友誼的作文10篇【必備】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友誼的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　青春校園時記錄我成長的地方，我從這里開始改變，從無知變得聰明，從孤獨變得快樂……這六年來我忘不了，忘不了同學給我的友誼，我們的友誼地久天長!

　　五年級時的友情是難得的.，因為我們是因為緣分才相聚在一起，那短暫的一年留下了我們割不斷的情。其中我最難忘的一件事就是我們互相起代號，然后以代號游戲。我的朋友：棒棒糖，牛奶糖。而我則是“棉花糖”當時，我們的游戲規則是這樣的：一個人躲起來，另外兩個人去問其他同學在哪里見過躲起來的人，但只能以代號問人，不能將對方真是姓名透露出來，可以稍加長相，知道找到對方就算一句結束，就加一分，在規定時間內多者勝利。

　　游戲開始了，是棒棒糖先躲，棒棒糖以迅雷不及掩耳之勢躲得無影無蹤。而我和牛奶糖就開工了，好，先逮住一個同學：“你有沒有見到棒棒糖?”被牛奶糖這么一問，那位同學是滿臉問號，我見狀立即解釋：“棒棒糖是代號，其實她就是坐在我前面，皮膚黑黑的，扎馬尾辮的那個人，你看見了嗎?”他撥開云霧見青天，立刻告訴我們棒棒糖的去向。沿著線索，我們輕輕松松找到了她的藏身之處，把她揪了出來。

　　幾回合后，比分我最高。哈哈，還是我最厲害吧!

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　　這份歡樂是朋友給予我的，現在快說再見了，我要感謝朋友給我的友誼，因為是她們讓我明白了什么是友誼，什么事“真情”。當然，我會永遠記住這友誼因為這友誼從開始就注定是永遠的，是天長地久的……

友誼的作文 篇2

　　我和佳兒的友誼開始在五年級的一個冬日里。那段日子里，我和原好友因為一件雞毛蒜皮的小事剛剛絕裂，我倆誰也不理誰，佳兒就是在這時接近我的。因為她也很寂寞。我和她初次說話的時候，我很害怕這初次的談話會成為最后的冷淡。我沒多說什么，此后，我和佳兒成了形影不離的好朋友。我沒有想到她會是我生命中的一部分，因為我和她的性格從來都沒有相同的，我認為我和她沒有緣份：她很安靜，我很毛躁；她不愛笑，而我整天嘻嘻哈哈；她做事很認真，而我卻很粗心……但不知為什么，我和佳兒卻很合得來。

　　受我的影響，她有了變化，我倆總是沒有原因地瘋狂大笑，她有什么事都和我說，無論干什么都在一起，甚至去WC也不例外，我和佳兒這兩個本來很乖的'小孩也變得頑皮起來，趁人不注意抽掉凳子，故意把粉筆灰抹到別人的頭上。而我呢，和她在一起變得更倦怠了，只要一有難題就懶得動腦子，跑到她那抄她的。有佳兒在，我變得天不怕地不怕。由于最近老師老師要我們做卷子，搞得天昏地暗，只要一受不了，我和她就跑到學校后面偷偷地哭，哭不出來也要裝哭，哭完便放聲大笑，心情好多了。

　　在我們互相的幫助下，終于熬過了那段艱苦的日子，我們也更精神了。世界上最大的力量，莫過于友誼。

友誼的作文 篇3

　　你們認為世界上什么才是最珍貴的？這沒有統一的答案，大家各抒己見。而我認為友情才是最真貴的。

　　我之所以這么說，是因為一件真實的故事啟發了我。

　　一天傍晚，在放學回家的路上，見到有一大群人圍在旁邊看熱鬧。出于好奇心的`驅使，我也飛了九牛二虎之力擠了進去。一個一年級的學生坐在地上大哭起來。我向他問道：“你怎么了，咋哭的這么厲害？”她邊哭邊支支吾吾的回答：“我——爸媽離婚了，我現在無家可歸了！”我又問：“你沒有朋友來安慰你嗎？“他聽見我問這個苦的就更加厲害了：“我——沒有任何一個朋友，他們都不愿意和我交朋友．＂聽見這樣的回答，我低聲下氣的長嘆了一聲：“沒有友情沒有朋友的人可真是孤獨，可真是悲慘啊!“就這一句話道出了當時我內心中的真實感受。

　　唉，我看著史上最為珍貴的東西，要數友情了！！!

