實用的友誼的作文（集錦9篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的友誼的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

　　每個人的小時侯，都一樣的天真嗎？

　　不管是以前還是現在，我都一樣渴望友誼。但是概念、卻變了。

　　小的時候，只知道，只要是玩的起來的，就算是好朋友，只要是天天黏在一起的，就是最好的朋友。的確，那時侯天真，沒有太多思想上的雜念，還帶著自欺欺人的想法：朋友是一輩子的，只要是朋友，就都是真心誠意的，這世上也決不會有朋友會是挑唆者。但是，隨著年齡的增長，見到的世面多了，也就否認了以前那些不真實的思想。人生路漫漫，有誰是知我者，又有誰是虛偽者？說實話，能交到一個真心、知己的朋友有多難吶！你就真的知道，一個天天和你黏在一起的人，不會是在你背后議論你、鄙視你、討厭你的人嗎？

　　從小，我都是一個人緣極好的孩子，在她們眼中，我是她們的領導者，沒有任何一個人會對我的話引起非議。轉眼幾年過去了，大家都分了各幫各派，哪幾個人和哪幾個人分了組，哪幾組又和哪幾組總有矛盾，而我也就不再是她們的頭兒了，我也和另外三個組成了一組。而我們這一組又是班上最引人注目的`，我、章婕、魏來是班上最有個性的女生，而我們又萬分得老師的寵，章婕是勞動委員，魏來體育又萬分好，我是語文課代表，而另一個就是極有數學天賦但不愛在老師面前發揮的張彧文。

　　自從我們分成一派后，又被男生戴上了“女生組四大天王”的稱號，這樣一來，我們四個的關系就變的奇好無比，其實，在這之前，我和章婕的關系簡直是鐵到你們都想不到的程度，而魏來和張彧文則是我們討厭的對象，只因為章婕人太好了，班上的人都喜歡和她做朋友，于是魏來和張彧文便介入我們之間，其實我知道，我真心的朋友只有章婕，她是我從小到大最信任的，最要好，最讓我佩服的女生，而魏來和張彧文一直都不太喜歡我，因為我說話太損人了，很傷人自尊，而且，在她們眼里，我是一個高傲的女生。說話傷人，我不否認。我一直都這樣，而說我高傲，我就不服氣了，我那是倔，不是高傲。正因為我出奇的倔，所以很引人注目，也很讓老師驚訝。

　　但是時間久了，我也接受了她們倆，試圖用真心和她們做朋友。我成功了，我和她們成為了最鐵的朋友。但是，另我想不到的事，在這幾天里發生了。

　　星期天，章婕告訴我，周六和汪婕妮、張彧文去玩，我“質問”她：“為什么不帶我去？？！”她無奈的說：“汪婕妮沒帶你，關我什么事？”

　　中午回去上qq ，問汪婕妮為什么不帶我去。她打了一排吐舌頭，說：“張彧文不帶你去。”之后，她又對我說了很多張彧文講我過的壞話，我哭了，我在想：為什么所有人都不相信我，我用真心換來的就是這個結果嗎？原來。

　　就這樣，“朋友”一詞的概念從此變了。

　　第二天下操，我們四個照常集合在了一起。張彧文本來滿懷欣喜的想和我說一件事，但我馬上說了一句：“原來我用真心換來的就是這樣的啊~”之后，一直沒理她。

　　后來她對我說：“是汪婕妮說的那些話嗎？我沒說過。”我把汪婕妮叫來問：“張彧文到底有沒有說，你不要拿我們的友誼開玩笑，如果她說了，我不會原諒她，但如果是你編的，我也不會饒了你！”

友誼的作文 篇2

　　每當我與媽媽談起我這個或那個朋友時，我總會想起他。

　　他，我至今都沒問過他叫什么，他也沒問過我的名字。他是我寫字班的同桌，他自稱有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對瞇瞇眼，一個塌塌的小鼻，一張能說會辯的'大嘴，還經常穿著一雙拖鞋來上課。

　　我們在一起發生很多趣事，好像是剛剛發生似的。每節課他都會給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個錄音機，錄音機深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著入迷時，他卻一把搶過去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機已在錄音了，我們用耳塞聽著我們自己有趣的聲音，互相扮鬼臉。還沒完，他又按了另一個按鈕，我們聽到一對父子的對話，小明問爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說：“傻孩子，你怎們會傻呢？”聽到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個教室，同學們都用迷惑的眼神看著我們，我們趕緊脫下耳機，也裝著迷惑的眼神看著四周，老師也被我們搞糊涂了，認為我們是從“神經病院”跑出來的吧。

