友誼的作文7篇（必備）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的友誼的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　友誼是艘小船，當(dāng)你們同乘一艘小船時(shí)，你們只有同心協(xié)力，相互為對(duì)方著想，友誼的小船才會(huì)平穩(wěn)。當(dāng)任意一方只考慮到自己而不顧及另一人時(shí)，友誼的小船便會(huì)失衡，導(dǎo)致“翻船”。所以只有保持好彼此的關(guān)系友誼的小船才會(huì)一帆風(fēng)順。

　　五年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，但是我們卻絕交了。因?yàn)槲矣X得她的脾氣太大，與我不合，也從不顧慮我的感受，這讓我有些煩惱。就在期末考的前一天，我在聊天軟件上跟她說了她的性格缺陷希望她改過，不料她異常憤怒，我一氣之下與她絕交了。到了期末考那天，她向我遞了一封和好信，我看完后，原本生氣的內(nèi)心慢慢平靜下來，我選擇了原諒她。仔細(xì)想想或許是自己當(dāng)時(shí)的舉動(dòng)太過了，自尊心強(qiáng)的她怎會(huì)不生氣。后來我們和好如初，她的脾氣也慢慢變好。

　　人的一生離不開友誼，但要維護(hù)好友誼卻是不容易的.。你要用耐心去培養(yǎng)，用熱情去澆灌，用包容去護(hù)理，才能開出友誼的花朵。

　　這次的事件便讓我懂得了：友誼需要經(jīng)營，只有一人單方面的付出，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要兩個(gè)人共同的努力，不為個(gè)人利益而是為了整體利益著想，友誼的小船才會(huì)乘風(fēng)破浪，一帆風(fēng)順。

友誼的作文 篇2

　　朋友在我們生活中的重要組成部分，雖然我們可能采取的友誼是理所當(dāng)然的，我們常常不清楚我們?nèi)绾问筫我們繼續(xù)保持這樣的一些人好，我們通常是與朋友只有極少數(shù)----例如，學(xué)生平均約6次所有友好關(guān)系的案件是，兩個(gè)人互相喜歡享受被除此之外，它們之間，為親密程度的原因共同的'利益各不相同我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)人，我們將采取的東西，如年齡帳戶，種族，經(jīng)濟(jì)狀況，社會(huì)地位，ough這些因素是最為重要的話，那就更難以得到與人民當(dāng)是年齡和背景顯著性差異。

　　一些友好關(guān)系可以一直爭論和討論，但它是常見的，親密的朋友有類似的想法和信念，有態(tài)度和閩臺(tái)利益---他們經(jīng)常談?wù)摗皩?duì)同一波長”的概念。通常需要時(shí)間來達(dá)到這一更密切參與人變得越它們之間。人民想要做的朋友們青睞和仇恨來打破lly依賴，朋友要學(xué)會(huì)忍受惱人的習(xí)慣，并嘗試了容忍differencesof意見。

　　與婚姻相比，沒有任何儀式，加強(qiáng)友誼兩個(gè)協(xié)會(huì)的支持和對(duì)彼此的了解，從共同的經(jīng)歷和情感的結(jié)果似乎創(chuàng)造一個(gè)強(qiáng)大的債券，它可以克服背景的差異，打破下降的年齡障礙，階級(jí)或種族。

友誼的作文 篇3

　　小學(xué)的時(shí)光馬上匆匆離去，六年時(shí)光也將煙消云散，現(xiàn)在的我們珍惜時(shí)間，時(shí)光，珍惜每一刻和老師同學(xué)們?cè)谝黄鸬恼n堂，珍惜在畢業(yè)季里在校園的最后時(shí)刻，其中和小韓的友誼是我最為珍惜的。

　　我和小韓是班里公認(rèn)的好朋友，從小玩到大，感情比天高，比海深，但友誼的小船卻說翻就翻。那天我和小韓出去玩，但卻不小心把我的`胸章弄丟了，我把錯(cuò)全部怪在她身上，因此那兩天我們的關(guān)系僵了好久。

