友誼的作文（合集）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的友誼的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼的作文 篇1

　　一天，一只小雞在櫻花開放的季節破殼而出。

　　幾天后，它想找一個好朋友和自己一起玩耍。它慢悠悠的在草地上走呀走。忽然，它在一株櫻花樹下停下了腳步，抬頭望著滿樹的櫻花興奮地喊道：哇，好美啊！

　　粉紅色的櫻花一簇簇的掛滿枝頭，把樹枝都壓彎了，遠遠望去，像一團粉紅色的云朵，美麗極了！一陣微風吹來，淡淡的清香撲鼻而來，小雞陶醉其中。

　　櫻花，我能和你做朋友嗎？小雞疑惑地問。

　　當然可以！櫻花在風中頻頻點頭，拍著手高興地答應道。

　　可是你站得那么高，我們怎么一起玩耍呢？小雞拍拍翅膀，眼珠左右打轉，努力地想辦法。

　　放心，我可以陪你玩耍的'，七天后，我會送給你一個大大的驚喜。

　　日子一天天過去，小雞每天都來找櫻花樹聊天。

　　一天，兩天，三天

　　櫻花，你怎么從樹上飄落下來了呀？小雞充滿好奇地問。

　　這是我們的約定，送給你的驚喜！

　　櫻花飄落猶如一場櫻花雨，小雞伴隨著櫻花飄落的步伐玩耍起來，漸漸地沉醉在了突如其來的快樂之中。快樂是短暫的，櫻花雨突然停止了。

　　謝謝你一直陪伴我，小雞。你是我最好的朋友，但是我要和你說再見了！

　　小雞愣在了那里，抬頭看看光禿禿的櫻花樹，再看看滿地散落的櫻花，它似乎明白了，傷心得獨自走在櫻花叢中，輕輕地撫摸著帶給它快樂的櫻花。

　　櫻花，你也是我最好的朋友。小雞傷心地哭了起來。

友誼的作文 篇2

　　貝多芬說過：友誼的基礎在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。我認為人與人之間的友誼是金，更勝金。

　　三年級下學期，每個星期五的下午我都要去醫院，具體做什么我也忘記了。那時候給我們上語文課的是忻老師，我們常常要在中午抄積累。那時候我還有同桌呢，她就是我的“超拉”----陸佳穎。有一個周五，因換課，我不在的時候，大家改抄積累。我回到教室后，發現大家已經抄了兩次課后積累了，我非常非常著急，非常非常煩躁。我問陸佳穎：“我可不可以把你抄好的積累拿回家抄啊？”她把積累本給了我，我突然發現我的積累本找不到了。我急得團團轉，活像熱鍋上的螞蟻，翻翻陸佳穎的本子，發現內容不是一般的多，哎呀，這可怎么辦呀？就在我焦頭爛額時候，我發現陸佳穎在偷笑，“嗯~~”我的聲音漸漸地大了起來，“咦，是不是你拿了我的本子？”我問她，“很遺憾，你答對了，啊偶！”她總是這樣調皮地跟我說話，她把我的本子還給我，我打開本子，心想：她在我的'本子里做了什么手腳呢？翻開一看，我驚喜地發現，多了兩篇工工整整的文字，仔細一看，竟是幫我抄的積累，那么多，又是那么認真，瞬間，我渾身充滿了熱流，也瞬間感到了純潔的珍貴的友誼，我語無倫次地說：“太謝謝你了，你真是我最好的朋友。”“鈴鈴”下課鈴響了，我抱住她，這是我跟辛某某學的語言，還不賴吧！

　　就剩半年我們就要分開了，我常常認為時間過得太快了，快得讓人窒息。陸佳穎是我最好的朋友，我希望我們不管分開多遙遠，心永遠在一起！

友誼的作文 篇3

　　今天一大早就看到窗外是“伊莉沙白”(昨晚一夜大雪)，自從我來昆山就沒見過下雪，心中頓時亮了許多。于是我匆匆解決了早飯就出去玩了。

　　“啪”一個“空投”狠狠地砸向我。我的媽呀，這絕對是個神槍手丟的,要不然怎么可能這么準呢？我看到一個人正用歉意的眼神望著我，旁邊一群人都是幸災樂禍的'表情，原來是不小心扔中了我。

　　我滿不在乎地大手一揮，就蹬上了我的那個破車。正當我哼著小調騎著車時，只聽一聲：嘩啦！咣當！我的身體就直挺挺地摔到了地面上，頭開始流血了。這時，那個扔雪球的人立即跑上前把我拉起來，邊幫我推車，邊帶我去了醫院。

　　到了醫院，我打了電話給我爸爸，老爸聞訊趕來，不停地對那人說謝謝！我和他互相加了QQ，直到我在醫院把傷口處理好后，他才離開。

　　那個好心人現在還與我保持著聯系呢。

　　這個雪天，盡管我受了傷，但我收獲了一份友誼。

友誼的作文 篇4

　　我和陳明是同班同學，我們兩家離得很近，每天都和他一起回來，一起溫習功課，我們成了不離不棄的好朋友。

　　有一天，我們把功課做完了，就把我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看了非常喜歡，非要我給他看不可，我把小木船給了他。可他一不小心把我的小木船摔壞了，爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　一轉眼幾個月過去了，有一天，放學回家，陳明跟在我后面，我看了他幾眼，看見他的右手攥在口袋里，鼓鼓的，不知裝的什么東西，忽然他又上前幾步，從兜里掏出來一只精制的'小木船，我驚訝的望著他，陳明對我說：“那天是我不好，不該急著看你的小木船，結果把你手工小組的小木船摔了個四不像。對不起，過幾天我就要搬走了，我把這只小木船送你作為紀念，希望你能原諒我。”這時候，我熱淚盈眶。

