友誼的作文

時間：2023-10-12 13:46:48 友誼作文我要投稿

友誼的英語作文推薦度：
友誼伴我前行作文推薦度：
相關(guān)推薦

(集合)友誼的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(集合)友誼的作文5篇

友誼的作文篇1

　　不管是在家庭或是學(xué)校中，每個人都是被呵護者。我也是，在我六年來的學(xué)習(xí)生活中我深感呵護是多么重要；在我三年級時，就發(fā)生了一件使我難以忘懷的事：

　　那是一個星期三的下午，天下著大雨，我正為放學(xué)沒有傘回家而發(fā)愁，忽然雨停了，我開心地不得了。放了學(xué)，我和湯承慧一起走了。因為那天老師因開會耽誤了放學(xué)時間，整整延遲了20分鐘。當(dāng)時又是冬天，天黑的特早，所以我和湯承慧一起超小路向回跑。不知是我跑的太急，還是踩到了香蕉皮，只聽：“阿的一聲，我向一個很大的水坑一趴，摔了個狗吃泥，湯承慧聞聲跑來，把我從水坑中扶起來，可是我的衣服臟得都不能看了。

　　湯承慧見了立即拿出她爸爸剛給她買的新傘，毫不猶豫地用傘在我身上擦，我身上的`泥不見了，衣服前又出現(xiàn)了可愛的小動物。可湯承慧的傘，臟得不能見人了。上面的大白兔已變成了大黑兔了，撅起了嘴。我擔(dān)心地說：“你爸爸不會罵你嗎？”湯承慧卻不在意地說：“沒關(guān)系的，我拿回去洗洗就行了。再說，如果爸爸知道了我的傘是給你擦衣服搞臟的，他不僅不會罵我，還會表揚我的，所以你不用為我擔(dān)心。你還是關(guān)心你自己吧，你外衣上的泥雖然擦掉了，可還是有點濕。那點濕會向內(nèi)蔓延，你可能要感冒，快走吧！”聽了她的話，我心里暖烘烘的，舒服極了。

　　我想：“如果當(dāng)時湯承慧不管我，那么，我可能就會感冒，但她沒有那么做，湯承慧這種友誼的呵護和無私的精神，值得我學(xué)習(xí)，她將告訴我在今后的人生道路上學(xué)會怎樣做人。

友誼的作文篇2

　　曾經(jīng)的那個我，只會掩飾，隱藏，從不相信這世上會有真正的友誼，但自從遇到她，才明白，以前的判斷是錯誤的，只有她才能真正的了解我，能夠耐心聽我的傾訴。 ——題記

　　一頭烏黑的短發(fā)，茸茸的眉毛，下面是一雙寶石般的`眼睛，不太算高挺的鼻子，不大不小的嘴巴，表面看起來十分文靜，這是她最初給我的印象。

　　可事實說明我的推斷是錯誤的，而真正的答案是，她很調(diào)皮，但也很可愛，和她在一起，是我最開心的時候，那種發(fā)自內(nèi)心的笑，是我出生以來的第一次。

　　我沒想到會和她做同桌，再到后面的好朋友。從初一到初二，我們都是同桌，彼此之間的友誼也越來越深，雖然也會發(fā)生一些小矛盾，但每次都是她忍不住和我說話，有時忍不住，我也會主動回應(yīng)她。

　　初一時，也不知老師是那根筋不對，竟然讓她當(dāng)紀(jì)律專干，要是讓我當(dāng)，我舉雙手不贊同，我不喜歡當(dāng)班干部，只喜歡那種自由的感覺，原先我還以為她只是覺得新鮮，過幾天就會想辦主任辭職，誰知道她卻越干越起勁。

　　由于她的上任，我們班的那幾個最調(diào)皮的學(xué)生就倒霉了，個個被她管得嚴(yán)嚴(yán)的，上課只要說一句話，下課她就讓他們吃不了兜著走，而我總是坐在一旁，看著她收拾那群學(xué)生，那時的她，真的很可愛。

　　她對工作的執(zhí)著，是那么堅定。當(dāng)然，我也替她感到可悲，她那樣付出，有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，在背地里說她的壞話，她不是不知道，只是不想惹事。這些管理上的不順心，她也會找我訴訴苦，每到這時，我會很耐心地聽，因為她能告訴我她心里的話，說明她信任我，當(dāng)我是她的知己。

　　我們兩個的脾氣幾乎一樣，生氣起來，誰也不敢惹。這也是我喜歡和她做朋友的原因。

　　看見她那樣辛苦，我也勸過她放棄，但每次她都是這樣回復(fù)我“萍，你知道我的為人，無論在困難的事，只要我做了，就一定會做到，哪怕再困難，以后別再勸我了”，我也是個有自知之明的人，就沒再說下去。

