友誼的作文（實用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
每一件事都有一個開始！星期五下午快放學的時候，天空聚攏了一朵朵烏云，頓時傾盆暴雨從天上歡快地跳了下來，不一會兒，馬路便匯成了一條條激烈的小溪。
這時，我開始擔心起來。因為我的雨傘不知道在哪里，但是我的書包是經不住雨的攻打……
“叮鈴鈴”突然，下課鈴聲響了。我急匆匆地收好了書包，飛快地蹦出了教室，下了樓。我一抬頭，一切的景物都變得面目全非了，我顧不上其他的事，便冒雨跑了出去。雨中，我隱隱約約看見了我的`同學黃孝源撐著傘往大門口走去。我心里想：這下可有救了！我飛快地跑了過去，不顧水洼水坑，我拍了他一下，問他：“你可以把傘撐我一下嗎？”“可以啊！”“耶！”我一下子高興了起來。就這樣，我們一起說說笑笑地到了午托班。我跟他道謝，他卻說：“不用謝，無私奉獻，不求回報才是好人。”這時，我被他的一言一行感動了……
從那以后，我們成了形影不離的好朋友。
這就是友誼的開始。
友誼的作文 篇2
終于，在焦急的等待中，出現了3路車臃腫的身軀。
車還在幾十米外，人們早已迫不及待地擁到了路中央。每個人都在緊張地估計著對自己最有利的位置，不停地擠來擠去，兩只手本能地將兩邊的人向后撥拉。
在擁擠的車廂內，我四處環顧，希望能找到一塊立足之地。突然我接觸到一雙很熟悉，又似乎很陌生的眼睛，那道目光不經意地在我身上停留了一眼，又慌亂地閃開了。當我看見那張臉龐時，記憶迅速尋找到了他。是他？怎么這么巧？真的是他！
他曾經是我小學時的摯友，后來因為小小的誤會鬧翻了。盡管事后我很后悔，但我沒有勇氣去說。畢業之后，我們的'這段友誼最終還是畫上了大大的句號。此后便天各一方，杳無音信。偶爾想起這件事，心中總是感到悵然，雖是往事，但我們竟再次相遇，這使我茫然不知所措。
我將目光轉移向窗外，假裝欣賞外面的景色，我們站得很近，心卻離得很遠。
我忽然有一種莫名的傷感，明明是兒時握手相示一笑，便可消除的誤解，為什么到今依然解不開？我疑惑了，是不是每個人都會在不懂得珍惜的年齡，失去許多最值得珍惜的東西。好幾次我想向他打聲招呼，卻又難以開口。
車到站了，一切都太遲了！這時，大概是人群的擠動驚動了他，他微微側過了頭，正與我目光相對。我只覺得心怦怦亂跳，也許這是最后一次機會了，我鼓足勇氣，對他微微笑了一下，我感到，他的神情有些詫異，卻有更多驚喜。
“拜拜，我要下車了。”我向他輕輕說道，就好像告訴一位多年相識的好友。他也笑了，那笑容那么坦然，那么燦爛。
人生有許多值得珍惜的美好事物，有時會瞬間即逝，有的會天長地久，通過這段失而復得的友誼；我明白了，在漫漫人生中，應該學會對別人寬容地微笑，懂得去呵護親情，友情與愛情……這樣，我相信你會少很多失落的感嘆，增加許多新的擁有！
友誼的作文 篇3
秋風吹，枯葉落，獨自哀愁。——題記
又到秋天了，習慣性的抬頭望著樹，看著一片又一片的樹葉從樹干上飄落。我想它們是不舍的，但同時也是歡樂的。因為明年它們又會以新的形式回到樹的身邊。
可是，當我低下頭時，卻看到了另一番景象：
那些從樹上落下來的枯黃的葉子毫無規律地躺在地上。路磚和柏油馬路鐵青著臉，無情地將它們擋在泥土的外面。落葉就像無家可歸的孩子，任憑秋風將它們從東邊吹到西邊。
我似乎聽到了樹的抱怨，為什么落葉要無情地拋棄她。每一年都是由人們幫她施肥。可是，她卻忘記了，正是人類的路磚阻擋了她和落葉的再一次團聚。
樹葉最終是要歸于泥土的，這是大自然的生存規律，是不可逆轉的'。
我喜歡秋天的落葉，喜歡將落葉深深地珍藏在我的書頁里，我的抽屜里。還有我裝點的美的世界里。我從落葉中的情緒中找尋我的人生，找尋著我生命的顏色。還有我不得灑脫的淵源。落葉不僅僅是舞臺的謝幕，也是新的舞池的搭建。在喧嘩聲中，在秋風中，在物語里，在有聲與無聲的世界里，落葉在輕輕地飄來飄去，在人海的世界，在美麗的大自然。
