友誼的作文通用（15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友誼的作文1

　　茫茫的雨季，你我相遇在寧?kù)o的街頭，雨水順著面頰輕盈地散落大地，你我手拉著手，肩并著肩一起走向未來(lái)。

　　當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草成蔭時(shí)，我們一起奔跑在綠色的田野上，一起走向目的地，為了共同的目標(biāo)而努力。

　　當(dāng)寧?kù)o的夜來(lái)臨時(shí)，你我拉著小手，一起奔向月亮船，我們坐在月亮船上談笑風(fēng)生，快樂(lè)不已，望著低下那些沉浸在熟睡中的人們，我們輕輕的靠在月亮的一角，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)你我的心間，就這樣，我們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　終于酷暑的白天來(lái)臨，但你說(shuō)：“不怕”因?yàn)槟銥槲覔纹鹆艘话延颜x之傘，它能遮蔽嚴(yán)寒，酷暑，一切的不順心之事，但為躲避酷暑，我們走進(jìn)了涼爽的音樂(lè)殿堂，聽(tīng)著歡快的音樂(lè)，你我不由自主地跳起舞來(lái)，此時(shí)此刻許多音樂(lè)小精靈走出來(lái)賀彩道：“友誼竟如此地純真”聽(tīng)！我們的友誼得到了他人的贊賞，得到了他人的肯定，他們肯定你我之間會(huì)有美好的友情。

　　走出殿堂，你我飛向藍(lán)天之際，白云朵朵，一望無(wú)際的藍(lán)天就只有你我兩個(gè)人徘徊其中，在那是自由的，不受束縛的，那的景色是美好的，但不管再美的景色，我想也不及友誼之心美麗，你我懷著兩顆友誼之心，繼續(xù)飛翔，坐在白云間享受著沁透心脾的'氣息，伸出手抓住一朵棉花似的白云，是那樣柔軟，那樣舒適，在陽(yáng)光下你我露出璀璨的微笑。

　　如今我可以自豪地對(duì)著友誼說(shuō)：“我飛起來(lái)了”我有了一段令人難忘而值得回憶的友誼，它是純潔，是美好，是難忘的，那段友誼有月亮船的陪伴，有柔軟白云的見(jiàn)證，有音樂(lè)殿堂里小精靈的贊美，這足夠了！

友誼的作文2

　　清晨，微風(fēng)拂面而來(lái)，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽牛花張開(kāi)繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。

　　“怎么會(huì)這樣啊？我明明有好好復(fù)習(xí)啊，怎么會(huì)考得那么差？”看著試卷上那鮮紅的'65分，讓我有些措手不及，想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的奪眶而出“回去一定會(huì)被罵死的，我考得那么差！”我躲在一個(gè)不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。

　　“嘿！你怎么還不回家啊，都快6點(diǎn)了。”這聲音很熟悉，我抬頭一看。原來(lái)是我的好死黨——小希。說(shuō)著，小希也蹲了下來(lái)“你怎么了，干嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對(duì)著小希說(shuō)：“我這下死定了，你看這次考試我考得那么差。”小希接過(guò)我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡(jiǎn)單的，公式背好來(lái)運(yùn)用就差不多了，日后我可以教你些解答方法。你些回家，周末你來(lái)我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當(dāng)然了！我們可是好姐妹列！”

　　“可是，可是，你把時(shí)間浪費(fèi)在我身上那，那你怎么辦？”

　　“這有什么，一起學(xué)啊！沒(méi)事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“小婷，我要快點(diǎn)回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點(diǎn)回家，晚上不見(jiàn)不散哦！”小希站了起來(lái)，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”

　　看著日落下那一點(diǎn)小小瘦瘦的身影，我不禁流下了感動(dòng)的淚水，那種感動(dòng)是說(shuō)不出來(lái)的，是無(wú)私的也是隱藏的。也許風(fēng)停了，但那交響曲一直沒(méi)停。人與人之間的關(guān)系就如一堵厚厚的墻，我們何不讓那堵墻化為愛(ài)，傳遞給周?chē)�的人，所有人�?/p>

友誼的作文3

　　記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認(rèn)識(shí)了坐在我前排的她——一個(gè)性格開(kāi)朗、長(zhǎng)得漂亮、喜歡助人為樂(lè)的女孩。

