友誼作文[錦集7篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的友誼作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼作文 篇1

　　望著抽屜里精致的鋼筆，我想起了他-凈文。

　　我們倆是一對形影不離的好朋友。我們常常一起溫習功課，一起玩耍，每當我們遇到不明白的.問題時，我們都會一起討論，以解決那個問題。

　　記得上一年的某一天，他不慎弄壞了我心愛的鋼筆，我氣極了，對他破口大罵。從此以后，我再也不理睬他了。

　　經過日思夜想，我覺得自己太火暴，決定隔日去向他道歉。正當我想去他家時，媽媽卻告訴我，凈文已搬往香港了。

　　不久，我收到了一個包裹，是他寄來的一枝全新的鋼筆。哇，這個品牌的的鋼筆比我心愛貴，還美，我感動極了。

　　我們的友誼雖然有點遺憾，可是卻如此深刻，難忘。

友誼作文 篇2

　　我遇見你，就遇見了一縷生命中的陽光。

　　在我們班，有這樣一個陽光男孩，他活潑開朗，熱情大方，總會在周圍人有困難的時候伸出援助之手，他就是我的維吾爾族伙伴—艾合買提。

　　從三年級開始，一條友誼的線就把我和艾合買提緊緊地連在一起，我們在一起玩耍，我們在一起學習，相互幫助共同進步。說到我們之間的友誼，還是因為一根跳繩呢。

　　那是三年級的一次大課間，班主任老師像往常一樣組織我們去操場上練習要參加比賽的繩操，我很自然地把手伸進書包去拿跳繩，可就是這么一摸讓我一下子心慌起來，我的跳繩怎么不見了，昨天還好好在書包里呢，我把書包里里外外找了好幾遍，都沒有，我的眼淚當時就流了下來，我一邊找一邊哭，沒有了跳繩，老師一定會嚴厲批評我的，我也會影響整個班的進度，聽著教室外傳來了同學們整隊的聲音，我就更心急了，恨不得把書包里面的書全倒出來。

　　這時偏偏體育委員艾合買提從教室外面探進頭大喊：孟慧琪，就差你了，我一下子就哭出了聲，艾合買提看見我哭了，忙跑到我跟前問怎么了，我一邊哭一邊抽抽搭搭的說：我的跳繩不見了。聽我說完，艾合買提毫不猶豫地把他手里的跳繩塞給我，豪爽的說：用我的。我說那你怎么辦？他嘿嘿一笑：你不用管我，我有辦法。拿著跳繩，我的心一下子安定下來，也快速地加入到班級隊伍里來。

　　很快，我就把這件事忘了，在隊伍里專心致志地練起來，不知過了多久，我一個無意轉身看見了站在隊伍后面的艾合買提手中的跳繩，兩截不一樣的跳繩用一個大大的結連在一起，在身高較高的艾合買提手中又顯得那么短，但他臉上卻是一副毫不在意的.表情，看到我看他，還朝我露出一個明朗的微笑，我低頭看著手中新新的跳繩，心里又溫暖又難過。第二天，我買了一根新跳繩，堅持要跟他換他的跳繩，我對他說，我想留個紀念。

　　艾合買提，你將永遠是我的好朋友、好同學、好伙伴，每當看到這一根跳繩的時候，你幫助我的畫面仿佛就在我眼前展現。去年，看到你被評為我們區的美德少年的時候，我也真心為你高興，這樣一個樂于助人，心系他人的人是值得得到這樣高的榮譽的。

　　董卿在《朗讀者》中說到，遇見仿佛是一種神奇的安排，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒；人遇見人，就有了生命。而我遇到了艾合買提，我知道民族團結之花原來如此芳香。

友誼作文 篇3

　　《生日禮物·友誼》懷著怦怦直跳的心，和同學來到了A家。 “我的禮物呢？？”剛進門，在房間A就向我們索要禮物。 “看，這是我的，這盒子就花了我十元嘞，不要扔了哦~”B邊說邊倒著茶，看來真是渴了。 我也將禮物拿給了她，那是一個算不上精致的袋子，卻是我一針一針縫制的。（最近因為零花錢掉了，又不好意思向父母要，沒錢買禮物，只好出此下策。）A沒有說什么，只是把它放在一邊，然后拆B的.禮物。心中默默感動，她沒有讓我難堪，認為她明白了我的處境，認為他會理解的，便走出了房間。 都到齊了，便出發去玩了，路上，B把我拉到了前面：“艷子，你知道嗎？剛才你走出房間后A就向你的禮物使眼色。上次圣誕節，我買了個禮物送她，標簽沒有撕，13元，她就和我吵了一架。所以今天我特意說我光包裝盒就買了十元。”我沒有說什么，表面的平靜沒有讓人了解我內心的澎湃。嫌棄了，他真的嫌棄了，雖然來之前就擔心的，但仍是心碎了。 回到家，冷靜的想了想，可能是B在挑撥我和A把，但是，不管怎樣，友誼，都受損了…… 友誼，在這個小小生日禮物面前，顯得那么渺小……

