友誼的作文5篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
樹葉漸漸變黃了，秋天也漸漸降臨了。在這樣一個美好的季節(jié)里，小黃貓去找小花貓、小龍貓一起去山坡上野餐。
來到了山坡上，小龍貓在山坡上鋪墊子，小花貓和小黃貓在樹枝上吊秋千。秋千剛吊好，小黃貓就迫不及待爬了上去，可秋千沒吊穩(wěn)，小黃貓剛上去，便摔了下來。
小黃貓十分氣憤，指著小花貓說：“哼，我以后再也不和你玩了!”說完頭也不回地走了……
一片片雪花飄落下來，冬爺爺緩緩地走來了。這天，小黃貓上街買了一筐又肥又大的魚。在回家的路上，他恰巧遇見了剛釣完魚的小花貓。小黃貓心想：“太好了，真是天助我也，我終于可以報仇了!”
“Hi!小花貓，你怎么不高興啊?”小黃貓友好地問道。
“唉，別提了，我都釣了一上午了，一共才釣到三條魚。”小花貓一邊嘆氣，一邊說道。
“悄悄告訴你，”小黃貓附在小花貓耳邊說，“如果你把尾巴伸進冰窟窿里，尾巴一拎，就能釣到許多又肥又大的魚了。你看，竹筐里都是我今天的成果。”
“真的.?”小花貓欣喜地問。
“那當然了!”
小花貓?zhí)嶂龡l魚，高高興興地回家了。在路上，小花貓又遇到了好朋友小狐貍。
“小花貓，你能給我一條魚嗎?”小狐貍擺出一副可憐兮兮的樣子對小花貓說。
“小狐貍，你也可憐可憐我吧。我今天才釣了三條魚，不過……”小花貓神秘兮兮的說，“小黃貓告訴我，今天他把尾巴伸進冰窟窿里釣了一竹筐的大魚呢!”
“哇塞，酷斃了!”
說完，小狐貍頭也不回地向冰面跑去。小花貓見小狐貍走了，自己便回家了。
小狐貍找了一個特別大的冰窟窿，把自己整個蓬松的大尾巴都放到冰冰涼的河水中，但因為水溫太低，小狐貍暈倒在水面上了。
小龍貓看見后，急忙將小狐貍送到了醫(yī)院。“幸好搶救及時，病人脫離了危險，現(xiàn)在可以回家了。”大夫說道。
小龍貓從小狐貍那里知道了事情的來龍去脈，教育了小黃貓，從那以后小黃貓和小花貓之間的友誼又完好如初了。
友誼的作文 篇2
我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭發(fā)都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯么？”我想，“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心里悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那里，更讓我吃驚的`是——夏玉婷手里的那只小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤剑瑢Σ黄稹?/p>
不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的作文 篇3
朋友如一杯茶，需要我們細細的去品味，也許我們的朋友并不是那么的光彩照人，但他們總會在我們遭遇挫折時，替我們點亮一盞燈，告誡我們該如何走下去。有的人問過我，朋友到底是什么，我笑了笑，告訴他：“朋友就是下雨天可以替你撐傘的人，是你在遇到困難時想起的人。”
我就有一位這樣的好朋友，他叫做曹家偉，即使他是個很平凡很平凡的人，但在我的心目中，他給予過我最真摯的友誼。記的剛入學的時候，我對一切都很陌生，不敢與別人打招呼，但是曹家偉卻主動地和我打招呼，這讓我鼓起了不少的勇氣。接著，他帶我到校園的角角落落去參觀，我問他：“為什么你對校園那么了解啊。”
他笑著說：“因為我常來啊。”也許他看出了我眼中的疑惑，撓著頭，不好意思的說：“我的父母離婚了，我一個人很孤單。”聽了他的話，我連忙向他道歉，畢竟每個人的`心目中都會有一段段難言的傷痛，觸了這段傷痛之處，便會一個人痛苦很長時間。他見我在沉思，笑著說：“走，去看看我們的教室吧。”
我跟著他走到了7（1）班，他幫我把桌子挪到了他的桌子旁邊，看著我，意思是詢問我，桌子可不可以放在這，我笑著點了點頭，從此，我們便成了一對同桌。在09屆的運動會上，我因為忘了帶鞋釘而急的滿頭大汗，這是曹家偉走了過來，拍著我的肩膀，問我怎么了，我把情況一五一十的告訴了他。他聽了后，便把自己的鞋釘脫下來給我，我不好意思的問他：“真的可以借我嗎？”他點點頭，把鞋子硬塞給我。我連忙把鞋子換下來，只聽見他對我說：“好好跑，你是最棒的。”我回頭給了他一個甜甜的笑容。終于，我在那場比賽中，榮獲了女子200米的第一名。