　　一年級(jí)這一年的學(xué)習(xí)生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見(jiàn)到我們兩個(gè)的身影。我們之間無(wú)話不談，關(guān)系好到即使對(duì)方想要天上的星星，也會(huì)使出渾身解數(shù)，去為對(duì)方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會(huì)一直持續(xù)下去，直到海枯石爛，可誰(shuí)也沒(méi)想到，在升入二年級(jí)的前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，讓原本快樂(lè)的暑假生活頓時(shí)變得郁悶至極。

　　開(kāi)學(xué)報(bào)道那一天，我又見(jiàn)到了她，我飛奔過(guò)去從背后抱住她，她反應(yīng)過(guò)來(lái)，立刻給了我一個(gè)大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來(lái)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的……我心中有無(wú)數(shù)的話語(yǔ)想對(duì)她說(shuō)，可到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說(shuō)話，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)耀眼至極，可在我眼中卻是無(wú)比的刺眼。我睜大了眼睛看著她，想把她的'面孔永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

　　放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著沉重的步伐向家的方向走去，路上的一切都沒(méi)變，還是那條路，還是那些樹(shù)，連蹲在路邊的哈巴狗也沒(méi)有變化，可我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來(lái)是少了她啊。走在路上，回憶著以前和她相處的每一個(gè)朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著前面空空的座位，只能?chē)@一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說(shuō)一句：我好想你。

　　雖然，事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)時(shí)光。

友誼的作文4

　　我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭。不管哪位同學(xué)遇到問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)伸出之手，互相幫助，互相加油。所以說(shuō)：友誼是雨傘下的兩個(gè)行影不離的身影，友誼是人與人之間真誠(chéng)的情感。

　　我們班小顏同學(xué)的數(shù)學(xué)特別不好，而數(shù)學(xué)是我的特長(zhǎng)，所以每次小顏遇到數(shù)學(xué)問(wèn)題，他總是來(lái)請(qǐng)教我。“小李，你能教一下這道題嗎？”“好啊！”我笑瞇瞇地回答，“首先你要想一想，先…再…然后…”，我就會(huì)不厭其煩一遍又一遍耐心地教他，直到他弄懂為止。

　　第二天，數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小顏急忙跑到我面前愁眉苦臉地對(duì)我說(shuō)：“小李，馬上要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，我好害怕！”我鼓勵(lì)他說(shuō)：“小顏，不要緊張，發(fā)揮出你最好的水平就可以了。”“嗯，我會(huì)努力的！”小顏?zhàn)孕诺鼗卮稹Ｏ挛纾�成�?jī)出來(lái)了。“小顏同學(xué)，有進(jìn)步，72分。”老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)。小顏臉上終于露出了幸福的笑容，我也暗暗為他高興。一下課，他跑到我面前欣喜地對(duì)我說(shuō)：“小李，謝謝你，是你給我了勇氣，還為我復(fù)習(xí)功課。”我搖搖頭謙虛地說(shuō)：“不用謝！這是你自己的功勞，加油哦！”。

　　真誠(chéng)的友誼啊，在我們相親相愛(ài)的同學(xué)間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的'花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌。

友誼的作文5

　　我與她并肩同坐奮筆疾書(shū)著，偶爾不經(jīng)意的微小碰觸讓我恍惚，原來(lái)，我們坐得那么近。

　　來(lái)不及深思，已臨近交卷時(shí)分。我已準(zhǔn)備再一次為一篇虛假的文章畫(huà)上一個(gè)完美而又冰冷的不近人情般的句號(hào)。然而卻在須臾間失去一切詞藻：“還有什么比友情更重要呢？”

　　再一次跌入悵然的深淵，然而卻清晰地憶起，我與她約有一月不曾交談了吧，這段時(shí)間是多么漫長(zhǎng)，以致于我們都成了對(duì)方難以涉足的遠(yuǎn)方。可我們，也曾有過(guò)一段純粹的時(shí)光。

