友誼作文(范例10篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友誼作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　我和陳明是好朋友，我們更是形影不離的待在一起。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩游戲。我們都非常開心。

　　一天，我在手工課上做了一只小木船，那可真漂亮啊！我呀！一定要放在自己家的書桌上，好讓我每天都能看到自己做的小木船。就在我洋洋得意的時候。陳明走了過來，他讓我給他看看我做的小木船。我給了陳明，還不時叮囑陳明一定要小心，千萬別弄壞了我的小木船。陳明他左看看，右看看，嘴里還不時地發(fā)贊嘆聲。

　　這使我感到心里美滋滋的，就在我閉上眼享受時。“啪”的一聲，我猛地睜開眼，我心愛的小木船在地上了，還壞了。原來是陳明，在欣賞是沒拿穩(wěn)，手打滑了一下，就一不小心，掉落在地上。我看著自己心愛的小木船被摔壞了，不顧一切的喊了起來：“陳明，你還我的小木船。”我和陳明吵了起來，在爭吵過程中，陳明又把我的小木船踩壞了。我眼里閃著朵朵淚花，一把奪過陳明的小木船，將他做得小木船摔在地上，狠狠的踩上了一腳。頭也不回的就走了。

　　這幾天，我們雖有幾次碰過面，可是我們始終不說話。我不理陳明，而陳明也不理我，我們誰也不理誰。就在一天上學(xué)的路上，我走在一棵大樹下時，我聽到陳明的道歉聲：“對不起，那天是我不對，我不該弄壞你的小木船。我知道，你非常喜歡你做的小木船，可是，我是無意的，請你原諒我。我們還是最好最好的'好朋友嗎？這是我自己做的小木船，雖然比不上你做的。但是這也是我的一片真心。”陳明說著，把小木船遞給了我。我說:“其實我也有錯，不應(yīng)該因為小木船而跟你吵的，朋友的友誼比小木船珍貴多了。請你原諒我吧！我也做了一個小木船，送給你!”

　　從此我和他又成為了好朋友。我將陳明送我的小木船，放在了自己的書桌上。每當(dāng)我看到小木船，就想到這只小木船上，載滿了我們的美好回憶和真摯的友誼。

　　這個故事讓我知道了，友誼是金錢買不來的，友誼比什么都重要！友誼會帶來你意想不到的快樂和溫暖。

友誼作文 篇2

　　古人曾所：人身得一只知己足矣！可我現(xiàn)在才知道，在對小學(xué)生而言的'友誼，并不是那么堅不可摧，而只是互相攀比，互相嘲笑。

　　這只是他們友誼。比如我們班現(xiàn)在，先說女生吧，自動分成了兩派，這兩派還都是班委，互相爭斗，針鋒相對。但是，那幾個死黨的感情也不算太好，比如說趙璐璐，她在自己的日記里就承認了，他一直和劉可心攀比。再比如說常書然和美惠，他們兩個也是互相攀比，下課說他家咋么則么樣？

　　男生的友誼還算穩(wěn)定些，他們像水滸傳里的好漢一樣，桃園三結(jié)義——生死之交。從不充賣朋友，上課時，如果朋友在寫作業(yè)，他會馬上告狀，這也是為朋友好，省得他誤入歧途。

　　可能是女生小氣，只會攀比，不愿意失面子，而男生卻很好爽，為朋友赴湯蹈火，在所不辭。

友誼作文 篇3

　　從小到大，我有許多朋友，可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了，也許是那件事讓我們之間的友誼加深了；也許是那件事讓我們的友情經(jīng)歷磨練了；更是那件事，讓我明白了，友誼的力量是巨大的。

　　“叮鈴鈴”下課了。“竹簫，我?guī)�你去認識一位朋友！”剛下課，高巾惠就拉著我下樓。“呀，巾惠，是誰呀？”我好奇地問。“你等會兒就知道了。”高巾惠神秘地對我笑笑。“啊！！！？”剛到下面，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)高巾惠所說的“朋友”竟是我平是因為一些現(xiàn)在看來雞毛蒜皮的小事結(jié)下的“大冤家”代佳虹時，不禁大叫。“竹簫，你沒必要這么生氣，其實代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時，馬上勸道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意來氣我的嘛！難道我們的交情就這么廉價？我越想越生氣，使勁甩開高巾惠的手大聲說到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的！故意的！”說完便氣憤地轉(zhuǎn)過身，留下吃驚的高巾惠和她身后的代佳虹。

