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友誼的作文

時(shí)間:2023-11-09 10:23:38 友誼作文 我要投稿

友誼的作文9篇(集合)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的友誼的作文10篇,希望對大家有所幫助。

友誼的作文9篇(集合)

友誼的作文 篇1

  我和陳明是好朋友。我們在手工課上用從被譽(yù)為“船之港灣”——維多利亞進(jìn)口的材料做了2架十分精致的小木船。

  一天,我們把他們拿到后院有著碩大果實(shí)的葡萄架旁玩,陳明卻一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他給踩爛了。我非常生氣,一把奪過他的小木船,剛想摔在地上,但又轉(zhuǎn)念一想,停住了手說:“你把我的摔壞了,那你的就是我的,我們誰也不欠誰。”說罷,我便揚(yáng)長而去,留下摔壞的小木船發(fā)愣的陳明。

  從那以后,我就很有骨氣地再也沒跟他說過話。即便是上街碰到他,他總會吞吞吐吐的湊上來想解釋什么,我也從不給他機(jī)會,總是高昂著頭,從鼻孔里仰天噴一口氣,然后走掉,我這種做法很不幸的影響了他。

  在他9歲那年獨(dú)自出國留學(xué),一想到他曾經(jīng)和我的親密關(guān)系以及那年下午我的無理取鬧心中不免有些愧疚和一絲絲的后悔。我自我安慰道“這對于我的生活來說并沒有什么影響,只不過少了一個(gè)可以完全無視的人。”但效果不說也能猜到。

  他從沒給我寫信,如果不是那小木船提醒我,曾有一個(gè)笨手笨腳而做模型很在行的小男生在我的生命中曾出現(xiàn)過,我?guī)缀蹩煲阉浟恕?/p>

  后院的葡萄依然結(jié)著豐碩的果實(shí),我依然保持著鐘愛模型的愛好。

  但就在我11歲的那個(gè)夏天,我得知“陳明要搬家回來了”我聽后飛跑回家,翻箱倒柜找出那架小木船和我最喜歡的粉紅貝殼船。我捧著他們沖下樓去來到還沒進(jìn)家門的陳明面前,按捺住久別重逢的激動心情說:“請你原諒我以前的.無禮,現(xiàn)在我把它還給你,還有這個(gè)是我最喜歡的模型船,現(xiàn)在也送個(gè)你就算我賠禮道歉的禮物好了,希望我們還能做朋友。”“當(dāng)時(shí)我也太不小心了,對不起。以剛才說我們還能做朋友是真的嗎?”陳明歡喜的說“恩,那是當(dāng)然!”我回答道“那太好了,走我們?nèi)ピ囁瑱z驗(yàn)一下你的成績。”不等我回答,他拉著我就向后院跑去。

  就這樣 ,小小的木船在港灣停泊了三年后,又繼續(xù)順著維多利亞的友誼航線向前駛?cè)ィ?/p>

友誼的作文 篇2

  這是一個(gè)一直藏在心里的傷疤,因?yàn)槲遗绿郏砸恢倍疾桓矣|摸它,我知道它會讓我傷心,難過。

  小時(shí)候,我有三個(gè)特別的要好的朋友。或許是因?yàn)槲覀兺毒壈桑】偸切斡安浑x,無論是上學(xué),放學(xué)還是做作業(yè),玩游戲,我們總是缺一不可。就這樣,不知不覺過了六年。

  六年后,也就是我上初一,他們上初二的時(shí)候,加入了一個(gè)新成員。起初,我與這個(gè)新成員的感情比另外三個(gè)好朋友的感情更好,每次放假她總要來我家,我們一起看電視,吃東西,談心……幾個(gè)月下來,我倆的感情簡直好得不得了。可是天有不測風(fēng)云,我倆也有了隔膜。

  然而有一天早上,我因要早點(diǎn)到學(xué)校掃地,所以先走了,沒等她。她就一直再生我的'氣,甚至不再和我說話。我多次向她解釋,可她一直不肯聽。

  后來,我發(fā)現(xiàn)她和我的好朋友一起玩,我好高興。可有一次,我偶然聽到她在向我的朋友說我的壞話,我沒有制止她,而是悄悄的走了。從此,我再也不與他們一起玩,只是一個(gè)在家里。做事情來打發(fā)時(shí)間,讓自己不去想。

  盡管如此,我也沒法掩飾我心目中的寂寞,我鼓起勇氣去找她玩,可她回給我的只是冷淡。一二再,再二三,我的心就這樣一次又一次的受到傷害,我總是用笑來掩飾我內(nèi)心的寂寞,痛苦。

  如今,我們面臨著分開,因?yàn)樗麄儽任腋咭患墸F(xiàn)在已經(jīng)初三了,他們再過十多天就要離開了。或許這一別也就再無法相見,為何要如此呢?

