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友誼的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的友誼的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
友誼的作文 篇1
體育課上,張大嘴被老師罰跑了五圈操場,累得氣喘呼呼。他抬頭一看,太陽像一個巨大的火球烘烤著大地,地面仿佛都被曬裂了幾條縫!蟬在樹上不停地叫著,好像在說:“我要熱死了,我要熱死了。”地面上的小草也熱得耷拉著腦袋,小狗更是吐出舌頭扇熱。張大嘴有氣無力地坐在那兒。
操場上,同學(xué)們圍在球場,站在兩邊,搖著手上的紅旗說紅隊加油,另一邊的說藍隊加油。同學(xué)們的聲音是多么響亮。賈小氣他彎著腰,飛快地跑起來,不一會兒就滿頭大汗,他輕輕地抬起手,擦了擦額頭上的汗,但他還是氣喘呼呼的,他用手不停地扇風(fēng),熱得他眉毛像一個打不開的結(jié),眼睛黯淡無光,嘴巴緊緊地抿著,臉也繃得緊緊地,像一個苦瓜。自言自語地說:“我已經(jīng)在球場上跑了這么久,但一個球也沒接到。”
突然,隊長睿智發(fā)現(xiàn)了賈小氣沒有志氣,中場休息地時候,睿智地叫球員們圍過來說:“你們看,賈小氣好像不開心一樣,我們要想想辦法把他弄開心吧!我們可以把球拋給他。聽到班長的`話,有一個同學(xué)又說:“賈小氣的球技也是很好的。”
到了下半場,隊長睿智快速地接到了一個球,然后,傳給了賈小氣,于是賈小氣用力地跳起來,接著圓滾滾的球,彎著腰不停地拍打著籃球,然后,沖向籃球框,這時,藍隊的兩個球員圍在他身邊,想搶賈小氣的球。這時,賈小氣快速運球躲避了同學(xué),看準了球籃筐,使勁一跳,把手中的籃球投上去,只見,籃球在天空上畫了一條美麗的弧線,那線就像仙女的黑絲帶一樣。球進了,大家都在歡呼,本來操場上的安靜,都立刻熱鬧起來。賈小氣可高興了,只見他眉毛高高上揚,像彎彎的月牙兒,又像柳葉。眼睛閃動著快樂的光芒,嘴巴露出了一排又整齊又潔白的牙齒,臉紅彤彤的,露出了兩個小酒窩,隊長睿智大聲地喊道:“你們快點過賈小氣這兒。”大家聽到了對這的呼叫,都走了過來。同學(xué)們你們能看,賈小氣終于讓我們弄開心了。
太陽依然火辣辣,蟬也還在叫,小草也是耷拉著腦袋,但大家的心情變得開心了,因為在籃球場上見證了最純潔的友誼。
友誼的作文 篇2
曠野的風(fēng)吹過窗欞,四葉的氣息隨風(fēng)而至。小學(xué)時,然與我是最要好的朋友。初見,她的小手緊握一小包白色的東西,簡潔而清香。童時的好奇心不由開口問:“這是什么?”她小心翼翼地拆開“這是四葉草的種子呢,種下它,可以得到幸福哦,姥姥說,好朋友種下它后,可以將心愿寄托在它的身上呢……”聽她講得眉飛色舞,我的嘴角不由地上揚。“那,一起去種它吧?”“好喔好喔!”她迫不及待地拉著我奔向快樂……
最終,渴望幸福的我們選擇了把四葉埋在摩天輪的底下。摩天輪,是因為幸福而存在的。而幸福,就是四葉的象征。第二年,四葉開放了。嫩綠的瓣薄薄的顯出可愛的模樣。然和我徘徊在幸福的氣息里,孩子氣地笑出快樂。耳邊,忽然響起了然甜甜的聲音“今天一起許愿吧!四葉開放的第一天,是幸福最濃郁的時候,現(xiàn)在許愿一定可以實現(xiàn)的。你想好愿望了嗎?”我淡淡地搖了搖頭。她停住了腳步,向著四葉閉上雙眼。然后,許下愿望。當她睜開眼睛,我微微看見了她眼眶的濕潤,卻笨拙的以為這不是難過。她仰起頭,輕聲說:“憶,你要快點許下心愿哦。”我點頭說恩。
我突然發(fā)現(xiàn)了自己的愚笨,連要許什么愿望都不知道。終于,四葉凋零,幸福又一次地沉沉睡去。那一天,然哭了,我不明白她哭泣的緣由,這一次,她沒有靠著我哭泣,而是靠上了冰冷的墻。我站在一邊,什么都說不出口。第三年,四葉又一次地開放了,我去尋找然,卻再也尋不到她的.蹤跡。只在書桌看見了一張紙條。是然寫的,秀麗的字躍入眼中:憶,我要轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到好遠好遠的地方去。知道我的愿望嗎?就是我們能夠永遠在一起呢。那次,我的哭泣,就是因為你未許下的愿望,我原本以為,你會為友誼想好第一個愿望的,但是你沒有,所以我等,等到的卻是凋零的四葉。憶,你一定要幸福哦。對不起,我要走了,我永遠都會記得憶露出虎牙的可愛的笑的。
我的心突然痛了起來,然如此重視我們之間的友誼,我卻一次次地害她傷心。面對四葉,我突然知道了自己想要許下的愿望:“然,回來,回來陪我看這片四葉,為幸福而美麗著……”淚水不由自主地流下,滑過臉龐,冰涼徹底……
友誼的作文 篇3
春風(fēng)日麗,邀三五佳友聚集一堂,暢抒襟懷,不失為一樂事。
物以類聚,人以群分,沒有一個人不曾擁有過朋友,卻有人不曾品味過友誼,視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼,視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出,始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼,用來揚起人生的的風(fēng)帆。
