友誼的作文400字經典（9篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的友誼的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

友誼的作文400字 篇1

　　星期六，我上小桔燈課時經過書店，我想起一只紅筆用完了，于是我買了一只漂亮而嶄新的紅筆。

　　等我上完小桔燈課，回到家就跟我從小要好的朋友炫耀，炫耀完之后，我就把紅筆放在她家的飯桌上，就和她一起去玩了。后來，當我回家吃飯時，我突然想起了我的紅筆落在她家了。于是我就去那里拿，但發現那只筆已經不在桌子上了。我就上樓氣憤地問她：“你什么意思呀？你也不能以為我那只剛買的紅筆好看你就把它拿去吧！你自己買不行呀！我是可以給你，但是你也不能偷偷的`拿呀！你不知道這叫“偷竊”嗎”。“但我真的沒拿呀，我也不知道那只筆跑到哪里去了”。她一臉無辜地說：“要不我幫你找一找，好嗎？”我說：“好，那我就給你一天時間，你若找不到我們就絕交！”說完，我便急匆匆地回家了。

　　到了家之后，我生氣地把桌上的書一扔，沒想到，那支筆竟從書里面溜了出來。原來，我自己收了這支筆，并且夾在了書里，我冤枉同學了。想起我對她說的那些話都慚愧的臉都紅了。所以，我決定第二天向她道歉并和好。“對不起，我不應該用那樣的話來諷刺你，我們和好吧！”“好，但你的筆？”她說。我說：“哦！我在家里找到了！”我們之后又手拉著手，玩去了。

　　我從中明白了，友誼是最重要的，是金錢不能買的，所以我以后會把友誼放在第一，珍惜這份友誼！

友誼的作文400字 篇2

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當我一聽到這首歌，我就會想起我二年級時發生過的一件事。

　　我二年級時上的是一種中午不回家的小學，中午吃的是自己從家里帶來的便當。然后在上午的時候把便當送到食堂加熱，中午再去食堂把便當拿回課室吃。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴歡快地叫了起來，像是在催促我們去拿飯。老師剛離開教室，我就飛快地收拾好書包，興高采烈地跑向食堂，因為呀，媽媽今天做了我最愛吃的大龍蝦和糖醋排骨！

　　我到了食堂，報上自己的行，報上自己的姓名后，很快就拿到了自己的那一份便當。拿到便當后，我又開心地往教室跑去……

　　“哐當”，我因為跑得太快，被教室門口的階梯絆了一下，便當一下子就掉到了地上。我無助地看著這地下的便當，眼里立刻盈滿了淚水，不知所措地站在那里。這一幕被我的同學看到了，他們也都一臉同情地望著我。大約過了三分鐘左右，我的'幾個好朋友們幫我洗干凈了飯盒并處理好了地上的亂攤子。望著這空空的飯盒，班長小蝶先過來了，說：“小雅，你上次借了橡皮擦給我，我今天就還你兩個饅頭吧！”大家看到班長這樣說，也都學著她，將自己的菜夾來了我的飯盒里已經有了堆積如山的菜：紅燒肉、饅頭、排骨……我看著這一飯盒里的菜，不禁熱淚盈眶……

　　在這些同學中，不少人曾經跟我鬧過小矛盾，可是今天他們不僅不計較，還幫助了我。哦，我明白了——這，就是友誼！

友誼的作文400字 篇3

　　九月的天氣最宜人，一點點夏末的熱度中夾雜這一點點初秋的涼意，我走在鄉間小道上，望了望姨婆家的老房子，回憶起那段最美好的`時光來！

　　那時我才七歲，住在鄉下的姨婆家，那時房子還是磚瓦房，卻有全村最豐盛的院子，院南邊并排這兩棵棗樹，院北邊搭著葡萄架，靠近窗沿處有棵石榴，掛著大大小小燈籠樣的青澀果實，西邊還種了幾株香椿，南墻上還探出一叢滿天星，綴滿黃色的小小星。

　　因為果子豐盛，所有有許多調皮的孩子被誘惑，她也是其中一個，但我已經叫不出來她的名字了，但還記得她那美麗的面孔，標注的瓜子臉，長長的睫毛，粉嫩細膩的臉頰，外加嘴角兩個芝麻大小的若隱若現酒窩。她的性格很爽朗，變和我打成成了一片，成為了形影不離的好朋友！

　　早上我們總是很早起來，摸黑來到小溪邊，坐在草地上，閉著眼，聽小溪為我們講故事，用柳絮編成花環，采摘幾多袖珍型的小野花做點綴，色彩斑斕，包含了我們心中的友誼。我們手牽著手，不放開。笑臉明亮燦爛，每個酒窩都盛滿看陽光。原本陰沉沉的天氣都被我們那天真而又爽朗的笑聲凈化了。

　　每到夏天，我們會穿著塑料鞋來到小河里捉蝦捉魚，還會挑出愛心型的小石頭，送給對方.........

