- 友誼的英語(yǔ)作文 推薦度：
- 友誼伴我前行作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
友誼作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的友誼作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
小蕾是我小學(xué)的同窗好友，那時(shí)候，我和她是班上眾所皆知的好閨蜜。每天一起吃飯，一起說(shuō)晚安，形影不離的我們總是把好吃好玩的分享給對(duì)方。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而她在班級(jí)上是班長(zhǎng)，很多人都羨慕我，能讓小蕾和我做朋友，當(dāng)然，我感到很幸運(yùn)。然而，六年級(jí)下學(xué)期，我和她因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)這回事鬧得很不愉快。
還記得那一天，我像往常一樣在照抄小蕾的作業(yè)，誰(shuí)知道小蕾看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)就把她的書搶走了。
“你以后可不可以不要照抄作業(yè)了。”小蕾坐了下來(lái)，手杵著下巴說(shuō)道。
“你怎么了？”當(dāng)時(shí)的我很生氣，但還是壓抑住了心中的`火，因?yàn)槲液退桥笥选?/p>
“……反正你以后不要抄作業(yè)了。”小蕾說(shuō)完便扭過(guò)頭做起她的作業(yè)。
“成績(jī)好有什么了不起的，哼哼哼”我在心里念叨著，心里有些不服氣，我突然感覺(jué)自己交到一個(gè)“假”朋友。
我們就這樣冷戰(zhàn)，直到小學(xué)畢業(yè)。期間我沒(méi)有理她，她也沒(méi)有理我。有時(shí)候想要放下面子，和她說(shuō)句話，但還是忍住了。我開(kāi)始努力讀書，想要證明自己比她強(qiáng)。終于，在畢業(yè)時(shí)，我考得了和她一樣的分?jǐn)?shù)。
她家是貴州的，我是云南的，小學(xué)畢業(yè)后，她不得不走。走的那天，她給我留下了她的聯(lián)系方式，那時(shí)候的我沉浸在考得高分的喜悅中，心悅的給她送行。不過(guò)說(shuō)實(shí)話我還是挺舍不得她的，畢竟我們?cè)橇甑暮糜选?/p>
從我上初中后，一直到去年，我們都沒(méi)有再聯(lián)系過(guò)，因?yàn)槲野阉穆?lián)系方式給弄丟了。去年冬天，我生病住院，接到一個(gè)陌生號(hào)碼，接聽(tīng)后才知道是小蕾。
她問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我說(shuō)生病住院了，在某某醫(yī)院，這時(shí)候，她突然掛了電話。我心想：這友誼，真假。
兩天后，她來(lái)到了醫(yī)院，我很驚訝得問(wèn)她怎么會(huì)來(lái)看我。她連忙解釋說(shuō)：“我不放心你啊！對(duì)不起，那天手機(jī)沒(méi)電了。”
“沒(méi)事”我心里一下子暖暖的。
我仔細(xì)看了看她，現(xiàn)在的她很成熟，模樣和以前不太一樣了，我忍不住說(shuō)道：“喲，小蕾變漂亮了。”
她笑了笑說(shuō)道：“沒(méi)有啦。”
我們就這樣笑著說(shuō)著，從過(guò)去說(shuō)到現(xiàn)在，又從現(xiàn)在說(shuō)到了未來(lái)。啞然中，她說(shuō)道：“當(dāng)老師，壓力山大啊！他們總是照抄作業(yè)，怎么可能提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢！”我突然明白了小蕾的良苦用心，她當(dāng)年也是為了我好，才不讓我抄作業(yè)的。
如果沒(méi)有她，或許今天的我會(huì)被社會(huì)給拋棄，還好我沒(méi)有，因?yàn)樵谥R(shí)面前，我沒(méi)有選擇放棄。
她當(dāng)了老師，而我做了公司的財(cái)務(wù)，彼此都過(guò)得挺好的。或許，這正是彼此所希望的人生吧。
時(shí)間總在循環(huán)式的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我相信，我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)變。或許我所理解的“假”友誼一直都是真感情吧！
友誼作文 篇2
