友誼的作文[實用3篇]
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的友誼的作文3篇,希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
一天,一對好朋友小蜜蜂和小蝴蝶,她們約好一起去采蜜。小蜜蜂和小蝴蝶拿著蜜桶開始認真地采蜜了。不一會兒,小蝴蝶發現她附近的花上的蜜被她采光了,她想換個地方去采蜜。但是一不小心把小蜜蜂的蜜桶打翻了,小蜜蜂生氣地說:“你在干什么呀,我辛辛苦苦采來的蜜,全被你打翻了!你太過分了!”小蝴蝶說:“那又怎么樣,我又不是故意的!”然后拍拍翅膀飛走了。
就這樣開始她們誰都不理誰,沒有人愿意跟她們玩,做什么事都是自己做,她們感到非常孤單。她們感到現在和以前不一樣了,以前做任何事都有兩個人是一起做,所以她們常常回憶以前兩個人在一起的事情,各自心里都很難受,但是又不敢向對方承認錯誤。就這樣持續了很多天,看到其他的小動物一起玩耍就會彼此想起對方,不能擁有以前的友情和快樂。
有一天,小蝴蝶去獨自去郊外散步,突然一輛車飛奔而來,只聽到“砰”的'一聲,小蝴蝶被撞了。小蜜蜂知道后,趕緊去醫院看她。在醫院里,小蜜蜂哭著說:“對不起,我這么久都沒有勇氣向你道歉”!小蝴蝶也急忙說:“該說對不起的人是我,我打翻了你的蜜桶,不但沒向你道歉,還說了讓你生氣的話,我感到很慚愧!你能原諒我嗎?”小蜜蜂說:“等你的傷好了,我要給你個驚喜,記得來我家啊!”
不久,小蝴蝶的傷好了,她按照與小蜜蜂的約定來到了她的家。一進屋,她看到桌上擺著滿滿一大桶蜂蜜,小蜜蜂高興地說:“我們一起吃蜂蜜大餐吧!”你看她們痛痛快快地吃著,開心地笑著,美好的友情又回來了!
友誼的作文 篇2
告別充滿童真的幼兒園,我踏上了小學生活的旅程。現在,我已結交了不少小學里的朋友。每當我想起這些朋友時,我都會對他們產生不同的感覺:有的讓我感到溫暖,有的讓我感到開心,而有的,會讓我感受到一種不能描述的感覺。小學二年級時,班里轉來了一位新同學,她叫汪南汐。起初,同學們都不愿意和她做朋友,因為她不愛說話。因受同學們的影響,我在開始的時候也不愿與汪南汐做朋友。直到有一天……一天下午,放學的鈴聲已打過,同學們照舊成群結隊地回了家。我也如往常一樣回家去了。回到家中,我迅速地做完了作業,沒有檢查,便收拾好了書包,做起了其他事情。第二天,我早早地來到了學校,交作業時,才發現自己少做了一張數學練習卷。這可是使我急得真像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉了:數學老師是所有老師中最兇的一個,而且我是班干部,老師一定會很嚴厲地批評我的。該怎么辦呢?突然,我看到了講臺上有一張數學練習卷,頓時想:要不我抄一下答案吧!可是,這么做是不對的'呀?但我現在已經沒有辦法了;可是……經不起誘惑的我,最后還是決定抄一下答案。就在我即將抄完最后一道題的時候,汪南汐進了教室。“啊?!沈詩意,你在抄答案啊?”汪南汐發現了我抄作業的秘密。“嗯……嗯……”“走,我們去告訴老師去!”汪南汐拉起我的手,說道。“放開!”我略帶憤怒地說,“你要我去送死啊?!”“一個人要誠實呀,我這可是在幫你哦!如果來時發現了,那豈不更糟。再說了……”頓時,我似乎明白了什么,被汪南汐牽著,來到了數學老師的辦公室,說明了事情。誰知,數學老師不但沒生氣,反而表揚我很誠實。放學后,我靜靜地做在桌前,沉思著:汪南汐說得沒錯呀,人就是要誠實,汪南汐可是幫了我一個大忙啊!我恍然大悟。我找到了真正的友誼!
友誼的作文 篇3
在我的記憶深處,有著許許多多的小亮點,各種各樣,亮一些的,暗一些的,大一些的,小一些的`,它們把我走過的身后的路裝飾得迷人。那其中有一個似乎特別的耀眼,輕輕地拍去它身上的灰塵,哦,那是一份嬌小的。
三年級,我有許多好,大家打成一片。好朋友讓我學到了很多:和人交往時的謙虛,學習時的認真,做事時的仔細等等。我們共同歡笑,共同游戲,互相學習,大家一起的學習著,著。
但是好景不長,我們有一個鐵規定——到了四年級就必須將原班級打亂重新組班。這讓活潑的我們第一次有了“生離死別”的感受,大家沉默了,教室里多了一些望著窗口發呆的身影。我們還固執而單純地說:“肯定會分到一塊的!”
事實總是和人對著干,我們被殘酷地分到了四年級的各個班級,我們哭過,是那種默默的流淚,靜靜的,沒有大聲的喊聲,或者可以說只是在心中流淚。我是硬件著頭皮走進新的教室的,我不愿意接受這一切。
不論我多么不愿意,這已是事實了。我雖然不能改變事實,但我可以將友誼輕輕地珍藏起來。讓它永遠刻入生命的印痕之中,成為一份永遠的友誼。
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