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友誼的作文

時間:2024-01-27 13:39:56 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的友誼的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  在我們生命中有許多東西都很珍貴,有人覺得金錢珍貴;有人覺得誠實珍貴;有人覺得善良珍貴,但是,如果一個人沒有了友誼,那這個人的一生將會變得乏味、無趣、寂寞,……所以我覺得友誼最珍貴。高爾基說過:與人交往待,人以至誠,才能換取真正的友誼

  友情如冬陽里的一縷陽光,帶給我們溫暖與祥和;友情如黑暗里的一根蠟燭,照亮我們前進的道路;友情是烈日炎炎下一杯清涼的泉水,帶給我涼爽與愜意。。

  記得在7歲那年,我轉來一間新的學校,我是個中等個子的小男孩。我在學校無一朋友,整天沉默的趴在桌子上,十分寂寞。小賴見我整天悶悶不樂的,就想和我交朋友。他走到我面前,真誠的對我說:“小江,和我們一起做游戲吧!”我不解的問小賴:“我為什么要和你們做游戲?”小賴嫣然一笑說:“別這樣了,我們不但是新朋友,而且是新同學,當然要互相照顧了。”就這樣,他真誠的.微笑和真誠的話語下,使我冰冷的內心頓時燃燒起來。

  友情是靈魂的方向,友情是人生的財富,友情是誠信的良友,友情是黑暗中的光芒。相信!時間高于財富,高于一切的就是愛,而最珍貴的那份愛就是友愛,人生最真摯的感情就是友情。

友誼的作文 篇2


  友誼,好似一根繩子,分別牽動著你我。

  回想當初,我是一個很任性的女孩。從我來到這個班級,是同學們一點一點的去感化我,在每一次的“風雨”過后,是同學們給予我最大的鼓勵,讓我從他們身上學會了不再去任;是同學們讓我一點一點的進步,由此,我們之間也有了一根“友誼繩”,把我與同學緊緊地聯系在了一起,用蝴蝶結牢牢的`系住,讓我們的友誼永長久!

  友誼,好似一顆蜜糖,甜在我的心里。

  我的快樂,是同學們和我一起分享,而你們的憂傷卻不讓我知道;我的成功,是同學們和我一起分享,而你們背后的付出,卻不愿讓我知道。記得是同學們給我一顆蜜糖,讓我永遠埋在了心里,永遠的甜蜜在我的心里。

  友誼,好似一;ǚN,綻放在每個人的心中。

  六年的時間,讓我與同學有了更深一步的了解;六年的友誼,在每個人的心中種下了一顆種子,慢慢的生長,努力的開放;ǘ,在每個人的心中綻放,永遠不會把它忘記,因為,他代表著我們純潔的友誼!

友誼的作文 篇3

  記得四年級的時候,那年的時光在我的腦海中還是記憶猶新的,我有一個非常和諧的朋友,對于他我充滿了感激之情。

  三年級的時候我從鄉下被父母接到了縣城里讀書,因為年少無知,也是一個土里土氣的鄉巴佬。結果交錯了朋友,僅在一年的時間我對學習日新月異,漸漸的脫離對它的'興趣。成績一瀉千里。

  在四年級的時候,我的成績開始變得不堪入目,連對我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。

  還好我遇到了他,我的同學,他長得有點微胖,在班上時不時成為了被嘲笑的對象,坐在我后面的他學習往往是那樣的一貫如注,漸漸的原本不善于交際的我受了他的影響,不知什么時候我們共同成為了學習中的對手,既是伙伴也是敵人。

  成績開始有了好轉,他教會了我很多很多,但是光陰似箭,逝去的卻是我們的時光,保留的是那一年的回憶。

  我們小學畢業后失去了彼此的聯系,即使時而牽掛對方,渴望永遠變成了失望。

  到了初中,我是一個不生性的人,可能濫交朋友,他們使我荒廢了自己的學業;讀初三之時,我終于找到了他,即使沒有見面,他過得很好,學習十分優異,并不是我能相以匹敵的。

  初始我還以為我們間的友誼會十分堅定不移,但是……我雖找到了他的聯系方式,電話里他的語氣顯得惆悵,我們間的默契那一刻已經不復存在了,再那之后我仿佛我們不能和往年那樣,我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界,這一個現實像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。

  然后我失去了它,那份坦誠的友誼。

  失去友誼的作文三

  一句話,能夠引起多大的回響?只要一句話,很多說不盡的情感都可以表達。但屬于我的那一句話,卻是簡單又無法言喻的。如果可以,我想問你:“最近好嗎?”

