友誼的小船作文優(yōu)選【14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的友誼的小船作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　友誼的小船作文 篇1

　　朋友是什么？朋友是人生的一位導(dǎo)師；朋友是快樂(lè)日子里的一把吉他；朋友是憂傷日子里的春風(fēng)。

　　朋友有損友有益友。益友可以把我?guī)У疥?yáng)光地帶。小a就是這樣的一位益友，我們一共認(rèn)識(shí)了四年多了。

　　小a這個(gè)人十分有趣，不管是干什么事都有趣，比如他不想干什么事，就用一個(gè)字來(lái)解決戰(zhàn)場(chǎng)，這個(gè)字就是“餓”。有時(shí)老師讓他背東西，要留一段，他想先吃飯，就晃手搖頭，用用有力無(wú)氣的`語(yǔ)言說(shuō)“餓”。老師看他瘦，小臉焦黃，竹桿似的小手。就可憐可憐他讓他先吃飯。我感覺(jué)他都可以拿奧斯卡小金人了，這演技一百分。

　　時(shí)間漸漸過(guò)去，已經(jīng)上初二了，時(shí)間變了，但是我們的感情是不會(huì)變的。

　　還記得那一天，讓我至今難忘。那時(shí)正是第三節(jié)課課間，下課了我立馬沖出去，一不小心被一塊不大點(diǎn)的石頭絆倒了，膝蓋上的皮被石子劃破了，流出了鮮紅鮮紅的血。這時(shí)我非常無(wú)助，小a看見(jiàn)了我立馬把我扶起，給我把膝蓋上的石孑撣去，看了看我的傷囗，他要背我堅(jiān)決不同意，那時(shí)我們都小，我看他那么瘦，實(shí)在不忍心。他說(shuō)：“你要信我，就信到底”。他用著放射出光芒的眼神看著我，我沒(méi)有理由拒絕，我頓時(shí)相信了他，他背起我。雖然從操場(chǎng)到班的路途不是很遠(yuǎn)，但是，那時(shí)都力氣小，背一個(gè)人很吃力。我聽(tīng)見(jiàn)他呼哧呼哧的聲音，我一看他，他汗流頰背，我說(shuō)休息休息吧！他同意了。休息不到一分鐘，又背起了我。終于到班了，他又用紙沾水，給我清理傷口。又用藥水給我涂上，雖然藥水進(jìn)肉的滋味不好受，但一看小a感覺(jué)不疼了。

　　這件事以后，我們的感情不是親人，又像是親人。

　　有一個(gè)好朋友多好啊！我不要丟失任何一個(gè)朋友，珍惜朋友，珍惜和朋友在一起的美好生活。

　　友誼的小船作文 篇2

　　只有真正擁有朋友的人，才能感受到友誼的美好之處，正因?yàn)槿绱耍�我們更要拼盡全力去保護(hù)友誼的小船。

　　——題記

　　她，是我的好朋友，她和其他同學(xué)有說(shuō)有笑的背影刺得我眼睛一陣疼痛，淚水盈滿眼眶，勾起我另一件心事。

　　有一次，我去參加一個(gè)小記者的會(huì)議，回到班里已是放學(xué)許久了，我習(xí)慣性地向那個(gè)座位看去，只見(jiàn)零星幾點(diǎn)陽(yáng)光灑落，空蕩蕩的。我的心仿佛被掏空了，正一滴滴地流血。我原本以為，她不管多久都會(huì)等我的，沒(méi)想到她卻先走了……我迅速收拾好書包，離開(kāi)班級(jí)，無(wú)心顧及其他。

　　從那以后，我刻意回避她，不與她見(jiàn)面，不與她說(shuō)話，她似乎也擦覺(jué)到我的冷淡，卻沒(méi)有說(shuō)什么。

　　友誼的小船說(shuō)翻就翻，昨天還是形影不離的.兩個(gè)人，今天就變得形同陌路了，友誼的小船真是不堪一擊。

　　灑滿金色陽(yáng)光的路上，就剩我一個(gè)人，肩上的書包沉重?zé)o比，卻遠(yuǎn)不及我的心情。“哎呦！”我叫了一聲，跌坐在地上，我挪開(kāi)腳一看，原來(lái)是被一塊石頭硌到了，只見(jiàn)腳踝以肉眼可見(jiàn)的速度迅速紅腫，疼痛感隨之而來(lái)。