　　過了一天，數(shù)學(xué)課，老師讓我們做卷子，正好碰到一道連線題。也巧，那天我沒帶尺子，便習(xí)慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子，這時我忽然想起昨天我們吵架的情形，她可能也生著氣吧。也許她不會借我了！可這時，她轉(zhuǎn)過頭來看著我，用眼神問我怎么了。“哦，我想借一下你。你的尺子。”我低下頭，結(jié)結(jié)巴巴地說。“好啊！”她居然想都沒想就借給我了，我吃驚地接過尺子用了起來。下了課，我對高巾惠說：“對不起，昨天是我錯了，我不該把你想成那樣，對不起。”“沒關(guān)系，昨天我也有錯，不能全都怪你呀！”她像以前一樣輕松地笑了。“你這么快就原諒我了？”我忍不住好奇地問。“本來我就沒怪你。至于代佳虹那件事情，我只是不想看見同學(xué)之間吵來吵去的樣子，大家和好不行嗎？但是，我也想過了，也許你也有自己的苦衷吧！沒關(guān)系的。”噢，原來是這么回事，巾惠也是好心，她是想讓我和代佳虹和好呀！“再說，友誼是寬容的，我相信，我們的`友情不會像這樣說散就散了的。我們的友誼就像一座長橋，無論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨都不會倒塌的，你說對嗎？”她堅定地看著我。“嗯”我用力點點頭，感到眼角有些濕潤了。“那我們從新開始做朋友吧，竹簫！”她把手伸到我面前。“好”我認真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起，不單單因為我們合好了，而是因為那牢固的友情把我們感動了！頓時，我熱淚盈眶。

　　“朋友一生一世一起走，那些日子不再有。”是啊，我們的友情也曾經(jīng)歷過風(fēng)雨，碰到過烏云，但我們之間那座堅固的友情之橋陪伴著我們走過風(fēng)雨，繞過烏云！

友誼作文 篇4

　　友情是開不敗的花朵，友情是滋潤心田的春雨，友情是劈開嚴冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財富，我們一定要珍惜它。

　　那是一個春暖花開的季節(jié)，學(xué)校要召開達標運動會。當(dāng)體育課上老師宣布這個消息的時候，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠成績不過關(guān)，使足了勁也就跳個

　　1.5米左右，可要達標，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？

　　正當(dāng)我憂心忡忡的時候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后，一拍胸脯說：“沒問題，我來幫你！”她的目光中充滿了溫馨的友情，頓時一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干，李琳開始向我傳授立定跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂道，我聽得聚精會神。接著，她又給我做示范，只見她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過了1.8米的測試線。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的.份兒了。該輪到我練習(xí)了，我認認真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說：“算了吧，不練了，反正我也練不好。”李琳急忙安慰我說：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿了真誠與鼓勵。我被李琳心靈間涌動的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來，好像給我注入了

　　新的勇氣和力量。我重新站到起跳點上，心中默念著她說的口訣，運足一口氣，眼睛緊緊地盯著目標線，彎曲膝蓋，用力甩動雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過了1.7米的達標線。啊！我成功了！我和李琳激動地擊掌相慶。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動作要領(lǐng)，也變得越發(fā)自如了。

　　測試那天，輪到我上場了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會意地點了點頭。我順利地通過了達標線，回味其中的秘訣更是友情的力量。

　　友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋，亮光光。請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗友情。生活因友情而精彩！