  記得小學畢業前,我們是最要好的朋友。雖然只有短短的兩年,但那段日子是我最難以忘懷的。我們就像具有心電感應的雙胞胎,一個向東,另一個絕不會往西。但個性上我們截然不同。我急躁,你沉穩;我喜歡交各式各樣的朋友,你喜歡對著我談天說地。遇到困難時,你我絕不退縮,為對方堅持不懈。我迷惑困頓時,你總輕聲開導我、指引我。我們都知道,不可以和對方一起做海報,否則一定會有意見不同。當我做主角時,你心甘情愿做我的軍師;你想獨當一面時,我默默替你想好周全的計劃準備挽救大局。當我們其中一人達成目標,另一人必定真心為對方感到愉悅。

  上了初中,我仍然擁有各式各樣的朋友,但沒有人像你這樣了解我。只有你可以知道我一個眼神的意義、提醒我每一天該做的事、解讀我每一個動作。我想,我很難去適應另一個從頭了解我的人。離開你的包容,我才知道真正的知音難尋。姜伯牙的知音辭世,就像少了四肢,處處不如意。那么,我該慶幸能夠在小學時就遇見知己,抑或是有你相伴時的.每一項幸運?沒有你,我的世界只剩我孑然一身,失去了友情的一路相隨,想念你卻無法見面。你可知道,沒有你的日子對我而言,是一種痛苦的煎熬?

  如果有一天能夠和你見面,我最想說的話就是問你:“最近好嗎?”只求你能感受到話中千言萬語說不盡的思念,那就夠了吧!

友誼的作文 篇4

  3月10日下午,我們09級4班舉行了以“中學生里的人際關系”為主題的班會。由李靈鶴翔和田金玉擔當主持人。班會一共分為三個部分。

  其一:人際關系重要嗎?同學們紛紛回答了自己的觀點,氣氛十分活躍。大家都認為友誼是我們成長中不可缺少的一部分,有了它,我們的生活才會更加豐富起來。試想,如果是一個蘋果,你把快樂分享給它,那么便會有兩分蘋果快樂;而你把悲傷向它訴說的話,就等于把它切成兩半,那么我們是不是就會開心一點呢?

  其二:怎樣搞好人際關系?誰不想擁有好朋友呢?但是,我們必須要運用一定的方法。伊舒琦同學說得好,首先要尊重別人,以誠相待。是啊,我們還要多為別人考慮,多為他人著想,這才是搞好人際關系的根本。之后,我們還討論了同學之間的矛盾,“三八線”便是其中的一個代表,其實這也是友誼的體現,如果我們都互相謙讓一下下,這個問題還會解決不了嗎?

  其三:交友的`原則是什么?什么樣的朋友該交,什么樣的朋友不該交,這的確是一個值得探索的問題。不過,總結出來,只有短短的幾個字:善交益友,不交損友。

  快結束的時候,我們全班同學合唱讓我們蕩起雙槳,50多個完美的音符混合在一起,見證了友誼,放飛了快樂。伊舒琦的爸爸和崔永浩的爸爸也代表家長發了言,氣氛十分活躍。最后,班主任孫老師給我們放了一段視頻,讓我們再一次學會了交友的原則。

  友誼是一朵美麗的花,需要我們用心去呵護,去灌溉。讓它慢慢地發芽,長大!

友誼的作文 篇5

  賣魚橋小學里,我有好多老朋友,他們都是我幼兒園要好的同學。平時上課,不太有機會遇到。不過兩個月下來,好幾個老朋友在不同的地方遇見了。曹洋和李舒涵是在洗手時碰到的,我們好高興。陸亦斌是在學柳琴的教室里碰到的,好久不見,我們還是一眼就認出來了。

  唐子杰是在做操是遇到的.,我們兩個班靠得很近,他就在我旁邊。回到家,我興奮地把這一切告訴了媽媽。現在我又有了好多新朋友,周家睿啊,葉姿啊,王欽琲啊,陳琢啊,許亦多啊……學校生活真的很好!

