友誼的作文15篇[薦]
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的友誼的作文，希望能夠幫助到大家。
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友誼的作文1
雨中，發(fā)生了很多事，每一次下雨，我記憶的長廊中總會有一只小鈴在敲打，它會把我記憶中的小人喚醒，使小人走入世界。
一天回家，天突然下起了大雨，過了一會兒，就看不見前方的路了，雨蒙蒙籠籠地下著，像牛毛，像花針，像細絲。我?guī)Я艘话研�，慢悠悠的回了家。可是事情卻不像我想象中的那樣簡單。我回家寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)數(shù)學書沒帶回家，今天可是有抄概念的作業(yè)的'呀！我又急急忙忙地找了幾遍，還是沒有。
這是，我發(fā)現(xiàn)門鈴響了，我小心翼翼地去開門，原來是咪咪。“咪咪，你怎么來了。”我說。
“還不都是因為你。”她氣喘吁吁地說�！�
我說：“你幫我?guī)?shù)學書來了嗎？”
“當然，否則我來干什么，我吃飽了沒事干了嗎？”
“謝謝，我的大姐，真是太感謝你了。”
“沒設么，你是我的好朋友，我還會不幫你嗎！”
“你怎么這么好”我說，“你這樣跑來累不累？”
“不累，有幫助人的機會，我馬上會興奮起來，哪里談的上累不累呢，幫助人是一生最最美好的，最最善良的事�！�
我聽了，十分激動。
我要珍惜這份友誼，如果一但失去，就不會再來。
友誼的作文2
因一個小錯誤，被老師批評了，你的心情跌至谷底�？茨闩吭谧雷由习欀碱^的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開朗的女孩子，怎會有這樣的負面情緒？
輕輕地走過去，我想安慰你，卻又不知從何說起�！澳阆炔灰臀艺f話！”你的言語中透著一股尖銳和不耐煩。霎時，我怔住了，竟傻傻地點了點頭。
事后，越想越生氣：明明不是我的錯，為什么要這樣和我說話？想著想著，“絕交”的念頭竟浮現(xiàn)在我腦�！�
吃飯時，我故意冷落你。沒想到，你與其他同學聊得歡，好像幾乎沒有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來撥去，做出無心吃飯的樣子。
過了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點。“嘿！吃好沒？我們走了哦。”一些同學說�！鞍�，那你們先走吧�！闭f完，周圍的人漸漸都走了，我開始著急起來�！皠e急，慢慢吃嘛，我會等你的`。”嘈雜的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會等你的！”
我笑了……
“我會等你的！”我從來沒有聽過這么美的話，原來，一次爭吵，只不過一句話的開始，另一句話的結束。曾經，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無論是誰犯了錯誤，我們彼此之間都不該生氣……
友誼的作文3
今天我讀了《我來自孤獨星球》這本書。
這本書的主角是江冰蟾，江冰蟾是一個十二歲的女孩，外號班花，她最煩惱的是蛋殼組合和她的小堂哥方樂天，江冰蟾因為成績很好，又有些清高，遭到了班上以凌楊波帶頭幾個女生的敵意與排斥，為此她的內心深感困擾。在這是她的媽媽又突然出事使她看到了成人社會復雜和冷酷的一面，小堂哥方樂天的性格和江冰蟾完全不同，方樂天活潑、開朗、喜歡和別人交朋友。她給江冰蟾帶來了麻煩，同時也給江冰蟾帶來了快樂和友情的領悟。
看完這本書我發(fā)現(xiàn)成績并不是最重要的，如果沒有了友誼，有在好的成績，我們也不會開心。友誼有著世界上強大的力量，它可以讓我們在最傷心時找到快樂。
現(xiàn)在有很多人為了自己的地位和成就而拋棄朋友放棄友誼，當他們老后才知道友誼的重要，當他們再去挽回時一因已經晚了，他們的朋友早就對他不抱希望，早已離他遠去了。而這些拋棄朋友的人是帶著遺憾走的'。
我小時侯也不愛交朋友也不愛笑，但當我上幼兒園時遇到了一個知心好友，她改變了我很多，這次寫人物的作文她竟然寫了開心果女生并且寫的是我，我很開心因為大家也認為她寫的很真實。從今天起我要交更多的朋友。
如果你想上友誼星球而不在孤獨星球的話，你的朋友都會為你高興大家都會歡迎你的哦！
友誼的作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，那你也別想要你的小木船了�！痹捯魟偮洌矣昧ο蛩男∧敬胰�，只聽“砰”得一聲巨響，他的船碎成了渣渣。 這時他也不甘示弱，面紅耳赤，又將我的船狠狠地踩了幾腳，又狠狠踢到一邊去了，頓時我的船也碎成了渣渣。我大喊道：“你完蛋了�！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了，哼！”
我們倆吵得不可開交，要不是同學們及時制止，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的`船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