友誼作文 篇5

　　我們?nèi)齻�本來是特別好的姐們，我們可以算是形影不離了。可是最近我們?nèi)齻�是你走你的我走我“啊！終于放學(xué)了。

　　”下課鈴剛打響我就從嘴里蹦出在這一句話。我一如既往的在五班門口等人，當(dāng)我再找她們?nèi)擞暗臅r候突然有一個人說；“海同學(xué)，在找什么？”扭過身子說；“當(dāng)然是在等你們啊!佳餅干類？”突然有人說：“我在這里！”我拍拍了我的心臟說：“快走吧！要不老師有要啰嗦了。”兩人點點頭。在老師家里，我們飛一般的寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因為。。。我們有任務(wù)要做。“海，你的筆借我用一個吧？”在做語文作業(yè)的瑩說道，我說；“可以啊!自己拿吧！”說完我把文具盒給了她。這是我的右眼一直再跳個不停，好像該有什么事情發(fā)生了，還是不好的事情。在我剛想完突然一個聲音說：“海，你怎么有這根筆啊!”我說：“怎么了？我昨天早上買的。”“你昨天早上買的？我正好也是昨天丟了一根筆，和你的一模一樣。

　　”“哦！好巧啊!”“我記得我的筆蓋很松，你看你的也是很松。”我看看了，是真的。我好像明白瑩說的是什么意思了，可是那根筆真的是我和同學(xué)一快去買的。在一邊的佳餅干好像也明白說：“瑩你看清楚了。”“看清楚什么？我告訴你們，這根筆真的'是我的。”在一邊不說話的瑩說；“我記得你以前買了筆總會給我們看的，這次類？心虛了?”我沒有說話，因為我一直在忍。瑩說：“你承認了，我們還可以像以前那樣是好朋友。”佳餅干說；“海，承認了吧，這樣我們可以還像以前是姐妹啊!”我甩開她的手說；“我有沒有做干嗎要承認？姐妹？如果是姐妹就不應(yīng)該互相不信任。佳餅干，醒醒吧！我們把她當(dāng)姐們，人家呢？我們只是一廂情愿而已。”瑩說；“好了，魯海怡你自己好好想想。”“我想什么想？我又不是缺錢，也不是缺筆，干什么要偷你的筆啊？

　　”我說完沒有一個人說了。只有老師在一邊說。“啪！”一聲巨響"老師，你干嘛在總說我?你怎么不說她?嗚嗚嗚嗚”說著說著瑩便哭了起來。“你看你，人家還沒哭呢，你哭什么？”“嗚嗚嗚她不哭是因問她心虛，嗚嗚嗚。。”我大聲的吼道："我不哭因為我一直在忍。”我倆又是左一句右一句的吵起來了。我站起來收拾了書包，走了出去。我拿著那根筆說："你說這是你的筆是吧？

　　好，我給你。"‘啪’筆落在了桌子上。朋友，她算嗎?我魯海怡從此沒有她這個朋友。我離開了，離開了這個教室；離開了這個地方；離開這些人；再見了佳餅干，再見了瑩。。

友誼作文 篇6

　　因為走過，讓我明白了友誼的脆弱，因為走過，讓我明白了友誼的可貴，因為走過，讓我明白了友誼的不易，因為走過，讓我明白了友誼的難得

　　在人的一生中，我們將會收獲許多友誼，但是這些友誼它不是無堅不摧的，如果你一不小心，那么這段友誼將會支離破碎，就算再度走到了一起，這段友誼之間也是有隔閡的，再也回不到最初的那樣，因為走過，所以讓我明白了友誼的脆弱。

　　當(dāng)幾個人走到一起經(jīng)歷了許多風(fēng)波之后，那么他們將會格外的珍惜這段友誼，因為這段友誼它是一群人走到一起的見證，因為走過，所以讓我明白了友誼的`可貴、

　　在你的人生道路上，能有幾個人會陪你到最后，絕大多數(shù)都是在半道上因為一點點小事就去你而去，能陪你到最后的也就是那么幾個，也就是那幾個才是你真正的朋友，因為走過，讓我明白友誼的來之不易。

　　總有那么幾個人，整天和你打打鬧鬧，歷盡許多風(fēng)波之后還都在你身邊，當(dāng)別人對你冷眼相待時，他還在你身邊嘻嘻哈哈，當(dāng)你遇到困難時，他會立刻在你身邊幫你解決困難，事后你去感謝他時，他總是會說‘謝我什么啊，我那也是為了幫我自己，我可不想被你煩呢’也就是這樣的話語，他會讓你聽得格外開心，也就是擁有這樣一段友誼，它好讓你每天的生活更加精彩。因為走過，讓我明白了友誼的難得。

