實用的友誼的作文[范例4篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的友誼的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　情，有許多種。如：父母和兒女之間的情被稱為親情老師和同學之間的情稱師生情同學之間的情稱友情人間到處充滿情，我們每一個人都在情的攙扶下生活，在愛的擁護下成長。在眾多的愛與情中，世界上最偉大的莫過于——親情但我認為最貼心的情是經常被我們忽視的，也是最純潔的——友情。

　　在我的記憶里，一直珍藏著一段友情，也是最純潔的友情。那便是小學五年級的那段日子，在那時我還是一個既天真又有些幼稚氣的女學生，在學校有與我形影不離的朋友——霍巖。在那段日子里，她使我得到了以前從來沒有過的快樂，也給了我最貼心的·最純潔的·最高尚的·不可懷疑的友情。但那時的`我還不知道怎樣珍惜·愛護這段友情。

　　轉眼間，我已經上初中了，在小學的一些朋友也去別的學校了，有的分在了別的班，霍巖也沒和我在一個班，我們不能朝夕相處了，失落感不免油然而生，有時候一想，真恨自己沒有珍惜那段友情，現在想珍惜已經來不及了。

　　真心的朋友，會在你做錯事的時候，誠懇的告訴你；真心的朋友會在你傷心的時候，陪你一起傷心。在你快樂的時候，陪你一起快樂；真心的朋友會在你有過失的時候，不假思索的原諒你。這就是真心的朋友。在這里。我希望我的朋友能夠：開心快樂的過好每一天！

友誼的作文 篇2

　　當我就要走進教室時，聽到身后有人在議論她因腦子的問題，轉學了。我心一沉，一轉身，走過那一個拐角……

　　記憶的大門打開了，她的事兒，在腦子中模糊地展開——

　　她，總扎著馬尾辮，一張圓圓的'臉，布滿了雀斑。矮矮的鴿子，十分肥。她成績十分不好，好幾次考試，氣得老師在她的考卷上重重得用紅筆畫上一個零。并且，幾乎每個發考卷的同學都會高高地揮著她的考卷，嘲笑她。

　　記得，四年級上冊，她搬到我的前面坐，我十分討厭，因為每次都被她連累。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，同學們一窩蜂地往教室里涌。我急急忙忙地沖到座位上，收拾了一下學習用品，等待著老師的到來。

　　突然，她轉過身來，右手按著我的桌角，小聲地對我說：“葉燁，可不可以借一下橡皮擦，就一會兒……”“好啦，好啦！”我不耐煩了，便打斷了她的話，從文具盒里摸出橡皮擦，遞給她，她小心翼翼地接了過去。“你站起來！”老 師來了。這下子，猶如晴天霹靂，她愣了一下。“你也一樣。”我更是一呆，十分不情愿地站了起來

　　然而——

　　“叮鈴鈴——”上課了，我慌慌張張，奔向教室，走過那個拐角，我卡在了教室門口，一個肥胖的身軀，與我一同擠在了一起。另一個人邁出的那一只腳，立刻，像電影回放一樣收了回去。我一抬頭，是她。她傻乎乎地笑了笑，做了一 個請的手勢。一瞬間，我感到了溫暖，大步走進教室，她跟隨著我。從此，我就開始留意雖然笨，但卻樂于助人的她。

　　“路遙知馬力，日久見人心”，我情不自禁地轉頭看了看那個拐角……

友誼的作文 篇3

　　每個人的幸福感覺是不同的，而我覺得友誼給予了我莫大的溫暖，一句鼓勵的話，有時會讓我的煩惱煙消云散，朋友一個贊許的眼神，有時會讓我的會讓我信心大增。

　　記得二年級時，月考成績出來，我考得很不理想，媽媽知道后狠狠地批評了我，說我不務正業。她以為我會洗耳恭聽，但我一句也沒聽進去。第二天上學，我心情差到了極點，我的好朋友云瀟瀟走過來對我說：“不用傷心，你媽這也是為你好，你也不能放棄，相信自己有這個實力，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，繼續加油繼續努力，我相信你能行！”說著我們四只手緊緊握在一起，一股莫名的力量涌了出來，讓我感受到溫暖和幸福。

　　還有一次，我要代表班級參加學校的演講比賽，比賽之前我緊張不已，在后臺來回踱著步，時不時還搓著手，云瀟瀟看出我的緊張，忙跑到我的'身邊，拍著我的肩膀說：“放輕松，把你平時練的發揮出來就行了，上臺時眼睛平視前方，你一定可以的。”她這么一說，我的緊張情緒還真緩解了不少。

　　有這樣一個朋友，我真幸福。

友誼的作文 篇4

　　“下面請各小組的組長去檢查昨晚背書作業的家長簽名。”老師話音剛落，同學們紛紛打開語文課本。我也不例外，“糟糕！”我暗自叫苦，昨晚雖然進行了背書，可是忘記了簽字，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心想這下完了，要是被老師知道了，后果不可設想……正當我抓耳撓腮的時候，組長站在了我的面前，我一看，禁不住啞然失笑。因為組長就是我最好的朋友——李明。我怎么把他給我了呢？“倪煬，你的背書簽名呢？”我想，既然是好朋友，就想讓他幫我隱瞞一次。于是，我走進他，在他的耳邊輕聲說：“我昨晚忘記讓媽媽簽名了，麻煩你不要告訴老師了，幫我一下嗎？”誰知李明一聽，眼睛直直的盯著我，生氣地大聲說：“不行！”這聲音如雷灌耳，驚動了四周的同學，他們都用異樣的眼神盯著我。我的.臉馬上就紅紅的了，恨不得地上能開一個洞，立刻鉆進去。

　　下課了，同學們都歡天喜地的出去玩了，只有我還呆呆地坐在教室里。這時候，李明好像什么事情也沒有發生過似的對我說：“我們出去玩吧？”我正在生氣，就轉過身不理睬他。

　　后面幾節課，我也沒有好好的聽，一直忿忿不平的想著那件事。

　　放學了，若是以往，我們總是會說說笑笑地一起回家。但是今天我卻獨自地走了另一條路。

　　回到家里，我打開作業本一看，由于幾節課沒認真聽，有許多題都不會做。“倒霉！”這些不會做的題目好像在捉弄我。全怪李明，以后再也不理他了，害得我……

　　“叮咚，叮咚……”一陣門鈴聲打斷了我的思緒。我趕忙去開門。原來是李明！我便扭頭不理他。

　　“倪煬，對不起。你還在生我的氣啊？你說我倆是好朋友，那么我就應該嚴格地要求彼此呀！今天沒有好好聽講吧？來，我給你講講。”李明邊說邊推，把我推進了書房。

　　這時，我感覺我的心被融化了。聽著李明不厭其煩地為我講解，我的眼眶濕潤了。我差一點失去了我真誠的友誼。

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