千金易得,知己難求。茫茫人海,環(huán)目四望,何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者,意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,尋覓一個真心相待的朋友,絕非易事。不但有著共同的志趣、理想,還能敞開肺腑,真心以待。管鮑之誼,互相信任,互相扶持,留下千古佳話。當然,沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友,你在選擇別人的同時也正被別人挑選,關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀,一面之緣也會成為生死之交,一句相投也會成為故友。伯牙逢子期,跨越了門第之見,只因律而成為摯交,千古流傳。
尋覓朋友是一難,維系朋友就是二難。馬克思說:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養(yǎng),諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅(qū)使的工具,那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基,古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字,濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中,無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養(yǎng)液,任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速,血液的涌動。正如大仲馬說:“友誼也像花朵,一旦任性或冷淡,這朵心靈盛開的'花朵,便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺,微系的紐帶。無原則的友誼是危險的,如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的,如一顆晶瑩的水晶,一不小心就會香消玉殞,即使修復(fù),也難光潔如新。友誼的真諦是付出,而不是索取,古有刎頸之交,用生命去換取友誼,視之高于一切。
得當?shù)膶ひ挕⒔?jīng)營、維護友誼,不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣,斯世當以同懷視之”。
友誼地久天長。
友誼的作文 篇4
世界上最脆弱的是友誼。但是,我們友誼和石頭碰在一起,卻沒有破碎。她很懂我,她是我的閨蜜,也可以說是知己。“知己知彼百年難遇”名人說過這句話。的確沒有錯誤。長長的頭發(fā)及腰,桐桐有神的大眼睛,穿著一雙白鞋,非常淑女,她——白子涵,我的閨蜜。我們相遇的地方是在學(xué)校的涼亭里。那一天,她手戴手表,身穿白襯衫,穿著牛仔褲,手捧著一本書,戴著耳機聽歌。“糟糕!我的手表不見了!”我大聲喊道。“可能是剛才落在那個涼亭吧?”旁邊一位同學(xué)說道。“那手表可是我長年在外打工的母親送給我的,可不能弄丟了!這樣子吧,你們先去圖書館,待會我再來找你們,可以吧?”我著急地說。“那,好吧,待會兒記得來找我們!”小鈴說。我顧不得回答小鈴,匆匆的走了。卻因在路上太急,和一個陌生女孩碰撞到了。“啊!”我倆齊聲說道。我匆忙道地歉,“對不起,對不起,我不是故意的。”我抬起頭,看見他的書掉落在了地上,我連忙的把她的書撿起來,拍平凈了表面上的灰塵,只見封面上寫的幾個大字“如何交際”。隨后又把書還給了她,我心里想,她不會交際嗎?那她豈不是很孤單?“沒事,沒事。”她也連聲說道。“你好!我是劉子鹿,既然相遇,便是緣分,愿意交個朋友嗎?”我客氣地問道。我又看見他的嘴角有一絲微笑,“當然可以,我叫白子涵,很高興認識你!”我們倆又邊走邊聊地一起去了圖書館。從此她成了我最好的朋友。我生命中的光就是她。子涵是班里的尖子生,老師也非常重視她。而我,卻是班里的差生。同學(xué)們經(jīng)常議論:“白子涵這樣的尖子生,怎么會和白子路這樣的差生做閨蜜呀?真是瞎了眼。”然而,我們之間的'友誼卻沒被流言蜚語給打敗。因此,我付出了比別人多十倍的時間努力學(xué)習(xí),卻得不到老師和同學(xué)們的認可。又一次不合格,把我的希望打得灰飛煙滅……“鐺鐺鐺” 下課了,我跑出了教室,跑到了操場。子涵卻一直跟著我。“別跟著我行不行?我現(xiàn)在需要冷靜。”我大聲說道。然而,子涵卻好像沒有聽到似的。我不搭理她了。我明白了真正的友誼是不會被任何東西打敗的,包括成績。過了很長一段時間,子涵沒有理我,我以為子涵她不會再和我做朋友了,然而我錯了,子涵她是為了在我生日的時候給我一個驚喜,我當時很高興很高興。子涵轉(zhuǎn)學(xué)了,她走的時候給我留了封信,信的內(nèi)容是“子路,抱歉,無法對親口告訴你我要轉(zhuǎn)學(xué)的事情,對不起!三年后,我會回來的!——愛你的子涵。”當時我很傷心很傷心,覺得被世界遺忘了。三年過后,子涵又回來了,她變了很多,樣子、性格。但唯一不變的,卻是我們那——友誼。雖然時光老了,但我們?nèi)匀粵]散。三年過去了,我們的友誼,仍那么堅固!
