友誼作文

時(shí)間：2023-08-25 11:29:22 友誼作文我要投稿

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實(shí)用的友誼作文共9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的友誼作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的友誼作文共9篇

友誼作文篇1

　　下雪了。

　　已記不清這是今年的第幾次雪了。但是，這場(chǎng)雪下得大而長，就像我與它的友情——天長在久。

　　地上鋪著厚厚的一層。下課后，我的手套都因?yàn)檠┒兊脻駶竦模砩弦捕紥鞚M了雪，快成了一個(gè)雪人。

　　多么淘氣的雪啊！

　　雪是什么？

　　如果是你，一定會(huì)笑著說“雪當(dāng)然就是雪”。

　　我可不這么認(rèn)為，抬起頭，坐在窗前，凝望著外面飛舞的雪花。

　　我想，雪是舞蹈家吧？隨著風(fēng)的力度，一會(huì)兒跳起芭蕾，一會(huì)兒跳起街舞。仔細(xì)聽，還真能感受到它們的快樂，感受到它們的自由。

　　雪是繪畫家吧？它們落到地上，房頂上，在你眼前拼成了一幅美妙的圖畫，讓人陶醉，沉迷。

　　其實(shí)，雪應(yīng)該更是像媽媽一樣，寒風(fēng)瑟瑟，樹，草都驚恐在抖著身子。雪來了，為它們輕輕地蓋上被子，輕輕地唱一首風(fēng)的歌曲。樹，不再抖了。草，不再搖了。它們都在雪媽媽的懷抱中睡著了。

　　多么溫柔的雪啊！

　　雪是能讓人回憶的東西，看著雪，我想起了原班同學(xué)的手，真神奇啊！不用手套，直接用手把雪粘成了僅有一分米的雪球，在她的.裝飾、修改下，那球就成了一個(gè)小小的雪人，漂亮極了。

　　又想起了和好朋友一起在樓下冰場(chǎng)滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的，只有場(chǎng)上彩色的燈光把我們照亮。我們?cè)跉g聲笑語中度過了這個(gè)夜晚，沒有黑暗，也沒有孤獨(dú)。

　　多么快樂的雪啊！

　　今年，還會(huì)那樣快樂嗎？

　　像那次一樣，我也努力地保持著自己內(nèi)心的歡笑，也保持著我和雪珍貴的友情。

友誼作文篇2

　　在初中的時(shí)候，我有許多的朋友，其中最好的就是廖洪洋了，我和他在小的時(shí)候玩的非常的好，又是同桌，而且還在一個(gè)家屬院里，同一棟樓。所以經(jīng)常是有好吃的一起吃，有好玩的一起玩。可是就在哪天的下午，我和他鬧了別扭。

　　事情是這樣的，我那天下午十分的口渴，想向他借點(diǎn)錢去買瓶水，可是他卻讓我先渴著，然后說“我有1元錢，可是這最后一元錢我要給我的媽媽交公，不可以給你借，給你借了我媽媽會(huì)罵我的”我當(dāng)時(shí)就跟他翻了臉說：“我倆好事不是朋友？”他說：“，我倆是最要好的朋友。”接了一句，最要好的朋友向你借一元錢你都不借，還最好的朋友呢。從那以后，我們倆在沒有說過話，就倆上課同桌之間配合回答問題都沒有過，就因?yàn)槟谴蔚囊辉X，我們每天就這樣的不說話，直到最后我實(shí)在是這種同桌之間的生活過不下來了，我終于鼓起勇氣去向他道歉，可是又找不到合適的'機(jī)會(huì)，想到我們以前玩的多么的好，記得那次我考試枚帶筆還是他給我借得筆想到這時(shí)，我終于我想到了在下課以后說。

　　“鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥兒，一窩蜂的就想外面沖。教室里只剩下我和廖洪洋，我鼓起了勇氣去向他道歉，剛好他也對(duì)我有話要說，他說：“既然你也有事就你先說”我十分誠懇的向他說明了我的意思，他說他也是想要向我道歉。他說那天是他的不對(duì)，和我每一點(diǎn)的關(guān)系，是他不給我借錢的。我是也有我的不對(duì)！