在漫長(zhǎng)的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間，又度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，回首往事，一件件與憂愁歷歷在目。
其中我們?cè)飨逻^(guò)激動(dòng)的淚水，流露出美麗的笑容，并且感受過(guò)親切的關(guān)心。
“茫茫人海，知音難覓”，在人生長(zhǎng)河中，我們要做的是取得成就，在我們努力奮斗的過(guò)程中，得到的是朋友的支持，有了友情，往往能推動(dòng)人們積極向上，共同發(fā)展;有了友情，往往能在迷失方向后，找回前進(jìn)的道路;有了友情，更能感受到生活的樂(lè)趣。
翻看一屆屆的同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復(fù)返，所以我們?cè)谶z失了以前的美好后，要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活，乃至于現(xiàn)在的友情。
美好是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。
我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。
純潔的.友情往往能掩蓋生活中的不快，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。
不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會(huì)讓人迷失方向，成為弱者，孤獨(dú)一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。
隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。
我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。
這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來(lái)。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，在人生的道路中攜手并進(jìn)，為自己的理想而奮斗，“揚(yáng)紅櫻”。
愛(ài)讀書的孩子對(duì)這個(gè)名字肯定不陌生，因?yàn)樗且粋�(gè)著名的兒童作家，她寫過(guò)《淘氣包馬小跳》、《那個(gè)騎輪兒來(lái)的蜜兒》、《校園小說(shuō)》、《五一班壞小子》我都愛(ài)不釋手，其中我最喜歡看《男生日記》，因?yàn)樗屛叶谜湎в亚椤?/p>
書中的主人公是一個(gè)讀六年級(jí)的男生―吳緬，他有3個(gè)哥們兒，大胖子―魯云飛，一唱一和的搗蛋組合精豆豆和古龍精。
他們3個(gè)從幼兒園就在一起，十分要好。
這6年里，他們的友情歷經(jīng)了磨難，使友情成為他們心中最可貴的感情。
讀完了這本書后，我想起了自己也快進(jìn)入初中，就要和同學(xué)們分開(kāi)了，在結(jié)束自己的小學(xué)生涯前，我懂得要珍惜友情。
以前，我和同學(xué)們總是不和，但是現(xiàn)在不會(huì)了。
我和周西月是從小到大的小伙伴，有一天，因?yàn)橐患∈露臣芰恕?/p>
我們倆都是死要面子的人，誰(shuí)特不肯向誰(shuí)認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，我們的關(guān)系就這樣僵化了。
下午回家時(shí)，突然電閃雷鳴，下起了一陣大雨，嘩啦啦，雨下個(gè)不停，我十分著急。
因?yàn)槲腋忻傲耍蛱爝�在打點(diǎn)滴了!就在這時(shí)周西月舉著一把小傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“石明禪，我送你回家。
我十分驚訝地說(shuō)：“上午是我不好，我向你道歉!”“哎呀，別說(shuō)了，快走吧，不然雨下得更大了。
周西月的小傘供我們倆個(gè)打，我說(shuō)：“傘這么小，怎么可以容下兩個(gè)人?”“你感冒了，先拿著我的傘走吧!我跑回去。
可是沒(méi)什么可是的，快走”說(shuō)完便朝回家的路跑去，望著她熟悉的背影，我真后悔和她吵架。
詩(shī)仙李白曾寫到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
是啊，桃花潭水深千尺萬(wàn)尺，也沒(méi)有我們之間的友情深。
讀了《男生日記》以后，我更加懂得珍惜友情了!