有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管落葉已沒有了春葉的可愛，夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神。秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點著大地，為天地展現自己的最后一次美麗。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化為養料，孕育春天的希望。
我相信，來年春的嫩芽里，一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影，這就是——生命的輪回。
友誼的作文 篇4
我拽著手中的字條，卻遲遲不敢遞出去。手中的紙被反復的折過，留下了明顯的痕跡，在微風中輕輕搖擺。紙條的上面，是用心設計過的三個秀麗的字“對不起”。
還記得我們鬧崩的那天，我早該知道那天她被同學們調笑，心情本就不好，可我沒有安慰她，居然出言不遜地和她開玩笑。現在想起這件事，心中還是有些淡淡的愧疚。可我們已經六年級了，畢業與分別在向我們悄悄逼近。看著昔日最好的朋友，直到畢業時我們才能彼此解開心結嗎？她熟悉的眉眼在陽光下顯得格外立體生動，曾經手挽手，無話不說的好閨蜜如今卻離得很遠。我不想在畢業時留下遺憾。
我給自己做好了心理建設，鼓起勇氣，走到他面前：“那個……欣榆。那天的事我很抱歉。都快要畢業了，你能不能……”我垂下眼簾，根本不敢看她的神情，精心設計好的道歉紙條在開口的那一瞬間就藏到了身后，不敢拿出來。“我都這么誠懇了，她應該會答應吧。”我暗暗地想著。
“請你走開。”她冰冷的聲音在我耳邊響起。我有點不敢相信，抬起頭錯愕地看著她。沒想到，她連頭都沒有抬起來，仍舊低著頭寫著什么。心中那堵篤定的墻轟然倒塌，我不知所措地站在那廢墟面前，傲氣與自尊的烈火竟在此時全部跑出來作孽。我憋著一股火，惱怒地推了推旁邊的`椅子，回到自己的座位。
在回去的時候，那張紙條被揉成了球，準確地丟進垃圾桶。
怒火過后，卻是濃濃的遺憾。原來真的沒有機會挽回了嗎？我不斷地問自己。時間過得很快，眨眼間，就在我不斷的反問中溜走了一日。令人驚訝的是，在之后第二天晚上，我卻收到了她的一條信息。
“我們應該再也回不到那個時候做朋友了吧，那……再開始一段友情可好？”
我抱著手機看了很久，信息在草稿箱里寫了又刪，刪了又寫，最后選擇沉默。
第二天一早，我早早的來到學校，在她的位置上等她。等她來了，我站起來伸出手，“你好，我叫孫思逸，你可以叫我蘇蘇（之前她對我的昵稱），我想和你做個朋友。”她笑了，回握住我的手，“我叫趙欣榆，你可以叫我小榆樹。”
一雙交握著的手，在陽光下顯得格外好看，彼此的體溫緩緩傳輸到另一人的手中。我們都笑了，也許，放棄從前的不愉快，重新開始的友誼更加純粹，令人期待。
我想握住你的手，握住這嶄新的友情。
友誼的作文 篇5
時間在不停地變化，地點在不停地變化，我們在不停地成長，但我們的友誼卻始終沒有改變。
從小，我們一起長大，一起嬉戲。深深的友誼早已在我們的心中長成參天大樹。時時刻刻、形影不離。
那天，天灰蒙蒙的，似乎預兆著什么，要改變什么。果然，你那天紅著眼睛來找我說：“我要轉學了……我不想……”那話仿佛晴天霹靂，讓我一時亂了分寸，慌了手腳。但我知道時間在流逝，所以一切都會變，在不知不覺中變化，就如云，有時如海，有時如羊群，有時如棉花糖……但變化的是形狀，不變的是潔白。于是，我調整好情緒，微笑著對你說：“我們是朋友吧？”你含淚點頭，“那學校變了，見面的次數變了，但我們的友誼不會也變了吧？！”你忙搖頭。于是，我們便約定，無論時間、學校、見面的次數怎么變化，但我們的友誼絕不會變……