　　我憑自己的力量站起來(lái)，想靠自己走回家，卻心有余而力不足，搖搖晃晃走了沒(méi)幾步就摔倒了。當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，竟看到了她！她把我從地上拉起來(lái)，攙扶著我走。一路無(wú)言，只有夕陽(yáng)仍不知疲倦地灑著陽(yáng)光。快到家了，我硬著頭皮說(shuō)：“那個(gè)，謝謝你。”她笑了笑說(shuō)：“那天，我有急事，就在你桌上留了紙條，你沒(méi)看到嗎？”“有嗎？”我仔細(xì)回想一下，依稀想起那天桌上有一張橙色的便利貼，于是臉?biāo)查g紅成西紅柿，支支吾吾地說(shuō)：“那個(gè)，對(duì)……對(duì)……對(duì)不起，我……我沒(méi)注意看。”她沒(méi)再說(shuō)什么，只是笑而不語(yǔ)，我隱約覺(jué)得我們兩之間有些什么在慢慢地改變，而我的心，已被她這束陽(yáng)光給融化了。我相信，我們之間的友誼小船已經(jīng)重新恢復(fù)航行了。

　　來(lái)一次世間，容易嗎？當(dāng)一次同學(xué)，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？但愿我們來(lái)生再次相見(jiàn)，讓我們用心去守護(hù)友誼的小船！

　　——后記

　　友誼的小船作文 篇3

　　體育課上，籃球在我們手上飛舞，微風(fēng)在我們身旁吹拂。我們因運(yùn)動(dòng)而汗流浹背，揮汗如雨。

　　下課的時(shí)候，雨突如其來(lái)降臨大地，像潑，像倒。

　　先走一步的萬(wàn)圣在前面指揮大家離開(kāi)，我也在幫忙，眼見(jiàn)大家陸續(xù)走了，我稍稍松了口氣。最后只剩下了胡子、草馬和萬(wàn)圣。我們瘋了似的向安全的地方奔去。

　　但，已經(jīng)來(lái)不及了。大雨和閃電突然化作成了一只猛虎，仿佛想吞沒(méi)我們。草馬和我們分開(kāi)了，胡子還在發(fā)呆。我們只好又沖進(jìn)了“危險(xiǎn)區(qū)”，把胡子給硬拉了回來(lái)。

　　老天這個(gè)“怪物”絲毫沒(méi)有要停下肆虐的意思，反而變得更加兇猛，似乎想吞沒(méi)大地，摧毀一切！

　　在二樓的轉(zhuǎn)角處，胡子在一聲聲刺耳的尖叫聲中與我們?cè)俅畏珠_(kāi)了，他準(zhǔn)備沖上三樓“危險(xiǎn)區(qū)”。我們沒(méi)時(shí)間等他，萬(wàn)圣和我沖向了通向三樓安全區(qū)的通道。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，二樓的風(fēng)更加狂野，如海浪一般向我們席卷而來(lái)。

　　看來(lái)，去三樓的`路被無(wú)情的風(fēng)雨給占領(lǐng)了，我們只好繞一個(gè)大圈去樓上。一路上，我和萬(wàn)圣緊緊挨著一起，一步也不敢分離。

　　當(dāng)我們到達(dá)三樓時(shí)，剛好遇見(jiàn)了孟老師。孟老師滿臉著急：“你們沒(méi)事吧？”

　　“沒(méi)事，只不過(guò)衣服濕了罷了。”我們回答道。老師冷靜地讓我們待在這里等雨小了再回教室。

　　“不知道草馬怎么樣了！”一想起伙伴不知所蹤，萬(wàn)圣心急如焚。

　　“對(duì)啊，他是繞大圈逃生的，不知道會(huì)不會(huì)有事？”我們倆站在這兒，心里頭擔(dān)心的是草馬和其他同學(xué)的安危。

　　終于，老天這個(gè)怪物停下了瘋狂肆虐的腳步。雨突然小了，像針尖，如牛毛。

　　老天尚存一絲憐憫之心，同學(xué)們終于都平安歸來(lái)。

　　像經(jīng)歷了一場(chǎng)生死搏斗。

　　我們忌憚著怪物的喜怒無(wú)常，一路瘋狂地跑向宿舍換衣服。萬(wàn)萬(wàn)想不到，宿舍里和外面的世界，一墻之隔，卻天壤之別。

　　我們?cè)谒奚犭姽饣鹗�間換好了衣服，便疾步趕回了教室上課。坐在座位上，同學(xué)們你望望我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。眼神中蘊(yùn)藏著關(guān)愛(ài)，飽含著溫暖。

　　我們知道，友誼的小船在風(fēng)雨中起航了。

　　友誼的小船作文 篇4

　　友誼或許就像一只小船，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┗ハ嗟牟录桑�有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┟�盾，從而船翻�?/p>

　　前段時(shí)間，鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的主題電影同期上映。原本和睦的兩大主角的粉絲都發(fā)生了口角，搶起了票房，大家都說(shuō)鋼鐵俠和美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的友誼小船“翻了”。但，這終歸是一種玩笑罷了，因?yàn)樵僭趺磽屍狈揩@利的都還是漫威。

