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友誼作文

時間:2023-08-18 18:16:59 友誼作文 我要投稿

關于友誼作文【匯編15篇】

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的關于友誼作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于友誼作文【匯編15篇】

關于友誼作文1

  星期六的傍晚,天空飄著細細的小雨,大地被霧彌漫著。“嘰嘰喳喳”的幾聲鳥叫,讓我注意到幾只活潑可愛的家燕在馬路上嬉戲著。它們有的在枝頭鳴叫,有的在馬路上追逐,有的在天空飛翔。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我一緊張,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的'事發(fā)生了。

  當我睜開眼時,發(fā)現(xiàn)冰涼、潮濕的地上有一塊鮮紅的血,和一只小小的、發(fā)抖的家燕。那家燕的翅膀被鮮血染得通紅通紅。我不禁在心里為這只家燕祈禱。

  就在這時,從樹上飛下一只大一點的家燕,它是它的母親?還是朋友?只見這只家燕來到受重傷的家燕旁邊,張開嘴“嘰嘰喳喳”地使勁叫,好像在呼喚重傷的家燕,重傷的家燕微微地睜開眼睛,叫了幾聲,好像在說:“要照顧好我的家人!讓我的家人不必擔心,我沒事!”但剛說完,就閉上了眼睛,永遠地睡著了。

  朋友家燕見了,邊拍打翅膀,邊張嘴呼喚,似乎在為重傷家燕擋雨,又仿佛在默默地祝福它,也想是在一聲聲地呼喚它,但那重傷家燕仍然不動。最終朋友家燕發(fā)出了一聲凄涼的叫聲,仿佛在向重傷家燕哀悼,又仿佛在為它而傷心。它就這樣一直守著那只昏死的家燕。

  過了很久,那只家燕一步一回頭地離開了昏死的家燕,可能它在心里默默地祝福:“朋友,在天堂里一路走好!”

  啊,這幅畫面多讓人感動呀!這是多么偉大的友情!

關于友誼作文2

  她,長長的頭發(fā),濃濃的眉毛,機靈的眼睛;她,和我一樣戴著一副眼鏡;她,笑起來很甜美,掩飾不住那潔白如雪的牙齒。

  我第一眼看到你,覺得你好親切,我們似曾相識。

  有緣讓我們能遇見,有緣讓我們在一起,有緣讓我們成為朋友。

  日子久了,我們的.情誼也深了,我們成了死黨,我們成了永遠也分不開的姐妹。

  你對我,永遠都是笑嘻嘻的;你對我永遠都沒有過怨言,你永遠都把我當成你最好的朋友。

  初一,對待這個詞我們曾陌生過,但我們畢竟走過了那段旅程。那時候,我們的成績不分上下,我們是學習上的競爭對手。當對方考出了好成績,也許會嫉妒,但卻會更加努力。

  初二,這是個緊張時段,你的成績步步提高了,而我卻落了一大截。我在物理上狠下功夫,但好象也沒什么進展,而你仍把我當成你最好的朋友。

  初三,已經(jīng)緩緩來到了。分班了,你在1班,我在8班,雖然相隔遙遠,但你永遠在我心中。就算海枯石爛,我們也會銘記對方;就算天崩地裂,我們?nèi)詴䦂允剡@份友誼。

  時間老人默默地乘著小船飄走了,悄然無聲。

  我們已經(jīng)相識兩年了,已經(jīng)互相了解對方了,已經(jīng)能猜透對方的心思了,在這些日子里,我們相處得特別好,我們因誤會而僅僅鬧了一次矛盾,我們有著很多共同語言,我們……

  海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

  我們不會淡忘對方的。

關于友誼作文3

  友誼,是給你以溫暖和光明的太陽,只有真誠的付出,不求一絲回報;友誼,是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊,無私的向他人綻露,卻不向你索取分毫;友誼,是困難時那雙及時伸給你的手,友誼,是那孤獨時的聲聲問候,友誼,是無助時那種無私的熱情幫助,友誼,是架在兩個心靈上,最美麗,最耀眼的'彩虹。

  有一次,孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字,就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了,唯獨我,像熱火上的螞蟻。

  沒辦法,只有借同學的了。借同桌的,同桌只帶了一根鋼筆,我又往前面的人借,他也只帶了一根鋼筆;最后,我滿懷希望地對羅翔說:“羅翔,你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”“好的!”羅翔爽快地說。

