同學友誼的作文3篇【熱門】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的同學友誼的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學友誼的作文 篇1
“喂！把你的筆借我一下，我的.沒水了。”我說。同桌吵我調皮地笑了笑：“喏！拿去。”每次寫作業(yè)的時候，只要我們其中一個沒有筆了毫不客氣地向對方借筆。
有時候她身體不舒服，爬在桌上睡覺，就會很自然地對我說：“老師來了叫我啊！”而我也總會時刻警惕著，幫她“站崗”，直到下課為止。
我們就像兩姐妹一樣：當我受到挫折時就會互相勉勵，互相幫助，有什么難題就會互相提點。我們總是那樣親密，形影不離，放學了就手拖著手哼著歌唱著回家，旁人會覺得我們像瘋子，對我們指指點點地，但每當這時候我們都不會在意別人的目光，反而不約而同地對著對方大笑，仿佛有一種“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的感覺。
偶然我們之間也會有些磕磕碰碰，小吵小鬧，甚至會打架，但是一旦有人欺負我，她就會幫我出頭，她犯錯了，我也會幫她背黑鍋，如果我受了處罰，她就會陪我一起受罰，最后我們就會“一笑泯恩仇”。繼續(xù)像以前一樣：一瓶水兩個人喝；一個雪糕兩個人吃；有開心的事，兩個人一起分享；不快樂就兩個人一起分擔。然后一起哼著歌，嘻嘻哈哈地笑著回家……
我們的友情就是這樣，沒有虛偽，沒有修飾，和她說話不需要講禮貌，不需要客套，也不需要把自己偽裝起來，互相幫助，互相勉勵，互相分享，就算吵架了也還是會為對方著想。也許在別人眼里，她很強勢，可在我眼里，她就像一道光，照進了我的生命，讓我的生命更絢麗奪目！
同學友誼的作文 篇2
同學之間的友誼是無價的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會在我們的心田中生根發(fā)芽，結出的友誼之果的清香和甜蜜會永遠留在我們心中。
三年的學習生活，我和班里的同學走過了陌生到熟悉，又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。今天我就說說我和趙曼琳同學之間相處的一些事情。我和趙曼琳從一年級到現(xiàn)在一直是同班同學。她在班里各方面都很優(yōu)秀，很值得我學習。她為人誠實善良，樂于助人，常常幫助同學解決問題。我在學習上就得過她的多次幫助。我記得有一次，正在課間里做數(shù)學卷子，有些地方我就是絞盡腦汁也不會做，急得直撓頭。她過來說：“我?guī)湍憧纯窗伞保舆^卷子思考了一下說：“你可以把這道題分解開來做，然后再這樣做”，當時我并沒有理解她的方法。她就不厭其煩的耐心教我，直到我明白為止。像趙曼琳這樣樂于助人的`例子還有很多呢！在班里的同學中，我很敬重趙曼琳的為人，她不工于心計，善良純樸。她不花言巧語，誠實可靠。趙曼琳平時尊師重友，很善待自己的同學和幫助同學。能在她的幫助下，我相信在不久的將來，肯定會在各方面前進一大步的。
那雖然只是一件小小的事兒，但卻藏著一份無比珍貴的寶貝，那就是同學之間濃濃的、純真的、無窮無盡的友誼。
同學友誼的作文 篇3
曾經(jīng)有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。星期三下午，我們班破例開了一次班會。班會的主題是針對做課間操時男女同學之間該不該拉手的問題。
首先白老師先問了大家一個問題：“我們班的課間操哪一點做的不好？”話音剛落，孫若樸就站起來說：“做放輕松時，男同學和女同學不拉手。”白老師接著又問：“為什么不拉手呢？”閆浩鈺站起來充滿自信地說：“從古到今男女授受不親。”又有同學說：“有些女生嫌男生臟。”還有人說：“男生和女生拉手會感到很不好意思。……”這時白老師問全體女生：“你們誰覺得男生臟的請舉手？”沒想到往日班上上課如同小樹林一樣，今天卻連一人也沒有舉手。“你們覺得和女生拉手會害羞嗎？”白老師又問男生，“不會！”一聲如巨雷似的聲響在四二班教室回蕩。這聲巨響就代表男生的堅定。
說到這里，白老師有個小小的提議；跟身邊的男生或女生去握握手。說完，我毫不猶豫地伸出了自己的兩只手，和自己身邊的幾個女生握了握手。在和女生握手的那一瞬間，我感覺到：其實和女生握手也沒有什么，這本來就是一件很簡單的事情，可在同學的心中卻變得很復雜。我們應該打開心結，主動去和女生握握手。白老師這時笑著對大家說：“你們看，和別人握手并不難。原來你們不握手是你們同學之間的友誼還沒有比現(xiàn)在那么純潔。從今天開始，我希望人與人之間都擁有一顆純潔友誼之心，這樣我們班就更加充滿陽光了。”
白老師的.這一番話使我深有感觸。友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛！友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。
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