友誼的作文通用
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的友誼的作文通用,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文通用1
我的收藏有許多,比如說方形鋼筆、小象鉛筆、迷宮尺子等。可是我最喜歡的是我的好朋友送給我的“小水杯”。雖然我的好朋友已經不在這個城市了。但是我還是十分珍惜這個禮物。今天,我就給你們講一講這個小水杯的故事吧!
一個陽光明媚的早晨,學校里不時傳來朗朗的讀書聲。我呢,就坐在教室里發呆。可是,就在這時有一件意想不到的事情發生了。我的.好朋友李瑞垂頭喪氣地來到了我的旁邊,結結巴巴地說:“我……我……”我感到奇怪地問道:“到底我什么呀!”他再次說:“我要轉學了”!我驚訝地說:“啊!為什么呀!”可是,他一句話也沒多說就走了。放學后,我難過地回到了家。我茶不思,飯不香。可就在這時,一陣門鈴聲傳來我耳邊。我默默無言地前去開門。當我看到是李瑞的時候,我就開心地說:“李瑞,怎么是你!”我激動地差點流出眼淚。這時,李瑞說:“給你,這是我送給你的禮物!雖然我們可能永遠也見不到面了!但是我們的友誼會永遠存在。”說完,他便輕輕地關上門走了。
因為這個小水杯是我好朋友送給我的紀念品,所以我會永遠地珍藏著,愛護著。
友誼的作文通用2
友誼的味道像棉花糖,甜甜的。因為跌倒時有你的慰藉;友誼的味道像苦瓜,苦苦的,因為遠方的你用思念的線牽著我的心。
驀然回首,憶起那個秋天——見證我們最真摯的友誼。
當那個不忍耳聞的`分數從老師口里念出,我的心便頓時壓下了一塊重石,心中忽然千斤重;當那張慘不忍睹的試卷映入眼簾,我又仿佛跌入萬丈深淵。我,竟然不及格。此時,昔日的輝煌不再,沒有以往贊許的眼神,只有鄙夷的目光;沒有熱情的贊美,只有不理不睬。我呆坐在桌前,凝望了這張試卷許久。突然,一只手搭在我的肩頭,我回頭一看,是你。你說:“別坐了,快走吧。”你靜靜地替我收拾好書包,牽著我的手,走出了校門。一路上,我一直低頭不語。一種無言的難過蜷縮在我的心底。終于演變成了眼角晶瑩的淚珠。你見狀,急忙安慰我:“不哭了,一次失敗沒有什么,跌倒了就再站起來了,只要你再努力,下次一定會成功的,我相信你!“此時,我分明感覺到了你言語中的力量,激勵了我悲痛欲絕的心。謝謝你,在我失敗時,別人都離我而去,只有你為我送來最真誠的慰藉。這一刻,友誼的甜深深沁入了心底,如一顆石子投入心海,掀起層層漣漪。
友誼的作文通用3
每個人都有自己的朋友,自己的同學,朋友和同學之間都存在著重要的情感--友誼。友誼就像一朵花,需要人的關心和愛護,只要不好好地珍惜,就會很快的失去。所以,友誼,需要我們好好的去珍惜。
比如有一次,我和以前的一個同學本來是很好的朋友,我們在學校里一起聊天,一起玩耍,無話不談。有開心的事一起分享,有傷心的事可以互相訴苦。可是因為有一次的誤會,我們斷絕了友誼之情,誰也互不理踩,這是因為我們沒有好好的去珍惜,從一個好朋友的關系變成了陌生人。
所以,我要告訴大家:我們要珍惜友誼,不要失去了才懂得珍惜,友誼需要雙方的.互相體諒,互相理解,你我握手言和了,我們就可以共沐友情的和煦陽光!
在日常生活上,我的朋友不多,但是我體會到一個道理:友情是需要培養的,我們要珍惜現在的友誼,否則失去了就再也找不回來了。
友誼的作文通用4
金錢與友誼,在我心里,前者是罪惡的,后者是美好的,但當兩者相遇之時,又會是怎樣的呢?
有一天,我偶然來到“麻雀小屋”。我在那里看到了一只小熊的頭耷拉著,就隨口說道:“這只小熊很不舒服呢!”這時,一只手去扶了一下小熊的頭,我順著這只手向上看,看到了一位叔叔微笑著,那雙眼睛純的沒有一絲瑕疵,是在這滾滾紅塵中的一顆無暇的水晶。在此時此刻,我收獲了一份純真的友誼。
于是,我和劉雨慧便經常去那家小店,只為和叔叔打一聲招呼。但不久后,劉雨慧的一句話一下子讓這份友誼支零破碎:“我們經常去麻雀小屋還不買東西,叔叔會不會煩我們?”聽到這句話后,我先是怔了一下,然后是無比的心痛。難道這份友誼真的是建立在金錢之上的嗎?紅塵陌上,誰又能真的把錢財看作身外之物呢?原來那顆美麗的水晶,也早已淹沒在這紙醉金迷的.世界之中了!友誼的種子剛剛萌芽,可又被無情的泯滅了,一種失去般的痛,涌遍我的全身。之后,除了買東西外,我再也不去麻雀小屋了。
原來,友誼在金錢的面前,也只是不堪一擊。為什么世界上要有金錢這種丑陋骯臟的東西呀!
