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友誼的作文

時(shí)間:2023-11-20 17:09:24 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文(精華10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的友誼的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的友誼的作文(精華10篇)

友誼的作文 篇1

  我們的友誼是什么味道的?我拙劣的文筆描繪不出這奇妙的味道。

  熱情似火的夏天焦急地等待著落葉紛飛的季節(jié),教室里,躍動(dòng)的筆尖下流淌著極富文采的句子,在那個(gè)不起眼的角落邊,他正低頭沉醉在那數(shù)學(xué)題的環(huán)保中……

  嚴(yán)格來說,他不是我同桌,但曾經(jīng)也是我同桌,或許正因如此,我和他才成了要好的朋友。許多索然無味的時(shí)刻,因?yàn)橛兴黄鸲冗^因而也變得有趣起來。

  他的成績(jī)并不算是非常優(yōu)異,但對(duì)于工作卻是認(rèn)真而又負(fù)責(zé)。記得那次,我與他一同去整理儀器室,他細(xì)心的檢查著儀器,為了讓儀器看起來擺的更加整齊,他更是耐心的一樣樣的將每個(gè)柜子都打開來,將物品按照大小形狀一樣樣的整齊排列。

  在整理的`途中,我半開玩笑的對(duì)他說:“你說,咱倆在這擺了這么久,等下是不是可以去找老師蹭杯飲料啊”“想什么呢你,干活就好好干,哪來那么多要求”沒想到,我的一句玩笑話卻被他義正言辭的給懟了回去。

  儀器室并不大,兩個(gè)人待在里面已經(jīng)讓狹小的空間變得悶熱,絲毫不透氣。我看著一滴滴豆大的汗珠從他的臉龐下滑落,滴在他的衣領(lǐng)上,風(fēng)扇吹來的絲絲涼風(fēng)并沒有使他頭上的汗珠減少,但這依舊沒有影響到他,中間從不見他停歇,在他的臉龐上也找不到一絲埋怨的影子。一件小事,卻足以看出他樂于助人的品格。

  這一點(diǎn)在討論難題時(shí)體現(xiàn)的淋漓盡致,即使自己成績(jī)沒有那么優(yōu)秀,他也非常愿意為大家解答,交流自己的想法。

  雖然一直和他關(guān)系不錯(cuò),但彼此之間從來沒有表達(dá)過對(duì)這份友誼的感受。一次聊天時(shí),無意間了解到他對(duì)我的印象,我沒有想到自己微小的付出卻讓他有所感動(dòng)。

  有人說,友誼如茶,味道雖淡卻余味悠長(zhǎng)。也有人說,友誼如酒,濃烈卻十分香甜醇美。

  但我們的友誼卻只像是一杯平淡的白開水,雖然平凡,但在關(guān)鍵時(shí)刻卻很解渴,像我們之間友誼的味道。

友誼的作文 篇2

  剛進(jìn)一年級(jí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還猶如就在昨天,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)到了五年級(jí),還有半年我們就要分別。在這五年中,我們的班級(jí)就好像一個(gè)大家庭,同學(xué)之間的友誼如春風(fēng),溫暖著我的心田;如美酒,滋潤(rùn)著我的生活;如明燈,指引著我的成長(zhǎng)。友誼是多么平凡,但在平凡中讓人感動(dòng)。

  開學(xué)初,爸爸給我買了一支黑色鋼筆,我特別喜歡。可是一天中午,我趴在桌子上休息了一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)這支筆怎么也找不到了。同桌看到我心急如焚的樣子,連忙幫我一起找,不但在課桌里里外外找了個(gè)遍,連座位前后墻角都仔細(xì)尋找了,還是沒找到。同學(xué)們看到了,也紛紛加入了尋找鋼筆的隊(duì)伍,雖然最后還是沒有找到,但是同學(xué)們的熱心讓我感到了友誼的溫暖。

