友誼的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文 篇1

　　那是發生在五年級的時候，我買了一個新的文具盒，但是很倒霉，居然跟我們班的“驕傲小天王”一模一樣。

　　她是我的同桌，在周測時，她故意把我的文具盒推下去，我撿起來后，沒有理她。但是接二連三都這樣，雖然說忍一時風平浪靜，退一步，海闊天空。但我實在忍不住了，舉手準備告訴老師，她似乎看出了我的心思，一把將她自己的文具盒推了下去，然后大聲地說：“你干嘛把我的文具盒推下去?”我挨了老師批評，老師罰我站到教室的前面 ，可我的試卷應用題只做三題，真是啞巴吃黃連，有苦說不出啊!她看我這樣，很的得意地笑了。

　　之后我們從不講話，勢不兩立，我真的不喜歡她這樣，她也沒有朋友。

　　一次英語課上，我們組要演一個話劇，她跟我演一對志同道合的朋友，我很不情愿，又不敢違背老師的命令，我也看出她尷尬的笑。

　　直到有一天，我發現我家門口有一個小盒子，上面有一張紙條：今天是你的`生日，我也知道了自己之前對你那些粗魯的舉動，現在我誠摯地向你道歉，對不起!竟然是她!

　　我覺得很不可思議，準備去學校看看究竟，到了班級她的座位空空的，原來她已經轉學了!

　　我很想念她，其實在心里早已經原諒她了!

友誼的作文 篇2

　　午后，暖洋洋的陽光灑落在黑色的羽絨服上，褪去了寒冷，感覺被溫暖包裹著，很舒服。睡意像似被著一抹暖陽喚醒，整個人昏昏沉沉的，眼皮不斷地在打架，下一秒就抵不住這突如其來的困意睡著了。伴隨著暖陽，均勻的呼吸，時間晃眼間就過去了，就像沙漏的細洞變大了，細沙直接掉下去，沒有了那細水長流的過程。

　　“叮叮叮”刺耳的鈴聲，喚醒了睡夢中的我，抬頭的那一瞬間，整個教室空蕩蕩的，一片寂靜。只剩下兩個人，一個是剛醒的我，而而另一個是我的好朋友，她正在安靜的做著習題。松散的馬尾辮，耳邊貼著幾縷青絲，高挺的鼻梁，棱角分明的側臉，漂亮中透著一絲文靜，深深的被她吸引，忍不住多看了幾眼。

　　我收拾書本，輕輕地起身，從最里面的`位置，一步一步挪到外邊，悄悄地走到她身旁，輕聲地問道：“寫完了嗎？”她愣了一下，才抬起頭笑著說：“還有一點。”“哦，對了，今天的作業是什么呀。”我抓耳撓腮，手渾然不知道該放哪里，干笑。“有點困，睡著了。”

　　她微笑地說：“沒事，除了正常的三門，還有一門手工作業，我先給你把相關作業畫一下，等會你和我一起買材料吧。”“好。”我爽快的答應了，便返回到原位。十幾分鐘過去了，她那甜蜜的聲音響起：“我好了，你還要多久。”我略看一眼作業本，斟酌一會：“還好，這些都是熟練的體型。”“那我先收拾一下等你。”“OK。”

　　經過一番斗爭，我搞定了它，迅速將作業本合上扔進抽屜里，挽著她的胳膊，出了教室。校外，她帶我進了一家收廢站，細細的挑選了一些好的大型紙板。我有些疑惑不解：“這是做什么？”她淡然地說：“老師要我們每人選一個搭檔共同完成做一個凳子，我選了你，所以這就是我選的材料，你覺得怎樣。”“承受的住嗎？不過，你要把想法告訴我，我才好幫你一起。”腦袋一片空白，將所以想法寄托在她身上。“我們是搭檔，當然要和你一起。”她認真地說。簡單的一句，卻深深的觸動我的心。

　　那一次，我感覺自己真的擁有了，那脆弱卻又深厚的友誼。

友誼的作文 篇3

　　這幾天，我的同桌王潛淵跟我鬧了一個不大不小的別扭。說它不大，是因為我見他依然可以笑瞇瞇的，心里很坦然；說它不小，是因為他每次見我，都嘟著個嘴，像我欠他200塊錢一樣！

　　事情的起因是這樣的：因為我姓孫的緣故，同學們都會很自然地把我和我那個虛構的.祖先聯系起來，“尊稱”我為孫猴子。王潛淵一直替我打抱不平，他認為我不應該是孫猴子，因為孫猴子是神話里的人物，不真實。他說，我應該像我那個寫出一部著名兵法的祖先一樣叫“孫子”，但是他每次說的時候都是把前一個字音拖長，后一個字讀成輕聲，我覺得他是在罵我！

　　這個星期一，他又這么喊我了。當時我看到他圓滾滾的身體和胖嘟嘟的臉，他的臉因為笑而顯得更圓，嘴巴開著，口水不小心順著嘴角流下來。我突然想到了一個開著口的包子，便喊了他一聲“包子！”

