友誼的作文精華（6篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼的作文 篇1

　　前幾天，上體育課，我因跑步太快，跌倒了，跌到了肚子邊上，人身上最嫩的地方，又跌了不太小的口子，我看了嘴唇發白，臉色也不太好看，全身直冒汗。

　　這時，我的好朋友公蓓走過來，看了我這樣，公蓓趕忙報告老師，又帶我去了醫務室。恰巧，醫務室的'老師不在，我的頭越來越暈，越來越想吐，公蓓安慰我說：“沒事，老師一定會來的，再等一等吧！呀！可憐死了！”公蓓邊說邊走來走去，看見她急的樣子，我突然覺得傷口不疼了，那是友誼的力量讓我忘記了傷口的疼痛！友誼真偉大！之后，醫生來了，她開始給我涂紅藥水。醫生說，因為那里是人身上最嫩的皮膚，所以涂紅藥水時很疼，我疼得哇哇直哭，而公蓓，卻在一邊抓住我的手說：“不疼了，馬上就好了！哦！”涂完了，我在那躺了一會兒就不疼了。

　　友誼的力量真偉大！在這里，我要深深地感謝公蓓！謝謝你在我受傷的時候照顧我，鼓勵我！謝謝！

友誼的作文 篇2

　　友誼是一泓清泉，洗去我們心靈的塵垢；友誼是一片大海，讓我們的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也依然寬厚；友誼是一座高山，讓我們的身心就算被風吹霜打，也能沉著堅定。友誼是難能可貴的，只要你擁有它時，懂得珍惜，它將永遠駐足在你的身旁。

　　一頭烏黑油量的頭發，柳葉般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛的臉蛋上鑲著一對小酒窩，說不上人見人愛，但確實讓人喜歡。她，就是我的好友——夏鳳英。

　　我十歲生日那天，天下著雨，加上有些不順心的.事，我的心情特別糟糕，怎么也高興不起來。放學后，夏鳳英和哥哥一起來家里慶賀我的生日，他們發現我一臉愁容，夏鳳英發話了：咦，我們的壽星今天怎么啦？誰惹你生氣啦？：聽她一說，氣不打一處來，“管你屁事……”她有嬉皮笑臉地說“是不關我什么事，可今天是個特殊的日子呀，一定不會有人惹你的，再說，誰吃了豹子膽，敢惹我們的“母老虎！””站在一旁的哥哥“撲哧”笑了出來。我頓時火冒三丈，剛想回她一句，她見事不妙，便笑嘻嘻地說：“對不起，我只是想活躍氣氛，讓你開心一點嘛！”她一邊說，一邊做鬼臉，還手舞足蹈的。見她那副滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，憂愁馬上拋到九霄云外了。

　　還記得那一次，幾個小伙伴在一起打羽毛球，我不小心摔了一跤，破了皮，還出血了，我疼得嚎啕大哭起來，這時，夏鳳英跑過來，一邊安慰我，一邊用紙巾小心翼翼地擦拭著。我頓覺疼痛減輕了許多，心里暖暖的。

　　夏鳳英，是她在我憂傷的時候，給我解悶；是她在我苦惱的時候，給我安慰；是她讓我感受到擁有友誼的甜蜜滋味。我回把這份珍貴的友誼珍藏在內心深處。

友誼的作文 篇3

　　在我的心中，藏有許許多多的秘密，它們一直在我心中徘徊著，可是我不忍心把秘密泄露出來，因為我不想讓別人知道。每個人心中都有關于自己的秘密，總希望能有一個非常好的機會表達出來，可是難得。

　　獨自一人走在幽靜的路上，腦袋里想著事情，但究竟想什么呢？我也不知道，總是一直想著想著。我一直都是這樣，雖然外表看我活潑，性格看我開朗，但是誰又知道我內心怎樣呢？只有自己。我的內心世界是冰冷凄涼的，就如冬天般冰封雪凍，但是有一種強烈的情感感化了我――友誼。是啊，友誼帶給了我溫暖，帶給了我自信，惟獨我只相信友誼，是它把我內心深處的創傷禰補了，把我埋在心里的`秘密挖掘出來了。擁有一個知心朋友，得到偉大的友誼，至使我們努力發奮向前進！

　　我很珍惜這份友誼，深知它來之不易。我們互相傾訴，互相幫助，互相安慰，互相鼓勵。我的內心世界一剎間變的春光明媚，冰雪消融了，暖洋洋的陽光，遍地開滿了花朵。啊，雪融化以后，真的是春天！是友誼幫助我找到了答案，是它感化了我那顆冰冷的心，再孤獨、寂寞也不悲傷，因為她一直陪伴在我的身邊。

友誼的作文 篇4

　　友誼，如同金子般珍，友誼如同器官般，重要。沒有了友誼，人生中就會缺少了一色光彩！

　　在我的人生中，交過許多好友，可他們不懂得友誼的珍貴，只把友誼當做兒時的把戲。誰有名利，就跟誰玩，跟誰沾光。

　　就比如，我的'同桌，她叫張曉雅，她的成績不怎地，幾乎上不了70分。她為人霸道，不講道理，滿嘴臟話，脾氣暴躁。我和她坐同桌也是無語了。簡單的小數除法，老師教幾遍不會，而教難點的解方程她卻會。