  一份純真的友誼,就這樣被分裂了。唉!我的心太難受了。再見了朋友,再見了友誼,我祝你們一路順風(fēng)!

友誼的作文 篇3

  友誼,是一個(gè)未知的繩結(jié),你不知道它什么時(shí)候會斷,也不知道它什么時(shí)候會重新系上,友情是真實(shí)的,它雖然會斷開,卻永遠(yuǎn)不會離開你。

  我童年的記憶里,深深地埋葬在我的心里,還有一只小黃狗。一陣嬉鬧,那條小黃狗撒著歡兒跑過來,伸出粗糙的舌頭舔著我。我們一起在寬敞的會院奔跑,洋溢著我們的歡笑聲,我三步并作兩步跑上秋千,小黃見了,撒著嬌汪汪地叫著,好象在說“主人,我也要玩,我要玩。”于是,我便抱起它,幫它沖上云霄。過了一會,小黃興沖沖地叼著要骨頭回來了,一見我便興奮地沖來舔我的腿。當(dāng)我放學(xué)后從家走來時(shí),小黃一動不動地守在家門口,等我回來了,你像觸了電般飛奔到我面前舔了舔我,還興奮地叫幾聲。當(dāng)我們相識、相知,最終還是要迎來相離的時(shí)刻。

  我依稀記得,那天,你突然在臨近新年時(shí)失蹤了,我?guī)缀醵家罎⒘耍刻於荚趯ふ夷悖瑓s杳無音迅。終于,我知道了真相原來是爺爺奶奶為了應(yīng)酬客人,把小黃殺了,那天,我只知道我一直在哭,瘋狂,不可收拾地嚎啕大哭,淚水如泛濫地洪水般決堤而出,我被這段友誼折磨地死去活來,最后跪在地板上無聲痛哭。

  當(dāng)你被埋葬在我的記憶深處后,我頓時(shí)發(fā)覺,我們的友誼仿佛鋼鐵,斬不斷,卻可以在時(shí)間的推移下最終分開,無論多么珍貴的友誼,到頭來只不過去時(shí)是被埋藏的'記憶。

  再見了,我撫摸著漸漸遠(yuǎn)去的童年,不再去留戀,而是將我與你的友誼永遠(yuǎn)地保存在我的心里,讓我時(shí)時(shí)刻刻都不會忘記你!

友誼的作文 篇4

  我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執(zhí)中,陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣,一把奪過陳明的小木船,把手抬得很高,然后,重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴,為我自己沾沾自喜,然后就頭也不回地走出了教室。

  走在回家的路上,那一幕場景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美,可又轉(zhuǎn)念一想,陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想,

  一不小心就摔了個(gè)跤,血不停往外流,怎么也止不住,我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時(shí)候,陳明忽然出現(xiàn)在我的身邊,對我一陣關(guān)心。

  “你怎么了?”

  “我不小心摔了個(gè)跤。”

  “你沒事吧?”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙,給我擦去了腳上的血,使我熱淚盈眶。

  “陳明,今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水,羞澀地說。

  “沒關(guān)系。”陳明臉上露出了笑容。

  “以后我們再也不分離,不吵架,做一輩子的姐妹。”陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  陳明扶著我走向回家的'路上,關(guān)心著我,陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

  第二天,我連夜做了一只嶄新的小木船,上面刻上了“友誼的小船”這五個(gè)字。鄭重地對陳明說了一聲對不起,把小木船送給了她。

友誼的作文 篇5

親愛的xxx:

  你好!在這快要離別的時(shí)刻,總是會有很多很多的話想說,但卻又不好意思說出來,也不知說什么好。還記得我們在以前在一起玩幼稚的游戲,一起開心的大笑……可是現(xiàn)在明明快要離別了,卻只能坐在位子上孜孜不倦地寫著堆的像小山似的作業(yè)。

  每次我到教室,第一個(gè)就是看你有沒有到。每次我快樂或者悲傷時(shí),也會突然想起你……不知道你是否也會如此呢?

  有一次我和你吵架,原因是什么我忘了,但我記得那時(shí)候的你和我都一樣很生氣,一個(gè)青筋暴起,一個(gè)緊握拳頭。發(fā)火之后,第二天卻又和好如初,親密得像一對好姐妹。好像什么都沒有發(fā)生,不過這樣也好,不然沒她這個(gè)朋友了,我多孤單呀?你是不是這樣想的呢?而且,為一件小事就可以打斷我們的`友誼,那我們真的還算朋友嗎?哈哈。

  回想起以前,我不由得有些擔(dān)心。初中了,我們還會見面嗎?我還能碰到像你一樣的“好姐妹”嗎?我們會不會忘記那些在一起美好的回憶呢?