  幾周過去了,我慢慢地把丟鋼筆的事情淡忘了,爸爸也給我買了一支新的鋼筆。可是有一天,同學(xué)們正在玩耍的'時(shí)候,無意之中發(fā)現(xiàn)了一堆筆,其中就有我丟失的黑色鋼筆,原來有人“惡作劇”把同學(xué)的鋼筆藏起來了。好朋友小喻一眼就發(fā)現(xiàn)了我的筆,并且欣喜地拿到我面前。看到失而復(fù)得的鋼筆,我充滿意外的驚喜,旁邊的同學(xué)也為我高興。沒有想到,一件那么微不足道的事情卻牽動(dòng)著那么多同學(xué)的心,時(shí)間多了那么久,我自己都淡忘了,可是小喻和同學(xué)們卻還記在心上,這讓我看到了同學(xué)間金子般珍貴的友誼。

  五年中的每一天,都是那么平凡,幾乎沒有轟轟烈烈,但就是在這平凡中,友誼的光芒溫暖著我,溫暖著班級(jí)中每一位同學(xué)。朋友豐富人生,而友誼是心靈的結(jié)合。進(jìn)入五年級(jí)的我們,還有一個(gè)學(xué)期就將分別,就讓這份純真的友誼成為我們成長(zhǎng)中最寶貴的回憶吧。

友誼的作文 篇3

  誰在我最孤獨(dú)的時(shí)候坐在我的身邊?悄悄說聲:“我陪你!”語氣如此堅(jiān)定,沒有一絲猶豫;誰在我最痛苦的時(shí)候默默地安慰我?讓我頓時(shí)心中豁然開明。那就是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友——高紫妍。

  “只要有我在,朱孜要是想和別人做朋友,我可不愿意,因?yàn)橹熳慰墒俏易钪匾呐笥眩 痹谙抡n后,我偶然聽見高紫妍在和別人說話,聽完高紫妍說的話,我熱淚盈眶,鼻子酸酸的,這是,我心想:原來你還是在意我的!其實(shí),在這之前,我和高紫妍鬧了很大的別扭,之后就沒有說過話,見了面也不說話,扭頭就走,上課了,我和高紫妍一起上厠所,出門的時(shí)候,我們兩經(jīng)不可思議的從各自的`口袋里掏出一封信,仔細(xì)一看,我們兩寫的都是道歉信,這是,我們兩都會(huì)心的笑了,在這之后,我們便很少鬧別扭。

  高紫妍,你是我最親最親的朋友!

友誼的作文 篇4

  涼和柒是一對(duì)好朋友,非常要好,兩家人也是鄰居,她們是從小玩到大的。

  初二那一年,家長(zhǎng)帶著她們?nèi)ズ_呁妫瑑蓚(gè)女孩對(duì)于即將到來的旅行,充滿了期待。兩人一起手拉手,一會(huì)兒沖浪,一會(huì)兒喝椰汁,一會(huì)兒又去撿拾那些形狀各異的貝殼,不亦樂乎。

  太陽慢慢落下,余暉染紅了大海,波光粼粼的海面折射出燦爛的光芒。兩個(gè)女孩站在大海前,拉著對(duì)方的手,任憑溫暖的海風(fēng)吹亂她們的頭發(fā),也毫不在乎。因?yàn)椋齻円黄鹪S了一個(gè)美好的愿望——我們要做一輩子的好閨蜜!

  回到賓館,涼發(fā)現(xiàn)柒的口袋里有許多很好看的貝殼,她笑著問柒“你帶這么多貝殼做什么呀?”柒鄭重其事的將小貝殼裝在了一個(gè)玻璃瓶里,故作高深的說“你不懂,這是送給我最好的好閨蜜的。”涼笑了,因?yàn)椋瑳龅纳站驮趲字苤蟆?/p>

