友誼的作文300字

時間：2023-12-18 11:27:44 友誼作文我要投稿

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[熱]友誼的作文300字6篇

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的友誼的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]友誼的作文300字6篇

友誼的作文300字篇1

　　走進上步小學，我感受到了春天的希望。

　　走進上步小學六(1)班，我感受到了友情的溫暖。

　　我是六年級上學期才轉到上步小學六(1)班的，六(1)班的同學們讓我感受到了溫暖的`友情，這是我從未有過的感覺。

　　我剛來六(1)班的時候，非常不習慣，但是，后來我認識了黃楚楷，接著黃楚楷就引見黎俊文和林玨風。

　　從那開始，我們四個就成了最好的好朋友，是他們，讓我感覺到了友情的溫暖，雖然他們不是我的親人，但讓我感覺到他們勝似我的親人，我遇到了困難，他們來幫我，我學習上遇到了困難，他們來教我。

　　有一次，我和黎俊文在教室掃地，那天剛好輪到我和黎俊文掃地，加上作業又多，但是，黃楚楷和林玨風還是留下來幫我和黎俊文掃地，就是從這里，讓我感覺到了他們不是我的親人，但勝似我的親人。

　　真正的好朋友就應該“有福同享，有難同當”！

　　你認為呢？

友誼的作文300字篇2

　　學校里，在生活中，我們總是需一位知心朋友。所以，我要介紹她——我的知心好友：步宇寧。

　　其實，在她送我巧克力之前，我一直把她當成我的好朋友，但我并不奢望她會把我當成她的好朋友。因為班里比我好的同學太多了，而我就像一粒小小的沙子一樣，沒有多少會理會。但是步宇寧這位學校里很有名氣的'副大隊長卻對我很好。

　　星期五，步宇寧忽然把我叫過去，對我說：“這是我送你的生日禮物。”我聽了，心中一驚，雖然我早就知道她要送我生日禮物（巧克力），但我還是不由得高興了起來，因為在我心中，她一直是我的知心好友。這時，步宇寧又拿出來了一個禮物讓我猜。我心中懷著疑惑，看著步宇寧把手打開。出來了，這是一個披著婚紗的洋娃娃，我不禁說了一聲：“真美麗。”

　　當我回家之后，打開了禮物：是一盒價值51.9的德芙。

　　這雖然只是一份小小的禮物，卻連著我們倆的心。

友誼的作文300字篇3

　yes！終于輪到我出場了，真是功夫不負有心“鼠”啊！我邊想邊準備我的琴，心里還有一點沾沾自喜。

　　來到舞臺上，觀眾與我打招呼，我很開心。

　　“啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢，所有的觀眾都隨著我的節奏一起搖擺，場面別提有多壯觀了！

　　突然，下雨了，觀眾紛紛離場，但我并不覺得這是一件壞事，因為我有一個天衣無縫的'計劃。我開始行動了，我咬斷了幾根荷葉的莖，將它們當成傘使用，我一邊彈，一邊打著傘走著，于是，這“茫茫雨海”中，出現了我的足跡。

　　漸漸地，雨停了，我也到家了，這時，又寄來了一封信，信上是這樣寫的：

　　親愛的朋友：

　　你好！

　　還記得我嗎？你的琴聲在森林里回蕩，下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏，嘀嗒，嘀嗒，令我們這些觀眾們快樂極了！謝謝你！

　　祝：

　　再接再厲！

　　你永遠的觀眾：櫻洛

　　20xx年5月4日

　　看完這封信，又是感動，又是快樂！謝謝你，最好的朋友，這琴我永遠保存，下雨天時，便又采荷葉當傘，便又彈出這美妙的音樂，在泥土上留下我的腳印！

友誼的作文300字篇4

　　一天上午，天氣晴朗，一只兔子和一只烏龜在一片森林里的一塊草地上碰到了一起，都說自己的本領大。大象從這里路過，聽見了它們的爭論，就笑呵呵地說：“你們比賽跑步吧！”它們都同意了。大象伯伯喊了一聲：“開始！”兔子和烏龜都跑了起來。兔子跑得太快了，一下就過了終點線，而烏龜呢，還在慢慢地向前爬。于是，大象宣布：“兔子贏了，兔子的本領大。”烏龜傷心地回家了。

　　第二天，兔子和烏龜在一座池塘邊的'草地上相遇了。兔子得意地對烏龜說：“烏龜弟弟，你還敢同我比本領嗎？”這句話被青蛙聽到了，它笑嘻嘻地說：“你們可以再比賽游泳。”它們又都同意了。烏龜在河里游得可快了，一會兒就到了終點，而兔子弄得渾身是水，差點淹死，趕快回頭上岸。青蛙哈哈大笑，宣布烏龜贏得了比賽。兔子悶悶不樂地回家了。

　　兔子回到了家，經過認真反思，認識到了自己的不足之處，于是，它就主動來到烏龜家，難為情地說：“我不該用自己跑步的長處和你比。”烏龜也低著頭說：“對不起，我也不該用自己游泳的長處和你比賽。”然后，它們互相看著對方，禁不住笑了。

　　從此以后，它們成為了好朋友，互幫互助，在一起開開心心地相處了。

友誼的作文300字篇5

　　我有一個要好的朋友---郭永康，我們曾經并肩而行有說有笑，曾經一起歡快的玩耍，曾經相互學習，曾經……可是現在已經成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請你們聽我娓娓道來。

　　在一個陽光明媚的下午，我們該上作文課了，他把我的一本作文書借了去，開始我也不怎么在意就借給了他。可是該檢查作文時我發現他寫的怎么跟我作文書上的一篇作文有點一樣呢，開始我覺得只是借鑒便不怎么在意。可是，最后的也一樣我越想越不對勁，我便拿來對了一下，發現他寫的與作文書上的只是改了一個題目其它的連一個標點符號都一樣，我便上報了老師，他知道后便來向我“問罪”他說：“我怎么了，你竟然上報老師不夠朋友。”我說：“那你為什么抄作文呢。”“別說了，反正絕交。”說完他便不回頭的走了，我的心碎了，在他看來我們的友誼就是一張薄薄的`紙嗎、一桶就破、過了幾天他主動認錯，我說：“接受你的認錯可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼。”他連聲答應了，我們又并肩而行有說有笑的在一起玩耍了。千萬別看輕了友誼，別看輕了朋友。