　　不知不覺，一學期過去了，我答應他我還會報寫字班的，可寫字課與作文課“沖”了，所以我沒報寫字班，從此我再也沒見過他，就這樣我失去了一份美好的友誼。

友誼的作文 篇3

　　春風日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂事。

　　物以類聚，人以群分，沒有一個人不曾擁有過朋友，卻有人不曾品味過友誼，視其為手中交換的籌碼;自私者躲避友誼，視之為感情的累贅;冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼;真誠者珍惜友誼，用來揚起人生的的風帆。

　　千金易得，知己難求。茫茫人海，環目四望，何人可引為知己?何人堪稱知音?知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當然，沒必要按眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時也正被別人挑選，關鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會成為生死之交，一句相投也會成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理!”如果把朋友當成任你驅使的工具，那么你將與友誼無緣。忠誠又是友誼的根基，古人將其濃縮為一個“義”字。一個“義”字提煉出“肝膽相照”;一個“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語中，無不滲透著一個厚重的“義”字。熱情是友誼的營養液，任何一種情感的.付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動。正如大仲馬說：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會頃刻萎謝。”原則是友誼的標尺，微系的紐帶。無原則的友誼是危險的，如一把達摩克利斯寶劍。友誼是脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不小心就會香消玉殞，即使修復，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。

　　得當的尋覓、經營、維護友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。

　　友誼是美好的、珍貴的。對于其最佳得注釋莫過于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”。

　　友誼地久天長。

友誼的作文 篇4

　　我有一個好朋友，他和我之間總是吵吵鬧鬧的，不過我們最后都是和好的結局。

　　記得我們是在四年級相識的，剛見面的時候，我和他并沒有引起對方的注意，一直到一次看電影前的時候。

　　那是一節語文課，當老師宣布等會要去看電影完之后，正好下課了。下課后，我和幾個朋友一起和他玩游戲，我們高興地玩著，一會兒就上課了，接著我們去看電影，看電影的時候，我故意去弄他的椅子，他的頭重重的敲在了椅子上，他很生氣跟一個人商量好了，準備反擊。過了一會兒坐在我旁邊的一個女生也弄了他一下椅子，他以為是我弄的`，便與另一個人合伙來“攻擊”我，我很生氣，心想：你既然冤枉我

　　我再也不理你了。于是我轉身離去。直到放暑假我還是沒有理他。

　　轉眼間，我們已經讀五年級了，經過2個月的反思，我決定和他重歸于好。我和他和好之后，每天在一起玩，有時也吵架，但是不過一會兒就“雨過晴天”了。時間匆匆流逝著，一眨眼，“六一”節快到了，我和他決定一起表演一個節目，一次我和他約好早一點去學校排練， 結果有同學看到了，產生了誤會，我們都很生氣，但是我們后來也都放下了這一切。

　　他和我雖然有過很多次的爭吵，但是那多次的爭吵也加深了我們彼此的情誼，也使我們的友誼大橋更加堅不可摧！

　　……

友誼的作文 篇5

　　漫長的暑假過完了，一開學那張美麗又熟悉的臉映入眼簾，她就是我好久不見的朋友，我和她以前的種種美好時光立即浮現在我眼前，殊不知現在已不同班的她對我是否一如從前，我好想說一聲好久不見，卻不敢直接打招呼，只是頻頻回頭看她，直到她和我打招呼，我非常開心，于是，我和她立刻熱絡起來，心情如同氣球緩緩升空，飄飄然的。

　　記得一到四年級都和她同班，可是升上五年級就不再是同班同學了，歲月是否會奪走我們的友情呢？我問自己，但畢竟朋友還是朋友，我是絕對不會忘記她，假如我忘了她，也就等于背叛了她，更等于所有的過往準備打上句號了。但是，她和我之間的感情是別人唯一挖不走的東西，就像知識一樣。

　　以前，下課我都會和她玩游戲，有時候談天說笑，有時候跑步，春天時就會和她一起去操場看花散心，夏天就一定要去圖書館吹冷氣看看書，秋天就到籃球場旁玩游樂設施，冬天就會去秘密基地說秘密，那里沒有人會去，而且可以避風，溫暖極了。有一次下課我和她走到菜園去抓可愛的菜蟲，那些菜蟲沒頭腦，隨便抓就抓到了，真好玩。一年級時，我和她常走到廁所前，才發現走錯了，回想起來，我們的.糗事也不少。