　　陳明和爸爸搬到外地去了，那天以后，我們倆再也沒有見過面了，我非常想念他，每當我看到這只小木船，就像看到了我的好朋友陳明一樣了。

友誼的作文 篇5

　　月月，祝你幸福。

　　你每天面臨的壓力，我都知道。因為，我的心，和你的心，是連在一起的。你的學習很緊，你的作業很多。月月，你是不是累了？我知道，我理解。月月，你累了，就趴在我的肩上睡吧。我為你輕輕哼著搖籃曲，慢慢撫摸你的.肩頭。你幸福的睡了。

　　月月，祝你做個好夢。

友誼的作文 篇6

　　友誼是一種人生中不可缺少的東西。

　　星期五，我們上午的第三節是在多媒體教室上公開課。課上到一半時，可能是因為里面太悶熱了，我有些頭暈，緊接著，我的肚子也疼了起來。好不容易挨到了下課，回到了自己的教室，和老師說明了情況，便趴在桌子上了。

　　中午，我沒胃口吃飯，所以沒去拿菜拿飯。可是有些熱心的同學卻幫我拿來了飯菜。我正想去謝謝那些好心的`同學，章家敏對我笑著說：“靜菲，你身體不舒服，還是坐在位置上休息吧！”說完便拿起我的湯碗，幫我去盛來一碗湯。我看著一位位幫助我的同學，心中很是感動。

　　吃了些午飯后，我身體舒服了些，正想去搞衛生。沒想到勞動委員沈薇主動來找我了：“章靜菲，今天你肚子疼，衛生還是別做了，你的……友誼，是每個人人生中不可缺少的，擁有了友誼，生活就會更加多姿多彩！

友誼的作文 篇7

　　我讀三年級的時候，有一天爸爸帶我去書店買書，我選了一本浙江少兒出版社出版的《小時候我想知道的水生動物》，爸爸替我選了一本《名人故事》，在去付錢的時候，我看見一個小朋友手里拿著一本《夏絡的網》。

　　我對小朋友說：“你買的這本書我沒看過，我的這兩本書你看過嗎?”

　　小朋友看了我的兩本書的封面說：“沒看過”。

　　我說：“我看了后，借給你看，把你看的這本書也借我看，行嗎?”

　　小朋友說：“好啊，我也想多認識幾位愛看書的小伙伴呢!你在哪里上學?”

　　我說：“城關二小”。

　　小朋友說：“我是附小三年級一班的張揚，我把我的家庭地址與聯系電話寫給你吧，有時間我們保持聯系”。

　　就這樣，我與張揚認識了。

　　友誼是春風，友誼是暖流。在不知不覺中，我與張揚已經互換看了好幾次書，我們倆相互談論看書的收獲，成了很好的朋友。

　　這是一個星期五的下午，放學的鈴聲響了，我收好書包準備回家，可天空已經下起了傾盆大雨。正在我不知所措的時候，我的手機響了，我以為是爸爸的電話，掏出手機一看，原來是張揚。

　　張揚說：“天下雨了，你有傘嗎?”

　　我說：“沒帶傘”。

　　張揚說：“我帶了傘，你到校門口等我吧!我一會兒就到。”

　　我說：“太好了，謝謝你!”

　　張揚撐著雨傘，把我送回了家，并拿出一本嶄新的《哈里波特》給我看。我也把我的《神奇自然》交換給了他。

　　啊!友誼是關心，友誼是互助。

　　在這一年多的時間里，每到周末，我們做完了作業，總會在一起，有時介紹讀書的收獲，有時告訴對方班上發生的趣聞軼事。有一次，我的同桌不小心把我的鋼筆弄壞了，同學跟我道了歉，并表示要賠我，我沒有理會，便和同桌吵了起來。第二天我收到了一支嶄新的鋼筆，但我還是很生氣。不久，我把這件事告訴了張揚，張揚告訴我說：“同桌不是故意的，你應該原諒他，每個人都有做錯的時候，況且他己真誠給你道歉了。可能是我們太小了，不能完全懂得友誼的珍貴，但是我如果遇到這種情況，不會和他吵架，因為爸爸媽媽經常教育我要珍惜友誼，寬以待人。另外，下學期我有可能要轉學到溫江去，我爸爸媽媽正在落實溫江的學校”。 我說：“你說得對，我也認識到了自己的.不對，明天我會給同桌道歉，謝謝你給了我幫助。你到了溫江還會給我打電話嗎?”

　　張揚說：“會的，我們保持聯系，相互鼓勵，共同進步!”

　　我記住了張揚給我說的話，第二天，我與同桌又成了好朋友。

　　友誼是一把雨傘下的兩個身影，友誼是瞬間綻放的花朵，友誼是互換書后留下的記憶。雖然張揚現在己去了新的學校，我們很少有機會見面了，但他給我的鼓勵，給我的幫助，留在了我記憶的深處，我與他之間盛開的友誼之花，我會好好珍藏，永不凋謝!

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