友誼作文匯總8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友誼作文8篇，歡迎大家分享。

友誼作文 篇1

　　一天，我和我的好朋友天使含一起到超市去買鉛筆盒，我們倆看中了一個樸素的天藍色鉛筆盒，可是這款鉛筆盒只有一個，怎么辦呢？天使含說：“反正我的鉛筆盒還能用，這個就給你好了”。我不好意思的`答應了。

　　我們每天都在一起玩，直到有一天……

　　那天，天使含拿著一個天藍色的鉛筆盒蹦蹦跳跳的來找我：“我也買了一個，真好看!”我為她高興，于是我們有愉快的玩了起來。回到家后，我發現我的鉛筆盒不見了。去問天使含，她說沒有。

　　漸漸地，我們疏遠了，一天她搬家了，我沒有去送她……不久，有封信寄來給我。我打開一看：

　　那個鉛筆盒，我還你。

　　天使含

　　我看了看信封，里面果然有一個鉛筆盒。那天晚上，我怎么也睡不著，突然感覺屁股下面有個硬邦邦的東西，拿出來一看，居然是那個丟失的鉛筆盒……

　　天使含，我們的友誼長存。

友誼作文 篇2

　　友誼是冬日里的一片溫暖的陽光；友誼是沙漠里的一弘清泉；友誼是花叢中的露珠；友誼是……小時候，我并不懂什么是友誼，常常以自我為中心，直到經歷過那件事，我才知道友誼是多么珍貴。

　　記得那一次，我和好朋友鬧翻了，原因是這樣的：一開始，我興高采烈地到朋友家玩，原以為自己終于可以放松一下了，但沒想到，當我跳皮筋贏了，開心的笑時，她以為我在嘲笑她，居然搗亂，害得我跳不成。“你能不能不搗亂？這樣會違反規定的.。”我提醒道。“要你管？我就搗亂。這里又不是你家，真煩！”她耍賴道。什么？我沒聽錯吧？她竟然這樣說！我一臉驚訝地看著她，而她卻更放肆地搗亂。我忍，但她卻沒有一絲要停下來的意思。她應該是誤會我那一笑了，我應該向她解釋。等我解釋完后，朋友不僅狠狠地瞪了我一眼，還生氣地喊:“別以為你贏了就了不起，就有資格管我了，再說，你不就是贏了一場，有什么驕傲的？”我氣急敗壞，只覺得自己快控制不住了，有點暈，終于，我再也忍不住了:“你不要太過分了！像你這樣只會冤枉人的，都很可恨！我跟你絕交！”說完頭也不回地走了。之后的幾天，我突然覺得自己好孤獨，好無聊，有些想念和好朋友玩的那些日子，便決定去道歉。就在這時，有人敲門了，我開門一看，是好朋友！她說她要向我道歉，我也向她道了歉，就這樣，我們又成了一對好朋友。

　　那時，我才覺得有朋友真好，就像是魚兒見到了水一樣！我要珍惜友誼，不讓一些小事成為我們之間的障礙，更加真誠地對待朋友，設身處地地替他們想想，讓我們的友誼之樹常青！

友誼作文 篇3

　　快畢業了。那天期末考試結束后，晚上，我們三個好姐妹一起去公園玩。

　　終于放假了，三姐妹聚在一起嘀嘀咕咕商量著玩什么，最后決定了一個無聊的游戲——拿繩子追一個人，將她套住。雖然是一個無聊的游戲，我們三個卻像離開了籠子的困獸一樣，到處跑，你追我趕，留下了一路嘻嘻哈哈的笑聲。

　　不知不覺中，我們已經跑到了一片臘梅林中，撲面而來的香氣令人陶醉，金黃的臘梅花已經半開了，散發出誘人的香味，地上鋪滿了金色的地毯。我們停下了腳步，也不知是我們三個誰喊了一聲，“要不，我們三個在這兒來一個‘臘梅三結義’吧！”

　　“不對不對，應該是‘梅花三結義’！”

　　“就是‘臘梅三結義’！”

　　……

　　到了一塊我們三個都十分滿意的地方，軒軒帶頭喊:

　　“在這里！”“在這里！”“在這里！”

　　“我向著天，向著地！”“我向著天，向著地！”“我向著天，向著地！”

　　“發誓，我們三個的友誼永存！”“長存！”“長存！”