友誼的作文 篇5
一個炎熱的夏天,一間安靜的教室,里面坐了四十二位學(xué)生,那時候我初一。我有五位非常要好的朋友,我們無話不談,但是這段友情從初一的下學(xué)期開始變了調(diào)……
“你們?yōu)槭裁炊疾桓艺f話,為什么都不理我……”這件事發(fā)生得太突然了,我完全沒有心理準備,原本看似完美的友誼,竟在一夕之間化為烏有。就在一個天氣晴朗的周一時分,我按照以往的慣例,在下課時趨前走近我最為要好的朋友身旁。當我正想和她分享周休假期發(fā)生的點點滴滴時,沒想到她竟撇開頭,頭也不回地便走開了,當下我很錯愕,不明白我究竟做錯了什么,我急著喚她,她卻沒有回頭,這時我的眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我一臉的茫然;頓時才發(fā)覺我早已熱淚盈眶,我伸手將欲滑下臉龐的淚水抹去,打算去問問其它朋友,但是我發(fā)現(xiàn),其它的朋友也不再理我了。沒有原因,沒有解釋,我摸不著頭緒,誤會、悲傷、痛心交纏在一起,帶出滿滿的孤獨。
我試著去挽回這段友誼。詢問,得不到任何答案,只得到不友善的.冷眼;關(guān)心,得不到任何笑容,只得到不削的嗤之以鼻。這些回應(yīng)讓我心灰意冷,淚已經(jīng)不知道偷偷地流過多少次。個性一向活潑的我,上課時,我不再舉手回答問題,因為我害怕被嘲笑;下課時,我不再和任何人說話,因為我不知道可以把苦說給誰聽;放學(xué)時,我不再坐在電腦前,期待有沒有新訊息,因為我想不可能再有人傳一句關(guān)心的話語給我了。正當我想放棄自己時,我的家人不斷地給我支持鼓勵與用心關(guān)懷;我的老師也不斷地幫我協(xié)助排解與加油打氣。他們讓我發(fā)現(xiàn),原來我不需要孤軍奮戰(zhàn),我還是有后援的。他們在我灰色的生活中添了色彩。我想,我已慢慢釋懷了。
雖然眼看著那些曾經(jīng)共患難、共歡樂的親愛朋友們,內(nèi)心仍難免會有一些傷感與刺痛,但是我不再掉眼淚,不再拘泥于有他們的過去,我開始向其它人拓展我的人際關(guān)系,在這過程里,我已交到了很多無話不談的知心好友。有他們的陪伴,讓我更懂得堅強。在這期間,我學(xué)會了孤獨;我學(xué)會了自己也可以過得很好;我學(xué)會了原諒別人;我學(xué)會了在逆境中成長;我學(xué)會了珍惜身邊的人、事、物。雖然我依然是“霧里看花”,但是家人及老師的付出,讓我撥開了迷霧,找到了一條自己的出路,就算只是一個人走在這充滿未知的道路上,在我心中我永遠知道,我不會只有一個人,也不須感到孤單。
掐指一算,事情已經(jīng)過了一年多了。我和她們?nèi)耘f維持著“霧里看花”的關(guān)系。但今非昔比,如今的我和當時的我已有所不同,不同的是——我已經(jīng)不再難過流淚,心里不再重復(fù)著同樣的問號,不再不斷地問自己“為什么?”是她們讓我提早學(xué)會了許多事,也讓我提早面對了未來出社會后有可能遇見的種種面貌與逆境。
“謝謝你們,我會比以前更好,就算我還是不明白……”我輕笑。
友誼的作文 篇6
在《現(xiàn)代漢語成語詞典》中,對友情與友誼的解釋是這樣的:友情:朋友的感情。友誼:朋友間的交情。友誼是人類生活與情感的需要,所以,誰能說友誼是無用的呢?在音樂界有一首世界名曲,名叫《友誼地久天長》,它所歌頌的是人與人之間的友誼,歌詞的'內(nèi)容是這樣的: 怎能忘記舊日朋友心中能不歡笑舊日朋友豈能相忘友誼地久天長友誼萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長。我們曾經(jīng)終日游蕩在故鄉(xiāng)的青山上我們也曾歷盡苦辛到處奔波流浪友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長。我們也匆匆日逍遙蕩槳在微波上當如今已經(jīng)勞燕分飛愿歌大海重洋我們往日情意相投讓我們緊握手讓我們來舉杯暢飲友誼地久天長。
可是,友誼真的能天長地久嗎?