　　當我無聊時，她會陪我玩游戲；傷心時她會一直安慰我，直到我心花怒放為止；我被欺負時，她會像天使一樣的保護我，男生就會感到無趣而跑開。我和她曾經在兩人三腳比賽時一組，她和我默契非常好，跑得像賽車一樣快，竟然是第一名。還有一次下課時，我和她練習雙人跳，我們竟然連續跳了二十下，可見我和她之間感情之深厚，就像一條鐵煉，誰也沒辦法切斷它。

　　可是，時光只去不回頭，又沒有時光機，哆啦A夢只是卡通，唉！沒事分班做什么，把我和她的歡樂時光瓦解了，令人氣惱。沒有了知心朋友在同班，真怕我的人生會無趣又黑白，沒有人安慰我，更沒有人能陪我渡過種種的難關，現在只好自己孤單的奮斗，也沒有人幫我加油打氣，也就沒有心情奮斗到底，不過，換個角度想，現在我要開始獨立了，也不能一直依賴她了。

　　不管經歷了多少陰晴圓缺的日子，我都不會忘記她，古人曾說：“一寸陰一寸，寸金難買寸陰。”時光非常寶貴，我要好好珍惜一切，把握有機會能跟她一起的時刻，以后，雖然不再同班，可是我相信這份友誼的力量依然會在我的身邊守護著我，讓我在傷心難過時，仍有力量往前進。好久不見！我親愛的摯友，我們一起努力吧！也許我們會在各自的班級織出另一張張友誼的網，但我們的友誼仍會密密地相系著彼此的。

友誼的作文 篇6

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。

　　走在回家的`路上，那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美，可又轉念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，

　　一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現在我的身邊，對我一陣關心。

　　“你怎么了？”

　　“我不小心摔了個跤。”

　　“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。

　　“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。

　　“沒關系。”陳明臉上露出了笑容。

　　“以后我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹。”陳明點了點頭。

　　陳明扶著我走向回家的路上，關心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。

　　第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。

友誼的作文 篇7

　　照片，每一張照片都有一個故事。在無意中，我找出一個相冊；在翻閱中，發現一張照片。那是我最喜歡的照片。而現在它已經隨歲月的流逝再也找不到了。

　　在這張照片中里，有一個小女孩在一棵大樹下找東西，而在樹下的草叢中，也有一個男孩在找東西。那個小女孩就是我，那個男孩則是鄰居家的大哥哥。

　　我記得那時候我剛剛五歲，我的好朋友淼淼的爸爸出差給她帶回來一對翠綠色的蝴蝶發卡，因為我們是好朋友，所以她把發卡送給了我一個。我很高興，結果一不小心把發卡弄丟了。我很舍不得發卡，也怕淼淼生我的氣。當時我難過極了，心里的感受無法用言語來形容。哥哥就帶著我在小區里找，找呀找呀，我們來到了一棵大樹下。于是，我就圍著大樹轉圈找，哥哥就在草叢中彎腰尋找。就在這時媽媽來找我們，看到此情此景，就用手機拍下了這張照片。

　　我和哥哥仔仔細細地在小區里找了個遍兒，可還是沒有找到發卡，我一下子哭了。媽媽向哥哥詢問事情的起因，然后對我說：“如果淼淼把你送她的東西弄丟了，你會責怪她嗎？”我回答說：“當然不會啦！”聽了我的回答后，媽媽反問道：“那你為什么肯定淼淼會生你的氣呢？”聽完媽媽的話，我一下子笑了。后來我把丟發卡的`事和淼淼說了，淼淼不僅沒生我的氣，還把另外一個也送給了我。

　　這張照片雖然已經丟了很久了，但是我對這張照片依然記憶猶新，因為它記錄了那段有趣的童年回憶以及我和淼淼的友誼。那個發卡我沒一直有戴，珍藏著，看著它就好像看到了淼淼。

友誼的作文 篇8

　　執子之手，今生珍重。

　　——題記

　　友誼伴隨我們一生，它讓我們的人生五彩繽紛。身邊萬物始終在變，唯一不變的是我那純真的友誼。

　　前幾日，朋友來信說，她已經決定要轉到一所更好的學校學習，并且將會來看我。拿著這封信，卻似千鈞，她是我結識的最知心的朋友，一想到她即將轉學，而我卻仍然在這普通中學里就讀，就不免有些自悲自憫，黯然傷神。壓抑在心中的痛苦之淚在此時滑落，我承認自己好長時間沒流淚了，或許自己將淚掩藏得太深，也或許現實太殘忍，有淚不輕彈。