　　從那以后，我們又成了最要好的朋友。在沒有因?yàn)檫@樣的雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，以至于翻臉不認(rèn)人。此后我們倆在班里有了一個(gè)名字。“歡喜二人組”！

　　初中生活隨著時(shí)間的流逝而告別。現(xiàn)在與朋友已經(jīng)有一段時(shí)間沒有見面了，所以我認(rèn)為，珍惜時(shí)光，珍惜友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓我們得到真正的友誼。

　　友誼是什么？我認(rèn)為友誼是一雙溫柔的手，撫摸著我們不堪一擊的心靈！

友誼作文篇3

　　人為什么需要友情？沒有朋友的話，人的心里就會(huì)感到孤獨(dú)。在你心情低落的時(shí)候，或者遇到挫折的時(shí)候，如果你擁有朋友，也許就能得到朋友的幫助和安慰，你將不再感到難過，會(huì)重新獲得勇氣。當(dāng)我們能夠幫助朋友的時(shí)候，我們心里也會(huì)感到快樂。

　　在小區(qū)里，我擁有幾個(gè)小伙伴，我們從小一起長大，經(jīng)常在一塊兒玩耍，或者結(jié)伴出游；上學(xué)之后，到了周末或者節(jié)假日，我們大家一有機(jī)會(huì)就聚在一起；有時(shí)我們還會(huì)約了一起做作業(yè)，互幫互助，共同進(jìn)步。在班級(jí)里，我也有好朋友，下課時(shí)一起休息運(yùn)動(dòng)，或者聊聊天，分享自己的快樂事，享受校園生活。因?yàn)橛羞@些好朋友的陪伴，我的生活才會(huì)豐富多彩，有滋有味。

　　有時(shí)，好朋友之間也會(huì)爭(zhēng)吵，甚至不歡而散。但是過不多久，我們也會(huì)意識(shí)到自己不對(duì)的地方，就會(huì)相互道歉，重新和好。現(xiàn)在我越來越懂得，友情也是需要寬容和尊重的。

　　平常我閱讀的時(shí)候，經(jīng)常也會(huì)讀到關(guān)于友情的.故事書。比如《夏洛的網(wǎng)》，《小熊和小虎》系列，《一年級(jí)大個(gè)子，二年級(jí)小個(gè)子》等等，這些書都在告訴我友情的重要。友情就像春風(fēng)，給人們帶來溫暖；友情也像陽光，照亮人們的心靈。友情給我們生活的樂趣和戰(zhàn)勝困難的信心。

友誼作文篇4

　　一眨眼，一轉(zhuǎn)身，一句話，可能就會(huì)失去一個(gè)珍貴的友誼。不管你做什么，不管這件事是有意義還是無意義，友誼也可能在那瞬間消失。時(shí)間不等人，下一秒所發(fā)生的事你不可能知道、更不可能挽留，所以，珍惜我們所擁有的友誼吧。

　　太陽懸掛在天空，白云緩緩流動(dòng)，就似那時(shí)鐘一分一秒的流逝。燦爛的陽光照在碧綠的溪流上，照耀在青翠茂盛的大樹上，再加上那清風(fēng)拂過綠葉旁，鳥兒的高聲歡唱，就好比一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)配上那絢麗多彩的燈光。我進(jìn)過溪流，穿過樹林，踏上油綠的草地，躺在鋪好的毯子上，享受陽光的滋潤。可是一陣吵鬧的搖滾音樂打破了這寧靜的時(shí)光。我不滿心中的喜悅就這樣被打斷，于是去找他理論。

　　我跑到他的面前，看到他那悠閑的樣子又令我火上加霜。“你怎么回事，沒看到我在休息嗎？”我大聲地質(zhì)問他。他關(guān)上音樂，還是那一副事不關(guān)己的樣子，而且還帶著一種親切的語氣，說：“對(duì)不起，你剛剛說了什么？”我一聽就更來氣了，這小子不僅放歌那么大聲，而且連我的話也不放在眼里。我氣憤的跳了起來，一個(gè)字一個(gè)字地說：“我說你打擾到我啦！”

