友誼的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
有人說過：“友誼是人生最大的快樂”，我們一定都會有關系很好的朋友吧。只要與朋友相處久了，大家都會發現友誼的魔力。
還記得開學第一天，我就在同班同學里認識了不少人。可是由于我當時比較內向，大家都不怎么和我說話，看著同學們很快就玩兒在一起心里很不是滋味。這時，一個不認識的女同學笑瞇瞇地問我：“你叫什么名字？我叫芊芊，我們交個朋友吧！”見到有人主動和我說話，我心里又驚又喜，很快就和她成為了好朋友。
芊芊活潑開朗、樂于助人，我們經常在一起學習、玩耍。就這樣度過了三年的時光，而我的`性格在她的影響下也活潑開朗了不少。其中，讓我印象最深刻的是朋友間的互相幫助。記得那次我們兩個打打鬧鬧的時候，我的腳崴了，先是一陣鉆心的疼，后來腳就疼的不能走路了。芊芊發現了，連忙扶住我問：“怎么了？沒事吧？”她一邊安撫我一邊扶我向學校走去，好不容易一瘸一拐到了學校，馬上就要上課了，可我的腳實在疼得無法上樓，芊芊不斷安慰我并把我扶在可以坐的地方。沒辦法，她只能先去找老師，我心里想：芊芊應該直接上課不會再回來了吧？可是沒過一會兒，我就看見她急匆匆的向我跑來……頓時，一股暖流流遍全身，我十分感動！這就是友誼的魔力！
現在，我們彼此都成熟了許多，但我相信，我和芊芊的友誼會一直持續下去的。我發現了友誼的魔力！它是珍貴的，更是永遠的！
友誼的作文 篇2
一個上午，風如母親般輕柔地撫摸著我的臉頰，陽光一如既往地照耀著金色的大地。吃完早餐，我拿著一本《西游記》就在沙發上愜意地看起了書。
看著看著，我進入了忘我的境界，忘了自己，忘了時間，我沉溺在書的海洋里，無法自拔。
我看到孫悟空大鬧天宮，他用一根金箍棒打得十萬天兵天將丟盔棄甲。他偷玉帝的酒喝，喝醉了在天庭走來走去，簡直把天庭當成了自己的水簾洞。他攪翻王母娘娘的蟠桃宴，整齊的酒席，被他一攪，就成了一個天庭垃圾場。我想，孫悟空做了這么多的壞事，玉帝和王母娘娘法力高超，為何不直接用迷魂陣把孫悟空封印五百萬年？為何他們不能預測事情的發生？為何他們不能將孫悟空壓在五行山下？中國的神仙真的不如外國的神仙嗎？
我看到孫悟空在烏雞國救真國王。孫悟空請來了文殊菩薩，把假國王收回了靈山。真國王見了“唐猴沙豬”，立刻召集起被假國王迫害的大臣，一齊向“唐猴沙豬”下跪。我想：假國王犯了那么多天庭法律，為何文殊菩薩不處罰自己的坐騎呢？
我看到孫悟空三打白骨精，我為孫悟空智勇雙全感到高興，我也譴責唐僧的短視愚昧。我想：孫悟空為人怎么樣，唐僧和孫悟空相處了這么久，還不了解他嗎？為何如來不找個更聰明機智的和尚取經？為何沙僧八戒也是神仙，卻看不出妖怪的真假？為何孫悟空受了委屈，如來佛祖和觀音菩薩都不出面呢？
一晃四個小時過去了，在媽媽的催促下，我只好放下手中正看得津津有味的書，睡覺去了。窗外，月亮看著我，星星向我眨眼，那些大樹時不時傳來一陣又一陣沙沙的響聲，又在講著一個又一個精彩的故事。
夢中，我又見到了《水滸傳》中的武松，他請我去觀看他打老虎；我又見到了《三國演義》中的關羽，他帶我去看溫酒斬華雄；我又見到了《夏天》中的阿比林，他和我一起去參觀占卜屋……
我和書已經相互信任，相互依賴，成為了一對最好的`朋友。每當我用心刻苦地去深入理解書中的每一個好詞、好句、好段、好章時，那些文字就會像磁石一般吸入我的腦子里。每當我有需要時，它們又會浮現在我的大腦中供我挑選，供我使用，讓我的口才更好，讓我的寫作更加生動。
我和書已經達到了友誼深厚的境界，牽著書的手，我們會一生一世走下去。
友誼的作文 篇3
那是二、三年級的事兒了。在班里，我與小璇的友誼最深，因為從幼兒園開始我倆就是同班同學，友誼自然就不用說了。