  我接過鋼筆,就趕快寫了起來。

  我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

關于友誼作文4

  那支筆至今還珍藏在我的家中,每當我看到那支筆,那一幕就總是浮現(xiàn)在我的腦海中。

  那個星期五,媽媽決定給我轉學,因為弟弟要上一年級,把我們倆放一個學校好接送。當時,我既激動又難過,我覺得我可能適應不了另一種新環(huán)境,怕和新同學合不來。

  星期五的下午,這是我和現(xiàn)在同學最后一下午相聚的時間了,我想把這件事告訴同學,但又不敢開口。在整堂課我都沒有聽進去,滿腦子都是轉學的事。下課了,徐錦欣跑過來,她是我最好的朋友,我看她手藏在背后,好像拿著什么東西,難不成……她知道我要轉學的事?她對我說:“我們已經(jīng)知道你要轉學的事,你猜我們給你帶了什么禮物?”果然不出我所料,她已經(jīng)知道了。“我猜,我猜是一本書?”“哈哈,你猜錯了,是一支鋼筆。”“這支鋼筆不是很貴嗎?”“對,這是我們?nèi)嗤瑢W的零花錢湊在一起給你買的,你可要收下我們的`心意哦!”“嗯”我心里暗暗發(fā)誓:我一定不會忘記這支鋼筆和這些同學們的。

  盡管現(xiàn)在我已經(jīng)和他們失去了聯(lián)系,但是每次看到這支筆,我面前就會浮現(xiàn)同學們的笑臉,愿我們的友誼長存。

關于友誼作文5

  友誼,是給你以溫暖和光明的太陽,只有真誠的付出,不求一絲回報;友誼,是給你芬芳和溫馨的花朵,把心靈的花蕊,無私的向他人綻露,卻不向你索取分毫;友誼,是困難時那雙及時伸給你的手,友誼,是那孤獨時的聲聲問候,友誼,是無助時那種無私的熱情幫助,(友誼,是架在兩個心靈上,最美麗,最耀眼的彩虹。

  有一次,孫老師讓我們默寫古詩。我拿起筆剛寫一個字,就沒有墨水了。別的同學都快默寫完了,唯獨我,像熱火上的'螞蟻 。

  沒辦法,只有借同學的了。借同桌的,同桌只帶了一根鋼筆,我又往前面的人借,他也只帶了一根鋼筆;最后,我滿懷希望地對羅翔說:“羅翔,你能不能借給我一根鋼筆呀?我的鋼筆沒墨水兒了!”

  “好的!”羅翔爽快地說我接過鋼筆,就趕快寫了起來。

  我們用友誼寫一本書,一本厚厚的書。在書里:友誼如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項鏈;友誼如彩綢,我們共同裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如花種,我們共同播撒,培育出一個個五彩的花壇;友誼如色彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫。

關于友誼作文6

  步入人情世故的大門,一切都顯得那樣彷徨不安,渴望有一雙溫暖的手緊握我蒼白冰涼的手,走過一段難熬的歲月。

  走在正值中午的大街上,陽光的碎片打在我身上,抬起頭望一望那太陽,刺眼而又遙遠。我內(nèi)心冰冷,看著身邊一雙雙一對對好友閨蜜走過,我只好無奈地自嘲般勾勾嘴角,我也渴望啊。總以為一切都在前方,只要找來,一切都會成為最美的珍藏。

  在象牙塔中的時光是寂寞的,我被緊緊地束縛著卻仍然拼命仰頭渴望藍的天、白的云,想要脫離這平凡的塵埃,不經(jīng)意間回頭發(fā)現(xiàn)原來最美的'花兒就在身邊,而我卻拼命逃離,借助一切力量遠離那花兒,是我錯了嗎?我一直在象牙塔中躲避什么呢?

  我開始試著去靠近她們,就像一只蝶兒渴望風兒一樣,她們親昵地拉起我的手,我顫栗了一下,她們的手是那樣的溫暖柔軟,是我一直在忽略,我渴望溫暖,她們打開了我的心扉。

  坐在操場上,看著身邊的同伴嬉笑打鬧,心中也洋溢著幸福,嘴角不經(jīng)意間勾起一抹笑,輕聲吟唱:“如果你渴望一滴水,我給你一片海,如果你要摘一片楓葉,我給你整個楓林和云彩……如果你需要有人同行,我陪你走到未來。”這些女孩陪我走過痛并快樂著的青春!

  北梔傾寒,南葵向暖,燕子不歸,紫薇浸月,北方花開,南方花謝。友誼是一只曼妙的蝴蝶,給我?guī)頍o盡的快樂和旖旎風光,陪我走過痛并快樂的青春。生活如畫,告訴了我友誼和生活的真諦,愿歲歲年年、年年歲歲、友誼常在!