　　他也隨著我站了起來，然后一個(gè)勁的向我道歉，解釋他并沒有注意到我在那休息。我看他道歉挺誠懇的，于是就原諒他了。我看了下時(shí)間，已經(jīng)很晚了。我向他道別，準(zhǔn)備回家，他從后面追了上來，說要和我一起走。路上我們聊了許多，我知道他和我一樣熱愛籃球，在離開之前，我們互留了電話號(hào)碼，以后可以聯(lián)系。

　　自從那天以后，我們倆就經(jīng)常出去打球，一兩年里，我們經(jīng)歷了許多，而他對(duì)我的`幫助也有很多，在我受傷時(shí)，他將我扶回家；當(dāng)我口渴時(shí)，他請(qǐng)我喝水……我原以為這種友誼會(huì)延續(xù)許久，甚至永遠(yuǎn)。但總是事與愿違。

　　我們?cè)跓霟岬年柟庀麓蛑颍诳实囊Ｎ蚁牒人梢驗(yàn)闆]帶錢，所以我只好把目光移向他的身上。他摸了摸口袋的錢，很為難的說：“這個(gè)錢……是有用的，不能隨便花，”我有些不滿：“哎呀，怕啥，到時(shí)還你不就行了，我現(xiàn)在真的好口渴。”“對(duì)不起。”他丟下這句話，然后頭也不回的就離開了。看著他背影的我既生氣又驚訝，平常他都是想也不想就請(qǐng)我喝水，可今天卻……難道真的是很有用的錢。心里的疑惑一直困擾著我，但自私、賭氣的我卻不想道歉。幾天過去了，我沒有打電話給他，他也沒有打電話給我。于是我實(shí)在忍不住，我拿起電話，撥打著他的號(hào)碼，可給我的回復(fù)卻是“對(duì)不起，您撥打的電話是空號(hào)”我連續(xù)打了幾次，可得來的回復(fù)卻都是一樣的，我跑到我們?cè)?jīng)去過的地方，可都沒有看到他……

　　一個(gè)珍貴的友誼，就因?yàn)槲业淖运剑驗(yàn)槲业臒o理，它就這樣逝去。就算想挽回也卻只是徒勞，請(qǐng)珍惜所擁有的友誼吧！

友誼作文篇5

　　一個(gè)人如果在氣頭上，總會(huì)說些言不由衷的話，明明只是一時(shí)的生氣，所說的話或許會(huì)讓自己悔恨一輩子。

　　曾經(jīng)，我有一個(gè)很要好的朋友，在記憶中最后一次見面時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)小小的理由而吵架，過往的事已忘了大半，只依稀記得似乎是為了搶奪玩具，那時(shí)的我才幼兒園，并不懂何謂禮讓，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，如果我能夠稍微的退讓，我們之間或許就不會(huì)以這樣的`關(guān)系收?qǐng)觯婢撸皇且豁?xiàng)物品，但為了爭(zhēng)奪一樣物品，我失去友情。

　　像是賭氣似的，我對(duì)她大聲的說出:再也不要和你玩了!!便背對(duì)著她，用飛也似的速度跑回外公家，如果我可以回頭看她的表情，那會(huì)是怎樣的情景呢?悲傷?憤怒?現(xiàn)在的我只能猜測(cè)，而事實(shí)早已埋藏在我轉(zhuǎn)身的那一剎那。

　　火冒三丈的回到家里，看見爸爸已經(jīng)收拾好行李，準(zhǔn)備要回家，即使很生氣，我還是有些許的愧疚，畢竟我講得有些過火“下次見面時(shí)再道歉吧”在我關(guān)上車門的那瞬間，我的腦海蹦出這句話。殊不知，我們之間已沒有下次。

　　那是我最后悔的一次經(jīng)驗(yàn)，總是與人吵架，但也總會(huì)與對(duì)方同時(shí)互相道歉，這是第一次我和對(duì)方?jīng)]有和好，也沒有任何聯(lián)絡(luò)，像是一個(gè)心結(jié)般掛在我心頭，就算我當(dāng)時(shí)只有六、七歲，我依然記得和她一起玩的回憶，但是就算現(xiàn)在讓我和她相見又有何用，我早已忘了她的名，腦海中對(duì)她的外貌也只有模糊的輪廓罷了，如果我們?cè)诖蠼稚舷嘤觯峙乱仓皇遣辽矶^，當(dāng)對(duì)方是陌生人吧!