友誼的作文 篇6

  在我的心中一直有個這樣的形象,它不是很可愛,也不是很美麗,但他是我永遠的朋友,我忘不了它。3年前,媽媽從老家給我帶回來兩只小兔子,他們很可愛很調皮,那天晚上我很高興,甚至都不想睡覺了。可是我萬萬沒有想到,在短短幾個星期后,因為我的照顧不周,公兔為了保護母兔被吃掉了。就因為這母兔受了驚嚇,在意餓不親近別人了。我因此還大哭了一場,地2天一在我就找了一個地方把它埋了。從那以后我更加細心的照顧我的白白,半年以后媽媽又給無帶回了兩只小兔,我很興奮當天就把小兔放進了白白的籠里。不久冬天的腳步慢慢的逼近,外面很冷,我擔心白白它們會冷晚上12點多我就去看他們,可是我為這一幕驚呆了,我的慧慧躺在冰冷的.地面上一動也不動,這是我知道它走了再也不會回來了。我取出他那冰冷的尸體輕輕的撫摸著它的絨毛,那天我有一夜沒有睡,哭了一天。幾個月后,我掀開籠子,里面血淋淋的,原來白白生寶寶了,可我卻不知道,也正是因為我的粗心白白的寶寶死了。不久后白白也走了。雖然他們不是人,但是他不會背叛我,不會覺得我嘮叨,每每我有委屈就去和他們說,所以他們不僅僅是我的朋友更是我的知己。我感謝他們,使他們給了我勇氣。我們的友誼是淚做的,是永恒的。我永遠也忘不了他們,我的朋友,我的知己。

友誼的作文 篇7

  我在老家讀書時,我們班有一位同學他叫王家樂,他圓圓的臉蛋濃眉下長著一雙炯炯有神的大眼睛他是班上的優等生,他的考試成績從來都是九十分以上的。我和他是鄰居,于是我倆便成了形影不離的好朋友。

  每天下午放學,如果有不會做的作業,我就去他家問他,他也會為我耐心的講解,直到我弄懂了為止。

  因為有他,我們班的每一位同學才會“熱血沸騰,朝氣蓬勃”;就是因為我們班上有他這個優等生,所以我們班上的每個學生才會被它帶動起來,因此我們班的考試每次都是全校第一名。

  有一天他忽然生病住院了,這個消息很快就傳到我們班上;在上課的`時候,每個學生都無精打采的,班上以前的那些熱血沸騰的氣氛,頓時都被磨滅了;教室里鴉雀無聲,每個人心里都不平靜。

  這幾天我們都沒好好上課,大家滿腦子里想的都是他、擔心他。于是我和幾個要好的朋友商量著放學后就去醫院看他。

  走進病房,我看到他已比原來瘦了一圈,頓時,我熱淚盈眶了?晌疫是忍住了。臨走時我真心地祝愿他“早日康復早點回到我們身邊。

  過了幾天,他的病好了那天當他踏進教室的一瞬間,我們全班同學一擁而上,緊緊的圍住了他。

  我和他友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。

友誼的作文 篇8

  “什么是真正的友誼?”政治老師在他的課堂上突然提問。同學們先是安靜了一會兒,又逐漸議論起來。我卻深深埋下了頭,努力控制著隨時會噴涌而出的淚水。我又想到了他。

  他叫鄒俊。小學時我們在同一個班里;如今升入了初中,我們又坐在了同一個教室。

  偉大的文學巨匠魯迅曾經說過:“人生得一知己足矣!痹诶蠋煹难壑,他并不起眼;可在我心中,他就是我的知己。

  我們有一段真摯的友誼。小學時,我被老師罰抄課文,規定放學前必須交。長長的課文和所剩不多的時間讓我倒吸一口涼氣。我來不及多想,立刻埋頭奮筆疾書,目光在課文和稿紙之間穿梭。這時,鄒俊突然出現在我身旁,彎下腰來對我說:“老蘇,干什么呢?”我垂頭喪氣地“唉”了一聲向我的知心好友傾訴苦悶:“老大讓我抄一遍《草船借箭》,中午必須交。看來是抄不完了……”

  我的余光看見他的眉頭皺了一會兒,馬上拍拍我的肩:“老蘇,你抄到第五段,剩下的我幫你抄!我先去抄了!闭f罷跑回自己的位子,掏出紙筆,照著書,和我一樣埋頭抄起來……看到他伏在桌子上的背影,我的心中有種異樣的感覺!爸x謝了,伙計!蔽夷卦谛闹姓f。