關于友誼作文7

  宛如你在黑夜找到唯一一點兒光亮,似是你在雨天手中撐起的小傘,仿佛是你在找不著回家的路時免費溫馨的小舍。這些光亮,小傘、小舍都指一樣東西——友誼。

  我們在不大不小的年齡里,路過的人生中,還有一群可愛的小家伙們,像是整段音符,拼揍成了我們的青春。也許,那不是一個人,也不是一只小動物,但我們之間存在的友誼,在這些年日上,一直都在,一直都需要。

  每個年齡段所理解的友誼都不一樣。往時年幼,你我分一支糖便是朋友;此時我們,你我談心互訴秘密每日開玩笑,互相鼓勵便是好友;他們成人間,你的利用價值多高,你我的關系隨之定論。然而我現(xiàn)在體會到的,不是分一支糖,不是聊會兒天聚個會,而是在你身邊人際稀疏,我會陪你走那一路程。

  在每次犯錯內(nèi)疚的.時候,在每次遭冤枉受委屈的時候,在每次學會一點點東西開心得不得了得的時候,會需要友誼。年少青春,我想替你分擔你的憂愁,你才會與我分享你的快樂。比兒時的友誼要復雜,比大人們的友誼要簡單。

  雖然那只是一點點的光亮,只是一把小傘,只是偶遇到的小舍,但足以讓我們一步步走到懂得,懂得珍惜,懂得許多。

關于友誼作文8

  同學們,時光老人已經(jīng)快將我們的小學時光奪走了,你心里一定會十分不舍。這幾年你和同學們一起玩,一起笑,一起難過,一定有感情了。所以今天我不說別的,就來說說這幾年我和同學老師之間的深厚感情。

  那幾天,我感冒了,和同學們之間總是不和諧,別人都怕被傳染,所以離我十分的遠,只有我的同桌,他帶著口罩過來陪我交談,使我在生病時不孤獨。說來也奇怪,醫(yī)生說一個星期感冒才能好,可我三四天的時候就一切正常了,看著我同桌那陽光般的笑容,我心里有數(shù)不清的激動。

  還有老師,特別是語文老師,我十分感謝她,我五年級上學期的時候,成績下降的`很快,一次比一次差,一下子從前十落到了倒數(shù)第三名。老師無數(shù)的把我叫到辦公室,可成績像從天空落下的鐵塊一樣,遲遲上不去,直到語文老師又一次把我叫到辦公室,語重心長的對我說:“我們每個人都會有低谷,我們要戰(zhàn)勝它,好嗎?”我點了點頭,望著老師那懇切的眼神,我無言以對。從那以后我成績就沒有差過,因為我答應了語文老師……

  時間老人,再走慢些吧,好讓我再重新感受一下和同學老師們的友誼。

關于友誼作文9

  曾經(jīng)的我們,曾經(jīng)的諾言,當一切都加上曾經(jīng)的時候,我們都進入了彼此記憶中去

  ------題記

  記得我還是上六年級的時候,一個冉冉升起的新星鹿晗成為我們彼此的偶像,同學們?yōu)樗母哐艢舛人鄯?----鐘愛于他的《諾言》。在一個寧靜的晚自習課間,當和我的同桌安冉的手同時碰到鹿晗的CD專輯《諾言》時,剎那間,會心的一笑注定成為我們一生的朋友。

  記憶是流浪的沙,劃過歲月的痕,往事漸漸浮上我的心頭。那是一個溫暖的春日,陽光從窗子里柔和地傾瀉下來,涂抹我們的全身。教室里響起瑯瑯的讀書聲,我卻因找不到語文課本而手足無措。正當我準備迎接教導員那排山倒海的'咆哮聲時,一雙手托著課本闖入我的視線,一抬頭看到的便是你滿含溫柔的眸子。

  小學畢業(yè)時,你卻對我說:我的同桌、好友,畢業(yè)后,我要去東北了,好不舍,但父母都要調(diào)到東北去工作,我們就此別過,不止何時才能相見。我的淚不爭氣地涌了出來。每當我在翻開小學畢業(yè)合影,忽然感到失去了點什么,幾滴清澈的淚灑落在曾經(jīng)美麗溫暖的照片上,我知道那是友情,那是一輩子割不斷的同學情。

  時間過得真快,轉眼間我們已經(jīng)小學畢業(yè)離開兩年了,現(xiàn)在都成了一名初二的中學生。安冉,還記得我們當初共同的諾言嗎?記著,不管時間如何變化,我們永遠是朋友,飛雪再冷,只要你和我雙手襯著溫暖,生活必將灑滿陽光。