　　那時(shí)候的我們?yōu)楸舜耸峭�桌而歡欣——因?yàn)槲覀兪沁@樣的近，就像我們的心。我們的喁喁私語(yǔ)只屬于我們自己，即使在某節(jié)數(shù)學(xué)課上，我用我的'手為她驅(qū)散早春的冰涼，卻惹來(lái)了老師的責(zé)罵。即使是在某天的暮色之中，我陪著她走到她家樓下乃至目送著她上樓，再學(xué)會(huì)從條條小徑之中找到回家的路。那時(shí)的我們，或許是全心全意歡喜著，愿意相互體諒、相互呵護(hù)的吧？

　　我唇角已勾勒出一個(gè)愉悅的弧度，卻被水筆滑落的清響打碎。只是一瞬，我的世界卻已經(jīng)天翻地覆。相互體諒，相互呵護(hù)？這于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)境——我與她，談不上相互。在記憶的長(zhǎng)海中，我試圖汲取到些許溫暖，卻已被積年的泥沙沖刷殆盡。我還記著的，只有那書(shū)本砸過(guò)身體的痛楚，與夜色也難以掩蓋其森冷的話語(yǔ)。有時(shí)我在黎明時(shí)分輾轉(zhuǎn)難眠，仔細(xì)凝視我的心時(shí)，卻發(fā)覺(jué)它已經(jīng)千瘡百孔，傷痕累累。我以為我會(huì)叫囂著讓始作俑者——將它撫平，讓它愈合，卻在抬首間發(fā)覺(jué)，我與她之間的距離，已經(jīng)不是一句呼喚，一張紙條所能及的。我徐徐地舒展了雙眉，甚至近乎殘忍地逼迫自身露出明快的笑意。有時(shí)候，將傷疤隱藏在花團(tuán)錦簇下，才是最好的辦法。

　　收卷的指令那樣的猝不及防，我急急去握，卻只能留下那拂過(guò)紙張時(shí)所留下的不真實(shí)的觸感。我甚至來(lái)不及補(bǔ)下最后一句話：“比友誼更重要的，是將心比心呵。”

友誼的作文6

　　西茜，記得嗎？我們是因?yàn)橥�身為T(mén)F而成為了朋友，小學(xué)1、2年級(jí)的死黨，我們都為了TWINS而發(fā)奮，而努力，我們?cè)��?jīng)立誓要考上香港大學(xué)，要到香港去見(jiàn)她們一面。

　　記得以前你的指甲很長(zhǎng)，卻又舍不得剪，說(shuō)要留一年。但你的長(zhǎng)指甲卻使你拿東西不方便，常常挖到自己，還會(huì)被老師批評(píng)，于是，有一天晚上，身為你的鄰居，我“伙同”你媽媽?zhuān)�趁你睡著的時(shí)候，冒著被抓的.危險(xiǎn)，硬是把你的指甲給成功“移除”，你知道后還為此和我冷戰(zhàn)了一個(gè)多月呢。

　　記得我以前，常常會(huì)把東西“遺留”在抽屜里，忘記拿回家。而你，就會(huì)在我走后，到我的座位上幫我檢查忘拿東西沒(méi)有，如果有，你就會(huì)在我苦惱東西沒(méi)有拿回家的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)拿著東西出現(xiàn)在我家，我轉(zhuǎn)學(xué)后，每人幫我拿我忘記的東西，我還挺不習(xí)慣的。

　　記得我們倆都喜歡咬手指。偶然的機(jī)會(huì)，我們?cè)陔娨暽系弥�了阿嬌不喜歡別人咬手指，于是，我們便互相監(jiān)督，不允許對(duì)方咬手指，不能做一個(gè)阿嬌不喜歡的FANS。那時(shí)我很想放棄，因?yàn)椋�這么多年養(yǎng)成的習(xí)慣不是說(shuō)改就能改得了的，但你一次又一次的鼓勵(lì)和幫助，打退了我心中想放棄的念頭，但這個(gè)習(xí)慣還沒(méi)完全改正的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了。

　　西茜，我不知道你現(xiàn)在如何，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褯](méi)了聯(lián)系，但如果上天依然要我們做朋友，他就一定還會(huì)讓我們重逢的，加油！

友誼的作文7

　　周末翩然而至。爸爸媽媽規(guī)定我不準(zhǔn)看電視，那么我與《笑傲江湖》自是無(wú)緣了。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，家里倒是存了不少《初中生之友》呢！倒不如這個(gè)周末就與它相伴，感受書(shū)香。