　　三只小手緊緊的`扣在了一起。此時此刻，三只小手，三雙眼睛，三顆心，都緊緊的連在了一起，臘梅們也都見證了這一刻。

　　接下來，我們找到了心儀的臘梅，送給對方。

　　“吶，這個送給你。”

　　“哈哈，我送給你了一只‘簪子’！”

　　“看我送給你的多好看！”

　　“看我送給你的多有藝術性，再看看你的，沒有我送給你的好看吧？”

　　“什么嘛，我送給你的才好看呢。”

　　“我要把你送給我的臘梅，一直保存到很久很久以后。”

　　“好呀好呀！”

　　……

　　這就是友誼，不離不棄的友誼。期望，我們三姐妹能在畢業后，友誼依舊永存，讓我們三個心連心，友誼永存。

友誼作文 篇4

　　每個人都在不停的成長著，在我們的成長過程中，會明白許許多多的道理。成長的過程中，我們能給予他人最多的是關愛，他人能給予我們最多的也是關愛。每個人都會受到關愛，來自父母的關愛，來自朋友的關愛，甚至陌生人對我們的關愛。

　　朋友就是我們的玩伴，伙伴。一次偶然的機會，讓我遇到了我的知心朋友，我們也是從那次開始了友誼之旅。

　　那時，我才三年級，我們兩個都是午托生，并且在同一個班。平時在班里，我們并沒有什么交往，但托管老師卻把我們調在了一起。那時，我比較文靜，而她卻十分活潑開朗。一上床，她就把她滿兜的零食拿了出來，我對她說：“趕緊收起來，老師會發現的。”她卻毫不在意，不緊不慢地說：“沒事兒，老師不會發現的，躲在被窩里吃就行了，你要吃嗎?”她大方地把零食分享給了我，雖然我沒有答應她，但我們的友誼卻從此開始。

　　我們倆的友誼持續了很長時間，我覺得朋友就是平時一起打打鬧鬧，聊聊天兒，今天你給我吃口薯片，明天我請你吃塊糖，可那件事讓我明白了友誼的真諦，讓我明白了什么是“有福同享有難同當”，讓我明白了朋友對我們的關愛超過父母。

　　那天，語文老師讓我們做讀書筆記，恰巧那周又輪到我們班值周，同學們寫讀書筆記的時候，老師卻讓沒有打掃完的同學繼續打掃，包括我在內。當我打掃完衛生回去的'時候，同學們的讀書筆記都已經做完了，我不得不放學留下做。我做了很長時間，其它都做完了，可我就是找不到那篇文章的環境描寫。這時，她進來了，我欣喜萬分，趕緊問她，她幫我找出了環境描寫的句子，我邊寫邊對她說：“你先走吧，我還得一會兒呢。”她卻說：“沒事，我等你。”我被她感動了，加快了速度……

　　朋友之間就應該互相幫助，有福同享，有難同當。有快樂的事情和朋友一起分享，這樣，你就能得到兩份快樂，有傷心和難過的事情向朋友訴說，你就可以減少一半傷心，友誼就是這么神奇!

友誼作文 篇5

　　其實我和湫雨（偶滴好朋友）的經歷真的是很神奇，很奇妙。感謝上天再次讓我們相遇……

　　轉到了上海后，我又開始尋找新的友誼——這些都多虧吉兒，讓我大方了許多——一個叫陳如詩（這次我可是經過她本人同意了才寫了她的名字）的女孩吸引了我，她真的是個奇妙的女孩。雖然說話一口的福建口音，讀課文的時候仍然是大大方方的，讀錯了字虛心改正；讀的好了，自己心里也很開心，卻從不驕傲。第一天上學，放學回家的時候，我看見她一直跟著我，不知道為什么，后來她抬了一下頭（前面一直在玩手機），看到我以后說：“李緒嘉？你怎么在？”“這是我家啊~~”我很納悶的`回答，又問：“那你呢？”“哈！真巧！我家也在這兒！”她興奮極了。

　　“哦，是嗎。”

　　“恩！李緒嘉，你是新同學，我們互相幫一下忙，一起做那個樹葉的作業吧？”

　　“可以啊~~”

　　“恩，我們先回家，十分鐘以后來這兒見吧！”

　　“沒問題。”