友誼作文 篇3
漆黑的湖面上，湖水泛起了陣陣漣漪，清冷的月光將它那冰冷的光輝撒向了我，肆虐的寒風(fēng)卷走了地上最后一片落葉，我的心隨著落葉四處飄動(dòng)，心中久久不能平靜。遙遠(yuǎn)的對(duì)岸卻將那久封的記憶一幕幕投影在我的眼前……
記得那時(shí)你的模樣，干凈的臉龐沒(méi)有一絲瑕疵，坐在你身旁的我時(shí)常會(huì)和你一起打鬧，你露出可愛(ài)的虎牙似乎能將無(wú)味的世俗揮霍成一抹浪漫。課堂上，你總愛(ài)睜著你那明亮透徹的眼睛注視著黑板上的一動(dòng)一靜，似乎所有的疑惑都能被你盡收眼底。
我們也會(huì)一起在夕陽(yáng)的余暉下暢談時(shí)光的末尾，感慨世間的奇妙。
但是，一起許愿去環(huán)游世界的我們也會(huì)被歲月殘割得支離破碎，再也無(wú)法拾起。
十四歲的你愛(ài)上了上網(wǎng)，干凈的臉龐早已不是一如既往的模樣，那眼底黑色泛紫的眼圈一直伴隨著你，課堂上你不再露出你的.虎牙，我也忘了多久沒(méi)看到你明亮的眼珠注視著黑板。每次望向你，你總是習(xí)慣性地把手撐在下巴上，借著那余長(zhǎng)的劉海遮著你的眼睛然后久久閉目。終于我再也忍不住對(duì)你告誡了“你晚上別打游戲了，那都是男孩子玩的游戲，你個(gè)女孩子湊什么熱鬧！”你也不甘示弱，提高了嗓音“你懂什么，這叫跟得上時(shí)尚潮流！”你的一句話引起了同學(xué)的一片歡呼，你高高的抬起了頭，卻未注意到我眼眶久久打轉(zhuǎn)的淚水，窗外的日光投射在了我們的影子上，顯得格外陌生。
我知道我必須幫你脫離網(wǎng)絡(luò)，但每每看到你與班上那些混混有說(shuō)有笑的時(shí)候，站在你身后的我總是會(huì)無(wú)奈地叫你，而你卻用那冷清的目光刺向我，直至心里，我也明白了當(dāng)初說(shuō)好一起闖天下的諾言早已灰飛煙滅。
但我極力想挽回這段友誼，我決不能再讓你這樣墮落下去了，跟在你身后的我隨時(shí)準(zhǔn)備將你從那群人中拉回來(lái)，就在我拉著你的手往回跑時(shí)，你卻狠狠地把我推在地上，“你不能在這樣下去了，難道你忘了我們之間的一切一切嗎？我真的好懷戀我們一起的時(shí)候”你冷冷一笑“早忘了，以后我的事你別插手。”隨后笑著臉熱情地把手搭在他們肩上“走，今天非玩?zhèn)�通宵不可，現(xiàn)在我技術(shù)已經(jīng)很高了，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，哈哈。”你也沒(méi)有回頭，我們的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，而把我一個(gè)人留在原地……
也許你怎么也不會(huì)想到在你回家的時(shí)候會(huì)有一場(chǎng)大災(zāi)難來(lái)臨。我站你父親身旁，只見(jiàn)你低著沉重的頭，任由你父親打罵，你也會(huì)頂嘴，卻始終抵不過(guò)你父親，當(dāng)時(shí)我也試著祈求你父親再給你一次機(jī)會(huì)，而你卻斜著眼睛惡狠狠地盯著我，我心中一顫，你緊握著拳頭碾轉(zhuǎn)著衣角，一句喑啞的聲音傳入我的耳朵“假好人裝什么裝！”你就這樣扔下了一句話，這是我們最后一次留白。
再后來(lái)聽(tīng)聞你搬了家，轉(zhuǎn)了校，教室里也看不到你的身影。上學(xué)的路上，五點(diǎn)的朝陽(yáng)似乎成了殘落的夕陽(yáng)，寬闊的路上只有影子與我相伴。
又是一個(gè)秋天，再一次想到了你，即使在夢(mèng)中浮現(xiàn)著一幕幕你記恨我的畫面，但我從未后悔過(guò)那件事，我知道我已經(jīng)盡力地詮釋了真正的友誼。
友誼作文 篇4
還記得嗎，那些年。是你陪我走過(guò)。我考試考砸了，是你鼓勵(lì)我不要泄餒；我摔跤了，是你讓我不要哭泣，要堅(jiān)強(qiáng)；我哭了，是你安慰我，陪我走過(guò)。可我卻還是那么不懂事，每次都讓你為我擔(dān)心。其實(shí)，你也不過(guò)比我大1個(gè)月罷了，卻每次都喜歡在我身邊裝大姐大。不過(guò)，漸漸地。也就習(xí)慣了。我每次受傷，都會(huì)在心里默默慶幸：有你這樣的一個(gè)姐姐，真好。
