友誼的作文范例（8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的友誼的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習課上，老師不再，讓同學們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負起了責任，同學們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認真寫作業(yè)！小麗聽后，轉過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的什么。小麗聽后，便答應了。小芳告訴小麗說：人的.某一種習慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個錯誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
友誼的作文 篇2
今天，我和徐雯婷吵了一架，事情的經過是這樣的：上課的時候，徐雯婷突然拍了一下我的肩膀，我沒有搭理她，接著，她再次拍了我一下，我還是不睬她，并埋怨她：“你煩不煩啊！我要做練習，別礙我的.事！”這下可把她給惹火了，她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了，大叫一聲：“好痛��！徐雯婷，你干什么��！”她向我做了一個鬼臉，說：“誰叫你不理我的，竟敢說我煩，活該！”這時我火冒三丈，喊了起來：“喲！你扭我，還有理��！”
我這么一喊，一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室，嚴肅地問：“你們?yōu)闀闯臣�？是誰先挑起來的？”于是我們就把事情的經過從頭到尾地講了一遍。可是，當我們回答是誰先挑起來的時候，我們卻異口同聲地說：“是他（她）！”雖然老師聽了事情的經過，可是就這樣一折騰，卻也搞糊涂了。于是，老師的臉又板了起來，陷入了沉思。最后，她說：“這件事情兩個人都有責任，現在你們互相道個歉，冰釋前嫌，重新做朋友，好嗎？”
于是，我們又重歸于好了！
友誼的作文 篇3
友誼如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，細細品味，別有滋味在心頭。
千金易得，知己難求。茫茫人海中，何人可稱為知己，何人可成為知己？所謂知己，即意趣相投、志向相近，深知對方心意者。由此想來，覓一真心相待的朋友絕非易事，但凡事無絕對，鐘子期與俞伯牙那段絕世友情，流傳千古，只因鐘子期能聽出伯牙琴中之意，深知伯牙心中所思所想。
尋覓朋友難，維系朋友關系更難，純真友誼的基礎是理解和信任，如果你把朋友當做任你驅使的.工具，那你終得不到真正的友誼。真正的友誼蘊含了心意相通、肝膽相照和同舟共濟。德蒙和匹西亞斯是古希臘一對生死之交的好友。一次，匹西亞斯得罪了國王，被判死刑，數日后就要執(zhí)行。匹西亞斯想在臨死前見母親一面。德蒙得悉，愿為好友在獄中代刑。匹西亞斯回家后處理好家事，急速回程，當時國王正準備將德蒙處死，匹西亞斯返回刑場，德蒙免去一死，二人的友情至深感動了國王，國王也赦免了匹西亞斯。德蒙對匹西亞斯的理解和信任就是真正的友誼。
魯迅說“人生得一知己足矣，斯世，當同懷視之”，友情在最關鍵的時候才顯出可貴，遇到真正的朋友要珍惜、珍重。
友誼的作文 篇4
坐在桌子上�？粗鴿M桌的書。試卷，我頭都暈了，心情總是好不起來……
微風吹著我繚亂的頭發(fā)，感覺涼颼颼的，眼望著那一輪月亮，好像想起什么似的。月光照在我家的墻上，有一副景象。那是我們曾經玩的時候。那時的我們，是多么的天真可愛。但現在的我們，都變得憂愁多感了……
回到桌子上，便不由自主地找到那時我們互寫的信。雖然那時的我們是可以用打電話來聊天的，但是，我們沒有，我們是用寫信的方式，它可以記載著我們的心聲;它可以永遠保留著;待我們老了的時候，我們還可以常�？吹剿�
我看著看著，看到里面有一句話，它寫著：“快畢業(yè)了，如果我初三沒讀了，那我們可以很久沒有相見，真有點懷念以前的時光。你可要好好的讀書，你放心，即使我沒讀了，我也會在你的背后支持你的，喂……喂……!別望后面，要一直向前看，comeon!”看到它，我很想哭，想讓哭來發(fā)泄一下，想讓它來遮蓋我這時的心情。眼淚剛下，眼前仿佛有一個人向我跑了，好像你啊!……她，離我越來越近了，但最后，她并沒有跑到我跟前。站在離我不遠的一棵樹下。大聲喊著：“不準哭，我們的'約定過了，不管在什么情況下，只要我們有困難，我們就要想到對方。讓對方來與我們分擔一下，不要自個兒撐著。哭，是沒有用的，我們要堅強，勇敢點，comeon。”我的淚珠好像是有生命的動物一樣，它能聽到別人說的話，馬上跑進去了。乖不。“我……”我剛剛要回答，突然那朵月光不見了。你，也不在了。我慌忙地四處找你，可就是找不到。過后，我才知道，那只是個幻想。也許，是我太想你了。
這時的我，心情不像剛剛那樣糟了。因為有你……
看著看著，突然看見后面的一句話，這句話，更讓我開心了。她寫到：“友誼天長地久!”這句話可能對于別人來說，是很不起眼的一句話，可她對我開說，比我的生命更為重要。如果一個人失去了友誼，那么，她會活地比別人累……
友誼，她讓我們有美好的童年;友誼，她讓大地變得五彩繽紛;友誼，她讓我們的生活變得更精彩……
友誼的作文 篇5
友誼是焦渴時的甘泉來之不易；友誼是黑暗中的明燈光輝耀眼；友誼是徐徐吹來的春風讓人安心自在�？墒钱斘覀儼l(fā)生矛盾的時候又會像黎明的大雨讓我們措手不及。
我有一個好朋友她也是我的同班同學，我們每天都是一塊上學放學，形影不離。那一天發(fā)生了一件非常不愉快的事情，我們友誼的小船差點就翻了。
那天早晨還是和原來一樣我們吃完早飯一起去上學，高高興興地走進教室，剛坐到位子上就聽見數學課代表說數學老師臨時決定第一節(jié)課要小堂測驗一下。當看到試卷的時候終于松了一口氣，感覺沒那么難�？墒俏业呐笥岩驗檎埣贈]聽這一節(jié)課所以她考的慘不忍睹。成績出來之后我看她情緒不太好想安慰她一下，但不小心打翻了她的`杯子，結果我們兩個吵了起來，好長時間我們都沒有說過一句話。
這件事情的轉折是在一節(jié)體育課上，老師要求6分鐘之內跑完800米，800米是考驗耐性的，所以我前面一直都很穩(wěn)，但到最后沖刺的時候不小心出了點意外摔倒了地上，把腿摔破了。我的好朋友立刻把我扶到了醫(yī)務室。從醫(yī)務室出來后我就向她道了歉，我們解開了誤會，又回到了以前無話不說、形影不離的樣子。
朋友之間有點沖突是正常的，遇到沖突時，多說一句“對不起”就會風平浪靜；碰到矛盾時，多說一句“沒關系”就會海闊天空。
友誼的作文 篇6
英國詩人拜論曾經說過：“友誼是一樣最珍貴的東西，值得贊揚�！笔前�，友誼最珍貴，朋友之間寶貴的友誼，那是再多的金錢也買不來的。如果一個人沒有了友誼，那這個人的一生將會變得乏味、無趣、寂寞，所以我覺得友誼最珍貴。
友誼單純而又美麗，讓人苦惱，又讓人流連忘返，最為珍貴。
人生路上難免有風風雨雨，朋友之間難免有磕磕碰碰。但這一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驛站，是平平常常自自然然的`。所以，朋友，別太在意，不要因為彼此的誤解和一點小小的矛盾而枯萎了你我之間正在開放的友誼之花。人生固然短暫，人海固然茫茫，但在短暫的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成為知己，那是緣分。“有緣千里來相會，無緣對面不相識�！奔热挥芯�，又何必太在意生活湖面中錯投的石子蕩起的層層漣漪，更何況在今后的日子里，你會驀然發(fā)現：那石子蕩起的層層漣漪，將成為增進你我之間友誼之樹長綠的催化劑。朋友，別太在意，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。朋友，彼此忍讓一些，讓生活的帆船載我們駛進青春季節(jié)中最亮麗的湖面。
