,卻失去了感覺。“陳明他怎么能這樣呢?虧我們還做了這么多年的朋友。”不遠處有一塊草地,我走了過去,坐在上面。起看了看手中的小木船,嘆了口氣,閉上了眼睛……
“喂!”耳邊響起一個熟悉的.聲音,我睜開了眼——原來是陳明。我站了起來,以一張冷酷的臉對著他,“有事嗎?”我的語氣十分冷淡。只見陳明拿出被踩壞的小木船,“被我弄壞了,對不起,我向你道歉。”隨即,他又拿出一艘的小木船。這艘小木船是嶄新的,我由衷喜歡,卻絲毫沒有表現出來。“為了賠償你,我重新做了一艘小木船送給你。”陳明把小木船伸向了我。我明白:如果說我接受了陳明的小木船,那就說明我們之間冰釋前嫌;如果說我不接受,那我們之間的友誼可能就一去不復返了。思考片刻后,我默默伸出了手,接過里小木船,“謝謝!”我有些不好意思地說。
“我不知道我們之間的友誼有多少,也不知道我們之間的友誼是不是硬撐起來的,如果真的是硬撐的話,我也不勉強你,只是哪天你撐不住時,記得告訴我,換我來撐!”我被陳明的這一番話給打動了,我們笑了起來。
陽光照耀著大地,也照耀出了友誼的美好……
友誼作文 篇9
友誼是快樂的,友誼是美好的,友誼是甜美的。
當我傷心時,朋友安慰我,我慢慢從傷心中走了出來,重新變得堅強,友誼是我的快樂源泉;當我不知如何解決這道題目時,同學給我我的耐心講解,我弄懂了題目,成功地通過了考試,友誼是我的左膀右臂;當我找不到文具時,朋友會借我文具,幫我順利度過難關。友誼是不可或缺的,她會帶給你很多很多……
“人人為我,我為人人。”正是因為這句話,讓我明白,友誼就是如此,當大家幫助我時,我也要去幫助別人。都說“贈人玫瑰,手有余香”,友誼帶給我的快樂是無窮的,可以和大家一起學習、勞動,即使辛苦,但也還是要撐下去,拼下去。
友誼帶給我了許多快樂,這是沁人心脾的,友誼會讓你感到興奮,給你動力。在跑步考試時,友誼告訴我:“不要氣餒,要勇敢,盡自己的力,往前沖。”還有其他同學為我加油、打氣。是友誼的加油鼓勵,讓我取得了8。8的成績。這是友誼的力量,友誼在我意識中是不可缺少的.一樣,它與學習、生活習慣息息相關。友誼的力量是無窮的,它會讓人的力量激發出來,一部分的力量來自友誼,友誼是甜美的,讓人深深地陷入其中。
友誼在我生命中,與我息息相關,友誼帶著我領悟到了許多人生道理。
有友誼相伴滋味長。
友誼作文 篇10
那是一種淡淡的幸福感,卻能使你流連忘返,讓人想一直沉浸在著幸福之中……
記得那天,我的心情不是很好,因為我很肯定的認為我走了狗屎運。刷牙時,一不小心拿了已過期的牙膏,并用它來刷牙;吃飯時,驚奇地發現今天的飯已經涼了;出門了,騎到一半,發現校徽隊徽都沒帶;快到學校了,一個小朋友吃的冰淇淋正好擦到我的衣著上……參天吖,大地吖,不吭我行不行啊!為什么什么東西都和我格格不入啊?!簡直是大逆不道啊!
然而到了學校,發現作業沒帶,這也太坑了吧?乎,真心想生病,至少那樣就沒那么囧,我最討厭在全班人面前丟臉了。好想咬人,可又沒心情去惹事,只好趴在桌子上發愣、發呆,靜靜的等待著上課,然后聽老師上完課,再來教訓我們這些忘帶作業的……而,在我很是無奈、郁悶的時候,班上的幾個賤男生來煩我,什么誰喜歡誰、誰是發癲了、誰誰誰這幾天會打架因為一個人……唧唧歪歪的一堆堆,說完八卦后就來說完,什么我的外號叫什么,寓意叫什么,我和那個男的是朋友也要說的不三不四,還有一些正常人所想不到的事、說法,他們都認為理所當然。真是的不是我家良大犯什么賤!我好想打人啊,恨不得上去就給他們一拳,然后在他們發愣的時候,在給他們來個無影腳。可是……如果我打了他們老師肯定會罵,而且身為值日班委帶頭打人乃罪加一等,更何況再加上我作業沒帶。唉……“好學生不吃眼前虧”我自我安慰道,只對他們冷眼相待。本以為他們見我不理不睬就會善罷甘休,而,他們呢?不但不暫停他們的所作所為,還愈來愈瘋狂了!就在我有些氣急敗壞時,我的好姐妹出現了,她很“彪悍”的罵了那些人幾句,把她們給唬走了。
我在旁邊靜靜的看,感覺心里暖暖的,鼻子有些酸,淚,就像沸騰的江水說來就來,我昂起頭,希望淚水不要涌出。而心中的'那份情,卻不像淚水那般好控制:記得那天是雨天,她把傘遞給我自己跑去淋雨;記得那次她對我撒嬌,要我陪她玩coc、角色扮演;還記得那天她被人欺負了,我就是她的肩膀,她放聲的哭泣……那些美好的回憶就如“那時雨”,突如其來。雖然有時我們會拌拌嘴、打打架,但我們的情還是那么的深,那么的刻骨銘心。
友誼的味道有有些像巧克力,有苦有甜。它會讓你笑的天真無邪,也會讓你哭的天崩地裂。因為你們的情誼已如一塊泡泡糖,將你們的心黏在一起……在一起時吵吵鬧鬧,分開時又會很想念對方。他們會在你在無助的時候在你身邊安慰你;會在你開心的時候陪你瘋狂;還會在你被人欺負時挺身而出,即使他很渺小、力量很微薄。
我的友誼便是我那小小的幸福,藏在心底小的微幸福。淡淡的,暖暖的……
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