友誼的作文5
對人來說友誼是非常珍貴的，你如果失去了就不會再來，友誼表現(xiàn)出我對你的真誠，對你的喜歡。
今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點半》《鉤子釣魚》等。特別是走樓梯，連服務員也跟著玩，這樣畫面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我?guī)缀蹩偸勤A�，F(xiàn)在我倆距離差一大節(jié)，我當然搖搖領先，接著我們又玩10點半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當然不會被打倒，嘻嘻！一會兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。
散了，我和楊楊在路上走著，我們來到了商之都，還沒上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的站在那里，其實我很愿意。一會兒楊楊哭了。我們說了好多一番話才離開。我想：這就是友誼吧！一個分離不開的'友誼，永遠不會忘懷的友誼，永遠，永遠……
友誼的作文6
寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。同時也認識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因為我喜歡他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當翹翹板玩，結果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我?guī)砹藷o窮的歡樂��！
《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的同學們個個清澈見底，超級樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！
生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的.用力打一下。但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學習上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學習用品時，我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。
《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！
更讓我珍惜身邊的友誼。
友誼的作文7
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌灌征帆。友誼不是感情的投資，他不需要股息和分紅。友誼構造了一個人宏偉的事業(yè)！
他穿著一件綠色的襯衫，一條牛仔褲。一對濃眉就像用黑筆畫上去的一般，一雙炯炯有神的大眼睛就像兩只燈泡一樣。溫柔中帶著堅強；理智又不失善良；固執(zhí)又不缺開朗……這就是我的朋友，一個注重友誼和義氣的男生。
記得那一次，我第一次失敗――希望之星英語大賽決賽中我以慘敗告終，我失落極了，畢竟那是我的第一次失敗�。∑匠Ｒ獜姾脛俚奈乙幌伦邮バ判摹哪且院�，我經常對家人和朋友的關心置之不理，上課開小差的現(xiàn)象也變得更明顯了。直到有一天，我的朋友似乎看出了什么名堂，于是便在下課時走到我的身旁安慰我說：你咋了，這可不像你平常的.性格��！一邊去！我怒吼道。他見此方法行不通，于是又換了另一種：你是不是在決賽中落選了？知道了還問！我又氣哼哼地吼道。你不能因為一點小挫折就停滯不前��！我連決賽都沒進呢！可我也沒有悲觀退縮��！我的朋友激動地說。我……雖然你這次失敗了，但并不意味著你下次還會失��！這時，兩只激動的瞳孔相互對視著，流下了友誼釀造出來的結晶……
從此，我便記住了朋友對我說過的那句話。不管我受到了多少挫折，我都能一一克服它們……因為，我心中還有希望，我的心中還有友誼！
朋友一生一起走，那些日子不再有，一生情，一杯酒，一句話，一輩子……
友誼的作文8
今天無意中刷到了高山流水遇知音的視頻，看到時就想起了以前學到的一篇文章，我們小時一定聽過俞伯牙和鐘子期的故事，這講述的是知己的典故，可能我們小時聽到這故事時還不能完全理解，為什么俞伯牙自鐘子期逝世后便不再彈琴了。可能過幾年后，我們才能真正懂得知己難尋的意思。
一個人一生中能真正的擁有一個至交好友是難得幸福的事情，我曾聽過這么一句話，你所擦肩而過的人不知道是誰一輩子都見不到的人。我們暫且不說知己，只說好友好了，我想一個人多多少少都會有那么一兩個好友，當你難過時，好朋友會安慰你，陪伴你，當你開心時，好朋友會跟著你一起開心，好朋友在你身邊扮演著偶爾損損你，但在關鍵時候總會陪著你的人。
