友誼的作文（經典5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　暑假里，我參加了小記者輔導班，老師通知大家帶一些玩具，準備寫作文。同學們紛紛把自己最心愛的玩具帶到教室，互相觀賞。

　　突然，一艘威尼斯小艇吸引了我的眼球。那金燦燦的金屬船身在陽光的照耀下格外耀眼;船頂是由晶瑩剔透的有機玻璃做成的，透過那薄薄的玻璃船頂，可以看見一個藍眼睛，金頭發的小男孩坐在座位上，手里牽著一條阿拉斯加獵犬，他們的目光停留在了我們的臉上。同學們的贊揚聲連綿不斷地在我耳邊響起：“這小艇可真精致啊!”

　　“這小艇肯定是國外買來的!”小凱羨慕地說，“我一定要把這寶貝換過來。”說完，他就跑到小艇的主人小欣面前，用商量的語氣說;“小欣，能不能用我的軍艦和你的小艇交換……”“不行，你這種低檔貨怎么能跟我的小艇比呢?”小欣斬釘截鐵地說。“那加上‘母雞下蛋’和‘小熊拍照’呢?”“還是不行!”小欣一邊說一邊小心翼翼地把自己心愛的小艇放進了桌肚里。“怎么能就收下去了呢?”我提議道，“人家還沒看清楚，再給大伙看看!”小欣猶豫了一下，輕輕地把小艇拿出來，放在課桌上給大家看。這時，小胖墩小宙闖了進來，擠進人群，誰知他不小心搖了一下課桌，將小艇撞翻在地，我剛想去撿，可小軍這個冒失鬼卻一腳把船頂踩成了兩瓣。頓時全場鴉雀無聲，同學們面面相覷，不知所措。小欣漲紅了臉，眼淚在眼眶中打轉。我輕輕說：“是我提出看小艇的，要不，我把坦克賠給你。”小欣搖搖頭。“對不起，我踩壞了你的小艇，你是不是要我的掛件?”小軍掏出掛件說。小欣還是搖了搖頭。“那你肯定是要我的玉佩。”小宙從脖子上解下玉佩，放在小欣面前說，“這可是我的寶貝呢!”可小欣還是搖搖頭。我焦急地問：“你這也不要，那也不要，你到底要什么?”小欣深情地望了大家一眼，說：“同學們的.東西都很珍貴，我不能要。小艇的頂蓋碎了可以粘，可同學們的友誼不能破裂!”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，這震耳欲聾的掌聲讓我難以忘懷。

　　小艇風波過去了，那艘損壞的小艇給小欣帶來了遺憾，但卻給我們帶來了溫暖的友誼。

友誼的作文 篇2

　　媽媽說小馬寶莉幼稚，我覺得媽媽說的不對，你們看過小馬寶莉嗎？你們知道他講的是什么嗎？你們想過嗎？如果世界上有了友誼，還會有戰爭嗎？

　　小馬寶莉中有誠實的蘋果嘉兒、慷慨的珍奇、忠誠的云寶、不管遇到什么事都能樂觀對待的碧琪，有能聽懂動物說話天賦的柔柔，和魔法與智慧并存的紫悅。

　　我喜歡小馬寶莉中最后的故事，紫月的朋友們被提雷克抓住了，為了救自己的朋友，它交出了所有的公主魔力，就在魔力全部耗盡的時候，一個需要六把和諧鑰匙寶箱扭轉了局面，他們打開了神秘箱子，神秘之樹和箱子融于一體，把他們變成了超能小馬，最終打敗了提雷克，這不就是真正的'友誼嗎？

　　小馬寶莉代表著友誼的每個元素，她們不僅美麗，而且善良。我覺得小馬寶莉不是幼稚的動畫片，而是一部教育片，它讓我明白，最大的魔力就是友誼，友誼是最強大的。

友誼的作文 篇3

　　“我們的糧食是書籍，我們的精神是知識。”不言而喻，書對我們青少年是何等重要。而我也有我最好的朋友——《初中生之友》。

　　這不是一部名著，但它卻是最貼進我們思想的一本好書，它充滿著青春氣息，它最懂我們的內心世界。

　　這里有寫作的平臺——作文點津。它有著各種各樣的作文題目，讓我們思考，讓我們學習，讓我們展示。這里沒有大作家的長篇大論，而是許多中學生的文筆取而代之。有一期的作文題目是：“為______點贊”。李雅玫同學的“為失敗的她點贊”深深吸引著我。它雖沒有華麗優美的`語言，沒有生動形象的句子，但卻飽含著最真摯的感情，我落淚了……同時也明白了寫作的真諦，寫作在于情，在于感，而不僅在于漂亮的語句，只要自己的作文能感動他人，那么就是好文章。