　　可能是包子長得太像他了，很多同學都笑了起來，王潛淵臉拉了下來，好像很生氣的樣子。我心里很開心，他每天都喊我，我偶爾喊他一次，也讓他感受一下什么叫郁悶！

　　其實，王潛淵有很多優點，最大的優點是很溫柔，從來不公開發火，至多會生悶氣，所以我們倆是挺合得來的。但是，他也有一個小缺點，就是愛講廢話。

　　一次，在數學課堂上，老師正在上課，他突然興高采烈地跟我說：“嘿，你看這塊橡皮！”我沒搭理他，心想：一塊橡皮有什么大驚小怪的，故意引我分神，沒門！他見我不理他，便自言自語地說：“嘿！好奇怪哦，它還長著兩條腿，還燙著發，還長著角！”我瞄了一眼，橡皮就是普通的橡皮，不過橡皮上面有個美羊羊的圖片，頭發卷卷的，長著角。我心里那個氣啊！但是我不理他，這個辦法很奏效，他這節課沒再來煩我了。

　　每逢他講廢話，我都盡可能地少理他，每逢他有問題，我都耐心地給他講解。一次，他作業錯了一道題，問我怎么訂正。我給他講了一次，他沒聽懂，我就很耐心地很慢地給他重講，好像經過漫長的一個花開花落的季節，他終于聽明白了！我松了口氣，心里樂滋滋的，他也因為弄懂了那道題，臉上泛出快樂的紅暈。

　　我們就這樣慢慢成了好朋友，但是我們的友誼這次正經受著一個不大不小的考驗。我想：好朋友不應當互相傷害。其實好朋友倒應該像包子一樣包容而不是相互攻擊。明天，我要去跟他道歉，我要像影響他學習一樣影響他，我相信我們倆還會像以前一樣快樂，我們還是一樣的好朋友。

友誼的作文 篇4

　　時光如白駒過隙一般，轉眼間，我已經是一名初中生了。離開生活了六年的小學，些許迷惘，些許不舍，復雜的情感紛擾著我的心。最令我難受的就是離開了小學的好朋友——小雄。

　　我和小雄是小學時的鐵哥們。我們心心相惜，志趣相投。我們一樣的幽默風趣。一樣的機靈古怪，可謂是形影不離。

　　剛升入初中的那會兒，我正處于悲傷和苦惱之中，離開了最好的朋友，你知道是什么感受嗎？那是一種刻骨銘心的孤獨！

　　令我感到雪上加霜的是，老師竟然安排我和一個女生同桌！因為據我在小學時對女生的了解，認為大都數女生都是令人討厭惹人煩的，沒事就拿男生尋開心，尤其像我這樣的男生。而我還要忍著、受著，毫無還手之力，真叫人壓抑而惱火。

　　幸好！事實顛覆了我的擔憂。

　　在一節英語課上，我正心不在焉地背一段課文。英語背誦是我的弱項，再加上當時班上很多人已經背上了，我的心情也愈加急躁。輪到互背的時候，我那同桌一馬平川、一字不差地背下來了。我卻像個堵塞了的`水龍頭，吞吞吐吐的，還有不少單詞發音錯誤，一般人是絕對沒有耐心聽得下去的。當時我的心情真的難以形容，內心充滿了恥辱感。本以為會被同桌嘲笑，卻聽到她爽朗的說：“嗯，還行，背得還可以，就是不太流暢，晚上還要再練習幾遍，明早我再檢查。”

　　出乎意料，我怔在那里好久沒說出話來，心里充滿了感激。

　　又過了一會兒，老師開始講新的知識點，可我又遇到個難題——我英語書上已經找不到空白的地方記錄這些知識點了！剛囧過一回的我，經過了內心的思想斗爭，還是厚起了臉皮，低聲地問：“唉……唉，請問，能不能……借我一張便利貼？”“便利貼嗎？我有的。”回完話后，她便翻箱倒柜地找了起來，直到老師又教過幾個知識點后，她才找到，并把便利貼遞給了我。

　　頓時，一股暖流涌上心頭……

　　看來，無論在何時何地，友誼總是常在。只要相信生活，就難感受到友誼的溫暖，我仿佛又回到了小學里，與小雄在一起快樂的生活……

　　友誼的溫暖依然。

友誼的作文 篇5

　　情，有許多種。如：父母和兒女之間的情被稱為親情老師和同學之間的情稱師生情同學之間的情稱友情人間到處充滿情，我們每一個人都在情的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛與情中，世界上最偉大的莫過于——親情但我認為最貼心的情是經常被我們忽視的`，也是最純潔的——友情。

　　在我的記憶里，一直珍藏著一段友情，也是最純潔的友情。那便是小學五年級的那段日子，在那時我還是一個既天真又有些幼稚氣的女學生，在學校有與我形影不離的朋友——霍巖。在那段日子里，她使我得到了以前從來沒有過的快樂，也給了我最貼心的·最純潔的·最高尚的·不可懷疑的友情。但那時的我還不知道怎樣珍惜·愛護這段友情。

　　轉眼間，我已經上初中了，在小學的一些朋友也去別的學校了，有的分在了別的班，霍巖也沒和我在一個班，我們不能朝夕相處了，失落感不免油然而生，有時候一想，真恨自己沒有珍惜那段友情，現在想珍惜已經來不及了。

　　真心的朋友，會在你做錯事的時候，誠懇的告訴你；真心的朋友會在你傷心的時候，陪你一起傷心。在你快樂的時候，陪你一起快樂；真心的朋友會在你有過失的時候，不假思索的原諒你。這就是真心的朋友。在這里。我希望我的朋友能夠：開心快樂的過好每一天！

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