　　也許你身邊有許多的朋友，的那個是真，那個是假誰又知道呢，只有當(dāng)你有困難的時候能站出來幫你的那幾個才是你真正的朋友。

　　該走走，該留留，當(dāng)一個人要離你而去的時候，你怎么留也沒用，而真正的朋友是不管發(fā)生了什么也不會離你遠去的。

　　看多了身邊的聚散離合，讓我得到了友誼的難得。

友誼作文 篇7

　　憂傷

　　裝作匆匆趕到飯?zhí)茫�用遲到來掩飾憂傷。

　　兩年多了，我們和a君一路起來：從入學(xué)初識相知，到如今的無話不談，無事不傾的知心好友。但今天……老師卻要把他調(diào)離宿舍，理由是影響大家的休息，合理調(diào)動。飯桌上，我們都選擇了默不作聲，因為我們都知道：彼此心里難受。只有選擇了沉默來掩飾心里的憂傷。

　　下午，憋了一整天的郁悶心情，再也難以抑制的情緒似乎要把身體燃燒。為什么不向老師提提自己的意見呢？說不定老師會改變初衷。

　　課間，我一放下手中的課本，便跑向老帥的辦公室，把我們宿舍的意見說了出來：“教師，可不可以，不調(diào)走a君？”

　　“給我一個合理的理由。”老師淡淡地說。

　　……

　　都怪我不擅長言語表達，最終老師沒有理會。我垂頭喪氣地走出了老師辦公室。

　　抗爭

　　我覺得天空徹底失去顏色。

　　回到宿舍后，我把這件事陳述出來，讓我感到驚訝的是，他們也向老師提過和我相同的意見。可窄狹的道路竟如此坎坷，都讓我們挫折于此刻。

　　多么希望天空能綻放放出一線陽光呀，哪怕是陰天。

　　當(dāng)天晚上，a君“賴”在原本屬于自己的床位上，沒有些許要搬走的意向。我們心緒起伏，都不刻意談及此，不知不覺我們又回到了原來那個熱鬧，親切的'“家”了。

　　我們的話談多了起來，畢竟初三最后一個學(xué)期了，我們都希望能留住這份溫馨，這份純潔的友情。曾經(jīng)我們互相傾訴心情，分享痛苦與歡樂，讓每一個甜蜜的時刻都變成永恒，同樣也不會使任何一個人獨自承擔(dān)悲傷與失望，我們承擔(dān)，互相安慰，互相鼓勵。我們的記憶！不需要什么記錄，因為它藏在我們的心中；我們的友誼，不需要承諾，因為我們相信這份緣份至誠至深。

　　頓悟

　　第二天下午，獲悉情況的老師親自來到我們宿舍。原本黑著臉的老師，此時臉都氣紅了，那是因為平時聽話乖巧的我們都反對他的做法，并紛紛表示“抗議”。a君則選擇了沉默，因為他知道，此時老師的心里也難受，難受的肯定是我們的“叛逆”行為。

　　老師搖了搖頭，眼睛掃了我們一眼，轉(zhuǎn)過身子，無奈而失望地留下一句話：“友誼是靠這樣留住的嗎？如果是這樣，那老師只能祝你們友誼地久天長。”

　　大家頓時沉默下來，a君更是低著頭，堅強的他，此時眼睛里卻閃著淚光。

　　宿舍里很靜、很靜，似乎老師走出宿舍的腳步聲仍在回響著。

　　難道友誼依靠的只是距離嗎？此時我不由地想起了秦觀《鵲橋仙》中的詩句：“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”

　　那晚宿舍很靜，因為a君把床上的物品搬到了隔壁。

友誼作文 篇8

　　獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。——題記

　　“你會做這道題嗎？”“不會”“那我來教你吧！”

　　自習(xí)課上，我被一道數(shù)學(xué)題困住了，正在手足無措時，同桌小A向我伸出了援手。

　　從上學(xué)期開始，我們的學(xué)校就實行了小組學(xué)習(xí)的方法，來讓我們互幫互助，共同學(xué)習(xí)。

　　一開始，我們小組五個人互相看不上，導(dǎo)致我們組連續(xù)兩周的.分數(shù)是全班倒數(shù)。后來，組長給我我們開了會，使我們越來越團結(jié)。

