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(精選)友誼的作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
“曾經(jīng)有一份最真摯的友誼放在我面前，我沒有好好珍惜。如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜。如果上天硬要給這份友情加個(gè)期限的話，我希望是一萬年……
文香萍是誰？此人乃是跟本人同年同月同日生的人，更是跟鄙人從小玩到大的好朋友、好同學(xué)。
此人面目清秀，頭上扎著兩條羊角小辮，白嫩嫩的圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆葡萄似的，櫻桃似的小嘴，飄逸的`烏黑的長發(fā)。我們?cè)谝黄鸢四炅耍@份友誼說長不長，可說短也不短了。可我沒想到，一件小事情會(huì)結(jié)束我們之間的友誼……
“明天一起去書店好嗎？”你拉著我的手笑這說，“我……”話未出門，你卻接著說：“好了，就這樣定了，明天學(xué)校見！”說完，你笑著跑開了。你的這份固執(zhí)，這份純真讓你變的更加可愛。算了，去就去吧，反正閑著也是閑著。
隔天，我準(zhǔn)時(shí)來到了學(xué)校，你還沒來。十分鐘過去了，你遲到了。唉，算了，等下吧！二十分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……我像個(gè)傻子一樣在那里等著，整整三個(gè)小時(shí)啊……是我弄錯(cuò)了嗎？不會(huì)的，不會(huì)的。我匆忙跑去打電話。占線，占線，還是占線！信用呢？你的信用飛走了嗎？我失望了，低落的回了家，一也未眠。
那個(gè)星期一，我忍不住問你。然而你卻刻薄地說：“沒空！所以沒去！”“但是”我話音剛落，你頭也不回地對(duì)我吼道：“朋友不能寬容下嗎？”說完，你瞪了我一眼。那種眼神，似乎在預(yù)示著我們之間的分離是必然的。
這是你嗎？還是說，以前那個(gè)是你嗎？我好傷心，生氣地應(yīng)該是我才對(duì)！怎么你會(huì)……無話可說。從那次以后，我一直沒和你說話，因?yàn)槲蚁嘈拍悖嘈拍阄疫@份友誼，相信你會(huì)主動(dòng)跟我說話，因?yàn)椋覀兪莃est friend。
一個(gè)月過去了，我仍然“單身”，而你已經(jīng)找了一個(gè)人來代替我。難道我們八年的友誼就這樣沒了嗎？我對(duì)你好失望。
友誼就像一棵樹，一棵四季常青的樹。我們就像樹上的嫩綠的葉子，互相交換著能量。如果當(dāng)一方?jīng)]有給予對(duì)方能量，自己也不可能得到對(duì)方給予的營養(yǎng)，最終慢慢變黃，飄落在失望后悔的大地上……
友誼的作文 篇2
她，曾經(jīng)是我的同桌陳小秋。
她留著一頭學(xué)生短發(fā)，額頭上的劉海到眉毛處。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有紅潤一個(gè)的小嘴，笑起來臉頰上有兩個(gè)淺淺的小酒窩。她大多數(shù)時(shí)候喜歡揚(yáng)起她那迷人的嘴角，露出溫和的笑容，給人一種溫暖祥和的感覺。由于我和小秋的性格都比較安靜，所以我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，幾乎沒有任何語言。一天放學(xué)后，她將一件信封放在我手心里，并讓我回家看。回到家后，我小心翼翼地打開信封，入眼的是密密麻麻的文字。那些文字很秀氣，給人一種很清新的感覺，就像她的人一樣。信封內(nèi)容的大概意思是她想跟我做朋友，希望通過寫信的方式讓我們更加深入的了解彼此。在那短短一年的`相處時(shí)間中，我們之間相互傳了很多信。
此后，我們就成了親密無間的好朋友。有一次，我因?yàn)橐淮斡⒄Z考試考砸了而已悶悶不樂。然后就因?yàn)檫@件事，我忍不住偷偷的流眼淚，卻不巧被她碰見了。她看見我在哭泣，便急忙的朝我跑過來。“你怎么了，你為什么要哭呢？是不是發(fā)生什么事了呢？”我沉默不語，她用手輕輕地抹去我臉上的淚珠。說道，“不哭了，就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)還在，來，給你靠！”說完，她拍了拍自己的肩膀，一副救世主的樣子。我忍不住笑出了聲，心里好似有一股暖流流過，溫暖著我的心靈。“就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)還在。來，給你靠！”每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總會(huì)想起這句簡短的話，以及她當(dāng)時(shí)堅(jiān)定的表情。“就算天塌下來，我的肩膀永遠(yuǎn)還在。來，給你靠！這句簡短的話，就算一束和煦的陽光，久久地溫暖著我的心靈。”
我相信，縱然我們不能時(shí)刻在一起，但我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間磨滅。