友誼的作文 篇4

　　也許，有人會搞不清楚友誼與友情有什么不同，友情是友誼的基礎之下，所以，友誼是重要的，它在我哭泣時，給予我安慰，但我高興時，和我分享喜悅。

　　在哪個樹葉紛紛落下的下午，我發現了我的好朋友在那和另一個人說悄悄話，當我看到時，我的心就感覺有種不好的預感，當我靠近傾聽時，聽到她們在說：“你不要跟她玩了，她只是利用你，我才是對你好的閨蜜。”我聽到了，心頓時就像針扎一樣痛著，痛著。

　　在那個瞬間，我的靈魂就像從身體中出去了一樣，附近沒有聲音，世界安靜了，靜下了。我對她感到失望在我想靠近她玩時，她躲著，不理睬我，也不搭理我，我甚至不懂她為什么要這么做，也不理解。

　　在教室里，我拉著她的衣服，對她說：“你為什么不理我，你是不想跟我做閨蜜了嗎？”她沒回答。我只對她說了一句冷漠的話：“我不喜歡別人欺騙我。”那時，心又再次痛起，在那過后，我整天憂心忡忡，便沒多問。她在一天過后，來找了我，她心里很不安，我看著她，感覺她很焦急，感激他心里似乎有事，卻不想說。她只說了一句：“不要跟我玩了。”

　　我便沒多問，轉身離開，一直走，一直走，天空下起了牛毛般的雨，浸濕了我的頭發，浸濕了我的臉孔，抹了我的眼淚。也許是上天替我流淚吧！

　　我需要一個能給我溫暖的朋友，它要像一張白紙一樣純潔無暇，給人煥然一新的感覺，讓人精神輕松，悠然自得。

　　它，我需要，它浸過了我的頭，讓我難以呼吸，純潔的'友誼會帶給我一種說不出的感覺，給我意想不到的快樂，給我一句說不出來的話，純潔，干凈而又美麗的友誼，純真，圣潔而又不能自己的友誼。

友誼的作文 篇5

　　快樂是什么？有人說，快樂是擁有無數的金銀財寶；有人說，快樂是自由的玩耍；有人說，通過努力而獲得勝利；有人說，快樂是在母親的懷里甜甜的入夢；還有人說，快樂是擁有一個無比溫馨的家。

　　而我說，快樂是與朋友之間那真摯的友誼。在我的心里，友誼的意義有很多種。朋友也是，朋友，是你在困難時，與你共度難關；朋友，是你憂傷時，與你分擔；朋友，是你在快樂時，與你分享幸福。也許，這印驗了一句話：“患難見真情，烈火見真金。”

　　“在家靠父母，出門靠朋友”，是呀！友情是無法估計的.，李白曰：“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情。”這不是也可以表達出朋友之間那美好的友誼嗎？

　　在我上小學二年級后，就不想到9月1日這一天，可黑色的9月1日還是來了。那是我的三年級插班日，我被媽媽轉到了實小，當時是三年（3）班。我和另一個女生一起入班，那時，我誰也不認識，也只能與她在下課時聊聊天。我倆每次下課都會在校門口的柱子旁靠一靠，無聊的繞著柱子轉圈圈。有時，還會羨慕加幾分嫉妒的看著我同班的新同學在一起快樂的做游戲，當時我覺得他們是多么幸福啊！

　　一晃，一個星期過去了。可能對同學們來說很快，而對我來說是非常漫長孤獨的。但我也漸漸的對這些陌生的同學、老師熟悉起來了。我有時也會多一些與他們聊天，還會比較小心的和他們玩起游戲來。我的第一個新好朋友叫莉莉，他對我很熱情。我無聊時就會找她玩。每次一下課我就會第一時間的去找她。我們就算吵架了，也是５分鐘的事。在歡笑中，我變的快樂了，我不再寂寞了。因為有新同學，新朋友在陪伴著我。薄伽丘說過：“友誼是一種最神圣的東西。”是的，它擁有無比強大的力量，它無法想象，它能讓你輕松；讓你擁有美好的記憶和另一片天空。