　　有一次，我像往常一樣回家寫作業(yè)。掏出作業(yè)本，正準備拿出夾在里面的卷子，才發(fā)現(xiàn)卷子居然不見了！我翻遍了書包的每一個夾層，卻沒有發(fā)現(xiàn)那張卷子。我連忙跑去學(xué)校，希望能找到卷子，可惜，我沒有找到。

　　夜已經(jīng)很深了，窗外一片寂靜，偶爾有兩聲蟋蟀的鳴叫聲傳來，像是在表明著不只我沒睡，還有其它動物在陪著我。我躺在床上，翻來覆去地睡不著，心里想著我那項沒有寫完的作業(yè)。

　　我一翻身，壓上了一個硬硬的東西，拿出來一看，原來是手機。“咦？我可以問問誰方便把卷子的照片發(fā)給我呀，我就能寫作業(yè)了。”我心里這樣想著，點開了微信，發(fā)出了信息。

　　“哈哈，不要著急，稍后片刻，我馬上就來救你！”小B向我發(fā)來了回復(fù)和笑臉，我的心里倏然一喜。

　　風(fēng)，輕輕地吹著，透著窗子吹了進來，輕輕地吹拂著我。

　　記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現(xiàn)了同組同學(xué)為我發(fā)卷子的一幕，它使我懂得什么才是友誼。

友誼作文 篇9

　　翻開語文書，驚奇地發(fā)現(xiàn)書上的一幅剪紙作品，清澈的畫面尤其引人注目，于是我欣賞繽紛的色彩，其中的奧妙，仿佛身臨其境……

　　遠去，是一望無際的大草原，草原上乳白色的小井房星羅棋布，就像一群群專心致志吃草的小羔羊。遠遠望去，田野上猶如蓋上一張綠色的地毯，在陽光照耀下顯得格外美麗，在天空下伸展著，像無風(fēng)無浪的日子一樣平靜。突然，聽到了一曲遼亮的山歌，循聲望去，看見一個牧騎著馬，走在小路上，哼著曲子。牧童背上挎帶一頂大草帽，沒穿衣裳，腰下系著一塊布，風(fēng)吹過草帽褲子都揚起來。

　　騎著老牛的'牧童哼著小曲悠閑自在地在小路上走著，忽然聽到一陳哭聲，轉(zhuǎn)身一看，一位年齡差不多的小孩子在草地里哭著呢！牧童不解，問個究竟，談話中得知，這位小孩子忘記了回家的路，不知如何是好。牧童聽后，立即把他拉到背上，此時牛角上幾只喜鵲飛來，老牛笑了。此時朦朧的山披紅霞，天上變得火紅，草浪平息了。

　　睡夢中醒來的我，凝視著那幅剪紙圖左下角寫著好朋友三個字，發(fā)出了由衷的感嘆：“對呀，好朋友！雖然曾不相識，但卻成為好朋友，是因為彼此之間的幫助，尊重與友誼，所以，我們在做朋友時，請別忘記這三點——幫助，尊重和友誼！

友誼作文 篇10

　　在那么任性，更加珍惜友誼。友誼就像一盞明燈，為我們照亮前方的路，是我們的生活豐富多彩，如果一個人沒有了友誼，那么生活就會想一口枯井，了無生趣……

　　陳毅是我的'好朋友，我們不會因為一點雞毛蒜皮的小事而吵架。

　　有一天，我正生氣時，陳毅走了過來問：“家誼，這道題……”陳毅還沒有說完。“你自己去想，別來煩我。”“家誼你怎么了，脾氣這么不好？”“用不著你管我。”我非常生氣的說道。 “好吧，”陳毅無可奈何地說，“我去問別人了。”后來，我氣消了，我想：“我剛才為什么對陳毅發(fā)那么大的氣，我現(xiàn)在應(yīng)該去向陳毅道歉。”我走到陳毅前面說：“對不起，我剛才不應(yīng)該對你發(fā)那么大的火。”“沒事！”從此我們的友誼更深了。我不在那么任性，更加珍惜友誼。

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