　　那天，是一個(gè)不折不扣的大熱天，知了在樹上，一聲一聲叫著，好像在說著今天的天氣有多熱。我們蹦蹦跳跳地走出教室，準(zhǔn)備上體育課。過了一會(huì)兒，體育老師來了，說：班里這次舉行1200米長泡，你們要踴躍參加，出門，我們班許多人便高高的舉起了手。小韓也高高舉起手，體力較好的她向我擺了個(gè)鬼臉，好像在說著，你看我可以跑這么遠(yuǎn)。你卻不能跑。我氣不打一處來，看著她充滿了嘲諷的鬼臉，我也證明似的高高舉起手，還晃了幾下。為的就是讓體育老師注意到我，但是我卻忘了我有低血糖，跑不了太久。

　　我們先熱熱身，活動(dòng)活動(dòng)身體，遍上場了，隨著一聲哨響，我們都跑了起來，我和她不分上下，都在努力地向前跑，但跑了一會(huì)兒，我的體力就不怎么好了，開始喘氣，她看見我這樣，把手伸過來，準(zhǔn)備扶我一把，但卻被我打掉了，我向證明似的又接了跑了起來。他搖了搖頭，嘆了口氣，也跟著跑了起來。隨著喘氣聲越來越重，我的眼前越來越模糊，旁邊同學(xué)的加油聲也隨著喘氣聲的加重越來越小，終于砰的一聲，我因?yàn)榈脱�糖摔倒在地。在最后還有意識(shí)的時(shí)候，我看見他著急，急忙都向我跑過來，嘴里還說著大喊著我的名字，他把我。抱在懷里念叨著對(duì)不起，對(duì)不起，接著我就沒了意識(shí)是昏了過去。

　　醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是第二天上午，我躺在醫(yī)院的病床上，手上還豎著液，小韓疲憊的趴在床上睡著了。原來小韓看到我暈倒之后，立馬背著我向老師那里又跑去，在得到老師允許后。急急忙忙的送我去醫(yī)院。聽媽媽說，這兩天也是一直是小韓在照顧我。我起身后，他也醒了過來向我說著對(duì)不起，我這一次握住了她的手，微微一笑，對(duì)他說，不怪你，我們做一輩子的好朋友，

　　就這樣，我和小韓因?yàn)檫@件事情。感情深了好久也沒有鬧過別扭。這份友誼，我想一直珍惜下去。

友誼的作文 篇4

　　一上學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她，她叫韓曉燕。

　　我們時(shí)常一起做功課，一起出去玩，形影不離，建立了濃厚的友誼。她的性格直爽，性情溫和，我說她幾句，她也不在乎。可是最近，我斷絕了同她來往，即使路遇，也裝作不認(rèn)識(shí)。

　　事情是這樣的，一次考完語文，試卷發(fā)下來了，我得了92分。我正沾沾自喜地看著，忽然發(fā)現(xiàn)一道題我做錯(cuò)了而老師卻判對(duì)了，我洋洋自得，為自己多得了5分而高興。放學(xué)后，我把這事告訴了曉燕，并叫她不要聲張出去。我剛說完，她就沉著臉說：“你還高興呢？不害羞！”這句話使我感到很意外。唉，怪我多嘴……我只好硬著頭皮求她：“我是信任你才告訴你的，你可……”可是，沒等我說完，她轉(zhuǎn)身就向?qū)W校跑去。我望著她的背影，憤憤地說：“好啊，你原來是這么一個(gè)人，不講友誼，今天才算認(rèn)識(shí)了你！”

　　她果然把這件事告訴了老師。我的分?jǐn)?shù)成了87分。我恨她……

　　過不多久，她帶著笑臉來我家主動(dòng)和好，我不得不在表面上同她和好了。最近，又進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。成績公布時(shí)，我得了95分。這次我可慎重了，考卷一發(fā)下來，我認(rèn)真地檢查了好幾遍。果然不出所料，我剛檢查完畢，她就拿著試卷走了過來。問我：“利娜，考多少分？”“我不如你分高。”我沒好氣地說。接著我們就交換了試卷，我仔細(xì)地看了起來