其實(shí)，我自己也知道，自己有時(shí)候做的事情是太過(guò)分了。可是還是忍不住去做。我想哪怕是滔天大禍，在我知道的情況下，心情不好，也是會(huì)去做的`吧。呵呵。自己就是這樣的一種人。我真的真的，好想好想回到小時(shí)候。和你一起在草地上飛奔的日子。和你在陽(yáng)臺(tái)上看星空的日子。真的，好想好想。
如果我們?cè)僖?jiàn)面，你還會(huì)記的我嗎？
友誼作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，它不是人，不是動(dòng)物，也不是植物，它和我們的生活息息相關(guān)。它是誰(shuí)？對(duì)了！它就是------書。
說(shuō)到書，我會(huì)滔滔不絕地講三天三夜，它是我生活的一部份，準(zhǔn)確的說(shuō)，是生命中的一半，是它讓我產(chǎn)生了許多的大道理等等。
我時(shí)常會(huì)在空閑時(shí)看書，在高興時(shí)看，在悲哀時(shí)看，在無(wú)趣時(shí)看，郁悶時(shí)看，煩惱時(shí)看……我喜歡在喝下午茶時(shí)捧一本經(jīng)典名著津津有味的看起來(lái)；在燈光下看散文集而不時(shí)發(fā)出贊嘆；看小說(shuō)，被生動(dòng)有趣的'情節(jié)迷住；看系列圖書而忍不住一本接一本地看，閱讀，我天天要做的事。
從此，我有了閱讀的好習(xí)慣。
自從我愛(ài)上閱讀之后，我發(fā)現(xiàn)我的習(xí)作水平有所提高，也不怕寫作文了，書本中的知識(shí)像磚頭和水泥，一塊一塊堆砌在我的腦海；像一顆顆小草種在我的心田。我想象著一幢幢知識(shí)的大樓，建在我的腦海；一籃籃知識(shí)的果子，放在心田上。
愛(ài)上閱讀時(shí)，我會(huì)認(rèn)更多字，思維越發(fā)活躍，這使我在課堂上表現(xiàn)更加出色！
我真感謝這為我使我終生受益的朋友，有時(shí)它很莊嚴(yán)、很嚴(yán)肅；有時(shí)候很滑稽、很搞笑。
它象棵大樹，給我依靠；它像棵大樹，給我依靠；它像翅膀讓我飛翔！
書，讓我有閱讀的好習(xí)慣，讓我終身受益。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我終于領(lǐng)悟到閱讀多么重要，我收獲了和書的友誼，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣！
是的，我無(wú)意中在四年前結(jié)識(shí)了書，等于播了種，想不到，四年后，我有意想不到的收獲。如此可愛(ài)的朋友，以后我會(huì)多多播種，多多澆灌。
友誼作文 篇6
友誼是一杯濃濃的咖啡，在寒冷的皚皚白雪中遞上溫暖；友誼也是一杯涼爽的冰可樂(lè)，在盛夏的炙熱送上清爽；友誼是清晨的第一縷陽(yáng)光，透過(guò)眼睛照射心靈；友誼是十二月的梅，純潔而鏗鏘。它更是我心靈的避風(fēng)港，讓我難過(guò)的心得到安慰。
怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)我的腦海中循環(huán)回蕩著《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌，它帶給我幸福快樂(lè)。她，一頭烏黑油亮的黑發(fā)，黑亮的瞳仁總是那么清澈，一張嘴巴陶醉地唱著歌。她就是我的舊友+死黨陳欣宇。我們情同手足，更是莫逆之交。但是，經(jīng)過(guò)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的波折，我們的友誼之花險(xiǎn)些凋零。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午，我中午受了我們班的調(diào)皮鬼的氣，現(xiàn)在還沒(méi)消。那時(shí)陳欣宇正穿著一件厚厚的新棉襖，她本來(lái)就很瘦，棉襖有些大，她穿起來(lái)顯得格格不入。我有些嫌棄的看著她，火氣蔓延到了身上，我指著她說(shuō)：