　　試問世界上你有多少個真正的好朋友，我們一定要好好珍惜這快樂的時光，如果讓它逃跑了，你將會減少一份快樂。因為它的價值無法估算，我可以毫不夸張的說，真正的友誼可以包容的下一切，包括整個宇宙。所以，我要說，心中有友誼，心中有你我，心中才會有快樂！

友誼的作文 篇6

　　“小路，我幫你。”正為跳繩突然斷裂犯愁的我，感激地抬頭，竟然是小王。

　　望著她恬靜的笑容，我一愣，想起上周的事……

　　臨近期中，作業都多了起來，我的“手速”沒小王快，所以她先寫完了，我還有幾道題，十分焦躁，干著急，這幾道技巧題像攔路虎一樣，丑陋又無可奈何。偏偏小王在那邊悠哉悠哉地吃零食。香味和“咔嚓咔嚓”的聲音像不懷好意的毒蛇絲絲縷縷地纏繞了我的動作，毒液使思考凝滯……偏偏小王還湊過來：“快點，你寫完沒有！”這時我也不知為何，一陣火起，把筆“啪”地一聲摔到本子上，皺著眉頭，大吼：“你先寫完！你開心，你無聊啊！”一扭頭就離開，把她一個人丟下了。冷靜下來我就后悔了，因為她沒做錯什么呀！但我的虛榮心作祟，不愿拉下面子向她道歉。

　　此后，不論是在課堂上，還是在校園里，一不小心和她目光交匯，我馬上挪開視線，和她迎面相遇，我也故意視而不見。見我是這般冷漠，小王也沒有什么反應，有一次似乎想跟我說話，我總是愛理不理。到后來，我倆就形同陌路了。

　　我想，天下沒有不散的筵席，這場友誼終結了……

　　可此時的體育課，我的跳繩突然“叭”地斷了，我渾然不覺用力一甩，幾十個增加跳繩重量的塑料圈圈散了一地。唉……風吹得塑料圈跑來滾去。我感到很難過，很無助，都這樣了同學們依然自己玩自己的。我悲催地一下跑這兒，一下跑那兒，手忙腳亂的撿著。

　　“小路，我幫你。”熟悉的聲音，熟悉的笑容——小王！我驚愕地抬頭，不好意思的'笑了笑。于是，我和她把滾落一地的塑料圈一個一個撿回，再一個一個穿回跳繩中。

　　穿跳繩時，我終于說出了難以啟齒的話：“那個，上周的事兒，對……不起！”我不敢正視她的眼睛，盯著跳繩，聲音像蚊子。“沒事，我早就原諒你了，沒找到機會告訴你。”這時，陽光正好，我抬眸，四目相對，粲然一笑，光波流轉。

　　原來，友誼一直都在，從未中斷……

友誼的作文 篇7

　　朋友之間的友情是堅不可摧的，我和我的好朋友陳馨雨一起度過了許多美好的時光，生活中的點點滴滴成為我一生中最珍貴的記憶。

　　陳馨雨是個善解人意的女孩。

　　有一次，我們進行了一次數學測試，我的成績很不理想，而陳馨雨竟比我高6分，我很傷心，覺得自己的成績比好朋友低很丟臉。放學路上，我鼓著腮幫子，故意不理她，而陳馨雨不但不生氣，而且給我講笑話，所有的陰云在我心中逐漸散開，正因為有了一個善解人意的好朋友，我的生活里就充滿了溫暖的陽光。

　　友情也是需要呵護的，尤其不要對朋友忽冷忽熱的'。有一次體育課上，我們玩“農夫與青蛙”誰都想當“青蛙”，當“農夫”累死了，我們個個提心吊膽的，可是到最后只剩下我和陳馨雨了，我們倆都不想當“農夫”吵得熱火朝天。于是，我們倆退出了，我想：“陳馨雨為什么不讓我一下呢?真討厭!”下課后，我郁悶地坐在位置上，可沒想到陳馨雨卻跑來跟我道歉：“對不起，鶯，我不該跟你搶的，我以后再不跟你搶了，別生氣了，好嗎?”我聽了熱淚盈眶，不由得感嘆：有一個朋友真好!

