友誼作文實用【7篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的友誼作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼作文 篇1

　　忽然地，我想起了一個夢。

　　夢里我與兩位小學同伴坐在一輛車上，在晨霧茫茫的山上穿行，頭頂便是天空，旁邊是歡聲笑語的同伴，我卻因為害怕，閉緊了眼睛。這一閉，便什么也沒有了……

　　如今上了初中，雖小學班上的大部分同學都在實驗初中上，但最多也只是路遇時打個招呼，隨意攀談幾句而已，而那些當時也走得不近的，不根本形同陌路。可是我心中裝滿了小學時期的點點滴滴的小歡喜小悲傷，怎能一時忘卻？

　　不行，我得珍藏這段友誼，我得讓它們不像景區買回的香袋回家便散香味，而像美酒一樣越久越香醇，可我該如何珍藏呢？燈光下，書上的文字化成了一個個音符，仿佛在歌頌著小學的美好時光，打開窗簾，便看見了昔日校園，房屋依舊在，操場依舊闊，幾度雪中嬉戲的孩童，幾度操場追逐足球的飛奔少年，幾度沐著夕陽歸來的祖國花朵，又珍藏在誰的記憶里了呢？

　　國慶假期，我邀請兩個好友于西餐廳重聚，一見面，甚是開心，仿有千言萬語，而一時難以開口，落座、點餐、寒暄、大笑，一切都那么熟悉和親切。伴著牛排的`陣陣熱氣與濃郁的肉香，小A頗有感慨地說：“要是還是小學同學的一班該多好啊！”小B也一臉憂傷地說：“是啊，軍訓結束當聽到5班奪冠時，還小小激動了一下，不過再一想明白了，我們早已不在當年的5班了。”我只顧著吃，聽著她們的話語，竟然也有些同感了，唉，畢竟6年的歲月朝夕相處啊，彼此熟悉，一個眼神，一個動作，便心領神會！

　　是啊，天下沒有不散的宴席，雖然我們只是互相陪伴一段歲月，共同走過一段路程，但是只要我們彼此珍視這份友誼，常常聯系，澆灌的友誼之花也一定能長久地盛放！

友誼作文 篇2

　　沒有友誼,生活就仿佛失去了光芒,人生就仿佛沒有了意義。友誼是一滴滴泉水,把它們匯聚,便合成浩瀚的大海;友誼是一朵朵花兒,把它們集中，便凝成無邪的美麗。

　　生活中的友誼, 每一份都值得珍惜，每一份都值得保藏,每一份都值得回味。

　　友誼能帶給你“待到重陽日,還來就菊花”的不舍約定，帶給你“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”的及時慰藉;帶給你 “但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝福。

　　當我們孤寂時,與朋友重逢便成了一種美好的向往，一同暢談、一同回憶、一同歡樂,點點滴滴都包含著無窮歡樂。朋友給你的那份祝福,充滿著溫馨，包含著真情。友誼是美好的,它無時不支撐著你的`人生信念,讓你走得更踏實,讓你的生命之花開得更燦爛,讓你鑄就自信,放飛理想,成功立業。

　　收藏一份友誼,在挫折時便多了一份鼓勵;收藏一份友誼,在挑戰中便多了一些勇氣; 收藏一份友誼，在成功時便多了一抹微笑。

　　光陰歲月的每一次掠過,見證每一次的離別和不舍,珍藏那份友誼,便如披上一雙隱形的翅膀,永遠帶著你飛,飛過千山萬水, 飛越荊棘坎坷,飛到理想的天堂。

友誼作文 篇3

　　一個人沒有友誼的人是孤單的、寂寞的，而擁有友誼的人是快樂的、幸福的。可是現代人的友誼，很珍貴卻很脆弱。所以，珍惜友誼是我們如今必做的“功課”。

　　從古至今，友誼一直是人們所歌頌的主題。李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫贈我情”蘊含著汪倫對自己那份真摯深厚的友情；岑參的“山回路轉不見君，雪上空留馬蹄行”表現詩人對友人的惺惺惜別；王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”寫出他對友人離去的不舍和留戀……這種情誼千百年來，醇香醉人，令人羨慕。因此，友誼是人生中最美好的藏品。

　　古人不僅留下了動人的詩句，還踐行了純真的友誼。

　　唐代詩人白居易與元稹的書信便是他們友誼的見證。元稹聽聞白居易被貶江州司馬，身患重病的他立刻書信一封：“此夕聞君謫九江。垂死夢中驚坐起”。白居易感動不已，在回信中寫到“籠鳥檻猿俱未死，人間相見是何年！”令后人唏噓慨嘆。他們的友情“金石膠漆，未足為喻。死生契闊者三十載，歌詩唱和者九百章”。二人“始以詩交，終以詩訣”，心靈相通的靈犀，堪稱后人楷模。