　　在我眼中，如果朋友說(shuō)出“友盡”“友誼的小船翻了”之類的話并不可怕，反而體現(xiàn)了你們的深厚友誼。因?yàn)檫@是一種開(kāi)玩笑的.態(tài)度，他料到你并不會(huì)生他的氣，這語(yǔ)氣中更多的是一種撒嬌。“君子和而不同，小人同而不和”，這句話便可證實(shí)，表面上很好，一直奉承你的人，是最可怕的。

　　我和他一直以來(lái)就是一對(duì)損友。從小到大都在吵架，兩天一小吵，三天一大吵，但卻從來(lái)都沒(méi)有翻過(guò)臉。

　　記得，我總愛(ài)說(shuō)他不務(wù)正業(yè)，因?yàn)樗�天天都在朋友圈里發(fā)游戲解說(shuō)。

　　都說(shuō)，女孩子的心思都像林黛玉，敏感得令人難以捉摸。而他又很神經(jīng)大條，每次要我生他的氣好幾天，他才回過(guò)神來(lái)安慰我，逗得我哭笑不得。

　　但只有那次，我誤解了他。那天下午，學(xué)校老師讓我們自己學(xué)著包餃子，我和他一組。本來(lái)忘記帶盤子的他已經(jīng)被我數(shù)落得失去信心，再加上他笨手笨腳的打亂了我的計(jì)劃，讓氣急敗壞的我激了一句：“你不要給我添亂了，我很煩，你知道嗎！”不知道這句話哪里刺激到了他的大腦神經(jīng)，說(shuō)：“是啊，我很煩，你厲害就自己包啊，拉上我干什么！”當(dāng)時(shí)我也被氣暈了，氣鼓鼓地看著他離開(kāi)了。

　　好幾天過(guò)去了，他都不理我，每當(dāng)我想道歉的時(shí)候，對(duì)上他冰冷的雙眸又退縮了。我知道，這是我的錯(cuò)，他一直都在體諒我，我卻一而再，再而三地拿語(yǔ)言刺激他。正當(dāng)我胡思亂想，沉寂在深深的內(nèi)疚中無(wú)法自拔的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音響起：“丫頭，想好怎么道歉了沒(méi)有？”那一刻，冰釋前嫌……

　　我想矛盾、猜忌什么的，都無(wú)法掀翻友誼的小船。因?yàn)椋�只要你付出一份真誠(chéng)和寬容，友誼的小船就永不翻！

　　友誼的小船作文 篇5

　　今天，是我們?cè)驴嫉娜兆樱�大家都在認(rèn)真讀書。

　　“咳咳！”我突然咳嗽了兩聲，一股濃痰從我的口腔中涌出。我抓起紙就要吐，“咳！”我感覺(jué)到一絲不妙，還沒(méi)打開(kāi)紙，我的早餐全都迫不及待地涌出來(lái)，我立即用手捂著，正準(zhǔn)備用我的飛毛腿跑進(jìn)廁所。我剛要起跑，小蔣不放心地叫住我：“老張，你干嘛去？”時(shí)間緊迫，我顧不上理睬，“嗖”地一下跑進(jìn)了廁所。接著小蔣帶著小仲踏上“筋斗云”，“嗖”地一聲“飛”進(jìn)廁所。

　　“嘔……”我一邊使勁地吐，她們兩個(gè)一邊在關(guān)心我：“老張，你沒(méi)事兒吧？你平常不是一個(gè)健壯的女漢子嗎？今天怎么成了一個(gè)病殃殃的淑女呀？”我用水洗了洗我的嘴和手，小蔣就在旁邊不停地給我遞面紙。這時(shí)，一股暖流從心中涌出 ……謝謝你們，能有你們這樣的我真的'很開(kāi)心。很簡(jiǎn)單，這就是--。

　　“你們倆就不要調(diào)侃我了，誰(shuí)沒(méi)有生病的時(shí)候呀！”“好啦好啦！小仲，你去把老張的水杯拿來(lái)，讓她漱漱口。”“好嘞！”小仲又踏上“筋斗云”，“嗖”地一聲回到教室。

　　“嘿嘿，我又來(lái)了！”小仲微笑著問(wèn)，“嘿嘿，你們想吃糖啊？”小仲扭了扭腰，抖了抖眉毛問(wèn)。“哈哈哈哈……”笑聲在廁所里蕩漾。看著他們倆一直在旁邊耐心地等著我洗漱完，我鼻子突然一酸，我努力著快要感動(dòng)的淚水： 謝謝小蔣和小仲對(duì)我的牽掛與關(guān)愛(ài)，也感謝他們對(duì)我的真情。很簡(jiǎn)單，這就是--友誼。

