(通用)友誼的作文6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
雪兒和欣兒曾是一對非常要好的朋友，可是……事情發展得并沒有像想象中那么順利……
起因
那是一個星期六，雪兒和欣兒說好，下午3：00去找欣兒一起去游樂場玩。3：00到了，雪兒沒有來，欣兒焦急地等待著……過了一會兒，雪兒還是沒有來，欣兒生氣地跑開了……
晚上，雪兒打電話向欣兒解釋：“欣兒，對不起，我生病了，讓你白等了�！�
“算了，你不用再解釋了，我不喜歡別人不守信，我不能跟一個不守信的人做朋友，我們絕交吧”~
“不要！”
可是沒有人回答，欣兒已經掛斷了電話。
怎么辦？
“HEY！覺得你能考好嗎？”
“不知道啊，可能是‘焦’了�！�
“你呢？”
這天是期中考試，考試前，同學們都在紛紛議論著……
“丁零零，丁零零……”考試開始了。
“天啊，不下水了，我也沒帶墨水，怎么辦啊？”欣兒疑惑了……
“欣兒，怎么了？”是雪兒。
“我的.鋼筆不下水了。”
“我的筆管里還有些墨水，把筆拿來。”雪兒擰開筆殼
“還有很多題呢！你夠用嗎？”
“沒關系的，把筆拿來。”
“好吧！”~欣兒把鋼筆拿給雪兒
一滴、兩滴、三滴……雪兒把墨水擠給欣兒，欣兒被感動了……
美好的結局
考試結束了。
欣兒對雪兒說：“雪兒，對不起，以前都是我不好，任性，請你原諒。”
“其實我也有不對的地方，不能都怪你�！�
“欣兒，我們還是朋友吧？”
“當然是��！”
“既然是那就不要提以前的事了，好嗎？“
“嗯。”
說著，兩人笑了，友好地握手。
從此，欣兒和雪兒再也沒有分開過……
只要雙方各退一步，自然就會海闊天空……
友誼的作文 篇2
在我邊有很多很多友誼的故事，揭曉來我就說說我和別人有益的事情，最后我還要編一個友誼詩。
有一次，那是在三年級的一節美術課上，美術老師叫我們把上一節課講的畫完，然后在用黑筆勾邊邊涂顏色，在那個時候，我沒有帶水彩筆，也沒帶勾線筆，那時候，我很著急，心里想；沒辦法溝邊涂顏色怎么辦，接著，別人看見了就拿出他的勾線筆和水彩筆給我用，我很感激，在那時刻我就比吃了蜜還要甜，我這一輩子都不會忘記的，接著我就編一個友誼詩：友誼
現代宋笑碩
沒筆不能畫，心里總著急。
別人借我筆，心里比蜜甜。
友誼是什么？友誼是和好朋友一起分享零食。友誼是什么？友誼是和好朋友一起玩耍。友誼是幫助好朋友解決難題……友誼就是我和溫曾玲、胡欣雨之間的友好相處。
當然了，友誼之間還會發生一點點的困難。
比如說有一次：我和同學們一起踢毽子，因為毽子是由我帶來的，所以由我管。那一次，我去補作業了，我讓溫曾玲來幫我管。我走之后，他們也開始喜出望外的玩了起來，我也就放心了。誰知，我補完作業出去玩，他們連理都不理我，連看都不看我，我大吼一聲“喂”1秒…2秒…3秒…時間告訴我，他們沒反應。我當時一氣之下，把毽子收了，氣沖沖的.回教室了。之后，好多喜歡玩毽子的同學都來為我求情，但我都一口回絕了，包括我的好友。
自從那一次，我們的友誼差點一刀兩斷了。我下定決心，以后一定要好好的珍惜這份老天給的“禮物”！
星期六的早上，陽光明媚，我正在寫作業，突然聽見一陣吵鬧聲音，我從窗外看了看，原來是我的朋友貝貝和旺旺在打架，我走上前去，正看見旺旺拿著一根棍子氣勢洶洶面對著貝貝，我問了問旁邊的小朋友，小朋友說，他們為了一件游戲而打架�！鞍 保∥掖蟪砸惑@，竟然為了游戲打架。于是小朋友一五一十的告訴了我整個過程，我心想，如果他們打架打傷了自己怎么辦，我還是去阻止吧，我大喊一聲，“停下來，別打了”他們聽見了我的喊叫聲，都停了下來，我來到他們中間，小聲的對他們說：“你們都還小，萬一不小心傷了自己怎么辦呢？如果游戲可以勝過友誼，那可不好，你們要牢記友誼永遠比游戲重要，不管游戲中有什么不同意見，我們是朋友，有什么不能溝通的呢”？面對我的批評，他倆面帶慚愧握手言和，并決定以后再也不為了一點小事吵架了。
就這樣，我加入了他們的隊伍，一起玩起了拔河比賽，我們所有人的臉上都掛滿了開心的笑臉。
陽光小孩在人間玩了很久，以至于我們都大汗淋漓。