我突然想起以前小學(xué)那情同手足的姐妹們。而如今一聲“嗨”代替了所有的感情。我們說好了要一起褒“電話粥”的,可等到的卻是一冷酷的一聲“下次吧 !我今天沒時間。我在QQ上興高采烈的問你“你今天還開心嗎?陪我聊聊天吧!”可你用一句“我要先下了”拒絕了我所有的要求。
想到這兒,我的心在暗暗的流淚。難道這就是真正的友誼嗎?我不相信,我們之間的友誼竟會如此短暫。我不相信,友誼竟會是這樣的!
或許那并不是真正的友誼,但友誼真的能天長地久嗎?
友誼的作文 篇7
一天周末,我和好友陳明在一起玩我們在手工組制作的小木船。
這時,陳明一不小心,用袖子把我的小木船帶到了地上。小木船裂成了兩半。
我看到了之后非常生氣、傷心。這只小木船我做了整整三周啊!平時我根本不舍得拿出來,可現(xiàn)在
我的腦海中又浮現(xiàn)出我做小木船時的情景:為了做小木船,我不得不學(xué)會使用各種工具;我的手上打了血泡,流了膿,起了繭;為了擠出時間,我每天提前寫作業(yè)可是現(xiàn)在,我的種種努力都付之東流。
對不起陳明難過地說著。那你就應(yīng)該把我的小木船弄壞?我憤怒地質(zhì)問他。報復(fù)心雨后春筍般瘋長,我拿起他的小木船,丟在地上,抬腳狠狠地踩了下去。然后頭也不回地走了,心想:陳明他怎么可以這樣?
后來,我們就不再做朋友了。因為那件不愉快快的事。但我和他吵完架之后并沒有感覺到痛快與心理的平衡,繼而是深深的`后悔。陳明是不小心,可我是故意。這就是我和他品質(zhì)的差別。于是我便變成了一個自卑的人,也不再與其它的同學(xué)交往。我像一只縮在殼里的蝸牛。我想,那個殼越來越厚了。
我關(guān)注著陳明。他課間不再出去了;他天天窩在位置上,擺弄著手工;他在手工小組他從不拿出那些在課間制作的手工
我還是有一些小心思的:我希望陳明能和我和好,能賠我一只小木船。和他吵完架之后我才發(fā)現(xiàn),其實這里面還包含著一點點賭氣。至于我為什么這么想和陳明和好卻又不主動,我想這只是我在維護我那可憐可笑的自尊。可是現(xiàn)在過了半個多月陳明依舊沒有理我,這令我或多或少都有些失望。
就在那天,我失魂落魄的回到了家。我想我和陳明徹底沒什么了。媽媽告訴我,有一個寄給我的包裹。
我?guī)еЩ曷淦桥c驚喜打開了那個包裹——里面是一只小木船!我有些哭笑不得,我多么希望陳明能賠給我一只小木船,可是一個不知名的人卻寄給了我一只小木船。
或多或少都有些糾結(jié),這么一件事,怎么也想不通。我拿著盒底往下倒,什么也沒有。
我失望了。
這時,從盒底飄下了一張紙——那是一封很短很短的信:
對不起!這些天我一直沒有理你,更沒有道歉。請你原諒我的無心。我們像以前那樣,做好朋友,最好的朋友。行嗎?
陳明
是他,原來是他!我突然明白過來,陳明的變化,只是為了制作這么一只小木船啊!
漸漸地,我的眼圈紅了。淚眼模糊,我仿佛看到船身上,分明閃著友誼二字
第二天,我裝作什么也沒有發(fā)生的樣子走上前,正欲開口,他慌慌張張沒頭沒腦地說了一句:對不起!傻瓜,我早就原諒你了啊。我笑了,他也笑了。可我們都是哭著笑的,笑的很燦爛很燦爛。
這時,我仿佛又看到了那只小木船,仿佛看到它載著我和陳明的友誼,前進,前進
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