　　友誼是一縷陽(yáng)光，照亮你恐懼不安的心靈；友誼是一把雨傘，撐起你將要放棄的希望；友誼是一個(gè)護(hù)盾，保護(hù)你脆弱的自尊；友誼是一艘小船，捍衛(wèi)你委屈的自己…… 很簡(jiǎn)單，這就是--友誼。

　　“世界上最美好的事情，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直、善良的朋友。”是的，沒(méi)錯(cuò)。我為我能有這兩個(gè)好朋友而感到幸福；沒(méi)錯(cuò)，這種感覺(jué)，就是--友誼！

　　友誼的小船作文 篇6

　　兩個(gè)男人駕駛著一艘小船航行在大海上，途中遇到了暴風(fēng)雨，兩個(gè)人跳下小船，游向了一座如同沙漠一樣的小孤島。

　　這兩個(gè)人是好朋友，但是這座小島上沒(méi)人居住，也沒(méi)人來(lái)搭救他們，兩個(gè)人只好商量，祈求上帝來(lái)救他們。不過(guò)，為了能看出誰(shuí)的祈禱更有力，他們決定以小島中央為線，兩個(gè)人分別待在小島的兩邊。

　　他們祈禱的第一件事是食物。第二天早上，第一個(gè)人在他所在的小島一側(cè)看到了一棵長(zhǎng)滿果實(shí)的樹(shù)，他吃到了水果。第二個(gè)人所在的小島另一側(cè)仍然光禿禿的。

　　過(guò)了第一個(gè)星期，第一個(gè)人覺(jué)得孤獨(dú)，祈禱能有個(gè)妻子。第二天，有一艘小船失事了，船上唯一的幸存者是個(gè)女人，她游到了第一個(gè)男人那邊。而在小島的另一側(cè)，什么也沒(méi)發(fā)生。

　　接下來(lái)，第一個(gè)人祈禱想要房子、衣服和更多的食物。第二天，如同有魔法一樣，他所祈求的東西全都出現(xiàn)在他所在的那側(cè)。但是第二個(gè)人仍然一無(wú)所有。

　　最后，第一個(gè)人祈禱了一艘船，以便帶著他和他的妻子離開(kāi)小島，祈禱完的'第二天，他在他那側(cè)小島上看到泊著一艘船。第一個(gè)人和他的妻子上了船，決定離開(kāi)小島，把第二個(gè)人扔在島上。他覺(jué)得

　　第二個(gè)人不配得到上帝的眷顧，因?yàn)槟莻�(gè)人沒(méi)有一次祈禱能得到上帝的回應(yīng)。

　　他們的船將要離開(kāi)小島時(shí)，第一個(gè)人聽(tīng)到天上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“你為何要將你的朋友留在島上？”

　　“這些福分是我自己的，因?yàn)槭俏移矶\得到妻子和所有這些東西。”第一個(gè)人回答，“他的祈禱全都沒(méi)有得到回應(yīng)，所以他不配得到任何東西。”

　　“你錯(cuò)了！”天空中的聲音回答，“他只祈禱一次，我回應(yīng)了他。如果不是他的祈禱，你不會(huì)得到我的任何眷顧。”

　　“告訴我，”第一個(gè)人向天空中的聲音問(wèn)道，“他祈禱了什么，竟然讓我得到這些福分都要倚仗他？”

　　“他祈禱你所有的祈禱都得到回應(yīng)。”

　　友誼的小船作文 篇7

　　“她要走了，送什么禮物給她呢？”我一邊想，一邊在商場(chǎng)里隨意地逛著。“她”是我的一位特別要好的朋友，因?yàn)橐恍┦虑橐�轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　忽然，我在一個(gè)商店的柜臺(tái)前停住了。柜臺(tái)里擺著一只精致的小船。看著這只小船，我忽地想起了那天的事：那天她說(shuō)要給一個(gè)朋友買禮物，拉著我上街幫她挑禮物，我無(wú)意間看到柜臺(tái)里擺著一只小巧玲瓏的船兒，眼前一亮，拉過(guò)她說(shuō)：“你看這只小船怎么樣？”她似乎也很喜歡這只小船，便付了錢。一路上，她對(duì)這只小船愛(ài)不釋手。我見(jiàn)了，便對(duì)她說(shuō)：“既然你那么喜歡，為什么不給自己也買一個(gè)呢？”她搖了搖頭：“我的零花錢只夠買這一個(gè)。”“自己那么喜歡，還要送給別人？你的那個(gè)朋友……是誰(shuí)啊？”我猶豫地問(wèn)，心里卻是慢慢的失落。其實(shí)，我有些嫉妒她的“那個(gè)朋友”。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑了笑，然后說(shuō)：“秘密。”接著，又繼續(xù)打量那只小船……