大地像是被烤過一般，是那么熱，而我們，雖然熱著，但因為體育課時愉快地玩耍倒也不怎么感覺熱了。我們走著，笑著。我下意識摸了摸頭。咦！我一下子呆住了，發夾呢？一定是丟在操場上了。過了兩三秒，我才反應過來。我馬上飛奔回去，急促地張望著，我跑向打羽毛球時我站過的那個地方，掀起被遺落在那兒的衣裳，沒有。我又跑向跑道，左瞅瞅，右看看，沒有。我再奔向擺放體育設施的地方，還是沒有！
我差點哭了出來，“別哭！別哭！”我一直跟自己說。
我只得一個人跑回教室，我又四處詢問大家有沒有拾到或看到我的發夾，可得到的結果卻一模一樣，“沒有”。
摘完作業后，謝紫萱提議和我一起去找，我們便再跑向操場。
我們東走走，西轉轉，就是找不到，這時，我終于忍不住了，哭出了聲，可我不想被謝紫萱瞧見，便用手擦了擦淚，但謝紫萱一轉身，看見了我在哭，她卻也不再詢問，只是拍了拍我的肩。
我們找遍了整個操場，仍是一無所獲。
我的發夾丟了，可我竟有了力量去面對現實，這勇敢的來源正是那個無聲的拍肩。
坐在河邊的古樹下，樹葉蕭蕭而下，樹葉上錯雜的紋痕就像我復雜的心情一樣。有一樣東西一直印在腦海中但是又覺得它已經離我遠去了。是什么呢？是什么呢？一片樹葉慢悠悠地飄下來，上面清清楚楚地寫著兩個大字——友誼。對了！是友誼！可是我的友誼呢？它到哪兒去了�。�
“榴蓮，借枝筆唄！”
“沒有！為什么要借給你？”
“你就給我借借唄，求你了！”
“你自己去找別人借唄，求你了！”
“你找別人借吧，我都說沒有了！”
哎，怎么了？也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮，這道題怎么做？”
“不知道，我還沒做好呢！”
“那你先做這題吧！”
“no！天機不可泄露，不做！我上面還沒做完呢！”
怎么了？難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎？
不！我要挽回這一切，讓友誼重回我身邊，現在開始馬上行動！
“你要借東西嗎？”
“�。�？”
“這枝筆借給你，不用還了，給你用吧�！�
哈哈，相信這樣我就挽留住它了！
“有什么需要幫忙嗎？”
友誼的作文 篇3
世界上實在有許多太不如意的是，一對小伙伴爭吵后，卻又和好，但我卻有一次，錯過跟她道歉……
讀一年級時，我在班級里認識了許多同學，跟我最要好的同學就是麗麗，她雖然不是班里的班長、組長。學習成績也不是數一數二的，但她寬容超多，熱愛勞動。很多同學都喜歡她。
有一次，她下課后到去我的座位上，忽然她看到一支珠筆在陽光閃閃發光，就拿起它左看右看，正好我一翻身，她的手一抖，把我的珠筆摔倒了地上，珠筆的蓋掉沒了，我明白是我把我的珠筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個月的`零花錢買的，于是我想把這個事情推給麗麗。我開始說：“麗麗，你把我的珠筆蓋弄丟了，你得賠！”麗麗覺得很不公平，讓她很委屈，但她不想告訴老師，因為她不想讓老師批評我，眼里顯示出悲哀。
回到家后，我也很后悔剛才要那么做，但我已經那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟她道歉我覺得很丟臉。
到了第二天，當我去學校時，我發現她還沒來，我的座位上卻放了一張信和一支珠筆，當我問同學后，我的心酸酸的，因為麗麗轉學了，而昨日我又讓她生氣，還讓她要賠我的珠筆，麗麗卻不跟老師告我。
此刻想起，我覺得麗麗更加可愛。如果麗麗還來那里上學，我必須要跟她說：“對不起！”
友誼的作文 篇4
朋友是盞指路的燈，在失去光明的時候為你指引航向；朋友是神奇的藥草，在受傷的時候為你療傷；朋友是陽光縷縷，在快要枯萎時把你照亮。我就有個這樣的`朋友——孫書恒。
我眼中的他一臉憨厚，心地善良�？倳r時刻刻關心著身邊的每一位朋友。
有一次，我因病沒去上學。孫書恒一聽，便馬不停蹄的跑來醫院看我，當時我在床上躺著，忍受著痛楚，看到他為我焦急的樣子，我心里滿是感動。過了幾天，我的病好了，功課卻落得很遠。于是，孫書恒每天寫完作業就趕緊給我補課，奔波于學校，我家，他家之間。盡管那么累，他都不說苦。有難題我無法解答時，他便一而再，再而三的給我講，直到我明白為止。
我的功課沒幾天就趕上了，他卻累病了，我說：“你好好休息吧！”可他卻堅持給我補課。我感動的眼淚一滴滴的落了下來。
他就是這樣一個朋友，我最好最好的朋友。
友誼的作文 篇5
友誼的分量真的很重要么?
