友誼作文6篇【合集】

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的友誼作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼作文 篇1

　　“袁孟祺，你陪我玩吧。”課間，正當我沉浸在精彩的故事書中的時候，一個怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。

　　“好呀，來，我們一起玩。”我立刻放下正在閱讀的故事書，爽快地答應了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場，盡情地玩耍起來。

　　小欣是我們班的一名特殊的同學，嘴角經常掛著口水。她不會學習，也不會寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時候一言不發地站在走廊上，直直地盯著操場上嬉戲玩耍的同學們。很多時候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的`座位旁經過，發現她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個甜甜的笑容。

　　這個學期，小欣忽然喜歡和我說話。放學的時候，她總要和我揮手說上好幾遍的“再見”。放學路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說，那是因為小欣感覺到了我對她的友愛。

　　不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個星期五的體育課上，當我完成老師規定的三百個跳繩任務后正準備去休息的時候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來和我一起做蛋糕，點蠟燭。”我飛快地跑過去，邊跑邊說：“好呀，咱們一起玩吧！”原來小欣用沙土做了一個生日蛋糕。我找來樹枝當蠟燭插上去，并模仿著“點燃”了蠟燭。這時，小欣拉拉我的衣服，小聲地說：“袁孟祺，給我做一個雞蛋，給我切蛋糕吧。”我點點頭，用濕土包了一個大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點點地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！

友誼作文 篇2

　　有誰知道，在那郊外的密林里有一汪潭水；有誰知道，那里四面竹樹環合，寂寥無人，卻經常回蕩著少女的笑聲；有誰知道，那里寄托著我多少的情感，對我來說比故鄉更親切。

　　還記得那次我隨釣魚愛好者的父親第一次來到潭邊，但他嫌潭里的魚小，隨之離去，而我卻深深地愛上了這汪潭水，愛上她那紋絲不動的水面，愛上她如少女般清新的氣息。

　　每次遇到不順心的事，我就獨自一人，坐上一兩個小時的車，來到潭前。在潭邊隨地而坐，感受微風吹過臉頰，看著霞光掩映于潭水之間，閃閃動人。潭中的魚，若隱若現，激起一片漣漪后，轉身離去，正如小石潭記中所寫到:“怡然不動，俶而遠逝，往來翕乎，似與游者相樂。”種種的種種，都讓我不管有再大的不滿，再深的怨恨，都像那譚中的沙石一樣，靜靜地沉淀在最深處，不干擾我清澈的心。

　　然而，在這里我還結交了我最好的朋友，她由于身體的.緣故，沒有上學，和奶奶一同生活在空氣清新的郊外。第一次遇到她，我就被她深深吸引了，因為她的清新與淡雅和這汪潭水如出一轍，好似就是這汪潭水的化身一般，讓我忍不住上前與她攀談，迫不及待地想多了解一些她的事。

　　我們情好日密，因為我們都有一個最大的共同點——深愛著那汪譚水。不知道有多少個夜晚，我偷偷跑到她家門口，輕聲呼喚她出來，然后兩人手牽著手，跑到那汪潭水前，面對著如明鏡般平靜的水面，我告訴他學校的事，她告訴我林中之事，不管內容是否有趣，在我眼里都是那樣動人。那段歲月，永遠閃著金光。

　　過去，如果你造訪這個美麗的地方，你會看見一汪清澈的潭水，郁郁蔥蔥的密林，也許還能看見坐著潭前兩個互相依偎著的少女。

　　但現在，什么也沒有留下了，取而代之的是一幢幢冰涼的建筑物，一輛輛昂貴的豪華跑車，一個個面無表情的商人。

　　沒錯，那塊境地的已經被改造成一文不值的商業區了。

　　不管多少年過去，我都會記得離別的那晚，我們各自留下的淚水，那個光陰里，我們談笑風生的快樂，以及那汪陪伴我多年的潭水。

　　其實那汪潭水并沒有消失，我知道他寄托著我與她之間的情感，一同進入了我與她的心中。不管過去多久，都是那片最美的凈土。

友誼作文 篇3

　　今天又是一個風和日麗的周二，一陣風吹過，深綠，淺綠和金色的陽光在同一片葉子上呈現，別有一般燦爛。我和幾個小伙伴們扔下書包，拿出足球，奔上了綠茵場。

　　一陣飛奔，一片歡笑，一次觸球，一陣喝彩。白色足球像一個歡樂的小精靈，在一條條古銅色的腿間竄來竄去。忽然，白色精靈一躍而起，在空中劃出了一條超長的漂亮的弧線，“哇喔——”，伴隨著歡呼聲，白色精靈在空中掙扎了起來，它好像極不愿意落地，但又力不從心地掉入灌木叢中。灌木叢一改和善的面容，張開了黑洞洞的大口，一下子將“白色精靈”食入腹中，又一下子合上了嘴，恢復了和藹的笑容。與此同時，幾滴水花打鬧著升上了天空，散發著晶瑩的光輝。糟糕，灌木周圍的'自動澆灌器開始工作了！