　　一陣喧嘩聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我看了看眼前的這只小船，這只小船和那天她喜歡的那只一模一樣，既然她那么喜歡這只小船，就把這送給她好了。我這樣想著，便付了錢。

　　一轉(zhuǎn)眼就到了第二天。那天的天氣很冷，北風(fēng)如同尖利的刀子一般刮著行人的臉，簡(jiǎn)直冷的不像話，行人都急匆匆地往家里趕，我去她家樓下送她。就在我倆拿出送給對(duì)方的.禮物時(shí)，我們兩個(gè)人都怔住了：那是兩只一模一樣的小帆船，我們兩人愣了一下，隨即大笑起來(lái)，笑著笑著卻紅了眼眶……

　　從那以后，我總會(huì)將折好的紙船輕輕地放在小河上，紙船上總會(huì)寫著兩個(gè)字：想你。不知遠(yuǎn)方的她是否能看見(jiàn)。

　　友誼的小船作文 篇8

　　友誼，像一條小船，當(dāng)伙伴親密無(wú)間時(shí)，它就會(huì)在碧波中悠然行駛，讓我們怡然欣賞兩岸的自然風(fēng)光；當(dāng)友誼出現(xiàn)裂縫，小船就會(huì)在驚濤駭浪中搖擺不定，說(shuō)翻就翻……

　　小煒是我情同手足的好伙伴，當(dāng)遇到困難時(shí)，他總和我共進(jìn)退。然而，有一件事讓我和他出現(xiàn)了分歧——

　　“同學(xué)們。”洪老師宣布著，“為了鍛煉你們的膽量，我決定讓你們上臺(tái)朗誦‘中華少年’。泊航，你身為班長(zhǎng)，要好好組織好這次活動(dòng)！”我接過(guò)朗誦稿，沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“莽莽昆侖讓我學(xué)會(huì)頂天立地……”我發(fā)現(xiàn)，在練習(xí)過(guò)程中，總是會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的“聲音”。“小煒，你能不能讀好一點(diǎn)，以大局為重，你懂嗎？”聽(tīng)到我的質(zhì)問(wèn)，小煒呆住了，臉紅了起來(lái)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。“對(duì)不起，我……我讀書就是這樣，不然我退出吧。”說(shuō)完，他頭也不回地離開(kāi)了訓(xùn)練的教室，這一幕也影響到了大家的心情，最后不歡而散。

　　我趴在教室的`窗戶上，望著湛藍(lán)的天空，棉花似地白云，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)小煒真是小家子氣，別人說(shuō)一下他都不行，我有錯(cuò)嗎？錯(cuò)全在他身上！”。突然，一陣?guó)B鳴打破了我的思考，我順著聲音的源頭望去，只見(jiàn)兩只鳥(niǎo)齊心協(xié)力地把一根根樹(shù)枝叼回它們的巢中，時(shí)而發(fā)出歡樂(lè)的叫聲……看到這兒，我醍醐灌頂，大步流星地跑出教室。

　　“嘿，兄弟，是我的錯(cuò)，大家都是為班級(jí)好。以后咱倆一起努力，改掉你的壞毛病，好嗎？”我誠(chéng)懇地向小煒道歉。“好的，謝謝你們。”小煒的臉由陰轉(zhuǎn)晴。

　　在接下去的訓(xùn)練中，小煒一旦口音模糊，大家就一起幫忙糾正。我也利用課余時(shí)間，幫助小煒一遍又一遍地聯(lián)系，大家的配合越來(lái)越默契，我的心里別提有多開(kāi)心。

　　上臺(tái)那天，我們手拉著手，肩并著肩一起走上了舞臺(tái)。“我是一朵雪蓮，棲身在冰冷的高山；我是一只雄鷹，飛翔在無(wú)盡的藍(lán)天……”我們鏗鏘有勁的朗誦贏得了現(xiàn)場(chǎng)一陣陣掌聲，老師欣慰地笑了，我心里甜滋滋的，因?yàn)檫@證明我、小煒以及同學(xué)們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，再辛苦也是值得的。

　　友誼的小船作文 篇9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船那出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它給踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船。用力的摔在了地上，又扔進(jìn)了垃圾堆里。