  你身高不高,是我們班最矮的女生。皮膚是淡黃色的。眼睛大大的,再陽光下顯得十分明亮,看起來很精神和可愛,可是你卻是女生中有點(diǎn)暴力的,有時(shí)下課,會看見你拿著課本或什么東西追趕男生……我又想起你以前總是很倔強(qiáng)地說自己是姐姐,我是妹妹。可你明明比我矮半個(gè)頭,使我很生氣,大聲叫道,拜托,我比你高……你卻說自己是正常身高,使我哭笑不得。

  如今,讓你寫的同學(xué)錄,在寫你和我的關(guān)系時(shí),你卻說自己是師姐,讓我忍不住笑了起來,但回想起來,心里卻有一絲苦澀,要再見了啊。

  每一段旅程都有一個(gè)終點(diǎn),總有那么多美好的回憶,在這些匣子里靜靜的發(fā)酵。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),但我想,我永遠(yuǎn)不會忘記在小學(xué)里的這青澀又天真愉快的美妙時(shí)光,它們將成為我心底最珍貴的寶貝……

友誼的作文 篇6

  友誼是一句問候,貼心而溫暖;友誼是一幅圖畫,美麗而動人;友誼還是一場小雨,淋在心頭,涼絲絲,美滋滋的。我就有一位這樣的好朋友。

  她性格開朗,愛說愛笑。如果把她放在人群中,準(zhǔn)能找出她來。瞧!黃的發(fā)棕的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,她的那兩片薄薄的嘴唇始終是紅紅的,一笑就露出那整齊潔白的'牙齒來。白白的皮膚、瘦瘦的身材,那就是我的好朋友——賽雅提。

  賽雅提雖然是個(gè)哈薩克族女孩,但是我與她在一起并沒有覺得我跟她有什么不一樣,只是習(xí)慣不同罷了。

  有一次,我和幾個(gè)好朋友打算在元旦聯(lián)歡時(shí)表演一段喜劇。主意定下來后,我們抽出空閑時(shí)間來排練。首次排練時(shí),喜劇團(tuán)的團(tuán)員們個(gè)個(gè)興致勃勃,積極地參與排練。可是第二次、第三次,大家都變得不是很積極了,有的還想退出哩!就因?yàn)檫@樣,團(tuán)內(nèi)鬧了矛盾。大家吵吵鬧鬧,你一句,我一句。其中一個(gè)團(tuán)員不耐煩地說:“哎,我看咱們別排練了,還要背臺詞,真煩人!”賽雅提皺了皺眉毛,沒說什么,對著鏡子繼續(xù)練習(xí)。

  后面排練時(shí),那個(gè)團(tuán)員又開始說:“天天來,天天來,煩都煩死了!”眼看練不下去了,這時(shí),賽雅提站了出來,語氣堅(jiān)定地說:“遇到這么點(diǎn)兒困難就想退縮,太不像你‘拼命三娘’的作風(fēng)了,是不是你的臺詞太多記不住?不然,我們再改一改。咱們還是繼續(xù)排練吧!既然劇本都寫好了,那半途而廢又有什么意思?”大家一起點(diǎn)了點(diǎn)頭,那個(gè)抱怨的團(tuán)員也低下頭開始背臺詞了。

  元旦聯(lián)歡會開始啦,從眾多精彩紛呈的節(jié)目中我們的喜劇脫穎而出,引爆全場的笑點(diǎn),笑聲一浪高過一浪,掌聲一波越過一波,這次成功的演出可多虧了賽雅提呀!要不是她的堅(jiān)持,怎會有今天的收獲,所以,我們都說她是我們團(tuán)的“靈魂人物”呢!

  五十六個(gè)民族,在一起,和睦相處,能像石榴籽一樣緊緊地抱在一起,才會讓我們的國家更繁榮強(qiáng)大!我祝愿我和賽雅提的友誼能地久天長!