在之后的日子里，我們見面雖少，但在我們彼此最需要的時候，總能在電話中聽到彼此鼓勵的聲音，關懷的問候聲，理解、安慰的聲音，見證友誼不會變的聲音……，這些聲音猶如一股股暖流，溫暖著彼此的心靈。
小升初時，我意外發現——我們又在同一個班級了，我們驚喜，興奮著……時間變了，學校變了，我們都變了，你也長高了，不再是原來愛哭的丫頭了，知識更加豐富了，朋友不再是我一個了。但我們仍然是朋友，每天都在同一個教室上課，一起玩耍，一起學習，相互支持，鼓勵，幫助……我們長大了，懂事了，但友誼仍然沒有變，我們都遵守了約定。
如果蒲公英的`種子能隨風飄到你的手里，那我便把最美好的祝福系在蒲公英的種子上，送給你，見證我們那銘刻在心中的友誼，永遠不會變的友誼。
一生一世都是朋友。
不會變的是友誼！
友誼的作文 篇6
“嘀！嘀！嘀……”操場上，我校足球隊正在熱火朝天地訓練。
“那個球傳給我肯定能進！”
“當時我沒有看見你……”
“我不停向你繞手你沒看見？不可能！”
“我，我，我……不想傳給你咋地！”
我們班的兩個足球主力——小明和小剛，站在跑道邊上推推搡搡。原來剛剛的模擬比賽中，小剛沒有在最佳時機將球踢給小明，最終導致失去了一分，就這樣，他們吵了快十分鐘了。
“眼看就要比賽了，還在內斗！”教練勸說無效后搖搖頭走了。
時間一天天過去，比賽的日子很快就到了。我校全隊人馬經歷千辛萬苦，終于打到第二名。接下來，他們就要和一個實力強勁的.隊伍奪冠了。
比賽進行了一個小時，兩隊的比分為2：2。球場上，所有的人都精疲力盡，我校隊員唯有小剛、小明和一個名叫小李的人還沖在最前面。其中，小李的球技最高，踢進球的勝算最大。
球又傳到了小剛腳下，對方球員死死圍住小李，小明瞅準機會搶占了一個踢球的最佳位置，他望向小剛，小剛帶著球奔跑，眼睛望向正被對方球員嚴防死守的小李。小明剛剛還焦急地望向小剛的眼神黯淡下來，他認為小剛還在生氣，是不會將球傳給他的。正當他要放棄時，球竟然沿著一個漂亮的弧線飛向了他，原來小剛是明修棧道暗度陳倉，故意麻痹對方。小明接到球后的既感動又興奮，使出吃奶的勁一下子將球踢了進去。
“球進了！”周圍的觀眾都站起來為小明鼓掌，小明十分開心，他一把抱住了小剛，他倆又和好了。
友誼的作文 篇7
這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說:“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說:“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有說什么，只是向楊春鵬說了我們為什么生氣。楊春鵬便給我評理說:“劉曉聰買東西關你什么事，你又不是他的'父母。”王明昊大聲喊到:“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便說:“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地說:“你們去!你們去!”就這樣我們倆一下午沒有說話。
晚上回到家后，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情;如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
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