　　“你......”陳明跑到垃圾堆旁，目光急切地看著自己的小木船。他那焦急的眼中仿佛要噴出火似的。呆滯地站在原地一小會(huì)兒。迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，伸出手指頭沖我怒吼:“你知道嗎？這是我花了好久才完成的！我只是不小心弄壞你的，有這個(gè)必要嗎？”我反而被陳明突如其來(lái)的怒吼微微一愣，冷哼一聲便走了。 就這樣，小木船毀了，我們的友誼也毀得一干二凈了。 從這以后。我與陳明總是擦肩而過(guò)。我們的眼中總是露出了不屑的目光。上牙磨著下牙，眼中最深處的地方總有火光在跳躍，一閃而逝。這樣的日子我在幾天后終于忍不住了，呆呆的看著他的背影。漸漸，那瘦弱的背影從我的眼中模糊了...... 我熬不過(guò)兩三周，心里卻早已充滿了孤獨(dú)的滋味。看著同學(xué)們?nèi)�三兩兩、勾肩搭背地一同回家，心里很不是滋味。走在路上，總不停的回想起我與陳明所作所為，心中感到十分的抱歉。一回到家就開(kāi)始想著如何玩就這場(chǎng)已經(jīng)死去的.友誼。

　　第二天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，將一個(gè)小塑料袋放在了陳明的桌肚里，便悄悄地回到位子上，眼睛盯著門，期待著陳明走進(jìn)門。陳明來(lái)了，他搗了搗自己的抽屜，好像我們事先約好了似的。掏出了一個(gè)袋子，打開(kāi)一看里面是一封信。我默默地注視著他讀完了這封信，他那深邃的眼睛里好像流出了一滴眼淚。之后他又拿了袋子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)小木船，上面寫著“友誼號(hào)”。他緊緊地抓住了信，看著這封信若有所思。 一個(gè)小木船，打破了我們之間的友誼，也重新重合了我們的友誼。

　　友誼的小船作文 篇10

　　我和陳明是同班同學(xué)，放學(xué)和上學(xué)時(shí)，我們走在一起，不管遇到什么困難，我們總是互相幫助、互相關(guān)心，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　這一天下午，天氣格外晴朗，太陽(yáng)高照，鳥(niǎo)兒歌唱，教室十分溫暖，大家有說(shuō)有笑地討論著手工課的內(nèi)容。

　　我拿出手工課制作的小木船，撅了撅嘴巴，得意洋洋地說(shuō)：“看，這是我花兩個(gè)星期做好的船，可不容易啦！”陳明翻來(lái)覆去地看，很是喜歡，直夸我做得好。不料他一失手，船掉在了地上，我一看，頓時(shí)怒火中燒：“陳明，你竟然把我的船摔壞，你知道這可是我兩個(gè)禮拜的心血啊！”我瞪著陳明，陳明紅著臉，懇求地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”他俯下身子伸出雙手去撿船，我拉開(kāi)他的書包，找到他的小木船，雙手握住小木船的兩端，使勁往下按，他的小木船“咔”的`一聲被我按斷了。要你摔我的小木船，沒(méi)有好下場(chǎng)。我拿起書包頭也不回地回了家。

　　在家寫作業(yè)時(shí)，我的腦袋里始終浮現(xiàn)著陳明紅著臉的樣子：你紅著臉求我也沒(méi)有用，誰(shuí)叫你弄壞了我的船。我甩甩頭，繼續(xù)集中注意力寫作業(yè)：我這樣是不是太過(guò)分了？對(duì)他吼幾聲也就算了，還弄壞了他的船，唉！我這樣做到底對(duì)不對(duì)？我內(nèi)心十分糾結(jié)。我想到了和陳明一起拉著手，撐著雨傘走回家的場(chǎng)景；我想到了陳明細(xì)心地教我題目的場(chǎng)景；我想到了我們兩個(gè)互相加油鼓勁的場(chǎng)景。至于嗎？不就是一條船嗎？我對(duì)我自己的行為感到后悔。

　　轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我和陳明依然沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。終于有一天，陳明在放學(xué)時(shí)追上我，他遞給我一只精致的小木船，船身漆成紅色，還有白色的桅桿和帆，他激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，明天我就要搬家了，這船送給你了。”我望著他的眼睛，緊緊握著小船，久久沒(méi)有說(shuō)話。

　　以后一看到這小木船，我就仿佛看見(jiàn)了陳明，我知道這是一只載滿友誼的小船。

　　友誼的小船作文 篇11

　　“嘀嗒，嘀嗒”我把油滴倒過(guò)來(lái)，靜靜地望著那油滴中在藍(lán)色海洋上漂流的小船，那對(duì)我來(lái)說(shuō)就是友誼的小船。

　　還記得在生日那一天，我收到了一份特別的禮物——那是廖廖送我的一個(gè)晶瑩剔透的油滴。油滴里的水碧藍(lán)碧藍(lán)的，上面還漂浮著一只小白船。倒放油滴，一顆顆藍(lán)色的油珠就像碧藍(lán)的.小寶石一樣一粒粒滾下，看上去特別治愈。當(dāng)她遞給我禮物的時(shí)候，我愣住了。這是我生日中唯一一個(gè)禮物，廖廖也是唯一一個(gè)記得我生日的朋友。我接過(guò)那漂亮精致的禮物盒，心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。“生日快樂(lè)！”廖廖微笑著。我忍不住了，兩個(gè)好朋友擁抱在了一起，不舍分開(kāi)。