　　時值深秋，更增添了絲絲涼意。一個夕陽斜射的黃昏，朋友來找我，我興奮極了，向家人說明后我們便漫步在幽靜的林間小路上，像往常一樣，我們高聲談論著。陳年往事涌上心頭，記得一年前，我們在同一所學校認識，與其說是班主任特意安排，不如說是天意。剛踏進教室的一刻，我驚訝地發現桌旁的她，她用一種欣喜的眼神看著我，難道是印證了“有緣千里來相會”這句話嗎？不一會，我們便熟識了，一起談理想、談親人……我想說的話卻神奇般的從她的口中脫口而出，我看得出她也有同感，我們很興奮。初到陌生的環境，大部分同學都哭了，我倆卻高興得徹夜難眠，我總在想我倆相遇是上天的特意安排。

　　終于還是說到了分別，我心一沉，但我知道朋友有自己的人生道路要走，我也有自己要完成的使命，我們不可能永遠面對面的交談。話說：“天下沒有不散的宴席”，但這消息似乎來得有些突然，突然地讓我有些失落。

　　遠處已是萬家燈火，我們就這樣無聲的走著，面對分別，我一時語塞。朋友幾次忍不住想勸我回去，我沒吱聲，只是緊緊握住她的手。離別，對這份純潔的友誼意味著什么，我又何嘗不知道。到了岔路口，朋友緊握我的手，勸我回去，我看看青灰色的天，收回了腳步，

　　心里像打翻了五味瓶，什么味道都有，更有想流淚的感覺。許久，朋友說：“不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼”。看著朋友漸去漸遠的背影，淚水已不知不覺爬滿臉頰。夜風習習，吹起我零亂的`頭發，地上的影子像一滴長長的淚痕，夜色凄清，我獨自徘徊在寂靜的小路上。

　　朋友的話再次在心底響起：不管何時何地，世間萬物在變，不曾改變的是我們的友誼。

友誼的作文 篇9

　　時光靜靜地、靜靜地流淌，不會回頭，注定有些事情只能獨倚軒窗，看著窗外的明媚陽光，默默回憶曾經的歡喜。

　　又一日閑暇，無事，卻又突然想起了什么，緩緩起立，輕輕地走到了書柜前。抬頭看了一會兒，才微微踮起腳尖，伸手取向放置在第三層的一個盒子。

　　由于平時放的位置太高了，所以上面不知什么時候，已經積了一層薄薄的灰塵。不甚介意地吹一口氣，有用手拂了兩下，小心翼翼地掀開盒子。只見里面是幾個用彩紙折出來的小手工作品，可以看出折的很用心，幾乎每一條邊都折得整齊，用的是彩色的紙，看上去很好看，很精致。

　　這是在五年級時，一個好朋友送的'。雖然很普通，但是我很珍視它們，看著看著，眼前又浮起當時的情景，她靜靜地坐在自己的座位上，一點一點把紙折下去，神情很是專注，好似從未如此認真過——她總是活潑又好動的。我在轉頭時不經意注意到了她正在做的事情，突然有了興趣，便靠在椅背上同樣靜靜地看著她折紙。很快，她就折好了。她抬起頭開心的沖我一笑，輕輕地捏起剛折好的小盒子在我面前炫耀地晃晃說：“怎么樣，好看吧？”我點點頭，確實挺漂亮的。“那就送你吧！”說著便遞給了我，我輕輕接過，如獲珍寶一樣地把它放在我地書桌里，我們兩個會心的笑了。

　　她笑，眉眼都彎了，多么開心，看著，我也不由自主地笑了。她總是愛笑，哪怕成績并不優秀，有時候還被老師訓斥，但也從不悶悶不樂地獨自一人生悶氣。燦爛，像她的笑容，也像陽光。她是幾年里我第一個好朋友，最好的朋友，在那一個學期里，是我們兩個互相陪伴著。

　　可惜，她只在這里上了一個學期，就回到了她那遙遠的家鄉。懷念啊，懷念我們兩個一起，在校園有說有笑的樣子，懷念啊

　　時光依然在 靜靜流淌，走在歲月鋪展的道路，回首時，依然有溫暖舊憶的氣息。

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