　　如今的我們，生活在這個世上，最需要的是一個知心的朋友，這對我們的發(fā)展很有幫助。各位朋友，你們應(yīng)該知道，友誼這個詞的含義。

友誼的作文篇3

　　我現(xiàn)在已經(jīng)上了中學(xué)，在這個環(huán)境中，我感到非常的陌生。在這兒里，雖然交了幾個朋友，但卻不是要好的朋友。每一次和她們談話，合作做事情時，我就會不由自主的想起我以前小學(xué)時最要好的朋友。我們初中上英語課前都要學(xué)生畫好四線格子，要同桌互相幫忙才能完成，正好我同桌被老師喊過去叫他補作業(yè)，于是我就叫我初中的朋友幫我一起畫四線格子。她一開始不愿意幫我，但是在我的“攻擊”下，她終于肯陪我畫了。等我們畫好第三段時，英語老師來到教室，我沒注意，而我初中的那個好朋友注意到了，她卻沒有告訴我。我一看，他們都靜下來了，我這才知道老師來了，因為害怕而把尺子一同帶到了座位上了。其實我蠻納悶的，不知道為什么英語老師來了我的那個朋友為什么不告訴我一聲。關(guān)于友情的作文：渴望友情600字

　　然后等我緩過神來時，我問她："現(xiàn)在能把尺放上講臺上嗎?”她說：“可以呢，快去送啊。”其實我很害怕的，但她突然對我發(fā)火，還罵我，還說我煩。我就想，我們不是朋友嗎?為什么朋友要罵朋友呢?我不解，但還是把尺送回去了。在位子上，我又想起來了我的好朋友，我在想著我和她之間發(fā)生的'事情。小的時候，她超喜歡講大道理的，但她自己卻做不到這些大道理中的含意，所以每次她在講時，我都會用手捂著耳朵，這樣她才肯罷休。雖然她是這樣的人，但她對我很照顧的。因為小學(xué)四年級的時候，有一次我在講臺上弄尺子玩，誰知道語文老師來了，我的那個朋友大聲說：“快點上位，語文老師來了。”于是我跑回位子上，正好老師到門口，老師問：“剛才是哪個女生叫的啊!"我的那個朋友被其他的同學(xué)指了出來，她并沒有指出我，而是對老師一直說：“對不起，我錯了............”

　　我的那個好朋友她寧愿讓老師罵她，她還在保護著我。有一次我來遲了，我的朋友她問我：“怎么來這么遲。”我說：“因為起來遲了。”我有一點害怕，但她這時卻拉著我的手，拿起我的本子到老師辦公室去，她幫我交了過去。這兩件事就是與中學(xué)的朋友的區(qū)別所在。還有就是我們還在暑假的時候一起想像著我們中學(xué)的時候會一起上學(xué)，一起放學(xué)回家。周日時，一起在早上跑步，一起去去買早飯。痛苦時找另一個人訴苦，快樂時找另一個人一起分享快樂。我們就是這么想的。但因為我們沒在同一個中學(xué)念書，所以這些事情也并沒有實現(xiàn)。但我仍保留著這份友情。我覺得真正的友情就是這樣的，我真的很想在初中時再遇到一個這樣的好朋友。

友誼的作文篇4

　　倚在窗邊，凝視著那一個個依偎在一起的身影，聽著那些銀鈴般的歡笑，心里總有說不出的惆悵……

　　暑假時，與好朋友一起去北京玩。到了北京，與她分到了一個房間。本應(yīng)很開開心心，可是，她不會梳頭，老是忘拿衣服，使得我漸漸不耐煩了起來。“咦?你為什么老跟著我?”我在參觀海洋館，突然發(fā)現(xiàn)了緊隨我其后的她。“沒……沒有啊?”她顯然有些急促，雙手絞在胸前。也許吧，她怕走失，找不到回去的路;也許她想跟我一起走吧……可當(dāng)時的我卻沒有明白這一點，認(rèn)為她總是想“粘”在我身上。我不禁加快腳步，拼命想甩掉她。

　　回到賓館時，她用一種不解的目光注視著我，似乎正埋怨我為什么對她不理不睬，我卻像沒看見，對她置之不理。登長城時，好朋友的腳不小心跌傷了。我沒有去安慰她，更沒有扶著她一起前行。我認(rèn)為她是我前行的累贅。誰知，離開北京的前一天，旅館里的被子上，有著紅藥水斑。我立刻反應(yīng)過來：是她腿傷的紅藥水!領(lǐng)隊的阿姨為洗被子，手都曾破了。我不由得憤怒起來，從心底責(zé)怪她。也許，我倆的`友情從此破裂了……

　　記憶在夏日擱淺。現(xiàn)在，我終于認(rèn)識到朋友之間應(yīng)當(dāng)相互包容，不得有半點兒私心。我想和她和好，可那顆破裂的心，合在一起，終究會有一點兒裂痕，那條痕，是我永遠(yuǎn)無法修補好。我又想起了以前和她共度的時光。那些，是多么美好。可如今，那些回憶，帶著我們永遠(yuǎn)的承諾，載著我和她的幸福時刻，隨著夏天，離去了，甚至越飄越遠(yuǎn)……她還會原諒我嗎?