　　這里有交流的平臺——靜子熱線。這里有大多數中學生的困惑，靜子姐姐都會為我們一一解答，我們在這里交流，在這里學習。我記得其中有個叫文子的學姐，她提出了一個休息時間的問題，她的經歷我也有過，學校有午休時間，卻總不知道睡多久，睡少了，睡多了下午都沒精神，正當我疑惑不得解時，翻開《初中生之友》，在此，我得到了一個滿意的答案，正像偉大詩人陸游所說的：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　這里還有學習的平臺——數學講壇。升入初二后，面對八門學科，有時令我措手不及，特別是數學，什么勾股定理，什么函數，什么坐標，攪在一起頭都大了。一天，同桌拿著一本書叫我好好看看。哦，就是我最好的朋友。翻開目錄，當我看到《誰的點子妙》時，不覺一驚，何時我的朋友變得如此“理”性！這里不但有提高題，而且每一題都有名師點評與解析，還給我一個訓練的機會。許多平時不明白的問題，它都能給我一種豁然開朗的感覺。

　　人生苦樂交織，初中生活也是如此。當我們遇到麻煩、陷入困境卻找不到一個能傾訴能解決問題的對象時，你翻開《初中生之友》，你會找到許多和我們一樣有許多不解的同齡人，或許你可以在那里找到答案，也可以親自寫信給“靜子姐姐”來解惑，于是，我的好朋友又給我們筑起了交流的平臺。

　　《初中生之友》——我最好的朋友，我的世界不能沒有你。

友誼的作文 篇4

　　回想起剛進入初中時，那張“菜鳥臉”掛在臉上的一臉茫然，是你那安全溫暖的手，讓我不再孤單，不再徬徨。

　　在我困難時，是你用那雙手，牽著我從黑暗中走出；是你用那雙手在我最無助時，用那雙手傳遞希望，傳達溫暖給我；在我跌倒時，是你伸出手，拉我一把。你那雙手對我來說是無價之寶。

　　每次下課你總是牽著我的手一起走操場、一起去商店，我們兩個下課總是形影不離的，但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺。

　　我們每天一起玩、一起分享、一起努力，每次如果有不會的問題，我們都會一起度過，如果有快樂、有趣的事，我們兩個一定手牽著手，有說有笑的.分享著，你我是如此的親近的好朋友。

　　直到你有一次突然要轉學，我的手以后不再有你的陪伴，只剩下自己一雙孤單的手，下課不再一起走操場、不再一起買東西，以后也沒人陪我度過困難、沒有人和我一起分想有去的事，我的心好樣被刀刺傷了。

　　直到你要離開學校的那一天，我牽著你的手不放，你跟我說：“不管我們以后是否會見面，但我們這雙永恒的手，不管過了多久，也永遠不會消失，我們的一切一切，一定會一直存在著。”

　　如今已經過了一年，雖然在學校交了許多朋友，但對我來說，你那雙永恒的手，在我心里暖又安全的感覺永遠都不會消失，你那永恒的手，會隨著時間一點一滴的烙印在我心中， 雖然現在我們只能通電話，但只要能聽到你的聲音我就很滿足了。因為你我都知道，我們不會忘記我們曾經一起手牽手，走過那段成長的歲月。

友誼的作文 篇5

　　友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子；友誼是一盞燈你是燈芯，我是油，它是火柴；友誼是一座古老的房子，堅韌是石，毅力是沙！

　　我有一個好朋友好閨蜜小圓，我每天與小圓一起回家，互相給對方買吃的，她也住在我家隔壁，平時我們一起玩，一起寫作業，所以我倆有情十分好。

　　就在一個學期，小圓搬了家轉了學。從此我換了一個鄰居，換了一個同桌，還丟失了友情。自從小云走后，我就沒開心過，心中像墜落的一塊大石頭，重重的壓在我心里。

　　就在一個陽光明媚的.早晨，小鳥早早的出來了，就在我家門前的樹上停下來唱歌。一塊我昨天丟下的面包屑，一大群螞蟻來來回回的搬運著。覺得今天天氣十分好！在路上我碰見了小圓，不過小圓和一個身穿粉色大衣、白短裙的年齡與我和小圓一樣。我平時對什么都好奇，更別說是關于小圓的事兒。

　　我急忙跑過去，扯著小圓的衣服：“小圓走，我們一起去上學！”。我以為小圓還是原來那么溫柔善良。她只是冷漠的回答了一句：“不好意思，你認錯了人”。我用吃驚的眼神望著她。

　　這天過后，我從此再也沒有想過小圓。就這我和他的友誼也許就就這么完結了。

　　一年后，我總算上了初中，那里的風景很好，班里同學對我也很好，每天上學還是總會蹲在大樹下給螞蟻撕面包屑，聽小鳥唱歌，似乎這些早已成了我的伙伴。

　　一天，我坐在教室的窗邊，望著窗外的烏云。心想肯定要下雨了。

　　放學啦！果然下起了傾盆大雨。我站在屋檐下，不敢出來。遠處跑來一個熟悉的身影，是小元吶！我接過她的傘一起匆匆忙忙的回家了。

　　看看這把傘，我總算是笑了！

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