  短暫的三天假期過完了,兩人又回了學(xué)校,開始緊張的學(xué)習(xí),不過,涼還是沒能忘記柒說的話,期待著那送給柒最好的朋友的貝殼。

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,那一天,是涼的生日,涼的父母將家里打扮的漂漂亮亮,買了大蛋糕,邀請(qǐng)了許多同學(xué)來參加涼的生日派對(duì),柒當(dāng)仁不讓的第一個(gè)來了。

  “祝你生日快樂,祝你生日快樂……”一曲生日歌唱完,涼在眾人的鼓掌聲之下,吹滅了蠟燭,雙手合十,閉上眼睛開始許愿:我希望……

  “涼,你許的什么愿望啊?”一個(gè)同學(xué)問道。“嘻嘻,不能說,愿望說出來可就不靈驗(yàn)了?”涼笑嘻嘻的回答道。不過即使是涼不說,眾人也都知道,無非是和柒做一輩子的好閨蜜。不得不說,她們這段友誼還真的.是惹人羨慕。

  “來來來,送禮物了,諾,我的,這可是我挑了好久才發(fā)現(xiàn)的手鏈,花了我不少大洋呢,你可要好好珍惜。”一個(gè)同學(xué)遞過來一個(gè)精美的禮品盒。眾人輪流送完禮物,該到柒了。

  柒送給涼的禮物,被裝在一個(gè)淡紫色的禮品盒里,外面還帶著蝴蝶結(jié),涼不由得心里激動(dòng),轉(zhuǎn)而又矛盾起來,萬一她送給我的不是那些貝殼怎么辦?轉(zhuǎn)而又釋然了,自己和柒這么多年了,肯定會(huì)的。

  大家對(duì)于柒的禮物都很好奇,紛紛起哄要求一覽真容。涼看了看柒,柒沒有拒絕,只是對(duì)她笑了笑。“算了,打開吧,一定會(huì)是哪些小貝殼的。”涼在心里默默地想。

  所謂希望越大,失望越大,拆開精美的禮品盒,映入眼簾的是一個(gè)棕色的小泰迪熊,涼原本期待的神色僵了僵,眼里閃爍的光芒也暗淡了下去,她看了看柒,還是笑瞇瞇的看著她。

  周圍羨慕的聲音傳入耳中“這個(gè)小熊做工好精致啊!”“真的好可愛!”“我記得之前真心話大冒險(xiǎn)的時(shí)候,涼說過她最喜歡泰迪熊,沒想到柒居然記得這么清楚。”

  涼覺得自己眼眶有點(diǎn)兒濕潤(rùn),好像有什么東西掉了下來。“你看,涼都感動(dòng)的哭了。”“唉,我也好想要這么一個(gè)閨蜜啊!”涼咬緊了嘴唇,她最喜歡泰迪熊是沒錯(cuò),這個(gè)泰迪熊的做工很精致也沒錯(cuò),可是,這終究不是自己想要的啊,涼寧愿沒有聽見那日的那句話“這是送給我最好的閨蜜的!”

  涼擦干了眼淚,擠出了一個(gè)笑容,對(duì)柒說了一句“謝謝你的禮物。”柒皺了皺眉,覺得涼仿佛并不是那么喜歡這個(gè)禮物。不過,等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)禮物的秘密之時(shí),一定會(huì)很開心的。為了給涼一個(gè)驚喜的柒終究是什么都沒說。

  待同學(xué)都回家之后,控制不住自己情緒的涼一下子將泰迪熊扔在地上,那細(xì)碎的聲音被涼的哭聲淹沒,涼的父母知道涼在期待什么,也知道涼為何會(huì)如此失控,她們什么也沒說,只是默默的將泰迪熊收起來,放在了涼看不到的地方。

  柒發(fā)現(xiàn),涼對(duì)她越來越冷淡了,柒也曾經(jīng)猜想過是因?yàn)槟莻(gè)原因,但每一次想要解釋,送會(huì)被涼新交的朋友擋開,遭受白眼,幾次的掙扎,也是徒勞,涼的父母也不讓柒去她家了,柒從最開始的解釋到最后的沉默,也不再去打擾涼一家。