友誼的作文通用5
《夏洛的網》講述的是在朱克曼家的谷倉里生活著一群快樂的小動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真誠的友誼。看完書,我被夏洛盡心盡力幫助威爾伯,不求回報而深深感動。夏洛對威爾伯的友誼就是那鮮潤的玫瑰花,褶褶瓣瓣散發著沁人的芳香。
合上書本,我想到了我身邊的“夏洛”們,他們也是那樣無私地幫助著我。最讓我印象深刻的是我生病在家,吳思妍幫我記回家作業那件事。一想起它,淚水總會濕潤我的眼眶。那天,吳思妍見我的位子空空,便找了張白紙,把語數英三門功課的回家作業一字不落地抄下來,甚至連老師評講的數學補充習題四十八頁最后一題的解題步驟也工工整整地寫了下來。她又擔心我看不懂,在紙頭頂上寫到:下面是回家作業,右下角是老師講過的數學小練習最后一題的解題方法。傍晚,吳思妍對去問回家作業的`媽媽說:“阿姨,這是柯茹韻的回家作業,右下角是中午老師特別講解的數學題目。”這是一張薄薄的、普普通通的白紙,但是,從工工整整的字跡上,從條理清晰的解釋中,我看到的不再是一張平淡無奇的紙,這紙承載著沉甸甸的友誼!
友誼的作文通用6
每當我看見電視上奧運運動員們在加緊訓練,雖然很苦,但他們互相幫助,互相團結。想到這里我非常激動,因為這讓我想起一件同學之間友誼的事情。
那是一個烈日當空,萬里無云的夏天,我還在上學六年級,今天剛好是星期天我和同學騎車一起出去玩。在我們騎到一個很遠的.地方時,我們已經大汗淋漓。我的腿就像捆著幾個沙袋一樣,一點也使不上勁。就在我剛準備下車,準備推車的時候,我車子的腳踏板突然掉了,我心想這下完了,我該怎么回家呀!
我的同學在一旁看見,我著急的樣子決定用繩子拉著我的車子把我拉回去,我說看來只有這么辦了。
好不容易快要到家了,我還是很害怕,不敢進家門,同學問我為什么不回家呀?我吞吞吐吐的說:“我這個樣子回家一會被爸媽罵死的。”同學想了一下,連忙從口袋里拿出五元錢幫我修車子,我站在一旁不停地謝著同學,我不好意思地低著頭。
終于我推著一輛很好的車子回家了,雖然這是同學幫助我的小事,但我感覺到我們同學之間的友誼深厚。這真是無價之寶呀!
友誼的作文通用7
相信大家都有好朋友吧,我也有,可是最近我需要挽救這份友誼了!
她是那樣的活潑,我們在一起有著說不完的話題,可是,現在的我們卻是讓我無法接受,我們之間的冷淡與日俱增,難道是因為那一次?那一次只是誤會,難道不是嗎?為什么我們之間一定要鬧不愉快呢?
我懷念,初一的我們是那樣的快樂,我懷念,每天早上那兩個活潑的身影,我懷念,她那甜甜的笑容,我懷念,那些屬于我們之間永遠的回憶……你知道嗎?那一次,是因為他,如果不是他,那我們之間那珍貴的友誼,不會破碎,是你怨倦了嗎?我想不能,你常說,我們要永遠在一起。
很多時候,我都想寫紙條給你,可是,每當我看到你那甜甜的笑臉時,讓我很不想傷害你,很多時候我沉默并不代表我沒話說,而是有太多話想說,不知從何說起,你知道嗎?