這棉襖這么大你還穿，不嫌丑啊！？那你穿著就好看嗎？！她微微怔了怔，大概沒(méi)想到我會(huì)這樣問(wèn)，但她也不甘示弱。但你更難看！我的臉紅到了脖子根。硬是說(shuō)出了這幾個(gè)字。
她似乎有些難過(guò)，眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。我事后才開(kāi)始慚愧。都怪我感性，不知道心平氣和對(duì)待她。我想去向她道歉，可是話到嘴邊又咽了回來(lái)，還是無(wú)法下口。終于，我鼓起勇氣向她說(shuō)出了那句話﹕對(duì)不起。她竟然一口答應(yīng)了我的道歉，又像昔日那樣爽朗的笑起來(lái)。我們沐浴在和煦陽(yáng)光下，空中彌漫著快樂(lè)，友誼終于又獲得了重生。
我非常后悔，后悔那幾天沒(méi)有好好珍惜這份真摯的友誼。盡管有時(shí)候她真的有什么做得不好的地方，我也要去包容她，寬容她的一切。祝友誼之花愈開(kāi)愈絢爛，友誼天長(zhǎng)地久！
友誼作文 篇7
人與人之前的友誼必須靠真誠(chéng)來(lái)維持，友誼猶如一朵小花，必須靠彼此細(xì)心地呵護(hù)
——題記
小學(xué)時(shí)，友誼是一灣虹橋，架在你與我的手中。
記得那時(shí)，你我整天形影不離，吃飯一起，上學(xué)一起，交作業(yè)一起……甚至一起闖禍然后被老師罵。
我老是對(duì)你發(fā)脾氣，不過(guò)你卻從不生我的氣，總是大度地包容我。同學(xué)們都親昵地稱你為“日兒”，而我卻在一旁嘲笑說(shuō)：“哼，她能配得上這么可愛(ài)的稱呼嗎？我看她呀，就是一個(gè)大胖豬！”本以為你會(huì)火冒三丈，沒(méi)想到你嘴角一嘟就啥事也沒(méi)有了，然后又對(duì)著我傻笑。唉！真拿你沒(méi)辦法，怎么說(shuō)你都不生氣。
初中后，友誼是一灣虹橋，立在你與我的心中。
初中開(kāi)學(xué)后，就要分班。當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到廣播里念到我的名字時(shí)，我是多么希望同時(shí)也能念到你的名字，可最終我們還是沒(méi)能分到同一個(gè)班。當(dāng)時(shí)，我的腦子里一片空白，我無(wú)法想象如果我們不再像以前一樣形影不離，那會(huì)是怎樣的。
不過(guò)轉(zhuǎn)身一想，其實(shí)沒(méi)關(guān)系，雖然不在一個(gè)班了，我們還是可以像以前一樣，時(shí)常一起談心，一起分享苦與樂(lè)。
然而，初中生活并不像我想象的那么美好。
小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)壓力并不重，我們每天都可以同小鳥一起歌唱；同云兒一起漫步；同太陽(yáng)一起燦爛微笑。湛藍(lán)的天空滿載了我們的歡聲笑語(yǔ)。
而初中，作業(yè)堆積如山，難懂的數(shù)學(xué)題，讓人絞盡腦汁。有時(shí)為了寫作業(yè)連飯也沒(méi)時(shí)間吃，也因此我們就很少見(jiàn)面了，有時(shí)我都覺(jué)得我們的'關(guān)系不像從前那么好了。你很快有了新朋友，而我卻在與同學(xué)相處時(shí)總碰壁。她們不像你事事遷就我忍讓我。原來(lái)，以前我們之間的友誼一直是你一個(gè)人在維護(hù)，那友誼之花也只有你一個(gè)人在細(xì)心地澆灌。
我相信，在往后的日子里，只要我們?nèi)匀槐舜岁P(guān)心，彼此安慰和鼓勵(lì)。共同維護(hù)我們的友誼，共同澆灌與栽培那友誼之花，它就永不會(huì)凋謝，我們的友誼就永不會(huì)變。
友誼是一灣虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我永遠(yuǎn)的回憶。
友誼作文 篇8
友誼如快樂(lè)日子里的一把吉他，彈奏我心中的歡快；友誼如黑暗中的一盞明燈，照亮前進(jìn)的路。友誼是冬天里的`一縷陽(yáng)光，讓你充滿溫暖，友誼是沙漠中的一片綠洲，讓你感到甘甜。友誼在世界上無(wú)處不在，即使很普通，可它也會(huì)使人陶醉。
友誼最好的作品就是朋友，朋友就是因友誼而產(chǎn)生的，因此友誼為我的童年增添了許多風(fēng)彩。