無論是成功與否。成功了，與友誼分享成功的喜悅，失敗了，不必哭泣，因為有友誼陪伴著你。在學校受委屈、欺負了，也是友誼替你解除痛苦，悲傷了，更是友誼逗你開心，讓你綻放陽光般的燦爛笑容
人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。所以，要好好地珍惜每一份來之不易的友誼，不要嫌友誼是個累贅，也不要嫌友誼是令你痛苦的，因為真正的友誼是苦中帶甜的。友誼，永遠都是你的依靠，在那里，你不在無助，不在傷痕累累。
不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富�！迸笥�，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
友誼的作文 篇7
朋友，是生活中不可或缺的東西，它給了我們快樂，給予我們幫助，幫我們……
相識
冬去春來，光禿禿的樹枝和小草都長出了新葉，小鳥站在枝頭，唱出宛轉的曲子，與清風流水應和著。
坐在板凳上，等著媽媽接我回家。身旁，一位和我年齡差不多的小朋友似乎十分著急，在我身旁走來走去�！芭笥�，你有手機嗎？借我用一下，謝謝！”“給�！蔽野焉砩系�.老年機給他。過一會兒，一位女士來了，拉著他走了，走時不忘回頭微笑著對我說：“謝謝，再見！”
他的樣子我記得很模糊，但我仍然能想得起來。
相遇
眨眼間，幾個月過去了，已經是秋天了。秋高氣爽，落葉好像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地飄落下來。
眨眼間，我已上了三年級。一進教室，一個熟悉的面孔映入我眼簾，我的記憶回到幾個月前。沒錯，他就是那個借我手機的人，他也認出了我。一下課，我們就勾肩搭背地走在一起，發(fā)誓以后互相幫助，永遠是好朋友。
在小學，我們又奇跡般的相遇。
離別
秋風吹動，草木蕭瑟做響，棕色的老樹皮，都快掉完了。微風吹過，帶著一些塵土，刮過臉龐。
“叮鈴鈴”，放學了。我正準備回家，他拉著我的手說：“再見了，兄弟！我明天就要搬家了，就不在這個學校了，我給你說一下�！薄班�！”我答了一聲，走了。我舍不得他走，而只是答應一聲，是為了不讓他看到我哽咽的樣子。我后悔沒有跟他道別，第二天，來到學校，果然，他的位子上空了……
我的心，如刀絞了一般。
我與他相識，相遇，又離開……
友誼的作文 篇8
誰又知道友誼是什么，有時我也會像木魔那樣說友誼是假的一類的話，可友誼到底是什么啊，有時感覺真是虛偽的狠....
——題記
不知道你們是怎么理解友誼，反正要總感覺獲得友誼不是容易的事，要面對那些人內心的懷疑、打量的目光，好像是在做犯人一樣，而又不能說什么，搞得我真不想再擁有那一份累人的友誼。
而每個人好像是同樣的心理，對人都有一種無形的隔膜，總是在小心的躲避身邊的人，也說不清楚是害羞還是防御，人也不與誰說話。
就拿開學來說吧。一大清早我來到班里，急忙找個位坐下來。大家已經來了不少人了，可除了小學一班的在說說笑笑，其他的都孤單的坐在位置上，誰來了來看也不看一眼，我想找個人說說話，以免除這種寂寞，可也張不開嘴，如果我說話，沒誰理我，豈不是很尷尬。大家明明知道坐在這個班的人即將成為朝夕相處的朋友了，還是各做各的事情，誰也不會主動認識誰，誰也不會主動與人說話。一副滿不在乎的樣子，讓我感覺大家都沒有好好相處的意思。都開學兩個星期了，班里誰也不認識誰，獨來獨往，更別提合作了。真感到郁悶。
好不容易大家認識了，這可是經過漫長的.考驗啊...可朋友之間難免會產生摩擦，朋友之間就會相互猜測是誰在作怪，搞得好多人都不安寧，有些人甚至會鬧翻。女生小氣，幾天也不會理誰。
友誼啊友誼，你真的讓我說不準你的好壞...
誰又知道你是怎樣的呢？
我真的很討厭你...
真的.....
PS：木魔，如果你現在還認為友誼是壞的，那我們一起壞好了。那如果你認為友誼是好的呢..偶只好一人啦....
……
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