以前我和他也挺好,自從那一次,我們就再也沒說過話,因為我恨他,我恨他奪走我們的.友誼,你不知道吧?很多時候我懷疑你,你問我,我今天說的那些話是什么意思,我苦笑,我知道我說出來你也未必會懂。
我希望你過的開心,這樣我就會安心。
友誼的作文通用8
光陰似箭,日月如梭。
一轉眼六年級了,有很多東西我都舍不得,但我最舍不得的是那份友誼。
友誼是什么?友誼就是在你遇到挫折時,一句溫暖的活。迷惑時,一個肯定的回答。干渴時,一杯清涼的水。倦怠時,一聲驚蟄的春雷。
從我剛上學友誼就一直陪伴著我,一直到了六年級。畢業了,但我們的友誼還在。我們的友誼是神圣的。
從我們剛結為朋友的時候起我們就一起探討,探討人生,學習,同學。有不懂的問題時,我們一起討論。有快樂的時候,我們一起分享。有困難的`時候,我們一起分擔。友誼是相互的。在我下課的時候,我們一起在操場上玩耍,和同學一起追打。在操場上狂奔著,就像一匹馬兒飛奔在草原。友誼是快樂的。在我迷惑的時候總有一個人指導我前進的方向。在我在困難面前低頭的時候,總有一個人鼓勵著我。在我成功的時候,有人比我還高興,在我和病魔作斗爭的時候,總有人會送上一句安慰的話語。友誼又是純潔的。
友誼的力量多么偉大,友誼的力量可以越過一切,它陪伴著我走過這么多風風雨雨。它也會陪伴我走過一生。
啊!純凈的友誼,高山上的白雪,生命的蜜和鹽,森林中的林松柏。
友誼的作文通用9
在一個山岡上,有一片美麗的楓林。楓林外面有個小木屋,木屋里住著一只小兔子。
秋天到了,小兔子去楓林里采楓葉。路上,她不但看到了很多美麗的楓葉,還見到了一些又漂亮又香的野花。小兔子高興極了,她采了一籃子的`楓葉和一籃子的野花,小兔繼續往前走,希望還能發現美麗的東西。忽然,小兔子聽見有人在大叫:“救命啊,救命啊!誰要是來救我,我會和他做朋友的……”
小兔子想,如果我去救他,我以后就不用孤零零地一個人了,那我就去救他吧。小兔子蹦蹦跳跳地去找那個人,可當她看見那個人時,卻驚呆了,那呼救的人竟是一只和自己一模一樣的小兔子。她急忙給那只兔子松綁,那只小兔說:“謝謝你,我們以后就是朋友了,你愿意和我做朋友嗎?”
“愿意,我很愿意。”小兔子回答。
那只陌生的小兔說:“如果你真的愿意,那你就要真正地把我救出來。”“首先,你要在自己的手上劃一刀,再在脖子上劃一刀,然后把你的腳割下來,這樣才可以救我。”
小兔照作。然而,在她往脖子上劃了一刀后,她永遠地倒下了。
這不是友誼,正因為小兔需要友誼,才被別人騙走了生命。所以,不能相信誰能把友誼“給”你。
友誼的作文通用10
小豬胖胖愛在泥塘里滾來滾去,身體臭臭的,小伙伴們都不喜歡和它一起玩。
有一天,小豬胖胖病了,生病的滋味可真不好受啊!頭痛痛的,鼻涕一大把一大把地流個不停,蓋著厚厚的棉被還是渾身發冷。
小豬胖胖靜靜地躺在床上,沒有一個朋友來看它。它感到好孤獨好孤獨。
忽然,一只可愛的蜜蜂從窗口飛進來說:“胖胖,我給你送上等的蜂蜜來了,祝你天天有個好心情。”
接著又飛來了一只蝴蝶說:“胖胖,我給你送來了五彩繽紛的`花朵,祝你天天開心、快樂!”
“胖胖,我給你送來了又鮮又嫩的青草,記得以后要講衛生哦,祝你早日康復!”小羊說。
小豬看到有這么多的朋友來看它好開好開心哦。
幾天后,小豬的病好了,它發誓再也不去泥塘玩耍了,從此胖胖每天和朋友們一起下棋,做游戲開心極了。
胖胖說:“一場病不但讓我懂得了要講衛生,還讓我得到了那么多的友誼,我一定要好好珍惜!”