　　人是一種充滿情緒的生命體，平常具有理智，但是聲氣總會(huì)讓理智全斷了線，一不小心，惡言就從嘴巴溜出來，悄悄的鉆進(jìn)別人的耳朵，狠狠重?fù)魧?duì)方的心。我不停的想改變，只因?yàn)椴幌Ｍ俣然诤蕖巴础币淮尉蛪蛄恕?/p>

　　請(qǐng)好好得珍惜身邊的人，如果在氣頭上，寧可沉默不語，也不要口出惡言，以免和我一樣，連道歉的機(jī)會(huì)都沒有。生氣不能幫助任何事，它只能導(dǎo)致毀滅，所以請(qǐng)保持冷靜吧!

友誼作文篇6

　　“你好，我有直男癌，說話不喜歡拐彎抹角。如果你接受，我們就做朋友，如果你不接受，我也不強(qiáng)求。”這是趙子衡對(duì)我說的第一句話，也拉開了我們友誼的序幕。

　　一開始看到這句話是有點(diǎn)奇怪的，總覺得他說話太過于直接。雖然說知道這或許“坦率”，不愿費(fèi)那么多口舌，是個(gè)直腸子的性子。但或許真的就像現(xiàn)在所說的，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛假的世界里，每個(gè)人都戴上了虛偽的面具。面具背后的真相究竟是什么？我們不清楚。但是每個(gè)人都精心地包裝自己，給人一種有禮而不失親切的感覺。或許這是虛偽的，但是其實(shí)在無形中已經(jīng)成了習(xí)慣，突然面對(duì)如此坦率的話，我一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)。

　　他說，“既然你我都是陌生人，很多藏在心里的話，也可以互相傾訴。我不怕你到處造謠，你也不用擔(dān)心我隨處亂說。”說實(shí)話，這句話很讓人心動(dòng)。我生性冷淡，不擅長與人交流，雖然成績還算可以，但人緣真的不算好。我總是把自己和所有人都隔絕開來，明明心里面孤獨(dú)，壓抑的要死，表面卻依舊裝作風(fēng)輕云淡，很傻對(duì)不對(duì)？我也覺得。但即使表面再風(fēng)輕云淡，內(nèi)心也依舊會(huì)波濤洶涌，按捺不住。有時(shí)候真的很想傾訴，但是才后知后覺的發(fā)現(xiàn)，原來周圍，竟是沒有一個(gè)可以深交的人。認(rèn)識(shí)趙子衡，是偶然中的一個(gè)意外，但是不可否認(rèn)他的話讓我怦然心動(dòng)。

　　其實(shí)我是一個(gè)很傻的人。我很容易被人感動(dòng)，也很容易去在意某個(gè)人，而且我也是個(gè)極度缺乏安全感的人。我很害怕，當(dāng)自己付出一腔熱血之后，轉(zhuǎn)頭一看對(duì)方早已消失不見。亦或者是對(duì)方對(duì)自己的在意竟是抵不上自己的半分，這種感覺很難受。那種想要擁有但是又害怕被傷害的感覺，很壓抑。但……我依舊選擇了欣然接受，如果一直猶豫不決可能連一個(gè)深交的朋友的機(jī)會(huì)都沒有。接受了，即使后來被傷害，但起碼也是擁有過。其實(shí)交友也是要靠運(yùn)氣，網(wǎng)絡(luò)中人那么多，能遇上一個(gè)談得來，性格秉性都差不多的人真的很少，但是我也想——試一試。

　　原來老天是眷顧我的，我的`運(yùn)氣或許是向來不錯(cuò)，我會(huì)說不多的主動(dòng)交友，也得到了積極的回應(yīng)。不過短短聊了十多句，我們就不約而同地發(fā)現(xiàn)彼此之間驚人的相似卻又似乎完全不同。他的很多想法和我不謀而合，很多我心里所想，正是他心中所慮。有時(shí)遇到分歧時(shí)也總互相爭(zhēng)論，最后得到了我們兩人都滿意的結(jié)果。這種感覺很棒，他一點(diǎn)就通，不需要我多費(fèi)口舌就能理解我的意思。聊到許多話題都能接上，十分的配合我，卻絲毫沒有迎合奉承我的意思，坦率而不輕浮，談吐極具哲理而又不是幽默。