　　在輕風(fēng)吹拂的清晨，在炊炊四起的傍晚，自己一個(gè)人靜靜捧一本《初中生之友》，沒(méi)有了父母的斥責(zé)，也沒(méi)有了父母的催促與同鄰人交流，與心靈對(duì)話。

　　剛打開(kāi)《初中生之友》，我就看到了一首卷首小詩(shī)——《七月的孩子》。“我們的生涯也要像七月之夜，背著幻夢(mèng)，把它的輪舞跳完，熱衷于夢(mèng)想和熱烈的收獲節(jié)，手拿麥穗和紅xx的花環(huán)”，這首詩(shī)清麗簡(jiǎn)約，風(fēng)格雋永，就像是一幅幅山水畫(huà)，它在對(duì)大自然的贊美中，又透露出了內(nèi)心的一派，此詩(shī)真乃是文學(xué)園地中的一朵奇葩！

　　接著我的目光又落在“校園故事”這一欄目了：在這兒，我看到了許多留守兒童的身影，看到了他們困境中花兒一樣燦爛的笑容，看到了他們不向命運(yùn)低頭的`精神，感受到了非同尋常的美。

　　“名人碰碰車(chē)”讓我學(xué)到了學(xué)習(xí)方法，“伊妹信箱”讓我用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)世界，“趣味英語(yǔ)”讓我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣……要講《初中生之友》的好處，那可是講個(gè)三天三夜也講不完的。總而言之，在這個(gè)周末，我細(xì)細(xì)研讀了《初中生之友》體味了它蘊(yùn)含的智慧，感悟了大師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)懷。

　　借著大好時(shí)光，帶著《初中生之友》，搬張小桌，提個(gè)小凳，一個(gè)人坐在村前的老樟樹(shù)下靜靜地享受書(shū)香的沐浴。我有時(shí)在書(shū)上做個(gè)標(biāo)記，有時(shí)甚至小心翼翼地剪下一小頁(yè)……把一顆顆散落的珍珠，串連成美麗的知識(shí)項(xiàng)鏈。

　　和著小鳥(niǎo)的歌聲，我大聲背誦“卷首小詩(shī)”，與小弟妹們講“趣味英語(yǔ)”的故事，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。我會(huì)在累時(shí)，輕松悠閑地看“時(shí)文大觀園”，我還會(huì)在煩惱時(shí)，隨心讀一讀“伊妹信箱”，了解同鄰人的心聲。

　　這個(gè)周末，我就倘佯在《初中生之友》的世界中，拾一路文明的瑰寶，染一身智慧的芬芳，感一世可喜的充實(shí)。

友誼的作文8

　　我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出教室。

　　中午，他主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話想對(duì)我說(shuō)，剛要張嘴，我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的.，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應(yīng)得！下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)陳明不舒服，不來(lái)上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎？他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么，一會(huì)兒抬頭四處看？一看我來(lái)了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒(méi)錯(cuò)！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對(duì)！告老師去。哼，老師先找他談話，再請(qǐng)他家長(zhǎng)，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來(lái)了，總算為我的小木船報(bào)仇了，我輕松地舒了口氣。下課后陳明主動(dòng)找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，他雙手慎重地捧著滿(mǎn)是膠水的木船，遞給了我。“給，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來(lái)嗎？”我愣愣地，羞慚地接過(guò)木船，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對(duì)不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。”

　　我們將木船放在水中，它滿(mǎn)載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

友誼的作文9

　　有時(shí)候，友誼會(huì)讓你嘗到苦澀的味道。

　　沒(méi)錯(cuò)，就是你，打開(kāi)了我內(nèi)心深處的感情。

　　曾經(jīng)，與你多么的要好，就像親姐妹，與你一起上學(xué)、回家。漸漸與你之間產(chǎn)生了友誼。

　　但這似乎猶如一場(chǎng)夢(mèng)，一醒來(lái)，它便遠(yuǎn)離了你。甜美的夢(mèng)似乎消失的太早了，不等我醒過(guò)來(lái)，便煙消云散。

　　不知何時(shí)，你學(xué)會(huì)了冷落，和你說(shuō)話，你不理不睬，在學(xué)校我們也很少說(shuō)話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣，你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