　　可惜，一個月后我回到了縣城，她也搬家了但我們那美好的友誼架起了一座彩虹橋，讓時光變得五光十色!

友誼的作文400字 篇4

　　每個人的幸福感覺是不同的，而我覺得友誼給予了我莫大的溫暖，一句鼓勵的話，有時會讓我的.煩惱煙消云散，朋友一個贊許的眼神，有時會讓我的會讓我信心大增。

　　記得二年級時，月考成績出來，我考得很不理想，媽媽知道后狠狠地批評了我，說我不務正業。她以為我會洗耳恭聽，但我一句也沒聽進去。第二天上學，我心情差到了極點，我的好朋友云瀟瀟走過來對我說：“不用傷心，你媽這也是為你好，你也不能放棄，相信自己有這個實力，從哪兒摔倒就從哪兒爬起來，繼續加油繼續努力，我相信你能行！”說著我們四只手緊緊握在一起，一股莫名的力量涌了出來，讓我感受到溫暖和幸福。

　　還有一次，我要代表班級參加學校的演講比賽，比賽之前我緊張不已，在后臺來回踱著步，時不時還搓著手，云瀟瀟看出我的緊張，忙跑到我的身邊，拍著我的肩膀說：“放輕松，把你平時練的發揮出來就行了，上臺時眼睛平視前方，你一定可以的。”她這么一說，我的緊張情緒還真緩解了不少。

　　有這樣一個朋友，我真幸福。

友誼的作文400字 篇5

　　呆呆的坐著，窗前，那一簇綠，被陽光照得發亮，那絲密密的光，不可抗拒的，在我眼前閃著。記憶，一點一點在腦海中，將碎片拼成，那一幕幕被情浸過的畫面，在腦中肆意旋，引我沉思……

　　腦海中，收藏友誼的碎片很多，唯一完整的，便是與夏的那份銘心的友誼。

　　我從來沒有過這般美好的記憶，那一雙手，柔柔的，向我傳遞心中的溫暖；那眼神，深深的，一切秘密化為烏有。我們，是五年級認識的，一開始，我不太喜歡夏，但最后，友誼在我們之間傳播，越來越濃……

　　六年級，在與試卷拼搏的戰場上，我們手牽手，沒有豪言壯語的鼓勵，只有相互交融的純潔的眼神。一起微笑，一起流淚，一起開心地被老師表揚，一起哭喪著臉被老師因為同一件事而罵得狗血淋頭。那一幕幕，被我深深的收藏著。

　　六年級的七月，悲傷的雨季，雨一點一點蠶食著我們相處的時間，越來越沉默。靜靜的等待，離別的.鐘聲響起，一切，靜默著，沒有人哭，沒有人笑，只是無聲息的悲著。一段段，一份份友誼，都在我心里藏著。至今完好，

　　我不喜歡收藏東西，只愿意收藏友誼，收藏一段段情。

　　把友誼收藏，或許，在孤單的時候，打開思緒，你又會擁有一次快樂。

　　把友誼收藏，因為擁有友誼，你便是世界上最幸福的人兒友誼，是我們的天使。

　　友誼，飛翔……

友誼的作文400字 篇6

　　當初四個人約定，友誼天長地久，四個人是那么快樂。

　　一天，依不知道因為什么，跟我們斷絕閨蜜情。可，冰卻跟依坐在一起，我們已經絕交了，那冰得多尷尬呀！我在心里想著。可是，我發現我錯了，她們兩個人只有尷尬嗎？不，我跟珊在上課看到好幾次，兩個人在那講話，露出只有對閨蜜的笑！我跟珊忍不住了，兩個人跑去問冰，冰的回答真的讓我預想不到。“冰冰，你為什么要跟宋依講話，我們不是跟她已經絕交了嗎？”我質問著。“沒有，那是她要給我作業看，然后我看她字寫得不好，就說了”冰似狡辯。“冰冰，原來真的'上課也要檢查作業嗎？”

　　平時較文靜的珊也發問了。冰冰好像說不下去了，就對我們說：“那都是宋依要跟我講話，我不想跟她講話的。”“冰冰，如果當初不是你說宋依要跟我們絕交，我們也不會這樣吧！”“嗯啊，當初就是你說的”我跟珊都忍不住的說了。“反正就是宋依要跟我講話”“她跟你講話你就應嗎？”珊說，“我跟欣不止一次看到你跟她講話”我們沒有說什么，冰就走回她的位置。我還想起一件事：上次在做作業，冰跟依居然兩個人一起把作業拿上去問老師，那時我們跟依的關系一件降到冰點。在課堂上不止一次看到她們兩個人在講話，都笑著、笑著……冰，我們不止一次這樣問過你，但每次我們沒有跟你絕交，我們期盼你會跟依徹底說明一下關系，而不是瞞著我們。

　　你真的還是我們的閨蜜嗎？

友誼的作文400字 篇7

　　友誼是人際關系中最寶貴的一段因緣——朋友雖列于五倫之末，而朋友的范圍卻包括得最廣，你的君（現在可以說是領袖、上司），臣，父，子，兄，弟，夫，婦，同時都可以是你的朋友。