友誼的作文通用11
不記得是什么時候的事了。
那時候的我們,曾一起許下約定。說好長大一起開一家咖啡屋,點名就叫“肥豬六”,說到這你還比了一個“六”的手勢給我看。還清楚的記得,帶著那手勢的你,嘴角的一絲微笑,牽連著你的憧憬,和年幼。
事不過三年,突然回想起那個無里頭的約定,我和你都忍不住失聲大笑,我們夸張地在街上笑的前俯后仰,不顧旁人的感覺,很爽。定睛一看,喧鬧的街市,其實也不過是燈火交輝,音樂聲、叫賣聲跌宕起伏,就像兒時的約定,在現在看起來只不過是一個笑話,一個童年的象征與宣言,這,才知道、才懂得,我們原來已變得成熟了。
成熟不是死板,不是束縛,只是脫離天真,向小時候道個別。其實,偶爾的童心未泯,也是一種樂趣。瘋瘋癲癲的干著傻子一般的事情,我們還只是個孩子。
從小到大,什么都會隨著時間的`流逝,而丟失了最初的模樣,像是蛻變,用嶄新的面貌迎向未來的無限。只是,原始的美好,已找不到。青春,什么都可以變,什么都可以不見,唯一走失不了的,是朋友……
我們什么時候,變得成熟?忘記了舊時的約定,友誼卻不變。
友誼的作文通用12
記得三年級時,我的成績一直是班上最好的,可轉來了一個新同學,她叫林慧。林慧的'成績也很好。每次考試,她的成績都比我多一、兩分。我和她就漸漸成為學習上的對手。我們雖然是學習上的對手,可我們是一對很要好的朋友。
可是快樂的時光總是很短暫。林慧要轉學了,因為她的爸爸媽媽在外地打工,無法照顧她。
林慧走的那一天,我們許多同學都去車站送她,我也去了。到了那兒,林慧看見我,難過地說:“阿淇,我要走了,以后我會寫信給你的。”我哭著說:“不! 林慧,你不能走,你走了,誰來幫我補習功課。”林慧也哭了,她對我說:“我也不想走呀,可是我不能。”我失望地說:“我們永遠都是好朋友。”
說完,林慧上車了,對我說:“再見!”我依依不舍地招了招手。
這份友誼,雖然很短暫,但是對于我和林慧來說是生命中最快樂的一份友誼。
友誼的作文通用13
不論時小學還是中學,同學們的友情都在日漸生長,有了好朋友,她可以在你最需要幫助的時候幫助你渡過難關,在你受委屈時為你打抱不平,在你生病時向你伸出援手……
當我有難以理解的'題目時,我會踢踢她的板凳,她就會轉過身來給我詳細地分解;在地理考試時,我地理圖冊沒帶,她和她的同桌和看一本,把她自己的地理圖冊借給了我,要不是她,我就過不了及格線了;還有在音樂課上考吹奏時,我立刻像棵“黃花菜”焉了,我又糊涂的沒帶吹管,我都快急瘋了,身為音樂課代表,豈能帶頭…就在這“水深火熱”時,她搖了搖我的胳膊,說,等我吹好了給你用,不用著急。”我等她吹完,快要下課時,她遞給了我吹管,好感動,這是第幾次接受她的幫助了。
考完下課后,我輕松的走在操場上,憂愁煩惱都被風吹走了,快樂的感覺。
友誼的作文通用14
友誼呢,說白了就是朋友之間的情誼。友誼這東西,來得簡單,去的也快,想要挽回就變得困難了。
韓小輝是我最好的朋友,直到有一次我們的友誼出現了裂縫……
風輕云淡的一天,由于我在“工作”上三番五次地出現錯誤,于是被“上級領導”訓斥了半天,尤其是當著所有“下級”的面,我便感到外面的'天空和我的心一樣都是灰蒙蒙的。待到下了課,我最好的朋友關心地說:“別灰心了,這次失敗,不代表永遠失敗,下次你一定會……”這時我心中早已憤怒,也不管來人是誰,便大吼起來:“我的事情不需要你管。”
當我看清來人時,不禁一怔,但是同時又想:男子漢大丈夫,不應該道歉,于是又轉過臉去生悶氣了。
從此,我們兩個人互不理睬,互不關心。但是過了幾天我便忍不住了,沒人問,沒人關心的滋味太難受了。我仔細反省自己,韓小輝并沒有做錯什么,是我做得不對。于是,我懷著誠懇的心情去道歉:“韓小輝,是我不對,你能原諒我嗎?”“其實我也不對,不該冷落你。”
就這樣,我們兩個還是讓班里嫉妒的一對好朋友!
朋友,友誼,是需要珍惜的,但是如果情誼夠深,天涯海角也不能將友誼連接的兩顆心分離。
友誼的作文通用15
鈴鈴鈴……!上課的鈴聲敲響了,這堂課是語文課,我心里想,不知道老師這堂課會講什么課文呢?
原來,老師在課堂上給我們講了一個關于
《友誼》的小短文,是講一個叫小強的同學在解算術應用題有困難,寫作業時常請同學幫助,有的同學就把自己的作業讓小強抄一遍。小強認為這樣的同學夠“朋友”。有的同學只給小強講講解題的思路和步驟,讓他自己動腦筋獨立完成作業,他覺得這樣的同學不夠“交情”。老師講完了,讓我們想一想哪些同學幫助小強是對的?什么才叫真正的友誼?我想了想,幫助小強講解題思路和步驟的同學是對的,因為只有這樣,小強在遇到這樣的難題他就會做出來,以后自己就能慢慢的獨立完成作業了。而那些把自己作業讓小強抄一遍的同學,這樣做是不對的`,也不叫真正的“友誼”,如果這樣做,他就會慢慢的養成依賴的壞習慣。
記得有一次,我在做題時,我有一個字不認識,我的同桌陳逸飛告訴我,我下次在遇到這個字的時候就會讀了。她經常這樣幫助我,我覺得這樣才叫真正的友誼。
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