　　真是碰巧了，不一會(huì)兒，我就查出了她的毛病：最后那道題的小數(shù)點(diǎn)移錯(cuò)了位，而老師卻給她打了個(gè)對(duì)勾。我就毫不客氣地將這道題的錯(cuò)誤向她指了出來。我還準(zhǔn)備去告訴老師，來一個(gè)報(bào)復(fù)。沒想到，她默默地看了一遍，抬起頭微笑著對(duì)我說：“是我錯(cuò)了，謝謝你，我找老師說去。”說完，她就拿著試卷跑出了教室。

　　我凝視著她的背影，回想著她說的話。我覺得她是對(duì)的.，真正的好朋友，應(yīng)該是像她這樣的。我為自己曾恨她而后悔了，我想，我和曉燕之間的友誼才是真正的友誼呢。

友誼的作文 篇5

　　校園是我們的第二個(gè)家，在這個(gè)擁有五六十只“小雛鷹”的遼闊“天空”里，除了老師母愛般的滋潤和教導(dǎo)外，同學(xué)之間更是情同手足，大家一起快樂成長，一起放飛夢想！在這個(gè)充滿愛的“天空’里，記憶著我們無數(shù)的、美麗的過往，更寫滿了我們?cè)��?jīng)的幸福和感動(dòng)。

　　記得三年級(jí)時(shí)的一次語文小測試，我只考了七十五分。當(dāng)試卷發(fā)到手上的時(shí)候，我感覺似乎到了世界末日。雖然老師和爸媽都沒有責(zé)備我，但是我的心里難受極了。一連幾天，我都耷拉著腦袋，悶悶地坐在座位上，不愿甚至不敢和同學(xué)們玩耍，就怕有誰不經(jīng)意間提到考試分?jǐn)?shù)。好朋友梅傲雨似乎看透了我的心思，那天大課間，她硬是拉著我來到操場上的花壇邊，要和我比賽跳繩。我知道，跳繩是我的拿手好戲，她絕對(duì)不是我的對(duì)手。三個(gè)回合下來，果然她輸?shù)煤軕K，但她絲毫沒在意，笑著說：“你贏了！”此后的課余時(shí)間，梅傲雨不是和我比賽跳繩，就是比賽打乒乓球、羽毛球，而大多都是我取得了勝利。“人生的挑戰(zhàn)太多了，平時(shí)的小測試不就和跳繩比賽一樣嗎？有那么重要嗎？”聽了她的一番話，我終于明白：她不是要和我比賽，她是幫我擺正心態(tài)、樹立自信、戰(zhàn)勝自我。我拉著她的手，開心地綻開了久違的笑臉：“明白，哥們！”

　　當(dāng)然，身處來自不同小家庭中的我們，難免也會(huì)發(fā)生矛盾。這不，就是因?yàn)橐患�芝麻大的小事，我�?duì)好朋友章璐有了意見，好幾天都不和她說一句話。而且，以后的一段時(shí)間里，我怎么看她都不順眼，總想找機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下她。終于，我和幾個(gè)同學(xué)一起開心地玩著跳皮筋，“仇人”章璐走過來了！我靈機(jī)一動(dòng)，心里頓時(shí)有了一個(gè)“歹毒的陰謀”。輪到章璐跳皮筋的時(shí)候，我故意用腳一絆，章璐“啪”的一聲摔了個(gè)“狗啃泥”。看著她狼狽的樣子，我不免幸災(zāi)樂禍起來。章璐噙著淚水，坐在地上不停地揉著胳膊肘，大家連忙跑過去，關(guān)切地詢問她疼不疼，并且都向我投來異樣的`眼光，我知道他們是想讓我趕快過來道歉。沒想到，章璐善解人意地說：“是我不小心，是我不小心。”看到她胳膊肘跌得瘀青，我不禁暗暗慚愧，連忙跑過去把她攙扶起來。說也奇怪，此事以后，我們竟成了形影不離的好朋友。

　　孟子說：人之相識(shí)，貴在相知。人之相知，貴在知心。我要說：再美的校園，如果缺乏四季常青的友誼之樹，也是荒原！人生的道路上，有了知心朋友的風(fēng)雨相伴，我們的天空才會(huì)更加精彩絢爛！