　　那個(gè)油滴一直都擺放在櫥柜上，就像一顆藍(lán)寶石閃著奇異的藍(lán)光，擺放在一堆玩具中間，可謂“鶴立雞群”，我常常會(huì)在學(xué)習(xí)之余看看它，回想著和寥寥在一起的快樂(lè)時(shí)光。可有一天我早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)油滴竟然不見(jiàn)了！我在家里翻箱倒柜，這兒找不到，那兒也找不到。我急得哭了，問(wèn)爸爸媽媽才得知，原來(lái)他們覺(jué)得這個(gè)油滴應(yīng)該有點(diǎn)兒用，就把它放在衛(wèi)生間里給我當(dāng)作刷牙計(jì)時(shí)器。我很氣憤，那么珍貴的油滴，那么高貴的身份，竟然要淪落到衛(wèi)生間當(dāng)作一個(gè)普通的計(jì)時(shí)器？我奔到衛(wèi)生間，小心翼翼地把油滴放進(jìn)了櫥柜。

　　倒放油滴，上面的油就流到了下面，融為一體。這不就是我和廖廖嗎？我們一起哭，一起笑，形影不離。每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們都會(huì)彼此鼓勵(lì)；當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，也會(huì)第一時(shí)間與對(duì)方分享快樂(lè)。這大概是真正的同甘共苦了吧！

　　油滴的上面給予下面藍(lán)色的油，倒放，下面的油又流到了上面。那油滴不只是連接著上面和下面，它還連接著我和廖廖的心啊！

　　友誼的小船作文 篇12

　　友誼像一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的步伐。如果說(shuō)人生是一口井，那么友誼將是井水，沒(méi)有了它，生活將會(huì)枯燥無(wú)味。

　　我們班英俊瀟灑的陳紹澤和鄭嘉捷本事一對(duì)好朋友，經(jīng)常打鬧在一起。而這周，他們卻因?yàn)橐患�小事情而大打出手，就這樣他們把友誼的小船打翻了。

　　每周的體育課都是我們放松的時(shí)間，可鄭嘉捷在這么放松的時(shí)刻闖下了彌天大禍，為何呢？聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：原本老師讓我們自由活動(dòng)，大家都在跳繩，不想跳繩的陳紹澤無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，他并沒(méi)多想，腦袋第一個(gè)念頭就是要把手機(jī)上交到老師那里。可就在他撿起手機(jī)的.那一刻，霸道又壞脾氣的鄭嘉捷也閑逛到他身邊，一眼便瞧見(jiàn)紹澤手中的手機(jī)，一絲壞笑浮現(xiàn)在他的臉頰，他沒(méi)好氣的對(duì)紹澤喊道：“嘿，姓陳的，你撿到什么寶貝呀！快拿過(guò)來(lái)給你大哥看看！”陳紹澤聽(tīng)完，面不改色，扭頭就朝老師的方向走去。這下可好，全班聞名不好惹的鄭嘉捷怒了。只見(jiàn)他兩眼一副殺氣，一個(gè)箭步地沖到紹澤身邊，一把抓住他手臂，一手緊緊的掐著他的脖子，使得他沒(méi)有反抗的余地。可紹澤同學(xué)一股不服的勁，頑強(qiáng)的用雙手撐開(kāi)脖子上的手，斗爭(zhēng)正處于白熱化，只見(jiàn)紹澤漸漸處于被動(dòng)狀態(tài)，許多同學(xué)見(jiàn)這架勢(shì)不對(duì)勁，紛紛的跑去報(bào)告體育老師，當(dāng)老師飛奔來(lái)的時(shí)候，陳紹澤已拼盡全身力氣從鄭嘉捷手中掙脫了，二話不說(shuō)的將手機(jī)交給老師，飛似的跑去找許老師告狀。

　　事后，鄭嘉捷受到了思想教育，而陳紹澤也因受傷去醫(yī)院檢查。現(xiàn)在下課時(shí)間再也沒(méi)見(jiàn)到他們一起打鬧的身影了……我不禁感慨，如果鄭嘉捷當(dāng)時(shí)能控制好情緒，考慮到與陳紹澤的友誼，也不至于到現(xiàn)在的結(jié)局了。

　　友誼是永不落山的太陽(yáng)，它讓我們同學(xué)間充滿溫暖。

　　友誼的小船作文 篇13

　　那個(gè)擺在我桌子上的木船，雖然已經(jīng)是油漆斑駁了，身上還有幾道裂縫。它的身上，飽含著我和一個(gè)朋友的友誼，在我眼里，它一直是一艘乘風(fēng)破浪的小船，帶著這份友誼，在大海上飄蕩。