童年時(shí)的我們都會(huì)有許多朋友，我也有。就是小常和小任。我們?nèi)齻�(gè)哥們?cè)趯W(xué)校組成了“鐵三角”，在學(xué)校經(jīng)常做一些有趣的事情。有一次，我們?cè)跁峡吹揭粋�(gè)“可樂(lè)噴泉”的實(shí)驗(yàn)，心想：“可樂(lè)真的能夠做成噴泉嗎？”為了解答我們心中的疑惑，我們就立刻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。材料準(zhǔn)備好后，我默默地說(shuō)：“這本書一定是騙人的。”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，我把曼妥思放進(jìn)可樂(lè)，幾秒后并沒(méi)有反應(yīng)，我心想：“一定是假的。”突然可樂(lè)從瓶里直射天空，然后隨著引力慢慢地落在地上。小任和小常都異常高興，而我陷入沉思——為什么可樂(lè)會(huì)噴出來(lái)呢？
有一次，我們奇思妙想，在后花園開(kāi)辟了一個(gè)小小的植物園，用來(lái)作我們種植花草樹木的場(chǎng)地，這本是一件好事，可我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，弄得亂七八糟，不僅受到值日生的指責(zé)，還受到老師的批評(píng)。在我們?nèi)f般無(wú)奈，準(zhǔn)備放棄時(shí)，我只能問(wèn)爸爸了。咨詢之后才知，此事很復(fù)雜，首先用鏟子挖一個(gè)坑，然后把植物小心地放入坑內(nèi)，隨后培土，最后澆水施肥。經(jīng)過(guò)我們幾番實(shí)驗(yàn)后，終于成功了。
友誼如陽(yáng)光，明亮而溫暖；友誼如清泉，清澈而甘甜。它雖普通，卻容易讓人陶醉。
友誼作文 篇9
我們班有五十名同學(xué)，同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)。生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的友誼之花，猶如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭(zhēng)奇斗艷。
記得，在二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過(guò)尋找雷鋒的足跡，贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神，告訴我們只要有愛(ài)心的地方，就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻(xiàn)助人為樂(lè)的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，比如：“我們班的班長(zhǎng)，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課，耐心地給他講解不會(huì)的題，堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月。”使我們班那個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。在班長(zhǎng)的`帶動(dòng)下，有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)由以前的第三名，上升到了第二名。
我們班的同學(xué)們不但在學(xué)習(xí)上互相幫助，而且在生活上也能做到互相關(guān)心照顧，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。
尤其是我們班的一名女同學(xué)，有先天性的腿腳殘疾，行走不是很方便。有時(shí)，她的家人不能及時(shí)地到學(xué)校來(lái)接她，我們班的同學(xué)都能夠主動(dòng)地把她送回家。有一次，放學(xué)回家時(shí)正趕上下著大雨，她又沒(méi)帶雨傘，我們班的同學(xué)都主動(dòng)地把傘借給她用，并送她回家，而我們班的同學(xué)卻被大雨淋濕了。體現(xiàn)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和助人為樂(lè)的精神。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多。