　　我們的友誼似乎擱淺了。

　　但，只有一想到你就有一種傷心的感覺(jué)。有時(shí)我多么希望這一切都不是真的，在與你回到從前，回到充滿(mǎn)快樂(lè)的`從前。

　　每當(dāng)看到你與別人一起說(shuō)說(shuō)笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時(shí)光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變涼，也慢慢嘗到苦澀的滋味。

　　在街上，你騎著自行車(chē)與我擦肩而過(guò)，而我也只能看著你一點(diǎn)一點(diǎn)從我的視線消失，不知何時(shí)，淚水便悄無(wú)聲息的落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓感到了友情的真誠(chéng)與可貴，失去它時(shí)，才感覺(jué)不愿離開(kāi)它，便想一點(diǎn)一點(diǎn)的挽回，卻被你冷漠的態(tài)度所阻擋。苦澀越來(lái)越多，感情越來(lái)越少。我想，如果我們?cè)诖蠼稚嫌鲆?jiàn)，你也希望我們是兩個(gè)安分的陌生人吧。

　　最珍貴的東西莫過(guò)于友誼，而友誼的另一半?yún)s無(wú)法缺少你。年少的歲月中，我們都對(duì)友誼的理解太過(guò)單純，而夢(mèng)卻很多，但最美的夢(mèng)恐怕就是“有夢(mèng)有朋友”吧！

　　與你的感情，讓我對(duì)“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會(huì)。至少。我是希望“昔日重來(lái)”的。

友誼的作文10

　　友誼像一把傘，為你撐開(kāi)一片天地；友誼像交易中心，不斷交易“商品”；友誼還像小天使，閃爍著光芒……

　　剛轉(zhuǎn)來(lái)廈門(mén)，我就像白紙一樣無(wú)依無(wú)靠，直到她的出現(xiàn)……在踏進(jìn)電梯時(shí)，我隱約看到一個(gè)人到電梯來(lái)，我感到一陣光芒射過(guò)來(lái)。那個(gè)人似乎就是天使，多么善良的氣息呀！我心想。那個(gè)“天使”主動(dòng)向我揮了揮手，和我說(shuō)了句話，我們就像兩張素不相識(shí)的卡紙被命運(yùn)緊緊連在一起。“你好，我們交個(gè)朋友吧！”“天使”羞澀地握了我的手，“天使”和我的友誼小船便順利起航。

　　我們之間不知名也不知姓，但依然親密無(wú)比。到班級(jí)才知道原來(lái)我們同班。在班級(jí)里，我一個(gè)勁兒地尋找那位“天使”。終于看到她了，那迷人的光芒在人山人海中還是很好找，我不禁這樣想。后來(lái)我才知道那位“天使”叫西盈，但我似乎還是想叫她“天使”。

　　記得有一次，我的腳崴了，上室外課不方便，我沒(méi)告訴西盈我受傷了。可她還是跑了過(guò)來(lái)，用那溫暖有力的手撐起我的.身體。那一刻，我看到了她，她是一個(gè)美麗的天使，頭戴光環(huán)，身穿白衣，手握法杖……我深情地望著她，她一臉呆滯地看著我：“怎么了，這是？”她拍拍我的腦袋。和天使真的好像啊！我不禁贊嘆道。上課鈴響了，我著急了：“你先下去吧！我自己可以的！”“不行，遲到了也沒(méi)關(guān)系。”西盈堅(jiān)決反對(duì)，“一路陪你走到底！”我被她深深地打動(dòng)了，感到心頭一震，如同滔滔江水般無(wú)法停息……我們的友情如同被“502”粘住的卡紙，無(wú)法分離；我們的友情如同天空，寬闊無(wú)比；我們的友情還如同天使，神圣無(wú)比。

　　“一路陪你走到底！”每當(dāng)我被這句話驚醒總是感覺(jué)自己幸福無(wú)比……

友誼的作文11

　　如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是流自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)......