  第四節課下課鈴敲響了。在他的協助下,我順利完成了任務。當他把沾著汗水的稿紙遞給我時,我看見一滴滴晶瑩的汗珠從他自豪而友善的笑臉上滑過。我頓時思潮澎湃,眼睛立即濕潤了……

  這樣樸實、樂于助人的朋友哪里去找?但是,厄運的陰云遮住了我們。

  初一下學期期末考試考完最后一科后,在出校門時,我拉住他問:“初二你不轉走吧?”他一邊晃著手中的鑰匙,一邊開朗地笑著說:“那當然啦!”我放心了 。因為我聽他說過要轉學的.事。這個好朋友不會離開我。至少一年。

  然而,我錯了。換句話說,他撒了謊。在漫長的暑假后,開學第一天,他的位子是空的?盏媚敲磸氐,空得那么令我絕望,我無法面對:我的知心好友猝然間與我訣別。沒有先兆、沒有告別的訣別。淚水霎時間模糊了我的一切視覺。我這才明白,那天是我們最后一次見面,最后一次說話,最后一次看見他的笑,最后一次……我這才明白,什么是刻骨銘心的痛!

  幾天之后,迷茫中的我收到了鄒俊從四川寄來的信。他寫道:“老蘇,很高興以這種方式與你聯系。我想我們以后恐怕只能這樣聯系了。對不起。那天我也不知道我會轉走,一切都在忙亂之中。對不起。我在四川過的不錯,一直沒有忘記你。別掛念我。我會常寫信給你的。記得回信!”落款是他的“代號”:xx。除此之外還有他畫的一本漫畫。看到如此熟悉的筆跡,我的淚再次噴涌而出……

  收到他的信當天晚上,我又夢見了他。他帶著自豪友善的笑從我面前飄向遠方,消失在明媚的陽光中。鄒俊走了,但我們的友誼卻似鋼鐵,永不斷裂,天長地久!

友誼的作文 篇9

  曾經聽說過一個故事:一個牧人為了讓自己的羊安心過冬,請人把狼都打死。結果,再也沒有能熬過冬天的羊,羊全都病死了。此人向專家求教,專家答曰:弄幾只羊回來便可。于是牧人照做,第二年大部分羊都活了下來。

  我想,這就是自然界給我們上的很好的一課吧?弱者之所以存在,并非強者憐憫,而是強者逼迫了弱者去自力更生。

  人也是如此的。假如世界上只有人,而且只有一個,那么他一定不會去思考,或許他只求溫飽,什么燈火、電視、汽車、弓弩他都不需要,那么,人就永遠停留在這里,不再向前進一分一毫。

  由此可見,一切的成就,都源自于對未知的“懼怕”,對強者的“膽怯”。就像人類發現了火種,不但是偶然,更是由于對野獸的恐懼;發明了矛與盾,是對戰亂的應對;發明了文化,是對庸碌無為的擔憂……細數人類歷史上的點滴進程,你會驚訝的發現,這些小小的進步,都源于對“敵人”的害怕、恐懼,甚至只是憂慮。

  當你的刀與對手的劍相碰撞的那一刻,你感受到對手的靈巧鋒利,對手也感受到你的猛烈豪放,擦出的是思想的火花。我們,人類,世界,就在這億萬年的碰撞中,不斷地接受、創造新事新物,不斷的改變固有的成見,不斷地撞擊著束縛心靈對世界認知的'層層枷鎖。

  小到人,也是一樣。我們在思想的碰撞中逐漸長大,逐漸成熟。一次又一次對手之間的較量,讓兩人互相取得對方的“意識”,各自領會。就像一塊燒紅的鐵,被不斷擊打,經過對手的千錘百煉,才能鑄成一代名劍。從某種意義上說,對手,更多的在你的人生中充當著墊腳石或臺階的角色,他們在很大程度上是你的朋友。就像棋逢對手,黑白對立,但又互相為友。

  這就不得不承認,對手與你,看似對立,實際上是最好的益友——你們互相給予了最大的幫助。

  海明威有對手,最后成為作家;馬克思有對手,最后寫成《資本論》。你呢?

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