  后來的后來,她們上了不同的高中,不同的大學(xué),雖然涼和柒已經(jīng)形同陌路,但是,涼的微博里,總會(huì)關(guān)注著柒,她換了新的微博,總會(huì)默默的給柒的每一條信息點(diǎn)贊,她不怕被柒認(rèn)出,因?yàn)椋猬F(xiàn)在是一個(gè)很著名的網(wǎng)絡(luò)寫手,有很多書粉全部關(guān)注了她。涼不知道,柒總會(huì)點(diǎn)開自己的粉絲,一個(gè)一個(gè)往下翻,翻到那個(gè)署名“貝殼”的賬號(hào),久久凝視。

  有一天,涼照常點(diǎn)開微博,發(fā)現(xiàn)柒更新了微博,她點(diǎn)開去看,卻一下子熱淚盈眶:那個(gè)傻瓜,是不是還沒有發(fā)現(xiàn)貝殼?下面配了一張圖,一張熟悉又陌生的泰迪熊。

  涼回家之后,翻遍了家里的每一個(gè)角落,終于找到了滿是灰塵的泰迪熊,她拉開隱藏在泰迪熊背后的拉鏈,取開棉花,一些已經(jīng)摔碎的貝殼掉落出來。她哭了,像當(dāng)年那般。

  她打開手機(jī),淚眼朦朧的敲出一行字:她現(xiàn)在已經(jīng)知道她錯(cuò)了,可是,她怕這段友誼無法挽回。這條評(píng)論淹沒在千萬條評(píng)論之中,石沉大海。

  “后來呢?”一個(gè)小女孩追問正在講故事的一個(gè)小姐姐。“后來啊,柒回復(fù)了涼,她說她一直在原地等涼。”那個(gè)姐姐笑著說。

  “她們最后又變成好朋友了嗎?”那個(gè)姐姐沒有回答,因?yàn)橛肿邅砹艘晃黄恋娜恕!爸Z,涼,剛買的奶茶,你最愛的草莓味!”

  幸好,你還在原地等我,我也沒有忘卻你!

友誼的作文 篇5

  走走停停,才發(fā)現(xiàn),人生最彌足珍貴的,莫過于友誼。陽光下的友誼,是金色的,是純潔的。 ——題記。

  相遇 那年,媽媽領(lǐng)著我走到這個(gè)令我哭、令我笑、令我成長(zhǎng)的學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn),迎面走來了同樣領(lǐng)著小朋友來讀一年級(jí)的你。我們的媽媽好像是一見如故,在門口聊了起來,還打趣道要讓我們讀一個(gè)班呢!我們倆相視一笑,笑得那樣拘束卻又透著真誠(chéng)。后來,我們的媽媽不約而同地走進(jìn)了一個(gè)教室,這才發(fā)現(xiàn),原來真的說對(duì)了!

  媽媽讓我們坐在一起,成為了一對(duì)同桌,沒有想到,這一坐,就坐到了畢業(yè)。我們倆沒有像其他的同學(xué)一樣哭哭鬧鬧,反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了,我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對(duì)話中,我知道你叫楊悅,你也知道,我叫孫月。我們又是一笑,異口同聲地道:“好巧,名字中都有一個(gè)‘yuè’的讀音呢!”

  一顆友誼的種子,在我們之間悄然萌生……

  影響

  不知何時(shí),一陣“閱讀風(fēng)”襲擊我們的班級(jí),所有同學(xué)都沉浸在其中,而我倆更是深陷其中,不可自拔。那日,你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》,我也從家里挑了一本我最喜歡的`書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許,當(dāng)時(shí)青澀的我們還讀不懂高年級(jí)的哥哥姐姐才讀得懂的書,但我們依舊沉浸在作者筆下一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事情節(jié)中。每每看完一本書,我們都會(huì)寫一篇靈感,或長(zhǎng)或短,語句不算優(yōu)美,但句句都是真情實(shí)感。當(dāng)年的小靈感,成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。