　　選彬和子節(jié)是我們班里的“鋼鐵兄弟”，都說(shuō)他們的`感情如同鋼鐵一般深厚。可是，因?yàn)橐患�事，他們的友誼卻被生生“砍斷”了。

　　那是一個(gè)周六的下午，那天是選彬的生日，班長(zhǎng)辰昊約了班上幾個(gè)同學(xué)來(lái)給選彬過(guò)生日，每個(gè)人都帶著大禮包送給選彬，玩具、書(shū)、文具......多得數(shù)不勝數(shù)。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機(jī)，在場(chǎng)的人都露出羨慕的眼神。子節(jié)也不例外，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著那架飛機(jī)。終于，他走過(guò)去說(shuō)：“選彬，你把這架飛機(jī)給我吧！”說(shuō)完便把飛機(jī)拿了起來(lái)。選彬見(jiàn)了急忙說(shuō)：“可是，這是辰昊送給我的生日禮物啊！”“生日禮物怎么啦，我們是好朋友，你的就是我的！”子節(jié)大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見(jiàn)了便急忙去制止，不料卻被子節(jié)一腳踢倒在地。同學(xué)們都看不下去了，沖上去把子節(jié)圍住，選彬則急忙將辰昊扶起來(lái)。子節(jié)見(jiàn)狀一把推開(kāi)面前的同學(xué)：“我看我們這個(gè)兄弟是做不了了！”說(shuō)完一腳踩在飛機(jī)上，把飛機(jī)踩了個(gè)稀爛。選彬望著地上遙控飛機(jī)的殘?jiān)�，眼里充滿(mǎn)失望、愧疚......

　　第二天早晨，子節(jié)還是對(duì)選彬愛(ài)答不理，可當(dāng)他再次找到選彬時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)選彬和辰昊有說(shuō)有笑地坐到座位上，一抬頭又哈哈大笑起來(lái)......

　　那一刻，子節(jié)才驀然發(fā)現(xiàn)：友誼之樹(shù)需要愛(ài)的清泉澆灌，友誼之花需要諒解的陽(yáng)光照耀！

友誼的作文12

　　汪曉曼，汪玉婷，你們還記得我嗎？

　　或許你們已經(jīng)把我忘卻了吧？也罷，只需要你們把我放在心里，哪怕是最遠(yuǎn)的，最不能發(fā)覺(jué)的角落里。總比忘記好吧？

　　不管走到哪里，我始終記得你們，記得我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞洠�曾�?jīng)，現(xiàn)在，將來(lái)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

　　在六年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，但是割不斷我們的友情，那比山高比海深的友情。我想著：即使相隔千里，也絕不把你們忘卻。

　　我還記得在五年級(jí)時(shí)，我有一道題不會(huì)，很多同學(xué)都走了，在教室里的人寥寥無(wú)幾。我覺(jué)得好沒(méi)面子，因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表啊！讓數(shù)學(xué)題把我難住了。我的臉火辣辣的'，心想:你們肯定會(huì)嘲笑我吧！可是你們卻走過(guò)來(lái)幫我解題，分析畫(huà)圖，終于讓我明白了這道題該怎么做，也讓我明白了我們之間最珍貴，無(wú)與倫比的友情，那比山高，比海深的友情。

　　那是一次數(shù)學(xué)考試，成績(jī)優(yōu)異的我卻考了88分，淚水奪眶而出。放學(xué)后，我收拾好書(shū)包，走回家去。路上，雙腿像灌了鉛似的，無(wú)比沉重，小草低著頭不說(shuō)話，鳥(niǎo)兒也無(wú)精打采。這是你們走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次考試不算什么的，‘失敗乃家兵常事’，‘失敗是成功之母’，難道你忘記了嗎？”你們見(jiàn)我不語(yǔ)，便拉著我到操場(chǎng)的草坪上坐下，和我談心，我突然茅塞頓開(kāi)，心情豁然開(kāi)朗。失敗算什么,

　　只有飽嘗

　　失敗，才能獲得經(jīng)驗(yàn)，走向成功。讓我知道這個(gè)道理的是我們的友情，那比山高，比海深的友情。

　　只有你們才會(huì)這么做，只有你們可以苦口婆心的勸說(shuō)我。知道我離開(kāi)，我們的鐵三角就斷了，我才領(lǐng)悟到我對(duì)你們的感情有多深，有多厚，有多濃。