　　不管在何時，在何地，她也不會自己獨立地思考，一心想著作弊。在做練習時，別人做完了，而她卻一字不動，我能理解她，她就是希望我寫完以后給她抄。可是，老師明明要講解的，而她卻偏偏不聽，想抄完我的就可以一起玩。

　　還有那次考試，老師將考試卷發下來。哎，我那可憐的同桌又來懇求我了〝哎呀，我的好同桌呀！你就幫幫我呀，你看我一頭大笨豬，怎么考得好呀，幫幫我唄！”同桌眨著大眼睛，向我賣萌，撒嬌，我果斷拒絕了。

　　開考了，同桌又裝著可憐向我賣萌來著。我依然果斷拒絕了。我認認真真地考著，可同桌時不時向我這邊瞄兩眼。能抄到多少算多少。趁老師不注意，直視著我的試卷，老師一走，她便讓我教她，還趴在我的試卷上。

　　我的同桌就是個個例，考試時，討好我，向我賣萌。需要我像我撒嬌。不需要我，就拿我出氣。

　　難道，這就是所謂的友誼嗎？

　　老師點評：小作者通過語言，動作，神態等細節描寫刻畫了一位討人厭的同桌形象，情感豐富，語言犀利，引發了讀者對于友誼的思考。

友誼的作文 篇5

　　人生路上友誼多人生，是一條漫長而充滿云翳的路。在這條路上，有說不盡的坎坷，說不盡的痛苦，說不盡的快樂，更有說不盡的友誼。求學之路，我們需要友誼來為我們添彩。陌生的學校生活，對于剛上中學的我們來說猶如到了另一個世界，陌生的面孔頂替了往日熟悉的身影，我們只能在茫茫人海中迷失方向；這時，陌生的同學伸出友誼之手，引領我們互相走進 彼此的世界，互相了解彼此，漸漸地我們的友誼加深了，面孔再也不陌生了。而是變得熟悉。

　　運動會上，同學們奮力地奔跑，不時有同學摔倒，于是友誼來臨了。同學們趕緊攙扶她，噓寒問暖，使她心里倍受感動，友誼之鏈有被深深地鎖進了一格，把友情牢牢地固定在彼此之間。學習中，我們難免會有許多挫折與痛苦。同學們之間的互相鼓舞與激勵，使沮喪的同學信心倍增，內心穿過一縷縷陽光，溫暖極了。孤獨的同學，他人投以一縷微笑，伸出友誼之手，便能使她走出自閉，迎來陽光絢爛的春天。兩個仇視的同學，同時退步，圍起友誼之鏈，互相冰釋前嫌，互相諒解......

　　這一切的一切都源自于友誼，是它讓我們活得更精彩，更有價值。友誼，不是靠一兩句話就能說清楚的，而是埋藏在彼此的'記憶深處。無論何時，我們總能得到友誼的臨幸，總能得到真摯的朋友。人生路上，讓我們擁有更多的友誼吧！讓我們盡情地歌唱，盡情地喝彩吧！

友誼的作文 篇6

　　是什么？猶如一股春風，吹散我心頭的陰霾？是什么？猶如一捧清泉，滋潤我干涸的心靈？哲人微笑的說：“是藍天”，孩童拍著手中的風箏說：“是風”。而我說是“友誼”。

　　記得那是一個萬物復蘇的季節。陽光普照著大地，放射出金色的光芒。我來到門前，伸個懶腰。微風習習的吹來，嗯，像母親那溫暖的手，撫摸著我的額頭，好溫暖啊！小草揉開惺忪的眼睛，旁邊的大樹伯伯也醒了。我也約了朋友打羽毛球，其實也不算是朋友，應為我們前兩天因為一件事吵了一架，吵得不可開交。他十分高傲，什么事都不服輸，這也是我們吵架的原因。到了場地，我們拿著自己的“武器”，開始了戰斗。

　　第一球，他先發，只見他把球一扔，用球拍用力一拍，球就像子彈一般，射了過來。我也不示弱向上一躍，一拍，球就回去了。就這樣幾個回合后，他的臉上露出一絲讓人難以察覺的微笑，他接球準備向左攻擊，而球拍向右一斜。聲東擊西，說時遲那時快，我一個箭步沖了過去，只可惜沒接住。我又點灰心，可旁邊的小草為我加油，大樹為我鼓勁。我又信心百倍。反超了好幾個球。決戰的.時刻到了，最后一個球決勝負，我們也累的氣喘吁吁。可是誰肯休息，風，如無數鋼針扎在臉上，痛在心里。來吧！我發球，我們誰都不干打草驚蛇，每個球都是那么的普通，我的身體有些體力不支，球來了。我向上一躍，用出了全身的力氣，我也倒在了地上。腿狠狠地摔在了地上。

　　當我醒來時，他站在我的身邊，伸出手，說：“你贏了”，“以前的事……”“早過去”我……“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥地選擇。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是林嗣環的選擇。而我的選擇是“友誼”。

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