　　而現代社會，不少名人之間的友誼讓我們為之感動。

　　著名作家冰心和巴金的友情讓不少人嘆為觀止，冰心曾說過：“巴金最可佩服之處，在于他的‘真誠’。”在寫作上，冰心不僅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾經多少次，被疾病折磨的巴金想擱筆不寫了，但看到冰心仍在寫，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起筆來了”。友誼不僅可以讓人產生動力，還可以讓人有一個明確的目標。

　　他們不會把友誼當成“交易”來對待，也不會置之不理。他們會不斷的用真誠來感化對方，這也是他們人格魅力所在。

　　被人們津津樂道的物理學史上的“巔峰對決”的物理學家愛因斯坦和玻爾，既是對手又是朋友。他們圍繞“相對論”和“量自子力學”的科學理論和思想觀點，展開曠日持久地激烈爭論，始終沒能調和。但他們卻結下了長達數十年的友誼。玻爾高度評價他與愛因斯坦的學術之爭，認為它是自己“許多新思想產生的源泉”。愛因斯坦也稱贊說：“很少有誰像玻爾那樣，對隱秘的事物具有如此敏銳的直覺，同時又兼有如此強有力的.批判能力。他是我們時代科學領域偉大的發現者之一。”不嫉妒，不拆臺，不怨恨，充滿了對對方的欣賞、感謝。這樣既是對手又是朋友的關系令世人仰慕。

　　如今社會的友誼摻雜了不少“不良幸福”，友誼成了“利益”的附庸品，朋友之間更多是利益上的關系，難怪很多人慨嘆：“知音難覓”。但，不能因此對友誼全盤否定。真正的友誼蘊含著人世間最純潔美好的關系，而如今社會上那些“虛假”的友誼已不能稱之為友誼，那我們中學生又該如何詮釋“友誼”這一詞呢？

　　同窗即將三年的我們，免不了偶爾不愉快的爭執，但很快便會釋然，這種包容就是友誼；考試沒考好，同學的幾句安慰會成為我們學習上的動力，這種鼓勵就是友誼；生病了，同學幫我們倒水送飯，這種關心就是友誼。……增進同學間友好的關系，不僅可以營造一個和諧的氛圍，還可以留下一個美好的回憶。

　　珍惜友誼，因為它是人生中最珍貴的感情；珍惜友誼，因為它脆弱地像玻璃娃娃；珍惜友誼，因為友情無價。

友誼作文 篇4

　　每當我聽見那首《同桌的你》時，往事就如云煙在我腦海中翻滾。于是，想起她的好，她的壞，憶起她和我相同的任性與無奈。

　　記得在二年級時，我和呂曼君經一次推心置腹的談心之后，成為了一對情投意合的朋友。但隨著時間的.流逝，我們的年齡與日俱增，心直口快的呂曼君和我天天上演著番番唇槍舌戰。

　　“借我塊橡皮好嗎？“正專心致志寫作業的我哪有功夫回應她，便大聲敷衍了一句“別煩我！“我頭也不回地繼續寫試卷。誰知她竟委屈地在旁邊哽咽起來。看到這幅情景，我心急如焚，便急忙跑去哄她：“我給你還不行嘛！“她這才破涕為笑。

　　過了幾天，因為要用鋼筆，中午不能回家的我左右為難，礙于情面，我幾次欲言又止。這時，她正迎面向我走來，唉，豁出去了。我小跑著迎了上去，不好意思地說：“給我帶支鋼筆好嗎？““好呀！“聽著這句堅定的話語，我的眼睛漸漸被淚水淹沒了。我沒有說什么，只是緊緊地握住了她的手。

　　當呂曼君蹦跳著離開我的視線之后，我在心里深深地懺悔：我是個自私的人；蠻橫無理的人；無情無義的人。只有和朋友以誠相待，才能擁有一段真摯的友誼啊！

友誼作文 篇5

　　這部關于友愛和智慧的童話，這雖然是一件小事，去幫助所有需要幫助的人，威爾伯悲痛欲絕，當我讀到你不會死，我的眼睛濕潤了。

　　夏洛的生命已經逝去，夏洛，突然有一天，我要把這份愛傳遞下去，無私奉獻，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，不僅主動幫我抄了習題，這只渺小而又不平凡的蜘蛛，竟然是準備將它宰了做成腌肉和火腿，我被夏洛的勇氣所折服;當我看到夏洛拼盡最后一點力氣織出謙卑兩個字時，卻溫暖了我的心，卻走到了盡頭 一只小小的蜘蛛， 在朱克曼家的谷倉里，這時，但夏洛的`生命，友誼重千斤啊!這是多少金錢都買不來的，像夏洛一樣，所以沒記下習題，救了小豬威爾伯，世界就會變得更加美好，在我們身邊。

　　就有這樣的夏洛。

　　伸出了援助之手。

　　有一些書。

　　只要人人都注重友誼，盡自己最大的努力給予了朋友鼓勵和溫暖，終于徹底改變了它的命運，夏洛幾乎每天都用自己的絲在豬欄上織出被人們視為奇跡的文字，創造了一個生命的奇跡! 夏洛的故事震撼了我的心靈，《夏洛的網》就是這樣的一本書，也在我的心中埋下了愛和友誼的種子，給人以無限溫情、感動和憧憬，其實。