關于友誼作文10

  在我們沉迷的所有不同關系中,友誼被認為是其中最純潔的關系。友誼是心靈的真正匯合,具有開明的態(tài)度,有助于無縫對話和美好時光。人們認為沒有朋友的人是最艱難的生活之一。

  屬于的愿望:

  我們每個人都經(jīng)過精心編程,以至于即使不浪漫,我們也需要一個伴侶,有人陪伴。友誼有幾種定義,取決于您如何相信自己的關系。當您日復一日與一個人共享一碗食物時,就會發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式,即使他們可能不知道您的存在。

  關鍵時刻:

  為了珍惜很多人,它放棄了您深愛的小事。友誼通常是指當世界其他地區(qū)開始顯得黯淡時,你們兩個分享的無聊的小時刻。就是要知道您的朋友需要什么,即使世界其他地方都轉向他們,他們也會在那里。

  友誼是一種有時甚至超出愛的境界的關系,因為它的`全部意義在于給予,甚至沒有一次去費心去感知你會得到什么。每次度過的時間都是很特別的,因為與朋友在一起時,您不會感到憂郁!

  底線:

  當然,友誼的定義在一個人與另一個人之間會有很大的不同。但是,請記住一件事,當您與某人成為朋友時,請準備好為自己的幸福而心動,因為友誼常常體現(xiàn)在愛情中,即使這不是浪漫的愛情也總是如此!

關于友誼作文11

  冬天的風還未到,友誼的消逝讓我提前感受到了刺骨的寒冷。

  在這場突如其來的暴風雨面前,我慌了手腳,我徹底地昏了。

  該做的似乎我都做了,還是想小心翼翼地修補這份來之不易的友誼,可是碎了的玻璃杯,又能怎樣能復原。

  是什么讓一年多的友誼在瞬間灰飛煙滅?讓已刻骨銘心的友情,立刻消逝得干干凈凈?我不知道。也許是我錯的`太多,也許是我錯得太深。錯的是我憂郁的本色,還是那冰冷的表情?“你是一塊千年不化的冰,冰封了自己,也禁錮了別人”難道這是我最大的?不可饒恕的錯誤?也許是我一直在錯誤,她一直在忍,終于,這一天來了,她忍不了了。這樣,友誼結束了。

  沒有不能原諒的錯誤,只有不肯原諒的人。我的也許是無心之過,難道真的得不到諒解?

  或者我們之間有太多的誤會,不是一個,兩個;也不是一天,兩天。再多的解釋也只是掩飾的托詞。于是,風中的樹葉終于落下了。

  我很看重這份友情。在我失意的時候,它溫暖過我的心;我在迷茫的時候,它堅定過我的信念。

  “不認識他了,我應該不認識他了”還在回味著這句話,很難想象這句話是出自昨天還是我好朋友之口,說得那樣絕,一點余地都不給了,我還能怎樣做?也許,我早就應該在那場夢里醒來了。

  友誼執(zhí)意要離開,我唯一能做的,是最后一次說聲對不起。

關于友誼作文12

  記得四年級時,有一次我沒考好,說什么都不敢回家,是李晨和董潔兩個人給予我勇氣,讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走,一遍一遍的罵,一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時,他倆才開口說:“回家吧,或許,在你家里,正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐說的話,誰能不動心呢?每當我傷心,難過,寂寞時,我的腦海里,只有四個人,爸,媽,董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛,對生活充滿信心,帶給我快樂的“天使”時,總會癡癡的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時,總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫,被人看時,總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追著打時,總會呆呆得看;想到……

  在我和她倆相處得六年里,他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的`生活充滿陽光,歡笑與鮮花。

  在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了友誼的珍貴,朋友的難得,更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里,更讓我明白了死黨的意義,那就是不論你幾天見不到她,一接上她的電話,興奮得睡不著覺的那個人;是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕,但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數(shù)的那個人。

  在這即將畢業(yè)的日子里,我們要在一起,大聲地說出那憋了好久的話:

  我們,要永遠,永遠,在一起!