當你工作不順時，跟好友傾訴，他會陪你一起抱怨，會陪你一起指責對方，但又在最后會跟你說聲加油；當你失戀時，好友總會陪著你一起指責對方的不識好歹，放著你這么優(yōu)秀的人不要，又會陪著你胡吃海喝，分享你的不快樂；當你被家人打罵時，好友會陪著你，充當你的垃圾桶，任由你把身上的那些不好的情緒都倒在他身上，等到你傾訴完后，會跟你說，家里人是很愛你的，回去認個錯就好了。
但是這世界總有一些人把好友當成自己肆意妄為的.對象，想做什么做什么，完全不顧對方的想法與感受，試問，不把對方當朋友，誰又會把你當朋友呢。人與人之間的尊敬與尊重是互給你的，感情也需要維持，這次他陪你，下次你陪他，友誼才能繼續(xù)，友情才能延續(xù)。
友誼的作文9
遠去的背影，黃昏下的淚水，望著走過的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對你無盡的思念。
——題記
想念是會呼吸的`痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的笑鬧，聽著那風中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠方的朋友。
是你，讓我明白這世上還有真誠；也是你，讓我知道朋友之間不需要語言；還是你，讓我感受到“友誼無價，真情永恒”。靈魂與靈魂的對換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見你低頭沉思，回頭間，你卻已遠走，天注定，你我這輩子都是朋友。
從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學習，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂的時光�？墒牵斘覀兛鞓窌r，而你卻漸漸地遠離我們的視線，一路遠走。
朋友啊，你可曾記起我這個朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對你的祝福！
友誼的作文10
友誼是什么？是快樂，快樂地信任對方；是放心，放心的是對方會寬容；是傷心，傷心的是對方說不當朋友。
天空上，像有一塊黑色的幕布蓋住了藍藍的天空和朝氣蓬勃的太陽。體育課，我在教室里寫著晚上的數(shù)學作業(yè)。咦，這是什么？好漂亮呀！這是江欣怡的筆，看看沒事吧！拿起這支鋼筆，好好看呀！我把這支鋼筆放在了她的課桌上。突然，有一個人跑了過來，撞到了江欣怡的課桌，那支鋼筆掉到了地上。什么？這支筆，怎么壞了呢！我撿起來，仔細地看了看，真的壞了！這支筆，一定很貴吧！算了，告訴她吧！“唉，怎么和她說呀！”我撓了撓頭。
“啊！你把那支鋼筆弄壞了？”江欣怡皺著眉頭，呵斥道。此時，天突然間下起了雨，閃電在天空中跳舞，雷公公把天空當作KTV在唱歌，它們都那么快樂，可我……“那可是我奶奶在我8歲送我的生日禮物呀，我們絕交吧！”江欣怡臉色蒼白。聽到“絕交”二字，我鼻子一酸，心里不是滋味，唉，我們的.友誼，就這樣破裂了嗎？無法挽回了嗎？
從那以后，我有點兒難受。有時會問自己，當時為什么要看那支筆呢？為什么要把它放在桌上呢？為什么要在教室呢？這時，天空再次被一個特特特別大的灰色幕布蓋住了。
“江欣怡！對不起，我不應該弄壞你的筆。”我低著頭，擺弄著衣角�！皼]事，我也有錯，我不應該那么跟你說話�！贝藭r天變藍了，陽光照在我們身上，是那么暖。
友誼，原來是驚喜呀!
友誼的作文11
在我剛上一年級時，在班里我一個人也不認識。下課時，只有自己一個人在校園里散步。突然，一個扎著馬尾辮的女孩向我走來，對我說：“你好，我叫胡夢格。你為什么一個人來玩？來，我們一起玩。”說完，她就拉著我的手玩起了老鷹抓小雞。
自從那次，我們天下課都一起玩耍，日子久了，我們的友誼越來越深，就像姐妹似的形影不離。有次，她過生日，我送給她的禮物，是我覺得最好的東西。（禮物是什么？保密。）
三年級時，我們分班了，她在四（1）班，我在四（6）班每天下課我都要去找她玩。不過日子久了，她有些不耐煩了。
又一次，我再找她玩時，她對我說：“你不要來找我了，你不是我最好的朋友了。”我聽到她這句話，我傷心地哭了。她以前說過：“不管在哪，我們都是最好的朋友！”
后來，我和酸牛奶（酸牛奶是誰？保密。）坐在一起，她對我很好，于是我就放下心來，和她做個好朋友。但日子久了我從她的'言行中發(fā)現(xiàn)她是一個自已以為自己是個千金大小姐的一個人。于是我煩透了她。
從此，我再也不相信有什么友誼了。
友誼的作文12
今天早上，語文劉老師在教室里講話，同學們都全神貫注地聽講。忽然，高玉瑾同學舉手了，“怎么啦？”劉老師問。那位同學回答：“高俊杰嘔吐了！”同學們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋�！澳氵�好嗎？”劉老師親切地問道。接著，劉老師又對一位干部說：“你去告訴姚老師！”這時，很多同學都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。