　　這下子，大家可炸開了鍋。“天才”叫了一聲，坐倒在地上大聲說：“這球還怎么踢呀，我們不至于在暴雨中入草撿球吧。”“帶魚”慢慢走著，看著球說：“好不容易有一個下午聚一聚玩會兒，一定得拿到球。”“荔枝”睜著大眼張著大嘴，一手指著灌木叢說：“其實，只要一個人捂住籠頭，其他人就能撿球了。”大家一致贊成。“天才‘站起來：”沒錯，快行動，等會兒灌木濕了就不好撿了，可是誰去捂水籠頭呢？“小胖自告奮勇：”我去捂，我去捂，你們快點撿。“分工完畢，準備開工，三二一，行動！”小胖“弓著身子，嘻嘻哈哈地一個箭步向自動澆灌器沖去。只見他蹲下馬步，雙手捂住了籠頭。高高的水柱瞬間變成了矮矮的”蘑菇“，顯得有氣無力。”天才“大步沖向灌木叢，他可是校體訓隊的隊員，這撿球早成了家常便飯。”通，通“他兩步跨入了灌木叢。灌木叢見他來勢洶洶，只好乖乖張開嘴巴，奉上了足球。完成任務，全員撤退！”天才’二話不說將球扔給了“暴雨地帶”外的“荔枝”，“荔枝”又“通通”兩步跳出了“暴雨地帶”，奔上了綠茵場。“小胖”把身子往后一仰，還是笑嘻嘻地弓著腰，跑出了“雨”中。

　　“哈哈哈——”歡笑聲又在綠茵場上傳開了，這個白色的快樂精靈，是崇文學生的友誼之球。它記載了一屆屆崇文學生的無數刺激、歡樂，可能也有傷心和爭執。

　　夕陽將下。天空染上了爛漫的色彩，暮色中閃著點點燈光，該回家了，一行人無聲地走著，拎起書包搭在左肩上，帶回了全身的汗水，暢爽，還帶回了一路暮色。

友誼作文 篇4

　　“友誼在我們之間飄蕩，總以為……”這是一首歌，我們自己編的，因為我在學校有兩個好姐妹，一個叫楊伊嘉一個叫皺家馨，我們是形影不離的好姐妹，因為我們的關系很密切所以才編了這首歌，以后分離了，只要還記得這首歌，我們就能找到對方。

　　這首歌叫做（友誼之歌）因為這首歌象征這我們真誠的友誼，我想，大家一定想要知道這首歌的歌詞吧，好，我就告訴你們：這一天，在雨中相間，彼此望這對方，想說也說說不出來，我走到你的身邊，把傘向你伸去，歡快的歌聲在空中飄蕩啊，頓時見，忘記所有的苦惱，忘記黑暗的天空。第一天在課堂上遇見了你，肥肥的臉盤，小小的眼睛，櫻桃般的.小嘴，從此以后我們是姐妹，就算分離，也不忘記那份真情，那時侯時間總過的太快，在課堂世上出色的表現，僅以成回憶，彩虹依舊在我們身邊，永不忘記那份真情。友誼在我們之間飄蕩，總以為這是一個美麗的傳說，每當我們互相幫助時我們是最美的。

　　這是我們自己寫的歌，當時我遇見楊伊嘉時，是在黑夜，下這雨，在公交站等車，她沒有帶傘，我就和她共同打你把。然后上學的時候認識了皺家馨，她是轉來的，我們就和她成為了最好的朋友。

　　友誼是真實的是寶貴的擁有一個最好的朋友是多么幸福的事啊，愿天下人與人之間都有這友誼的存在。

友誼作文 篇5

　　大家都說：“朋友是沙漠里的一杯清涼的水；朋友是下雨時一把遮雨的`傘。”

　　而通常在學校，男女生很少打交道，其實，友誼是沒有性別之分的，只要你和你的朋友之間，遇到困難和危險時不會相互拋棄，這就是友誼。

　　要做朋友，就要能發現別人身上的優點，改正自己的缺點。如果以后走向社會，男.女不可能不交流.合作。

　　但是我們也不要給別人起外號；不要私自拿別人的東西；不打罵別人；不在別人說話時隨意打斷；不到處造謠……如果我們不注意別人的感受，就會發生沖突，所以，在生活中我們也應該學會理解，尊重對方。

　　臨近畢業了，讓我們一起譜寫這一段美好的時光吧！

友誼作文 篇6

　　童年，他。

　　七八歲時的年紀，早已如同過往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個位置，揮之不去。當我掀開那一頁，他童年時代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過腦際。

　　他叫楊磊，除了那張照片，我無法再尋找到現存于手中關于他的東西了。

　　我已不記得我們是如何相識的，只知道從一年級起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學習生涯，同行者該幾十計了吧！不知為什么，回想起來，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過我的高中好友。

　　七八歲的年紀，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語。那段場景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時代獨有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺。

　　他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的.記得是三樓。上學的路上，每路過他家，我都會條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個熟悉的身影。這不是愛情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個年紀我并不曉得。

　　去他家的次數也許只有“個位數”來形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部內容，也讓我這輩子第一次對郵票有了好感。我不想說“集郵讓我們增長了知識，開闊了眼界”一類老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實物，唯一的，更彌足珍貴。

　　不知為何我會將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當年的同位為何許人也；我會記得當年他坐第二排，卻不記得我當年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當年是體育委員而我是學習委員，僅此而已。

　　細細盡數，我們之間根本沒有什么故事發生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心，童年時代的一個朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無猜，沒有虛偽與不信任，淡淡的如白開水，飲下去，一股透心涼。

　　四年級時分班，我們分開了。漸漸的，再見時，彼此已沒有一句話，甚至沒有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的，又有多少呢？

　　如今，十幾年過去了，不知遠方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時的照片已無法判斷他現在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問號，化成一縷青煙，隨著南風拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實與現實的神秘，陪伴我一生。

　　朋友，珍重。

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