　　曾幾何時(shí)，我們就已經(jīng)心連心，彼此照顧，依靠。直到失去才懂得珍惜。

　　我們的友情比山高，比海深。

友誼的作文13

　　打開(kāi)回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿(mǎn)友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽(yáng)暖暖的照著大地。“叮鈴鈴”一聲清脆響亮的下課鈴讓整個(gè)學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽(tīng)旁邊傳來(lái)一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆啊！圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)的卡通人物，幾次求問(wèn)我才知道這個(gè)“小可愛(ài)”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢(qián)的打車(chē)吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢(qián)坐車(chē)，其余錢(qián)都存著買(mǎi)鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到這支可愛(ài)的鋼筆，第一天把心愛(ài)的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫(xiě)了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳希桓展示，吳希桓也是如獲至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對(duì)他吼道：“你怎么這么不小心啊！”吳希桓慌慌忙忙把鋼筆撿起來(lái)后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的'日子，每次見(jiàn)到他都會(huì)想起我心愛(ài)的鋼筆。

　　又過(guò)了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過(guò)去，拿起這支筆唰唰寫(xiě)了幾個(gè)大字。啊！這支筆真的跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰(shuí)送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對(duì)不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友。——吳希桓

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說(shuō)因?yàn)閰窍；傅陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以吳希桓今早已經(jīng)坐著火車(chē)去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿(mǎn)面的同時(shí)更加學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

友誼的作文14

　　友誼如酒，濃烈甘甜;友誼如花，清新淡雅;友誼如歌，悠揚(yáng)彌久。

　　我們的友誼如花，清新淡雅。自從我們上了高中以后就開(kāi)始各自忙于學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想戰(zhàn)斗著。一天我們?cè)诼飞喜黄诙�遇，你依舊露出當(dāng)年?duì)N爛的微笑，小虎牙依舊那么可愛(ài)，你淡淡的一句：“你還好嗎?”我竟然會(huì)不知所措，頓時(shí)開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)：“我，我，我還可以吧，你呢?”“我也還不錯(cuò)，就是學(xué)習(xí)累了點(diǎn)。”聽(tīng)你說(shuō)到你的煩惱時(shí)，我竟然不知道怎么安慰你，倒是你總是一個(gè)勁叮囑我要注意休息，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，身體才是革命的本錢(qián)……我以為你上了高中有了新的朋友就已經(jīng)忘記了我，沒(méi)想到你還是像以前一樣關(guān)心我，雖然平時(shí)只是淡淡的寒暄幾句，但是也足以使我平淡的高中生活多了些快樂(lè)，雖然就像百合花一樣淡雅，但是幾句淡淡的話語(yǔ)就能夠溫暖我，真正的友誼就是花朵清新淡雅的味道。

　　在我心中，我們的`友誼就像一首歌，只是這首歌我一直藏在自己的心中不敢對(duì)你哼唱，我怕我們?cè)�本平淡而真�?shí)的友誼變得矯揉造作起來(lái)。但是我會(huì)把這首歌放在心底的最深處，珍藏我們的每一次相遇和每一次問(wèn)候，讓這首“友誼之歌”在心底奏出它最獨(dú)特的韻律。

　　感謝有你，我的朋友，讓我們都珍惜這份如酒、如花、如歌的友誼，我們要永遠(yuǎn)哼唱著我們自己的友誼之歌!

友誼的作文15

　　友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　體育考試?yán)�開(kāi)了序幕，考試的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)、800跑和跳繩三內(nèi)容。伴隨著前一階段緊張的月考備戰(zhàn)，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓(xùn)練，并且我還制定了一系列訓(xùn)練計(jì)劃。昨天晚上放學(xué)后，我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng)，按照計(jì)劃開(kāi)始了長(zhǎng)跑訓(xùn)練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續(xù)跑下去了。這時(shí)候，我的好朋友鄭雨晨拉起我的手，拉著我盡力向前跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“還有一圈，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽(tīng)到她的話，我心中一股暖流涌出，咬著牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說(shuō)的那句話：友誼能增進(jìn)快樂(lè)、減輕痛苦，因它能倍增我們的喜悅，分擔(dān)我們的.煩惱。

　　今天的體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑凸臍猓�雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因?yàn)椋�我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì)辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。

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