友誼作文 篇10
今天我讀了《一件運(yùn)動(dòng)衫》這篇文章，讓我真正感受到了人與人之間真誠(chéng)與友誼的重要。
這篇文章是寫：鄰居康威老先生讓“我”到城里去幫他修補(bǔ)舊鞋，并給了我一元四角五分。“我”看見(jiàn)一個(gè)小男孩身上穿著一件很好看的運(yùn)動(dòng)衫，便問(wèn)媽媽要了三元錢去城里買。當(dāng)“我”到城里買下便穿上那件運(yùn)動(dòng)衫時(shí)，卻得知老人的鞋已不能再修了。“我”便毫不猶豫地將運(yùn)動(dòng)衫換購(gòu)了一雙軟皮鞋。“我”將軟皮鞋送給老人時(shí)，出乎意料地發(fā)現(xiàn)，老乎意料地發(fā)現(xiàn)，老人用他相依為命的小狗，換了那件我喜歡的運(yùn)動(dòng)衫，送給了我。
這是一個(gè)十分感人的故事。在他們并沒(méi)有事先商量好的情況下。他們同時(shí)放棄了自己最喜愛(ài)的東西，而換來(lái)的卻是別人想要的。這是什么？是他們之間的真誠(chéng)驅(qū)使他們這樣做，他們沒(méi)有為了自己的.獲得與利益而讓對(duì)方失望，這是什么？是愛(ài)，是愛(ài)的傳遞，是用金錢買不到的真誠(chéng)。正因?yàn)樗麄冇兄@樣真誠(chéng)的愛(ài)，才會(huì)為他人而付出。
在社會(huì)上人人都需要友誼。抗洪戰(zhàn)士們之間沒(méi)有了友誼，他們就不能團(tuán)結(jié)，也就不能更好地防抗洪水。演員們沒(méi)有了友誼，他們就不能共同合作，也就不能表演好節(jié)目……友誼不可缺少，因?yàn)橛颜x就像玉一樣純潔，又總像彩虹五彩繽紛，人生只要擁有友誼的陪伴，旅途中的坎坷又算什么？俗話說(shuō)：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”再有能耐的人，沒(méi)有朋友的幫助，沒(méi)有親人的幫助，那怎么能成功。人生是漫長(zhǎng)的旅途，一個(gè)人沒(méi)有了朋友，那將是一個(gè)不完整的人，朋友實(shí)在太重要了。沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有朋友與你分享的快樂(lè)，沒(méi)有朋友給予你的加油，沒(méi)有朋友對(duì)你的祝福，你怎么會(huì)快樂(lè)、會(huì)幸福、怎么會(huì)成功呢？友誼是真情，是內(nèi)心最純潔的感情；友誼是信任，沒(méi)有任何邪念的信任；友誼是理解，時(shí)時(shí)刻刻寬容體貼的理解；友誼是關(guān)懷，來(lái)自內(nèi)心深處無(wú)微不至的關(guān)懷：友誼是幫助，在困難時(shí)手拉著手的幫助。可是光明的背后總有黑暗。有些人為了自己一點(diǎn)點(diǎn)利益和獲得，而去陷害他人，又把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。想象一下，如果在這個(gè)社會(huì)上充滿了真誠(chéng)，充滿了友誼，炮火將不會(huì)彌漫人間，拉手就會(huì)成為人人的習(xí)慣動(dòng)作。
不說(shuō)別人，就說(shuō)說(shuō)自己吧！在學(xué)習(xí)生活中，我們有了幾個(gè)朋友，就認(rèn)為，朋友嘛就是在一起玩玩，實(shí)際上不是這樣的。我們并沒(méi)有了解朋友的真正意義。
朋友們，讓我們彼此之間多一分真誠(chéng)吧，多一分友誼吧！讓它永遠(yuǎn)陪伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
【友誼作文】相關(guān)文章：
友誼的作文07-04
友誼作文03-15
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13
友誼的作文07-13