友誼的作文 篇7

  知道嗎?其實(shí)我很羨慕師傅你們的友誼。

  羨慕你們天天在一起打打鬧鬧,羨慕你們無論發(fā)生什么都會有人去幫助你們,你們的閨蜜、友誼,真的讓我很羨慕。

  上了初中,我們都被分到不同的班級了,而以前的友誼也慢慢淡了,即使是見上一面,也只是打個(gè)招呼,笑一笑,僅此而已。

  你們的閨蜜也一樣,分到不同的'班級了,但是,我每次都可以看到你們一起去食堂,一起在操場上走路,有說有笑的,那時(shí)候,我真的好羨慕,好羨慕你們的友誼還一直長久,我也好想找到一個(gè)知己。

  雖然我也和同學(xué)一起去食堂,一起回班,但那是同學(xué),并不是知己,我們都只是在學(xué)習(xí)上交流的伙伴,課下說話聊天,但那不一樣的。

  朋友、閨蜜、知己、路人、親人……

  我也曾有過知己,一個(gè)在唐山,一個(gè)在內(nèi)蒙古。現(xiàn)在我回到了自己的家鄉(xiāng),已經(jīng)過去兩年了,我們的友誼也不再是那么堅(jiān)固了,她們都說,走到最后的才是朋友。

  懷念我們曾經(jīng)的友誼是那么美好,羨慕師傅和她的閨蜜們的友誼,同情自己現(xiàn)在的處境。

  也許,我也只能羨慕。

  也許,她們說的是對的。

  只有陪我走到最后的才是真正的朋友,才是我所需要的朋友!

友誼的作文 篇8

  就是那天,就是令人難忘的一天罷!

  每周都有兩節(jié)體育課,好容易輪到了,卻成了朋友之間的分別。

  后排的小C戳了戳前排的小A,——她們都是B的好朋友。“嘿!你看他!”他指著其他班的一位男同學(xué)說,說著自己就哈哈大笑。可是見小A若無其事的樣子,很快就停止了笑,小A很煩。“沒想到咱們這位開心果也有不開心的時(shí)候!哈哈哈!”小B開心地說。誰知正在火氣上的小A火了:“都是因?yàn)槟悖 边@一句愣找不到邊的話刺在小B的心頭,她不止不明白,她很茫然。到別人都解散了,她仍愣在那里。

  隨后她找過許許多多的好朋友去幫她問原因,直到快下課的時(shí)候她才有點(diǎn)頭緒:原來小A交朋友追求的是一心一意——她只要她的朋友對她一人好,可是小B做不到,因?yàn)樗有許多的好朋友,他很不愿意放棄所有朋友,去和小A一心一意。可她也不愿意放棄小B。

  他惆悵的走在回家的路上,低著頭,兩個(gè)指頭不停地打圈兒,她心情不好或發(fā)愁的時(shí)候就這樣。好長時(shí)間才走到家門口。剛一進(jìn)門,老媽不在。算了,自己吃飯很悶的,干脆不吃了,她想。她趴在床上,滿心的委屈不知向何處發(fā)泄,她不知道自己怎么做錯(cuò)了。她希望時(shí)間就這樣的.耗著。

  朋友叫她去上學(xué)的時(shí)候,見她一臉的憂傷,關(guān)心地問了幾句。她把事情的原委告訴了朋友,并加上一句:“她變了!”朋友安慰她,也只有一句:其實(shí)人都是善變的,我也有過這樣的經(jīng)歷。”

  小B明白了不少,可是她還是想不通一件事,為什么女生都這么自私?另外,她只希望自己不要太自私,她就是想:“不管在未來哪一天,都不要為難自己的朋友。”

  她希望自己不要再發(fā)生這樣的事,盡管A對她沒有了以前的嬉皮笑臉,這使她感到A很陌生。

友誼的作文 篇9

  在我的記憶深處,有著許許多多的小亮點(diǎn),各種各樣,亮一些的,暗一些的,大一些的,小一些的,它們把我走過的身后的路裝飾得迷人。那其中有一個(gè)似乎特別的.耀眼,輕輕地拍去它身上的灰塵,哦,那是一份嬌小的。

  三年級,我有許多好,大家打成一片。好朋友讓我學(xué)到了很多:和人交往時(shí)的謙虛,學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真,做事時(shí)的仔細(xì)等等。我們共同歡笑,共同游戲,互相學(xué)習(xí),大家一起的學(xué)習(xí)著,著。

  但是好景不長,我們有一個(gè)鐵規(guī)定——到了四年級就必須將原班級打亂重新組班。這讓活潑的我們第一次有了“生離死別”的感受,大家沉默了,教室里多了一些望著窗口發(fā)呆的身影。我們還固執(zhí)而單純地說:“肯定會分到一塊的!”

  事實(shí)總是和人對著干,我們被殘酷地分到了四年級的各個(gè)班級,我們哭過,是那種默默的流淚,靜靜的,沒有大聲的喊聲,或者可以說只是在心中流淚。我是硬件著頭皮走進(jìn)新的教室的,我不愿意接受這一切。

  不論我多么不愿意,這已是事實(shí)了。我雖然不能改變事實(shí),但我可以將友誼輕輕地珍藏起來。讓它永遠(yuǎn)刻入生命的印痕之中,成為一份永遠(yuǎn)的友誼。

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