  自然的,我們也總會(huì)碰到大大小小的問題,我第一想法是去尋求老師的幫助,而并非先自己琢磨。是你在我的身旁,一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我改掉這個(gè)缺點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮我揽孔约旱牧α拷鉀Q了問題之后,明媚的笑容爬滿了臉龐。是你,讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得,那時(shí)候的陽光,總是很和煦、溫暖,是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

  互補(bǔ)

  到了三年級(jí),數(shù)學(xué)開始需要一點(diǎn)思維才能解題,語文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文,卻漸漸覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情;而我呢,偏愛數(shù)學(xué),也愛語文,但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目,你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書本來問我,通過你書上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí),我總是會(huì)將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項(xiàng),所以我會(huì)去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí),將你知道的和你做題的技巧告訴我。

  四年級(jí)的時(shí)候,班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體,而我們,總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè),不用說,這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以,班上的同學(xué)總是可以看見我們頭挨頭討論的情景,時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的,那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固,別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。

  總之,謝謝你,使我的童年那么多姿多彩。

友誼的作文 篇6

  我扶著一瘸一拐的閃電俠,一步一步向醫(yī)務(wù)室走去。周圍聲音很吵,但是我什么也聽不進(jìn)去

  閃電俠是隔壁班的運(yùn)動(dòng)健將,跑起來就像閃電一樣快,所以大家叫他閃電俠,他是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一道風(fēng)景,也是給我們班的一道魔咒,只要他在賽場(chǎng),我們班就注定與冠軍無緣。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很不幸,我和他一起跑400米,我將自己的目標(biāo),默默調(diào)整為了第二名。

  我的起跑一貫優(yōu)秀,在最初的100米,我遙遙領(lǐng)先,只有閃電俠緊跟在后面,其他對(duì)手被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  閃電俠速度快,耐力也好。過了200米,我的耐力有些跟不住了,速度也慢了下來,閃電俠速度卻一如開始,漸漸超越了我,領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)越來越大。不過這一切都在預(yù)料之內(nèi),因?yàn)樗吘故情W電俠。

  過了350米,比賽結(jié)果似乎已經(jīng)沒有懸念了,冠軍是他,亞軍是我,一如我賽前的估計(jì)。

  可是此時(shí),戲劇化的一幕居然發(fā)生了,閃電俠腳步一個(gè)踉蹌,摔倒在地,我看到他臉上的痛苦,右腳僵硬不能站立。幾乎就在一瞬間,我超越了過去,看臺(tái)里一下就喧鬧了起來,有驚呼,有大喊,還有對(duì)我的鼓勵(lì)。我知道,我再向前跑幾十米,我就是冠軍。

  400米冠軍,因?yàn)殚W電俠的存在,我從來沒有獲得過,甚至也不敢去想,而此時(shí)卻唾手可得。想想同學(xué)們的`期待,再想想校園廣播里可能播出的成績(jī),那將是何等的榮耀。

  然而,我眼前浮現(xiàn)了一幕幕畫面:放學(xué)路上,奶茶總是他一口我一口的傳遞;每次有好吃的,他總是跑到我班上,送一包給我;一起讀《昆蟲記》,一起去公園樹林里尋找書里的昆蟲。

  我停下了腳步,反身跑回,蹲在閃電俠的身邊,架起他的胳膊,一點(diǎn)點(diǎn)地走下賽道,像極了夕陽中的武士,看淡了榮辱繁華。看臺(tái)上的掌聲,更激烈了,那是送給我們離開的背影。

  醫(yī)務(wù)室到處都是消毒水的味道,太陽暖暖地,從窗戶望去,兩棵樹挨著緊緊的。

友誼的作文 篇7

  當(dāng)你擁有了朋友,你會(huì)突然發(fā)現(xiàn):幸福,竟如此簡(jiǎn)單.