　　那一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的砸在了地上。接著，我又使勁踩了一腳。對(duì)陳明大吼道：“誰(shuí)讓你先把我的小木船摔壞了，這是你自作自受，我最討厭你了！”他的'臉上充滿了委屈與恐懼，眼里閃著淚光。我扭過(guò)頭，回到自己的位置上，依然在心里抱怨著。陳明忍不住了，站在散落的零件上哭了起來(lái)，淚珠像斷了線似的從他眼里流了出來(lái)。老師過(guò)來(lái)了，先是把我狠狠的批評(píng)了一頓，接著又去安慰陳明，我的心里很不服氣，對(duì)陳明越來(lái)越生氣。回到家后，我就撲倒在床上，心里不停地對(duì)陳明暗罵，決定要和他絕交。

　　到了第二天，我正坐在自己的位置上看書。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是陳明。“你來(lái)干什么？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道。“對(duì)不起，我昨天弄壞了你的小木船，還害你被老師批評(píng)了一頓，為了賠償你，我又給你做了一艘小木船，你能原諒我嗎？”他的聲音很小，還帶有幾絲哭腔。接著，他拿出一艘嶄新的小木船放在我的桌子上。我看著小木船，頓時(shí)醒悟，我不該因?yàn)檫@艘小木船而對(duì)陳明發(fā)火。我抬起頭，準(zhǔn)備向他道歉，卻發(fā)現(xiàn)他的眼里布滿了血絲，黑眼圈一圈比一圈深，這一定是晚上熬夜做木船的原因。我呆住了，臉頰流過(guò)一道淚珠。我擦干眼淚，笑著對(duì)他說(shuō)：“你可真像一只熊貓。”“嘿嘿，你又笑了。”他也笑了起來(lái)。就這樣，我們又和往日一樣，成了關(guān)系最好的朋友。

　　從那時(shí)起，這艘承載著友誼的小木船便開(kāi)始了航行，航行在遙遠(yuǎn)的大海上，我相信，無(wú)論是多大的海浪或風(fēng)暴，都無(wú)法把它擊垮。

　　友誼的小船作文 篇14

　　許可對(duì)不起，老師對(duì)不起，同學(xué)對(duì)不起，我又給你們添麻煩。許可請(qǐng)你原諒我，我下一次不會(huì)了，都說(shuō)事不過(guò)二，就原諒我吧。

　　原本好好的，可到下午第一節(jié)課，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻了。自由活動(dòng)時(shí)，我們準(zhǔn)備打一場(chǎng)比賽，我們倆被分入了兩個(gè)不同的隊(duì)伍中，做了本場(chǎng)比賽的對(duì)手。

　　說(shuō)踢就踢吧，沒(méi)啥大不了的，可你接下來(lái)的`舉動(dòng)燃起了我的熊熊怒火。許可踢了好幾球都沒(méi)進(jìn)，厲煜冉大叫：“哈哈哈，你們這群山珍王朝踢不進(jìn)！”你在那非常生氣，你站在那邊準(zhǔn)備將球射入門中，可這一腳不但沒(méi)射門還重重的打在我肚子上，那一刻我的肚子如同炸裂開(kāi)了一般，痛得我眼淚珠子不斷向外蹦出。

　　可這舉動(dòng)打碎了我們的友誼。你不但沒(méi)有來(lái)向我道歉，反而用你那手指著我，表情微笑了一下，大喊：“犯規(guī)，手球！手球！”我認(rèn)為許可是故意的，心里的火花燒的越來(lái)越大，越來(lái)越旺，終于在那一刻我再也無(wú)法壓制我自己，我一步上前狠狠的踢了你大腿四腳，你也落下了淚珠。

　　這時(shí)厲煜冉幸災(zāi)樂(lè)禍的跑到了我面前對(duì)我說(shuō)：“啊哈哈，你把許可踢哭了，太棒了，許可這個(gè)山珍王朝踢不進(jìn)還進(jìn)校隊(duì)，哈哈哈！”我想這就是你之前用球踢別人，別人現(xiàn)在不來(lái)幫你的后果了。

　　到了教室你反而惡人先告狀，還說(shuō)你肚子被我踢痛了，我心中很不是滋味，我肚子也痛啊，而且我踢的是你大腿不是肚子，怎么是我把你肚子踢痛了。可我也很后悔也很自責(zé)也不想說(shuō)出實(shí)情，因?yàn)槲乙灿绣e(cuò)也不想把事情搞得更大了。

　　在這里我想先對(duì)許可說(shuō)一聲對(duì)不起，我不該這么沖動(dòng)，把事情搞大搞麻煩，還傷了友誼，請(qǐng)?jiān)�諒我吧�?/p>

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