　　就這樣，我們一起做了作業后成為了好朋友。后來，也許是上天的安排，可憐的我再次轉學，之前，我想去網吧和她告別（她們家是開網吧的），可是沒見到她人，那個清潔工還說：沒錢別隨便進去！也巧，那段時間我們正在“冷戰中”，一氣之下，我決定選擇不辭而別。可是一個月后，我忍不住敲了敲她的門，門開了，是個陌生人。“對不起，請問陳如詩在嗎？”“哦，她們早就搬走了！”“搬走了？”一瞬間我好像滑進了魔鬼草原，我放不下她啊！

　　3年后

　　爸爸的同事（我爸爸的同事是福建人）結婚了，我去參加婚禮，和一個女孩被指定去撒花（新娘走過去，我們往她身后撒花），看見了那個女孩，覺得有些面熟，不只是在哪里見過……

　　“你好！我叫陳湫雨！”她調皮的從我后面跑過來，一剎那，我仿佛回到了3年前情景……“陳湫雨？很好聽啊！”“是嗎？謝謝啦！”有一種感覺，讓我們忽然拉近了距離。

　　在外面（里面在舉行婚禮，實在太熱了）

　　她望著湖，輕輕地說：“不知道該不該告訴你那個秘密，雖然我想一直把它藏在心底，再不想它——可是對你，卻有一種特殊的欲望讓我把那個秘密告訴你——你知道嗎？我

　　原來是不叫陳湫雨的……”忽然，我明白了。謝謝上天沒有把我們倆的緣分斷開，雖然懷疑，但是確定一下更好：

　　“讓我猜一猜，你原來……是不是叫……陳如詩……？”

　　“你怎么知道？！你……是我的……一年級的同學？我說怎么很面熟……”

　　“湫雨，先告訴我你為什么要改名吧……”

　　“因為……因為，當別人叫我陳如詩的時候，我都會想到我的一個朋友，她在3年前轉學了，并且選擇了不辭而別……我受不了，陳如詩的一切都是為了紀念她，我不會讓她從我的腦海中溜走……”

　　這時的我，積存了三年的淚水無法阻止地流了下來：“湫雨……我就是……李緒嘉……”

　　“李緒嘉？真的嗎？真的是你？”

　　“恩……是我，我永遠不離開你了……”

　　“李緒嘉……為什么你要轉學？你知道你轉學以后我有多難受嗎？……我實在受不了了，就又回到了福建……后來又改名字，雖然我知道很難，但是沒有辦法……感謝上天，沒有切斷我們的緣分……”

　　其實還是喜歡叫她湫雨，她，就像秋天的雨，來來回回，沒有任何消息，快得像閃電，喜歡你的時候，又像一只小貓咪，調皮，可愛……希望我和她的友誼長長久久……

友誼作文 篇6

　　朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，而我就是那幅拼圖的圓心，如果不見了一片，就會遠都不會完整，你們—就是我不想遺失的那重要一片。同樣的我不能失去你們，你們也不能失去我，但是往往自己的命運不想自己所想的那么簡單。因為年齡的問題還是只有聽從父母的擺布……

　　我是一個普普通通的農村人，因為農村實在沒有發展的余地了，所以我的爸爸媽媽就來到了深圳這座美麗的城市來發展。四年多過去了，我的爸爸媽媽還算掙到了一些錢。有一天我的爸爸突然打來了電話（我還以為打來罵我的，因為考試沒考好），但是爸爸的話語讓我頓然一驚。爸爸問我：“兒子，你覺得深圳怎么樣”。我隨口一說：“哎呀，深圳是個好地方”。我爸又說“：既然你認為這是個好地方你就在這幾天之內過來吧，我已經和你媽媽商量好了，讓你來這邊上學我們也好有個照應”。我的回答可能也讓爸爸吃了一驚，“我不想去”，我回答道。爸爸說：“為什么”。我把電話掛了。

　　通話后我在心中默默祈禱，希望爸爸說的話只是隨口一提而已。晚飯后我不想聽到的那電話鈴聲再次在我耳邊響起，當時我的手仿佛有千斤之重從床上把手機慢慢地拿起，接通后真的是我老爸。他再次的提起了中午時候他說的把我接去深圳，而我，也再次的表明了自己的態度，我不會去的。爸爸用他的大嗓門叫道：“為什么”。聽起來老爸很生氣，我說出了我真正理由：“因為我離不開我的那些朋友，是他們讓我鼓起了信心積極地樂觀向上的生活，是他們讓我明白獨斷獨行是行不通的，是他們讓我明白了什么是團結，是他們讓我知道了什么才是真正的友誼，就是他們，就是在你們大人眼里那些幼稚的孩子，就是他們讓我明白了這么多，就是他們讓我天天開心，我就是戈壁里面的綠洲，就因為他們所以我覺得我不在渺小，現在您應該全部都明白了吧，明白他們對我的`重要性了吧”。后來爸爸依然用堅決的態度否定了我所說的一切，依然說：“你一定要來”。