友誼的作文 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的'，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來了。
從此，我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。在班里我們也如同敵人一樣。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚。隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿出來，送給了對(duì)方。我們給它們?nèi)×藗�(gè)名字，“友誼之船”。
從此以后我們?cè)僖矝]有吵過架，把握好自己的小船，駛向遠(yuǎn)方。
友誼的作文 篇4
朋友是永遠(yuǎn)的，一時(shí)的朋友只是玩伴。真正的朋友，是在你傷心的時(shí)候安慰你，在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你需要幫助的時(shí)候及時(shí)候伸出援手。這樣的友誼才是最值得珍惜的，我就被這樣的友誼深深地打動(dòng)過。
一次，一個(gè)下雪天，我沒有帶雨傘，正當(dāng)我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí)，好朋友出現(xiàn)了，當(dāng)我們倆撐著同一把傘出去的時(shí)候，看見有一個(gè)人在向她招手，哦，是她爸爸，當(dāng)她邁開步子正準(zhǔn)備向前走的時(shí)候，突然想到了我，做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，她對(duì)他爸爸說：“我等她爸爸媽媽來接，我才走。”在這樣一個(gè)下雪天里，她這樣陪著我，我被感動(dòng)了。這就是友誼。
還有一次，是在上書法課的時(shí)候，我本想拿出我的鋼筆來寫，結(jié)果一打開鉛筆盒，翻來覆去一通，還是沒找到鋼筆，哦！對(duì)了，我今天早上給我的鋼筆灌墨，結(jié)果放在墨瓶旁，忘拿了。這是我想到了書法老師說的話：如果下次有誰不帶鋼筆來，就要被叫到語文老師辦公室去罰站一節(jié)課，還要寫檢討。想到這里我被嚇出了一身冷汗。我連忙問同學(xué)有沒有多余的`筆，結(jié)果誰也沒有，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，好朋友遞過來一個(gè)鋼筆，我連忙說了聲謝謝，事后我才知道，她也只有一個(gè)鋼筆，我在感謝她的同時(shí)，也充滿了愧疚感。
朋友就是這樣，快樂一起分享，悲傷一起分擔(dān)，這樣的友誼就是最寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜這些友誼。
友誼的作文 篇5
那是一個(gè)星期一的早晨，天氣明媚，我望著一望無際的課本，到底什么時(shí)候才能下課呀，老師看到我上課開小差，竟叫我起來回答問題，題目是，題目是十分之三的分?jǐn)?shù)單位是誰，因?yàn)槔蠋熃裉熘v新課，而且我上課開小差，我根本就不知道十分之三的分?jǐn)?shù)單位是什么，我站起來，竟不知道說什么，我的幾個(gè)學(xué)習(xí)好的'好朋友悄悄的和我說答案，被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果老師讓我和幾個(gè)朋友這一節(jié)課站在門外，我望著老師，不好意思的從老師和同學(xué)們的視線中走出去，我站在門外，語重心長的和同學(xué)們說“對(duì)不起，是我才讓你們站到門外的。“
朋友們說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛，再說了，如果我們之間為了這一點(diǎn)小事吵嘴的話，那我們?cè)谶@天底下還會(huì)有人相伴嗎？朋友們你們說是不是啊？是！朋友對(duì)我說。頓時(shí)，我感到身邊突然多了些溫暖——這些溫暖就是朋友們對(duì)我的關(guān)心和體諒。這時(shí)，我突然懂得了一個(gè)道理”在上課的時(shí)候不要開小差，就算是答錯(cuò)了也沒有關(guān)系，因?yàn)橛幸蝗汉湍汴P(guān)系很好的小伙伴和你一起去共度難關(guān)。“
五年級(jí):chenmengyu
友誼的作文 篇6
和好的瞬間，援助的雙手，溫暖的話語……人生中經(jīng)歷過多少美好的瞬間，但我忘不了的，還是那一道挺身而出的身影……
猶記如新的那一次，我和幾個(gè)小伙伴正在小區(qū)里一起歡樂地玩耍。玩得興起時(shí)，我跟其中一個(gè)小伙伴開了一個(gè)小玩笑。可沒想到，他脾氣本身非常暴躁，一點(diǎn)小事也會(huì)勃然大怒，有時(shí)可能會(huì)一句玩笑把人家翻個(gè)底朝天。這次也一樣，他完全沒有理解我的幽默，于是，這玩笑就像一把鑰匙，打開了他心中封鎖著的怒火。他開始火冒三丈，想要把我吃掉一樣似的。我感到不妙，便飛速地逃開了。