當我站在領獎臺上，我又看見了那個胖胖的臉蛋，他還是笑盈盈的望著我，當時，我覺的我是世上最幸福的人了，因為我不但擁有了許多人想要的榮譽，還擁有了一位好朋友。友誼如一朵云彩，那么的純潔，朋友們，請珍惜吧，不要欺騙朋友，更不要等到失去了朋友才知道后悔。
友誼的作文 篇4
小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。
童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機。她有時喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學校時，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊。”她卻慢條斯理地說：“你的練習冊在我這里。”氣急，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣。”暈死。
不過，拋開這一點不說，我這個古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時候。當我被公式弄得暈頭轉向，不知所以時，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問她一些令我摸不著頭腦的問題，她也會趁機將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚”的架子擺足了，自然會細致地替我講解，直到我終于“拔得云開見月明”，真不愧是我的好同桌啊！當然，語文是她的死穴。這時候，我就當仁不讓地充當了救世主的角色。在互幫互助的學習中，我們不但增進了友誼，還收獲了雙倍的知識，更體會到了學習的`無窮樂趣。
然而，我們兩個看似乖乖的好學生偶爾也會來點兒“違規(guī)亂紀”的小行動。我們一致認為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學習帶來有如甘泉的歡樂。于是，自習課上看閑書就成了我們生活的“調節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團結合作力量大啊。
呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因為有了彼此，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等于2？我們用兩個人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。
友誼的作文 篇5
“淺笑笑，你要嚇死人啊！”夏汐不滿的大叫著。淺笑笑是她的摯交，在三年的冷冰冰的任務里，淺笑笑是她唯一的溫暖。淺笑笑雖然沒有夏汐那么美，但也算是凌風的第二大校花了。齊耳的短發(fā)，清純的表情也算的上美女啦。從夏汐執(zhí)行任務開始時，淺笑笑就一直陪伴著她，成為了她精神上的支柱。
記得那一年，夏汐正在食堂的'飲用水里注入狂暴病毒。一不小心失了手，珍貴的狂暴灑在了夏汐殺斗而留下的傷疤上。狂暴病毒迅速侵入。是她淺笑笑，將她手上的毒一點點吸了出來，自己卻昏迷不醒了幾個月。連高三都沒升上，只好重修了高二的課程。還有那一年，淺笑笑喜歡上了英俊的第二大校草——冷簡，夏汐就不顧自己死皮賴臉的成天撮合他們倆。夏汐也不是不知道，冷簡的妹妹冷依諾一直對淺笑笑有偏見。就將狂暴注入了冷依諾的體內，可這件事被冷依雪發(fā)覺了，她在飛跑去告知她們的爸爸——冷思毅的過程中，夏汐順便用把他們家給炸了…….隨后，夏汐忽然想到，冷簡住哪?她后悔死了，自己的莽撞怎么越來越控制不住了？隨即，她趕緊撥了五百萬給了冷簡，冷簡才冷靜了下來。她們的友情做過很多傻事，卻一直沒有鬧過矛盾。
淺笑笑很信任夏汐，她們之間從來都沒有秘密。夏汐一直認為自己對不起淺笑笑。
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