友誼作文 篇4

　　那是一個星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無際的課本，到底什么時候才能下課呀，老師看到我上課開小差，竟叫我起來回答問題，題目是，題目是十分之三的分數單位是誰，因為老師今天講新課，而且我上課開小差，我根本就不知道十分之三的分數單位是什么，我站起來，竟不知道說什么，我的幾個學習好的好朋友悄悄的和我說答案，被老師發現了，結果老師讓我和幾個朋友這一節課站在門外，我望著老師，不好意思的從老師和同學們的視線中走出去，我站在門外，語重心長的和同學們說“對不起，是我才讓你們站到門外的。“

　　朋友們說“沒關系，我們是朋友嘛，再說了，如果我們之間為了這一點小事吵嘴的.話，那我們在這天底下還會有人相伴嗎？朋友們你們說是不是啊？是！朋友對我說。頓時，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對我的關心和體諒。這時，我突然懂得了一個道理”在上課的時候不要開小差，就算是答錯了也沒有關系，因為有一群和你關系很好的小伙伴和你一起去共度難關。“

　　五年級:chenmengyu

友誼作文 篇5

　　同學之間天天相處，日日見面，有好事發生，也會有不開心的事發生。但無論怎樣，我們都可以用自己的方式解決，讓我們的友誼升華！

　　我和小胡是頂頂要好的朋友。眼看一年一度的紙飛機大賽又要舉行了，在前一次的比賽中我的成績不錯，暫時保持著全班第一。賽后，小胡飛速地跑來問我：“你是如何做到的？怎樣才能把紙飛機飛得更遠呢？”其實一開始我并不想把我的方法告訴她，因為這樣我就會多一個競爭對手。但轉念一想，好朋友之間不就應該分享自己知道的，大家一起共同進步嗎？于是，我就神神秘秘地在她的耳邊說：“飛機要長，飛機頭要尖，翅膀要短！”小胡聽后就連忙動手折了起來，她一邊折，一邊嘟囔著：“飛機要長，向著紙的長邊折，頭要尖，頭部折疊次數要多，翅膀要短，就要反復折……”不一會兒，她就折出了一架飛機。她折的.這架紙飛機完全符合這三點，飛了一下，果然飛得非常遠，小胡歡呼了起來！

　　在下一輪的比賽中，小胡用這架紙飛機獲得了女生“紙飛機大王”的稱號。比賽結束后，她來到我身邊，微笑著：“謝謝你，教我折紙飛機的秘籍，有了你的幫助，我才可以得到如此好的成績！”我感受到她的快樂，同時也感覺非常自豪，體會到助人為樂的開心。

　　這件事過后，我們更要好了。一件小事也能促進同學之間的感情，加深我們的友誼，這就是我最大的收獲！

友誼作文 篇6

　　我的童年就像一首歌，伴隨著我的童年，每一個歌詞都有一個故事，而那件事，我卻難以忘懷。

　　那是星期五放學后，我和我的同學潘巧巧在小花園玩，我們把書包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點也不覺得累，可就在這時意外發生了。

　　潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的.一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開雙眼，等我睜開眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過去關心地問：“潘巧巧，怎么樣？你沒事吧？”潘巧巧說：“你幫我看一下我的頭傷了沒有？”我看了潘巧巧的頭說：“沒事，只不過有點紅。”潘巧巧松了口氣，說：“那我們繼續玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧繼續在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發，無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發拔開，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說：“好。”我們背著書包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫用棉簽點了點酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點也幫不上忙，對不起。”我笑了笑，說：“沒關系，我們是同學又是好朋友應該互相幫助，不用說對不起。”

　　同學之間應該互相幫助，如果每人都獻出一點愛心，世界的明天將會更加美好。

友誼作文 篇7

　　“珍惜友誼”是一句動人的話，看那肥歌星maria起勁的唱：“縱使不能會面，始終也是朋友……”

　　那以蘇格蘭名歌改編的《友誼萬歲》，誰不能輕輕哼幾句？但是，當“友誼”在你手中，要你永久珍惜，就不那么容易了。

　　友誼的含義是接受對方。什么叫“接受對方”呢？首先，你得接受這個人的性格和氣質，即接受他的優點，也接受他的缺點；接收他快樂的時候，也接受他哀愁的時候；接受他的平靜，也接受他忽然的暴躁。這里說的“接受”不是解做“學習”，他的缺點你怎么能學習呢？也不解做“容忍”，因為容忍包括有嫌他的意思，你既嫌他，所謂容忍有個限度，超過了界限，友誼亦即解體。

　　當然，友誼也容許你去改變對方，影響對方，讓他適合你，但這種以自己為中心的友誼是不會長久的。

　　從來不能單方面強調“珍惜友誼”，你不能接受的人，也不用強求成為朋友，但一個人如果容易接受別人的`性格，他一定會贏得更多友誼，一個善于交友的人，他會從朋友中分享到快樂，從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神，從朋友中得到幫助，也為朋友分擔憂愁。

　　人的性格氣質有種種差別，有的人矯嗔、傲氣、潑辣；有的人熱情、開朗、活潑、外露；有的人深沉、內向、多慮；有的人大膽、自信，有的人膽怯、自卑；有人粗獷，有人溫文，有人積極、進取，有人消極、寡歡；有人風風火火，有人慢條斯理……這千差萬別的個性多在你的朋友中，你選擇了他做朋友，就意味著你接受并尊重他性格上的正負兩方面，而對方也同樣接受你的，這是對等的。

　　還有一種友誼在接受與不接受之間，這是古人說的“君子之交淡如水”。

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