分數和友誼之間究竟哪個重要?
這是我思索了好久的問題，每次都不知所措，友誼?分數?《我的友誼褪了色》這本書給了我最終的答案。
……
這本書講述了一個故事：“一個優秀的六年級女學生江冰蟾在期中考試中嚴重失誤，只拿到了班級第4名，更令她氣憤的是她的死對頭凌揚波拿到了第一!其實這個死對頭在4年級前還是江冰蟾的“死黨”，但是她們純真的友誼卻被班主任袁老師給破壞了，自從這個老師接管了她的那個班以后，就叫學生們學會競爭，就這樣，她們倆從朋友走向了對手，成績好象就是他們的唯一，快到結尾，凌揚波仍然有許多朋友，而江冰蟾卻在班上孤零零的，連班里的秘密也絲毫不知，直到最后，她才明白了，友誼的重要，可是已經晚了……”
讀完了這本書，我明白了那個問題的`答案，同時也感受到了分數只能代表你的知識，而只有朋友，才能使童年有一種美好的回憶。友誼是人一生最寶貴的東西，失去了友誼，就等于失去了自己的最大樂趣，朋友的作用甚至連父母也替代不了。我想說的是，將來我們長大以后，如果才發現自己沒有朋友，那后悔也來不及了。
友誼似乎是人一生中，最完美的一個句號……
生活中也有類似這樣的例子，比如：和朋友在一起是可以分享到好多笑話，野炊叫上朋友便增添了好多快樂，可以和朋友換書看，這就節省了很多買書錢。
……
友誼很重要，友誼比分數重要!
友誼的作文 篇6
那是一盆小小的綠色植物，從花盆中小心翼翼地探出頭來，安靜地蜷縮在那里，瞇起眼睛打探著周圍
這是我去年收到的唯一一份生日禮物，也是我收獲的最寶貴的友誼，猶如記憶中那盛開的花朵永伴我心。
初中的最后一年我轉到了新學校。嚴厲的老師，陌生的同學都讓我有些畏手畏腳，龜縮在自己狹小的世界里不肯動，只希望最后一年的初中生活平淡簡單。
一如往日，我趴在班級窗前看著天空和大海，藍與藍互相呼應，而我，就這樣縮在夾縫間，感受孤獨。忽然，一雙手托著一盆小巧可愛的植物出現在了我的眼前，將我狹小的世界打開。我驚措地抬起頭，是你。沒有如花的笑容，也沒有悠揚的聲音，那時的你帶著緊張：“我看了你填寫的生日，送給你，生日快樂！”突如其來的光明讓獨享黑暗的我有些無措，連忙道謝。時光就在此刻定格，一切都安靜了下來，你臉上的笑容漸漸盛開，映著窗外的藍天白云，和著陽光一齊照在了我身上，溫暖美好。
從那時起，我的窗臺上就多了一位新朋友，小小的植物并不起眼，卻帶給了我無限的.生機和快樂。
你總是拉著我，閑暇時逛逛校園，講一講以前的窘事。沒有我想象中初三的那種劍拔弩張的氣氛，我也掙脫了狹小的空間，真正融進了這個集體，和大家嘻嘻哈哈的笑著。
就這樣，盡管我無力用心的照顧那株植物，只指偶爾給她點水喝，但它竟被陽光一點點從土壤中拖了出來，一點點長高。
臨近畢業了，你也沒有了初識的那份輕松。有時在放學后，你會抱著我哭，擔心你我間的友誼會不會消失在時間之流中。我沉默著，終于鼓起勇氣，堅定地告訴你：不會的，永遠不會。看著笑容再一次在你的臉龐上盛開，心中泛起一絲苦澀。其實我們心里都清楚，只是在欺騙自己罷了，誰能看清十年后的我們又在哪里呢？未來太迷茫了，誰都看不清。
但令我驚奇的是，我一直認為我會開花的植物竟然吐出了一個個幼小的花苞，悄然綻放，淡淡的幽香縈繞著我，伴我左右。
原來，在不知不覺間，我們的友誼已經盛開。天各一方又如何？看不透未來又如何？你陪伴我一起走過了青春年華，體會了悲歡離合。就算彼此不見，我仍舊記得你我間那盛開的友誼。
時光荏苒，白駒過隙，能夠帶走年少的我們，但帶不走你如畫的笑靨。
不要擔心，我最好的朋友。
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