友誼的作文 篇6

　　“我就知道，我上小學(xué)的第一天是不會(huì)哭的。”六歲的我微笑著得意地想，小手使勁拉著奶奶那粗糙的土灰色的大手，走在回家的小路上。突然，我的眼前冒出一個(gè)對(duì)于我來說很高大的人影，約摸一米二五左右，走在細(xì)細(xì)的路牙子上，兩臂平著張開，一晃一晃地往前走。嗬，這不是今天在學(xué)校剛認(rèn)識(shí)的一位嗎？我興奮起來，調(diào)著我的細(xì)嗓子喊：

　　“羅—莎！”

　　那人影劇烈晃動(dòng)了幾下，很明顯能看出是沒掌握好平衡，隨即從路牙子上掉了下來。她轉(zhuǎn)過頭來看了看我，笑了笑，又轉(zhuǎn)回身去看領(lǐng)著她的家長了。

　　“她不認(rèn)得我了？忘得也太快了吧！”我這樣想。剛才的高興勁兒一下子少了一半。羅莎的叫聲使我回過神來。

　　“這個(gè)是佐伊，你家也住這兒嗎？”羅莎歪著腦袋問我，眼神里充滿了好奇。

　　“哦，我們住東樓。”奶奶怕膽小的我不理會(huì)羅莎的提問，急忙說道。我也只好對(duì)她笑笑。

　　“呵，我們住北樓。這是鄰居呀！”哈，羅莎的家長也轉(zhuǎn)過頭來了，和羅莎長得特別像。她的普通話怪怪的，但沒有口音。我十分好奇地睜大了眼睛，一遍遍打量著母子倆，很有欲望從她們身上找出除了身高以外和對(duì)方的不同來。可還沒等我看個(gè)仔細(xì)，她們似乎察覺到了我的.舉動(dòng)，沖我微微一笑，轉(zhuǎn)身走了。

　　她，依舊踩著路牙子，兩臂平著張開，一晃一晃地從我的視野中慢慢消失了。我的嘴上掛著笑意，我想，羅莎也一定在微笑吧。小學(xué)第一天，簡短的問候，簡短的回答，一張純潔的笑臉，讓心與心之間近了，讓我們?cè)陔y忘的六年學(xué)習(xí)路途中做知心的旅伴。

　　第一天，友誼的開始。

友誼的作文 篇7

　　就像平靜的水面落入一塊石頭，就像沉默了許久的火山突然爆發(fā)，就像晴天里的一個(gè)霹靂。那次的一件事，讓我后悔莫及。

　　忘了那是什么時(shí)候了，只記得那天的'心情無緣無故地很糟，盡管那天有著花香般的空氣。可心情就是那么槽！就是這可惡心情，害了我……

　　那天早晨，我在收作業(yè)。作業(yè)好多，我收得暈頭轉(zhuǎn)向。這個(gè)人不在，那個(gè)人沒帶……我的心思如一團(tuán)亂麻了。這時(shí)，小琴走過來，拍了我一下。我一邊整理作業(yè)，一邊問：“干什么呀？”她聽了，有點(diǎn)氣憤地說：“你干什么呀！那么大聲！”我正煩著呢，聽她這么一說，竟然大聲對(duì)她說：“你拍我不會(huì)痛嗎？”“這樣一拍會(huì)痛哦！”

　　我也不知道我是怎么了，說：“你沒看見我忙嗎？煩死拉！”天啊！我這是怎么了？好像吃了火藥！“哼！”她頭也不回地走了。

　　從那以后，小琴有了新的朋友。

　　以后，放學(xué)路上再也看不到我們?cè)谝黄鸬纳碛埃�再也聽不到我們�(cè)谖�嘻哈哈。我生氣地想：哼！我還有好多好朋友，個(gè)個(gè)都比你好！從那天起，我就只有一個(gè)人回家，孤孤單單一個(gè)人……

　　不知道那天心情為什么那么差，只記得我犯了一個(gè)錯(cuò)。而這個(gè)錯(cuò)，是否有橡皮來抹去……

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