　　交友是一種藝術。

　　熱情，活潑，而富于同情心的人，常常能吸引許多朋友，而磁石只吸引著鋼鐵，月亮只吸引著海潮。

　　你能擇友，則你的朋友將加倍地珍惜你的友情。

　　不要只想你能從朋友那里得到什么，也要想你的朋友能從你這里得到什么。

　　肯耕種的才有收獲，能貢獻的才配接受。

　　友誼是寧神藥

　　使你墮落、消沉的，不是你的好朋友。同時也要警惕，你是否在使你的.朋友興奮，向上？

　　友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。

　　友誼中只有快樂，只有慰藉，只有興奮，只有連結。

　　友誼中雖然也有痛苦，古人的詩文中，有不少傷逝惜別之句，然而友誼是不死的，友誼是不因離別而斷隔的。“海內存知己，天涯若比鄰”，“得一知己，可以無恨”，這痛苦里是沒有“寂寞”的，因為我們已經享有了那些朋友的友情！“寂寞”——心靈上的孤獨，才是世界上最可怕的東西！

　　小朋友，在人生路上，我們雖然是孤身啟程。而沿途卻逐漸加入了許多同行的好伙伴，形成了一個整齊的隊伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們克服了世路的險峻崎嶇．忘卻了長行的疲乏勞頓，我們要如何感謝人世間有這一種關系，這一段因緣？

　　愿你們永遠是我的好朋友，假如我配，就請你們也讓我做你們的好朋友。

友誼的作文400字 篇8

　　舍不得，真的舍不得，舍不得我的友誼，我的同學，我的記憶……

　　知道么？為什么，一定要分離？

　　六年的情誼，難道就這樣結束？不知道，時間，怎樣停下來…… 我真想永遠都呆在這個班，我舍不得。

　　在離開的時候，我會勉強的笑笑，來掩飾心里的無限的悲傷。反而，知道的越多越辛苦。

　　看著，笑著。友誼，到底是什么東西？朦朦朧朧，模模糊糊，讓我無法看清它的真實面目。

　　畢竟，在這個班里，我有很多很多的回憶。從小時候懵懂無知的我眨眼間轉變成一個快要上中學的女孩。朋友，陪伴了我六個春夏秋冬。開始時，還不知道友誼是什么，到了現在，快要分離，才知道，友誼對我這么珍貴，可是現在才知道，好像有點來不及了。

　　那些快樂，那些痛，忘不了。這是我們同學給我的留言：

　　雖然說我不知道上初中以后我們能不能在一起，但至少在這段僅剩的時光里我們一定要快快樂樂的度過這最后難忘的歲月。

　　是呀！我們要快快樂樂的`度過這最后的四十天。 永遠希望，誓去的友情，現在的友情，將來的友情，里頭的主角。都會好好的。

　　我們的友誼，誰也改變不了，這是屬于我們的記憶，一個美好的回憶。

　　原來小時候的點點滴滴，仿佛浮現在我的眼前，想起來就很可笑，面對現在，面對未來，我們要怎樣做？

　　友誼會陪伴你一生，要好好的珍惜友誼，延續現在一點一滴的快樂。

友誼的作文400字 篇9

　　“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”今天，我要給大家介紹一個我的好朋友，她，就是桐桐。

　　桐桐是我們隔壁班的同學，也是我的鄰居，更是我的好朋友。她那可愛的小圓臉上有一雙水靈靈的大眼睛，臉色紅潤，腦袋后面總扎著一個粗粗的麻花辮。桐桐還喜歡穿著樸素大方的.衣服，給人一種活潑開朗、容易接近的感覺。

　　桐桐很體貼，很大方。記得有一天我和她一起在樓下玩。當時天氣很熱，過了一會兒我們倆就都大汗淋漓。于是，她就跑去買了一瓶水，她本想自己喝完，可看到滿頭大汗的我，就把水遞給了我，說“我喝夠了，你也很渴吧，你把它喝完吧！”。其實，她可能比我還熱還渴。她為人的大方、體貼，都讓我很感動。

　　她還是一個助人為樂的人。有一次，她幫了我一個大忙。我那天生病了，沒有去上學。我很擔心，也很著急，因為老師講了新課，還留了作業，而且我的作業本好像還在學校！這時，門鈴響了，開門后，只見一個熟悉的身影——桐桐。她手上拎著一個袋子，臉上掛著微笑，然后問道：“你怎么樣了，好點兒了沒有？”

　　“嗯，好多啦！你怎么來了？”

　　“哦，這些是你的作業，是我找人從你們班拿出來的。還有，你今天不是沒上課嗎？這次你們班講的課我們已經學完了，我給你講講吧！”

　　“太好了，非常感謝！”我喜出望外。

　　她幫我講了一些新課文，看著我做完作業。我很感動，我覺得，有這樣一個朋友是我的幸運。

　　這就是我們之間的友誼。

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