　　我非常慶幸，我有這樣一個寬容大度的好朋友，讓我懂得了世界最珍貴的東西莫過于友情!

友誼的作文 篇8

　　友誼，這個世間真情的代言詞：比不了親情的永恒；比不了愛情的浪漫，卻是人間最淳樸而珍貴的情感。

　　清朝的曹雪芹曾說過：“萬兩黃金容易得，知心一個也難求。”時間一晃六年，昔日形影不離的好朋友即將天各一方，而朝朝暮暮的情景卻深深地烙在了我們的心中。

　　還記得那節清晨的早讀課嗎？習慣了“偷襲”的英語老師突然下令默寫，待我們把紙筆準備完畢，身后卻傳來好友小影的求助：“小思，借支筆用一下。”原來她的筆落在家中了，我剛打開筆袋，卻怔住了：我只帶了一支鋼筆！我無奈地朝她擺擺手，小影并沒有生氣，只是朝我和善地笑笑，原來別人已經借給她了。可這時，我的心卻不平衡了：我在班中一直號稱是“筆多派”，小影不會認為我是小氣鬼吧？

　　越想就越覺得自己應該找她解釋一下，下課鈴剛響，小影卻被老師喊去改試卷了，直到放學也沒看見她的人影。第二天一早，我已將此事忘得差不多了，語文老師卻也學英語老師來“突擊”：默寫生詞。同學們都手忙腳亂地找本子，我剛從容地打開筆袋，卻發現鋼筆昨天丟了，還沒來得及買新的呢，此刻心急如焚的我，想向周圍人借支鋼筆，卻只有身后的小影早早到校。我猛然想起了昨天發生的'一幕，終歸沒好意思去向她借鋼筆。老師宣布默寫了，我著急地眼淚都要掉下來了，卻意外地發現身邊悄悄地多了一支新鋼筆和一張寫著“友誼”紙條，打開一看，上面寫著：絲瓜，別為昨天的事介意啦，我知道你有“難處”，這支鋼筆是我正式饋贈于你的，請看在小妹薄面收下吧！落款是一直蚯蚓，這不禁把我逗笑了，也讓我和她之間的友誼無行之間更加深厚了。

　　愛默生說得好：“真金不怕火煉，患難考驗友誼。”讓我們以一顆真誠的心去對待朋友，收獲一份真誠的友誼！

友誼的作文 篇9

　　在春天的田野中播種友誼

　　春天是一個萬物生長、生機勃勃的季節，也是春游踏青的好時節。今天，我們四年級全體同學進行了春游，來到了富陽洞橋小學參觀聯誼。

　　來到洞橋小學前，我們經過一大片的田野。走進田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風輕輕地搖擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動的畫卷展現在我們面前。

　　隨后，我們來到了洞橋小學進行聯誼。這是我第一次參加這樣的活動，所以一開始還有些緊張。但當我看到對方帶著微笑迎接我們時，我的緊張一下子煙消云散了。聯誼開始了，我們兩所學校的同學都表演了各種各樣精彩的節目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發現，也許洞橋小學的條件不如我們學校，但他們的表演一點也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時間。我們準備了各種各樣的書籍送給洞橋小學的.小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長，我們在城里從未見過這樣的大筍，大家都新奇極了。

　　這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結下了友誼的種子，真是不虛此行。

友誼的作文 篇10

　　我和陳明是一對非常要好的朋友。我們經常在一起玩耍。

　　一天上手工課時，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說完，我還推了他一把，他非常不滿，也推了我一把。可是更加不幸的事情發生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無存，我嚴厲地責問他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒說出口。

　　正如馬克思先生所說：人生離不開友誼，但要得到真正的.友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。我想：是啊，人不能沒有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應該相互信任，同學之間要相互諒解，要學會做自我批評，這樣才能與同學、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫著：陳明，對不起，是我太沖動了。你能原諒我嗎？

　　第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過來，遞給我一只新的小木船，說：我們和好吧！我想：明明是我不對，可陳明不但沒有怪我，反而還主動提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對非常要好的朋友。

　　現在，每當我看見這只小木船，我就會想到陳明，也會想起那段美好的友誼，這個小木船就是我倆友誼的最好見證！

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