　　對(duì)于這個(gè)朋友，我真的十分滿意。

　　我們接觸的時(shí)間并不長，我也不清楚，我們兩個(gè)的友誼能走到多遠(yuǎn)？但是最起碼現(xiàn)在，所享受到的愉快，是十分讓我滿足的。

　　我并不相信網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是會(huì)騙人的。但是我仍然相信，人海茫茫，只要你足夠用心，只要你的運(yùn)氣足夠好，一樣能找到一個(gè)知根知底，掏心掏肺的人。

　　趙子衡，希望你不要讓我失望才好。

　　網(wǎng)絡(luò)有許多的誘惑，請(qǐng)你一定要保持清醒，但同樣的，也請(qǐng)你相信：這個(gè)社會(huì)并不完美，但卻也似乎并不是特別糟糕。

友誼作文篇7

　　一天，一只小雞在櫻花開放的季節(jié)破殼而出。

　　幾天后，它想找一個(gè)好朋友和自己一起玩耍。它慢悠悠的在草地上走呀走。忽然，它在一株櫻花樹下停下了腳步，抬頭望著滿樹的櫻花興奮地喊道：哇，好美啊！

　　粉紅色的.櫻花一簇簇的掛滿枝頭，把樹枝都?jí)簭澚耍h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)粉紅色的云朵，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來，淡淡的清香撲鼻而來，小雞陶醉其中。

　　櫻花，我能和你做朋友嗎？小雞疑惑地問。

　　當(dāng)然可以！櫻花在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，拍著手高興地答應(yīng)道。

　　可是你站得那么高，我們?cè)趺匆黄鹜嫠Ｄ兀啃‰u拍拍翅膀，眼珠左右打轉(zhuǎn)，努力地想辦法。

　　放心，我可以陪你玩耍的，七天后，我會(huì)送給你一個(gè)大大的驚喜。

　　日子一天天過去，小雞每天都來找櫻花樹聊天。

　　一天，兩天，三天

　　櫻花，你怎么從樹上飄落下來了呀？小雞充滿好奇地問。

　　這是我們的約定，送給你的驚喜！

　　櫻花飄落猶如一場(chǎng)櫻花雨，小雞伴隨著櫻花飄落的步伐玩耍起來，漸漸地沉醉在了突如其來的快樂之中。快樂是短暫的，櫻花雨突然停止了。

　　謝謝你一直陪伴我，小雞。你是我最好的朋友，但是我要和你說再見了！

　　小雞愣在了那里，抬頭看看光禿禿的櫻花樹，再看看滿地散落的櫻花，它似乎明白了，傷心得獨(dú)自走在櫻花叢中，輕輕地?fù)崦鴰Ыo它快樂的櫻花。

　　櫻花，你也是我最好的朋友。小雞傷心地哭了起來。

友誼作文篇8

　　儲(chǔ)存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛是分享，體會(huì)感恩。愛滋養(yǎng)心靈，愛孕育快樂，愛善解人意，愛也是責(zé)任。兩年前我一無所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識(shí)，這是愛的果實(shí)。三年級(jí)了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續(xù)吸取新知識(shí)。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，是對(duì)我愛的.信任。做好學(xué)習(xí)的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長補(bǔ)短，共同前進(jìn)。帶著感恩的心去愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛家人、快樂就會(huì)無處不在。

　　那是一個(gè)星期三的下午，我來到學(xué)校，打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)工具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊!這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫3號(hào)本，全班同學(xué)都低頭寫了，惟獨(dú)我，在那里傻傻地看著本子，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問我：“你為什么不寫啊?”我告訴他我沒有帶文具盒。王偉安熱情地對(duì)我說：“用我的吧!”說著，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫吧!”我道了謝，趕快寫了起來。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么地溫暖。也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的溫暖。

　　在學(xué)習(xí)上，我也會(huì)耐心地幫助他。有時(shí)一道數(shù)學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類的題，好讓他更加清楚。語文方面他如遇到不會(huì)的字，我會(huì)陪他一起來認(rèn)，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來猜。如遇到要背的課文，我會(huì)第一時(shí)間督促他背，不熟的地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。

　　當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì)感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大。