  我忘了是怎么樣認(rèn)識(shí)毛潔雅(毛毛)的,但我依稀記得我們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,總不知道該談什么,但是現(xiàn)在我們已經(jīng)成為了無話不說的好朋友.雖然我們現(xiàn)在依舊沒有同班(隔壁班),但我們依然一起去圖書館,一起去練鋼琴,友誼的花朵開得多燦爛

  在我的記憶中,你是一個(gè)樂觀派的女孩子.就算考試考差也堅(jiān)信:天下無難事.的道理,就憑這一點(diǎn)我就很佩服.毛毛還是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,上課時(shí)總能看見她回答問題的身影,而且成績(jī)好得令人羨慕.她的愛好很廣泛,什么鋼琴呀,豎笛呀,繪畫呀,電腦呀,仿佛都是她的好朋友!毛毛的優(yōu)點(diǎn)呀,就是說三天三夜也說不完.但是美中不足的是體育成績(jī)不太好,可能是個(gè)子小的緣故吧,跑步,跳遠(yuǎn),跳高都很吃力.沒想到好學(xué)、要強(qiáng)、求上進(jìn)的她為了增強(qiáng)體質(zhì),利用假期跑了去學(xué)跆拳道,讓人大吃一驚!

  在我的記憶中,忘不了那一次次我考試考差后的`你給我的鼓勵(lì),幫我一遍又一遍地補(bǔ)習(xí).忘不了在鋼琴考級(jí)前急得滿臉同紅地安慰超緊張的我.忘不了在課間,你特地跑過來問我聽懂課沒.更忘不了我生病時(shí)你對(duì)我的一聲聲問候毛毛,謝謝你!

  毛毛,古人說人生難得一知己,真希望能和你做一輩子的好朋友.我認(rèn)為肯定行的,我堅(jiān)信著我是一個(gè)愛交朋友的人,希望能和大家交朋友!

友誼的作文 篇8

  月月,祝你健康。

  你要有個(gè)健康的身體,月月。健康是生命之本,有了健康的身體,我們才有本錢去尋求幸福,實(shí)現(xiàn)崇高的'理想。每個(gè)人都擁有美好的理想,月月,你是不是也如此呢?好吧,從現(xiàn)在開始,我們一起鍛煉。走,我們?nèi)ヲT車。走,我們?nèi)ヲT馬。月月,我們一起堅(jiān)持鍛煉,好嗎?答應(yīng)我,一定要健康。

  月月,祝你永遠(yuǎn)健康。

友誼的作文 篇9

  我在上一年級(jí)的時(shí)候,有一位形影不離的好朋友——張培華,我和我的同桌。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長(zhǎng)的`辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。

  我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。

  有一次我和培華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫,便順手拿過來,仔細(xì)端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!培華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時(shí)沒有反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”培華的臉一沉,嘴噘得像個(gè)橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,培華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不再理誰。

  不久,學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哎,對(duì)了,張培華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢!

  這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見張培華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋。”“和你換鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話,忙對(duì)我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事,本來是我的不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如培華呀!我看著那雙激動(dòng)的眼睛,一句話也說不出來了。

  我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績(jī)!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。

友誼的作文 篇10

  我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安,她心地善良,還很樂于助人。別人問她問題,她從不拒絕,她是我心目中一位最好的朋友。可是本學(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。

  一年級(jí)至三年級(jí),我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí),成了形影不離的好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候,我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里,把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受,我知道他不是故意的,可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來回教室的時(shí)候被老師看見了。老師就問我,是誰把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說,可是余琴安看見了后走了過來,主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾,還講了要珍惜友情的`道理。

  余琴安向我道歉了,我也原諒了她,我說:我們還是做最好的朋友!就這樣我們?cè)絹碓胶昧耍裼H姐妹一樣。你幫我,我?guī)湍恪S袝r(shí)候她還來我家玩耍,一起看課外書。有時(shí)上學(xué),放學(xué)也是一起去,一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/p>

  余琴安,你在他鄉(xiāng)還好嗎?

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