小時候的我喜歡與同伴攀比誰的筆更好看，更新奇。一次在管理班級紀律的我無意中發現有張桌子上放著一支奪人眼球的筆：那清新的'紫色配上小碎花的紋樣，簡直讓人：垂誕欲滴”，對于我這個“筆控”來說，一定要收藏！
我靠近小璇，小聲又帶著試探的地問：“這只筆是你的吧，在哪兒買的？”小璇露出得意的神色，看了我一眼，又摸了摸那支筆：“這支筆可是我爸從美國給我帶回來的，進口的，你是不是很喜歡！”
“嗯”我輕聲應聲道。
“看在你是我好朋友的份上，只要答應我的三個要求，我就把這只筆送給你”。接著她把這只筆在我眼前晃了晃。
真有點后悔眼疾“嘴”快，也討厭作為“筆控”的那種貪婪欲望。我吞了吞口水，想新舊我們這么要好，要求肯定也很簡單，我輕輕地點了點頭。
“第一點：先給我們組加上5分；第二點：以后不準再管我們組成員說話，也不許扣分；第三點：評選班委時，你必須抽我一票。怎樣，同不同意？”
我剛聽完就有火冒三丈，你還是我的好朋友嗎？用這支筆私下“行賄”我？我如果受了“賄賂”，那班級怎么可能還會有良好的秩序，“天下”豈能不亂？評選班委，你表現好我自然會投選你，用這種方式拉票，是不是有點太卑鄙了。難道就因為我喜歡這支筆我就不負紀律委的責任？難道因為我喜歡這支筆我就不顧公平、公正的選舉。一想到這，我就狠狠地瞪了她一眼，轉身走到了講臺繼續管理班級紀律。
從那以后，我跟小璇就很少說話了。因為我知道，虛假的友誼是短暫的，以誠相待的友誼是長久的。小璇，我想對你說：“這樣的友誼，我不需要！”
友誼的作文 篇4
粉筆在黑板上留下了它的痕跡，它與黑板交觸的清脆，仿佛是為這沉悶的課堂增加些樂趣，可同學們哪里還在意它與黑板之間的美妙旋律？沉寂的課堂中老師正在與這最后的幾分鐘拼搏，同學們卻熱切盼望鈴聲的.打響。
一位同學正在以兩點之間線段最短的距離望向另一位同學，才發現對方也早已看著她。兩人目光交觸的同時，并會心一笑再瞥過頭去，不需口語，不需字條，一個眼神，足矣。
鈴聲終于在同學們的熱切期盼下打響，老師無奈的看看書再看看同學們流露出的那期盼的眼神，只好揮揮手。同學們一下子歡呼起來，惡狼般沖向門口。再看看那兩位同學，她們穿過走廊，穿過校門，一起說說笑笑的走在回家的路上。或許，這便是友誼。
友誼到底是什么？是那波濤洶涌的大海里兩條魚的依偎；還是那茂密森林里兩只猴子互相找虱子的關心；或是那兩只小狗相互嬉戲的相知？我迷茫了。或許友誼很簡單，只是一杯咖啡溶入口中的香甜，一杯熱奶流入口中的暖意，一杯綠茶喝入口中的清新一杯紅酒飲入口中的醇香。
它就是這樣，在你不經意之間占滿你的心頭，在孤獨寂寞時，一想到它一股暖流就流入血液；在開心快樂時，一想到它，我便安靜下來細細品味它的存在。
在我們一生中有好多一段段的友誼，一段段的快樂。讓我們珍惜現在的友誼，創造更多的友誼。
有一就是一首無法贊頌的歌。
友誼的作文 篇5
這個解釋雖然來了，但是太遲了，如果這個解釋可以早點來的話，那就好了。可惜，沒有如果。
以前，我和吳好好、蔣嘉文玩得挺好的，但好景不長，一直到五年級下學期的時候，胡雅晰的加入，帶來了我在小學里最大的傷害。
胡雅晰的加入，使得我們三人組變成了四人組。吳好好和胡雅晰帶來的水果，硬生生地把我踢了出去。她們為了能吃到胡雅晰從家里帶來的水果，竟拋棄了我們五年的友誼。
一直到現在，半年多時間過去了，我和她們之間這條隱形的“鴻溝”才被填上。她們中的.兩人想讓我重新加入她們，繼續做好朋友。
我開心地同意了，可當我后來聽到那句話的時候，我徹底傻眼了。
我才發現，原來她們是腳踏兩條船的人，是不可信任的人。因為有一天我沒有帶水果去學校，但是胡雅晰帶了，我偷偷聽到她們對胡雅晰說：“胡胡，我們還是好朋友吧？你的水果分給我們一點吧！”聽了這句話，我突然感覺卸掉了很大的負擔，友誼遲到了，也不再是從前的樣子，我應該學會放手，尋找新的朋友。
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