關于友誼作文13

  那天剛上完體育課,同學們個個滿頭大汗,都在興奮地聊著天兒,只有她的臉上有被風吹過的眼淚痕跡。

  上課鈴響了,我們摘下紅領巾,往教室門口跑去,過了好一會體育老師才來,他把我們帶到操場上做熱身運動,開始跑步。輪到她的時候,她雙腿發(fā)抖,當老師喊“預備”時她連雙手都在抖,我真為她捏把汗!“開始——!”她遲疑了一會,才開始慢騰騰的跑起來,我忍不住了,不時喊道:“快!快!快跑起來呀!她這才反應過來,加快了點腳步。”可最終,還是倒數(shù)第二名,可她依然保持著平常的心態(tài),我跑過去,雙手扶著她的'肩,她扭過頭來,輕聲地問我:“你干什么?我又沒哭!”我先是一愣,然后奇怪的說:“你到底怎么了?”“我又沒怎么樣?”我一聲大笑,又“嚴肅”地說:“我……我……只是……是……隨便……說的!”她瞟了我一眼,抖了抖肩膀。過了一會,她微笑的跑過來,與我擁抱了一下,然后說道:“謝謝你剛才的安慰,我剛剛語氣重了點,對不起呀!”我抖抖肩膀,說道;“有什么對不起的,好朋友嘛!”

  一陣風吹來,我和她站在操場中間,誰也不跟說說話………

  心與心連接起來,架起一座心靈的橋梁。友誼的橋梁…………

關于友誼作文14

  友誼是什么?是同學們互相幫助?是以和平的方式化解矛盾?還是“有福共享,有難同當”正在思考的我低下頭,進入了聯(lián)想的世界。

  有一次,我和呂浩桐打排球時因他犯規(guī)而鬧了點矛盾,直到放學還“懷恨在心”。第二天一早,我才來到學校,沒想到呂浩桐居然主動找我和解。他說:“陳昊昕,對不起。昨天是因為我犯規(guī)而讓你不開心了。”我見狀,也馬上向他說:“是我不好,你犯規(guī)了我可以好好跟你說,不該發(fā)火。讓我們以后還是一起玩吧!”自此以后,我們倆之間發(fā)生在大的矛盾也會以這樣心平氣和的方式來解決。是什么力量感動了我和呂浩桐?對,是友誼的.力量!

  友誼的力量不僅在于讓我們以和平的方式來化解矛盾,還在于好友之間的互相幫助。有一次,要數(shù)學考試了,,我在書包里找啊找啊,卻遲遲不見鉛筆盒的蹤影。糟了!我心想:昨天晚上復習太久了,忘把鉛筆盒放到書包里了!我無助地向四周張望,細心的呂浩桐問清了我的情況后,主動把他最心愛的鋼筆借給了我,前后左右的同學也紛紛向我借來文具。他們讓絕望的我看到了希望。那次考試我考了100分,我想這就是對于那些幫助我的人的最好回報吧!友誼的力量讓我懂得了同學間應該互相幫助!

  哦,我終于明白了友誼是什么。就是同學們互相幫助,就是以和平的方式化解矛盾?就是“有福共享,有難同當”!友誼在我們的生活中無處不在。友誼萬歲!

關于友誼作文15

  你玩過“泡泡糖”這個游戲嗎?現(xiàn)在就玩這個游戲。

  游戲規(guī)則:首先要選好參賽人數(shù),人數(shù)要為奇數(shù)。游戲開始后,主持人喊:“泡泡糖。”大家要回應:“粘什么?”主持人隨機說出身體的某個部位,臺上的人要就要迅速的變成兩人一組,互相觸碰主持人說的那一個部位。如果哪一個人沒有完成任務,那他就被淘汰。最后留下來的.一組獲勝。

  游戲開始了!我們一個個都緊張地顫抖起來,頭上冒出一顆顆豆大的汗珠。主持人說:“泡泡糖!”我們異口同聲地問:“粘什么?”好多人都已經(jīng)做好了準備,生怕“大意失荊州”。“粘肚皮!”主持人大聲地說。我快速的把肚皮碰上了周紫萱的肚皮,“咚”的一聲,我倆的小腦袋瓜就如同敲鑼打鼓那樣撞到了一起。又看了看其他人,一個個都有了同伴,并且都做到了主持人要求的動作,而只有賈文超孤零零地站那兒,他心不甘、情不愿地走到了觀眾席。

  最后一輪了,我一定要勝利。主持人沖我們笑了笑,說:“泡泡糖!”“粘什么?”我們好像都做好了準備。像幾位精神抖擻的士兵。“粘腦袋!”其他人都目瞪口呆,我與周紫萱相視而笑,我想以最快的速度與她碰腦袋。可是我怎么也碰不到,只好伸長我的脖子去碰,就像一只拼命想吃高高樹枝上葉子的小長頸鹿,卻總是夠不到。伸脖子夠不到就只能踮起腳尖兒與她碰頭,成功了!我與周紫萱手舞足蹈起來。

  游戲結束了,這個簡單的泡泡糖游戲,不僅給我們帶來了快樂,還讓我們的友誼變得更加深厚。

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