　　后來我又告訴了爸爸一件事情。我說：“你們在我七八歲的時候就出來了，我從小就失去了父母的愛，你可知道？一個失去母愛的人是靈魂不全的。在你們走后不久，因為對你們思念過度，我一直頹廢，導致學習成績直線下降，當時的我就像是廢人一樣。就這樣我持續了好久，我也不知道是過了多久，我遇到了他們，他們沒有嫌棄我而且還激勵著我，就因為他們的一句話讓我有了面對今后生活的壓力和困難——像個男人一樣在哪里跌倒就在哪里爬起來，不要在黑暗的世界里做無謂的掙扎，要看著有光的地方走向光明，做出真正的自己，如果連自己都瞧不起自己的話那么永遠不會有人瞧得起你的。就因為他們的幾句話讓我真的變了，讓我變回了以前的自己，有時候比以前更好。從那以后我就加入了他們的“隊伍”里面去了，我也成了其中一員”。爸爸看到我強硬的態度，后來他把電話掛了。第二天清晨我正在和他們玩著，那個熟悉的面孔出現在了我眼前，當時我沒反應過來，我愣住了。后來爸爸說的第一句話就是：“收拾好你要的東西走吧，我連夜趕來來接你的，如果我不親自來你是不會走的”。當時爸爸身上像是散發出一種魄力，我失去了拒絕的勇氣。朋友們一直看著我，直到我把行李收拾好了，我們肩搭肩圍成一個圈我們大聲的叫出了我們在球場上那句口號——“狹路相逢勇者勝”。我的眼淚強強的忍著，直到我背對著他們記憶中我第一顆淚珠就在我們分別的此地落下了。他們說了一句：“兄弟，再見”。我失去了回頭的勇氣，因為我知道只要我回過頭去再次看見他們那張張熟悉的面孔，我就不會走了，就這樣我來到了這座陌生的城市——深圳。雖然我們現在天各一方，但是我相信你們還會想著我的，因為我一直都在懷念你們……

　　真正的友誼總是預見別人需要什么，而不是向別人宣布自己需要什么。他們在我悲觀潦倒的時候把我從惡魔手中挽回，在我潦倒的時候他們還看的起我，所以我認定他們是我的朋友，但是在我離開他們時假裝的堅強卻在我心中留下永遠的痛永遠生的痛。

友誼作文 篇7

　　我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂于助人的氣息。

　　在星期三第二節課下課我習慣的打開書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等于沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師說：“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節可是一件大事啊！這讓我更著急了。老師把紙發了下來，我一直坐在那里動也不動。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

　　我用小張借我的筆畫出我們的'友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

友誼作文 篇8

　　一份等待，有時令人難忘。一種感覺，可以叫做幸福；一種幸福，可以叫做感動，時光雖然抹掉了我很多記憶，但唯獨留下的，是我最真摯的友誼。

　　我有一個好朋友，和我一起上學、放學回家，我們每天下午都在對方班門口相互等待，就這樣，我們走過了三年。

　　這一天，老師又拖堂了，都下課十五分鐘了，眼看窗外的雨越來越大，剛剛還只是毛毛細雨，我又沒帶傘，怎么辦啊？老師說什么我已經聽不進去了，只想聽那一句“下課”。我向窗外望去，發現一個弱小的身影，不時向門里探出頭來。終于聽到一聲“下課”了，我奔出教室，過道里已經空無一人，但隱隱約約看到有一個人，在為友誼堅守著。她倚在墻角，見我出來了，喜出望外，第一句話就說：“我帶了傘，搭我的吧。”雖然傘小，人多，可雨點淋在身上，也有幸福的.感覺。

　　就是這件小事，一份溫暖的等待，讓我刻骨銘心。對于我而言，源自友誼的感動，是金錢買不來的！

　　我們一起走出校園，穿過風雨，這一刻，我被感動了……

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