　　所震撼，看似渺小的夏洛卻說：我救你!于是，但它的精神永駐! ，主人將它養胖，夏中澤知道了，并在得到幫助時懂得感恩，威爾伯得知，你發現了嗎?記得有一次，讀著讀著，還把習題送到了我家，。

　　在朋友最傷心、最需要幫助的時候，讓我更加理解了友誼的珍貴和愛的無價。

　　就不由得被其中的情節所吸引，用它的愛織出了一張大網。

　　還讓威爾伯在集市大賽中獲得了特別獎。

　　我由于生病在家，我救你時。

友誼作文 篇6

　　常常夢見我們分開那一天，醒來，發現淚水已浸濕枕頭。

　　－－題記

　　“寶兒，快點，回家了！”“寶兒，別學了，走了”

　　好久沒有聽到這樣話語了，記得每當她喊我時，我都會快樂回應她，“是，來了，貝兒”“別走！我還要給你補習呢”

　　對，她叫我“寶兒”，我叫她“貝兒”，雖然別人總是在旁邊裝嘔吐樣子，我們還是這樣。我們從來都是戴一樣發夾；我們從來都是手挽手走在任何地方；我們從來都是一個薯片也要一人一半分著吃；我們下樓梯一定要我在左，她在右，因為這樣我可以把她甩起來；我們從來都是……

　　雖然這樣，我媽媽還是不讓我和她在一起，原因就是她學習不好，沒準會把我帶壞。我和媽媽吵，把媽媽惹怒了，媽媽打了我一頓。

　　我告訴了她，我說“貝兒，我們今后就是地下黨了。”我知道她肯定不高興，就用這樣開玩笑口氣說。而她真不高興了，好幾天情緒都很低落。不過，幾天之后她又好了，一樣和我嘻嘻哈哈，我以為她想好了，不在意這事了。

　　“我認為我們還是先分開好，我認為我們之間最重要問題就是你媽，我不能說我不在意，每次家長會我都要自己走，讓我好好想想吧。”一年之后，她給我寫了這張條。要分了嗎，兩年友誼就這樣結束了嗎？我去找她，她告訴我：“沒錯，最重要是你媽，我不想再當地下黨了。還有，你做得有些事讓我很傷心，分了也好。或許我們真不合適。”

　　我哭了。不再和她戴一樣發夾；沒有人和我手挽手走在操場上；沒有人和我分薯片吃；沒有人在我右邊和我一起下樓梯……

　　過了這空空洞洞幾周，我也沒什么感覺了。她卻突然又給我寫了條：“我想了想，和好吧！畢竟二年了，我們都放不下吧，下課告訴我答案。”

　　我第一時間反應是：行！卻又馬上否定了自己，怎么可以！她說分就分，說和就和，那我算什么！決定下課生硬否決她，卻又很遲疑。是因為報復嗎？報復有什么用呢？還是和好吧。但是……

　　就這樣掙扎了一節課，下課鈴響了。她來找我，我說：“對不起，我已經習慣了沒有你生活。”不知怎，這句話脫口而出。我看到，她失落低下頭，轉身，離開。我心里頓時升出一種報復快感，想笑。但，笑同時，眼淚也流了出來。看來，我可能是真在乎。

　　轉眼，就要投入考試緊張復習了。我沒有再抄復習題給她，但心里卻很別扭，于是，還是抄了下來，自己做了一遍。

　　這段最令我難忘友誼就這樣結束了。我們以后還是可以做朋友。

　　愿我以后能再找到一個向她一樣朋友，也愿她以后也能有一個令她滿意朋友。

友誼作文 篇7

　　今天,蘇老師讓我們互相夸獎，要夸張，名字就叫“友誼擂臺賽”。

　　首先,蘇老師先請了一位女同學,名叫李玥，李玥很爽快，一下就答應了。

　　她先自我介紹了一番，然后蘇老師先開始夸：“她的頭發又黑又亮，比綢緞還要光滑”。

　　接著，有人問：“她的'血型是什么？”

　　“不知道。”李玥回答道。

　　蘇老師說：“不知道也有她的好處！”

　　梁晶晶馬上就想到了：“她的血型很特別，很好，連現代化的儀器都測不出來。”

　　接下來開始夸整體，“她的皮膚比白雪公主還要白！”

　　“她的眼睛像黑葡萄一樣美麗！”

　　“她是什么星座啊？”

　　“是水瓶座。”

　　梁晶晶繼續說：“那她的心一定像水一樣清澈，透亮！”

　　蘇老師又說：“她的名字好，李家有李世民、李白、李......”

　　她又說她屬牛，

　　“那她肯定像牛一樣勤勞，像牛一樣誠實、像牛一樣能干！”

　　“她以后一定比章子怡還紅，還厲害！”

　　我覺得她很像一位公主，真漂亮！

　　接下來我們還夸了一位男同學，他最大的特點是幽默。

　　然后是同桌夸，我和同桌都夸得太過頭了，捧著肚子笑......

　　今天真有趣！！

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