逃亡開始了！這個(gè)可惡的家伙追著我東奔西跑，永不停步。他像是腳上長了輪子一樣，從來沒見他那么快過。我跑得筋疲力盡，開始在心里默默地罵他：“這人也脾氣太臭了，我比他還小一個(gè)年級(jí)呢，真是臭不要臉！”剛想到這，就快被他追上了。等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)追上我了。一緊張，加上被著實(shí)嚇了一大跳，我的'衣角被他緊緊的抓在了手里。他開始毫不留情的開始暴揍我。這時(shí)輝輝剛好經(jīng)過，看到這一幕，急忙過來阻攔，并跟他講了無法想象的后果和道理。可能還是可怕的后果嚇住了他，道理卻“左耳進(jìn)，右耳出”，他停止了暴打我。說完這些，輝輝一轉(zhuǎn)眼便不見了蹤跡。我以為他不管我了，難以忍受的疼痛加上這種讓人毫無一絲希望的誤解讓我感到傷口更加疼痛。此時(shí)的我像被雷劈碎了心，忍不住想釋放出這種無法承受的痛苦，于是我便開始號(hào)啕大哭起來。本來心里黑暗的烏云密布，簡直不透一縷陽光，而到現(xiàn)在就是狂風(fēng)暴雨，讓我感到生不如死，心情更是一落千丈。
過了一會(huì)兒，我隱隱約約看到媽媽的身影在飛速地接近，輝輝也跟在后面。原來輝輝去叫我媽媽去了。媽媽狠狠地教訓(xùn)了那個(gè)孩子，他向我道了歉，而輝輝則不厭其煩地安慰我，我此時(shí)的心情還是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輝輝拍了拍我的肩膀，扶起我回到了家。我心里的狂風(fēng)暴雨也立刻散去，像是一把光聚成的刀劃破了烏云，顯露出了友誼的彩虹。于是我的疼痛也一下子減輕了很多。媽媽小心翼翼地為我涂抹傷口。火辣辣的疼，被輝輝一句句“止疼藥”化解了。最后，輝輝也一直毫不厭煩的安慰我，直到我徹底安定了才肯默默地離去。
友誼，是多么重要啊！它能在黑暗中點(diǎn)一點(diǎn)光亮讓你找到方向。那一道挺身而出的身影，我一生也不會(huì)忘！
友誼的作文 篇7
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)絕對(duì)與現(xiàn)實(shí)世界不同的虛幻世界。我的網(wǎng)絡(luò)生活從QQ開始，其實(shí)我并未想過結(jié)交什么好友，好友中比較固定的只有同學(xué)罷了，認(rèn)為只是玩玩而已。
小荷66，是網(wǎng)上的第二個(gè)家，不僅從里面欣賞了同齡人的佳作，也在一定程度上練習(xí)了自己的文筆，不管自己的文采是否有提高，這是鍛煉的平臺(tái)。
小荷上有不少小作家，一次偶然，有人給我傳來了一張紙條，客氣地問幾聲好。沒有怎么在乎…………
快半年了，小荷很久沒去了，再次進(jìn)入小荷，有新的紙條，還是那個(gè)人，她祝我新年好，一時(shí)感動(dòng)得一塌糊涂，一張小小的紙條而已，但是她把我當(dāng)成了朋友，只有幾句話的交情她卻沒有忘記我……陽光BABY，天使般的女孩，我的朋友……
她是我小荷上唯一的朋友，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界卻有著一段真實(shí)的讓我感動(dòng)的`友情，這是我意想不到的……
她的文章，文中她對(duì)XINGQIHUI的友情，讓我更加相信她們都是可以暖心的朋友，塔羅牌也無法預(yù)料的事感動(dòng)著我……
于是，我認(rèn)識(shí)了XINGQIHUI，我們開始交流，真的，友情在我心中形成了一股暖流，讓我在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛幻的世界感受溫暖。
陽光BABY，XINGQIHUI,我的朋友，讓我們……
一起作伴 一起游玩 一起分享青春的寶藏
一起前進(jìn) 一起轉(zhuǎn)彎 一起想下一個(gè)夢(mèng)想
我還要說：感謝你們?cè)敢馀惆槲?不然我將會(huì)多么寂寞
不然如何能把淚水 變成回憶的彩虹……
友誼的作文 篇8
小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語文測驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來，于是他推了推旁邊的小林。
小明指了指卷子，小林瞄了他幾眼，繼續(xù)做。小明見小林對(duì)他置之不理，又推了他幾下。小林猶豫起來了，到底借給他，還是不借呢？算了吧，還是給他吧！小林偷偷地把試卷上向左挪，皺了皺眉頭，指了指老師，仿佛在說：“老師正在翻閱資料，你趕快趁此機(jī)會(huì)抄！”
小明伸長脖子，瞪大眼睛一個(gè)字一個(gè)字地抄，小心翼翼地將試卷推還給小林。兩人互相使了個(gè)眼色，繼續(xù)若無其事地做試卷。可是，他們沒想到，老師目睹了整個(gè)過程。
第二天早晨，老師把小林和小明叫進(jìn)了辦公室，語重心長地說：“你們都錯(cuò)了，昨天發(fā)生的事讓老師對(duì)你們很失望，你們走吧。”小林和小明臉色煞白，看了看彼此，這才恍然大悟。雖然大家是好朋友，但在考場上絕不能互相“扶持”，互相“幫助”。
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