“紙巾怎么夠啊？”劉老師說。高俊杰的同桌說：“老師，他只是吐了一些口水！”聽了這話，每位同學都哈哈大笑起來，教室里頓時像炸開了鍋似的沸騰起來�？墒牵@時劉老師卻平靜地對高俊杰說：“高俊杰，你是不是生病了？嚴重嗎？”同學們突然覺得自己失態(tài)了，都很不好意思起來，教室里頓時鴉雀無聲。過了一會兒，衛(wèi)生員李悅慈同學問：“劉老師，要送他去衛(wèi)生室嗎？”劉老師說：“好的.，你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧！”“好的�！崩類偞日f完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關切的目光。
第一節(jié)課下課后，同學們都圍在高俊杰身邊關切地問長問短。高俊杰看到這么多同學都來關心他，非常感動，簡直是熱淚盈眶了。
讓我們一起傳遞友誼吧！
友誼的作文13
一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車子上，準備拉去菜市場賣。結果上坡的時候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來，撒了一路。
小貓和小熊拿著籃子準備去菜市場買東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著籃子往前走。小熊說：“要不咱們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說：“不能吃，不能吃，得給人家還回去�！毙⌒苷f：“算了，還是別白費力氣了，我們吃了吧！”小貓說：“不能吃啊，丟草莓的該著急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰掉的.了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。
小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車！你的草莓都掉了！”小白兔聽到喊聲停下車，見到小貓和小熊抬著籃子向他走來。小貓和小熊說：“小白兔，你車上的草莓丟啦！”小兔子這才發(fā)現(xiàn)草莓丟了。
他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對小貓和小熊說：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說：“不用了，你都拿去賣吧！”小兔說：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣了�！毙∝埡托⌒苓@才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場了。
友誼的作文14
十月六日那天，秋高氣爽，氣候宜人，爸爸利用休息時間，帶上我，媽媽和黃月一家，迎著金色的秋風，來到了雄偉的友誼關。
友誼關位于廣西憑祥市，距離寧明縣城有五十多公里，是嵌鑲在中越邊境上的一顆璀燦明珠。友誼關因其建筑雄偉，形勢險峻，故又有“天下第一關”之稱，是我國九大名關之一；友誼關又是國家一級口岸，是我國通往越南最大最便捷的陸路通道。這里歷史上聞名中外的.“鎮(zhèn)南關大捷”和孫中山領導的“鎮(zhèn)南關導的“鎮(zhèn)南關起義”就在這里打響，是歷代軍事要地。
友誼關為三層樓閣建筑，底層為石砌隧道型拱城門，公路從城門通過。城墻厚實，齒形城垛，兩邊石欄桿雕刻精細，門窗構圖精美。二樓為展廳，里邊有許多介紹友誼關的歷史圖片和一些文物，還有友誼關的地理位置模型；三樓是越南胡志明主席和周恩來總理交談時坐過的沙發(fā)、茶幾等家具，墻上有當時交談時的珍貴照片；城門上“友誼關”三字為陳毅元帥所書，字體渾厚，蒼勁有力；關樓頂部，有一面鮮艷的中華人民共和國國旗迎風飄揚。
關樓前有寬闊的廣場，兩旁木棉挺拔，松柏常青。廣場前側有棵千年古榕，傘形的樹冠，綠葉婆娑，仿佛在訴說友誼關悠久而古老的歷史。
友誼的作文15
有一本書，書上有著和睦、有著親切、有著溫馨…...這本書叫做《友誼》。友誼是我生命中的一盞明燈，生活在友誼中你就像一滴水融入了大海，沒有友誼就等于失去了陽光，生活沒有了色彩。在我的生活中，有一段友情使我難以忘卻，令我記憶猶新。
記得三年級時，我得了一種奇怪的皮膚病，鼻子上、臉上全是大包。我抹了些紅霉素就去上學了，一進教室，有些同學立刻大叫：“離我遠點兒！可別傳染給我！”有的同學甚至還低聲說著：“真惡心！”聽了這些話，我傷心極了，不敢抬頭，只能在背后偷偷地流淚。剛剛一直沒有說話的她似乎覺察到我的不愉快，走過來悄聲在我耳邊說道：“別聽他們的，沒關系，走！咱們出去玩兒！”我突然一愣，“愣著干什么？走吧！”說完她拉著我就沖向操場，很快我們玩耍的身影就出現(xiàn)在綠蔭場上。
這雖然是幾句平凡不過的話語，但卻深深地感動著我。在我得病的時候，班上的許多同學都嫌棄我，可她卻主動來找我玩，我開心極了。我的皮膚病很快好了，可是那幾句使我深受感動的話語卻令我難以忘卻！
如今幾年前的畫面時常浮現(xiàn)在我的腦海里，那時候，我的心情被個別同學弄得像“雷陣雨”，而她的`話語恰似雨后的彩虹般美麗光艷。我與她的友誼雖不及天地之高，卻希望讓長青樹來做友誼的使者，讓永不凋謝之花做友誼的見證，讓我們的友誼長久綻放。
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