【精華】關于友誼的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于友誼的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于友誼的作文1
我有一個好朋友———萌萌，她是我在讀六年級時認識的。記得那時侯，她的頭發很短很短，身上穿著一身男裝，她的打扮恰恰和我相反，我是穿著一身潔白的衣服，一件裙子，看起來很純很純的那種。因為是第一天開學，所以想給同學們留個好印象。記得那時班里的熱點就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個女孩，是個活活的假小子。到了第二天，萌萌便穿來了一件花裙。這時，班上的同學才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛，和同學們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂的時間總是短暫的，不久，我們的感情便有了分歧。。
那天早晨，校車來得很早，所以我到學校也很早。在我后面的同學就和我開玩笑的說： 哈！大頭余來了啊！因為我姓余，所以班上的同學都愛拿它來和我開玩笑。說實話，我很討厭這個外號，再說了，我的頭那有很大嘛！居然叫我大頭余。哼！氣死我了： 這位同學，麻煩你以后不要叫我這個外號，我一點也不喜歡！ 我能感覺到我的語氣中夾雜著一種火藥味，似乎誰要是再敢靠近我一步，我就會爆炸，坐在我后面的同學好象也感覺到了我所要爆發的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭，之后便沒有再叫了 大頭余。誰？是誰又在叫？居然這么無聊。難道她不只我是認真的`嗎？不行！不行！我生氣了！ 誰啊，怎么又叫我外號。我轉頭一看，看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時候面對她，我該怎么說，怎么做。是說她兩句呢！還是成默不作聲呢！智者說： 退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。人要學會忍讓，學會包容。不知什么時候，同學們的注意力都在我和萌萌的身上不停地熱走動著，他們似乎很想看這場班干部大戰。說不定萌萌只是和我開開玩笑并無惡意呢！所以，我選擇鎮靜！我選擇忍讓！我不作聲！我將眼睛離開了萌萌的身上轉移了別處，故作鎮靜的獨自走向了洗手間。在那里沒有任何人來，我哭了個天翻地覆。在那一刻，仿佛時間上的一切都靜止下來了，只有我，只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著。然而，這件事也就隨著時間的流逝過去了誰也沒有再提過，誰也不曾記起它
曾經，我多么想走進萌萌的世界。或者是打開我心中的那扇門。讓她坦然地走進我的世界，讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天，我似乎懂了。我要回到從前的我，要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過這友誼之橋。
關于友誼的作文2
小時候，小小的我不知道友誼是什么？我曾幾次問爸爸、問老師，但他們總是一笑，我心里想著友誼應該是美好的微笑。但是在三年級發生了一件事，讓我改變了對友誼的看法。
那是在我八歲的時候，我認識了同小區一個比我大的男孩子，因為我們都拿著厚厚的卡片。雖然他先是贏了我幾張，但是機會運氣到我這邊時，我卻贏了他幾十張呢！后來我們倆接著玩“卡片彈棉花”，就是兩人將相同數量的卡片放在一起拍。玩一人一張時他贏了我四十多張，但在一人五張時，我卻贏了他五十多張。五十減四十等于十張，相當于我倒贏了他十張。我心里想著，不管怎么玩，贏了更好。
就這樣，我們經常在一起玩耍。可后來有一天，我們在玩陀螺的時候，由于我的不小心，把他的陀螺弄壞了，他一生氣，就轉身走了。等到我們倆再次見面的時候，都是把頭一扭，當誰也不認識誰，就這樣，我們美好的友誼之橋斷裂了。
時間一晃過去了一年，我上四年級了，可是我們倆偏偏在一所學校。于是每當碰面，我們就極力躲過對方的'目光，其實我感覺他也是想與我和好。可能由于我們兩人都沒有先放下面子和對方打聲招呼，我們倆的友誼之橋沒有再次建立起來。
時間過得飛快，一轉眼我上五年級了，而他上了初中。因為我們倆不在一個學校了，所以見面的機會少了又少，但是當我看見我的陀螺時，心里時時會想起他。一直想親口對他說一句：“對不起，我不是故意把你的陀螺弄壞的，請你原諒我。”
在一個周末，我寫完作業后，就到小區樓底下玩耍。正當我走到樓下時，卻發現他在樓底下玩，遠遠地看著他的背影，我也想大大方方的和他打聲招呼。但是礙于面子，我想過去又不好意思。正當我猶豫不決的時候，他轉身看見了我，而且還毫不猶豫地向我走過來。這時候，我心里有一種說不出的緊張啊！但是他說了聲：“我們一起去玩吧！”就這樣我們倆的友誼之橋又修復起來了。
這件事讓我徹底明白了友誼的力量，只要朋友間彼此都埋下友誼的種子，不管泥土有多厚，它都會破土而出發芽的。
關于友誼的作文3
母校是生命的搖籃。我們在這里笑過，笑得很開心，我們在這里哭過，哭得很傷心，對與哭，我已經淡忘，而笑，卻記憶猶新。我們在這里成長，在這里學會做人的道理。在即將離開母校之際，眼前浮現出一幕幕，久久不能忘懷。人們常說哦沉默是金，我覺得友情更可貴。
“戰友”——郭龍杰
郭龍杰這個名字在我小學生涯留下了深深地烙印。我們是相處了六年的同窗好友，但更是對手。幾乎比賽我們都一起參加，成績也是不分高低，久而久之，我們成了互相激勵的死對頭。明爭暗斗，互相較量以維持了很久很久，似乎都快忘了。因此，我們結下了不一樣的友情。之前，不管在校在家，“郭龍杰”這個名字都像流水一樣在我腦海里奔騰著。我便對他有著“敵意”，我總是喜歡白一副盛氣凌人的可氣樣。但是現在，我并不想處處跟他針對了，在這即將畢業之際，我似乎懷念起來一起拿明爭暗斗的`“戰爭”，如果沒有他的強勁，也不會有我的匍匐前進。
“敵人”——小瑋煌
小瑋煌是我們班的頭號壞蛋，以前只要我聽到他的名字，我就會氣得咬牙切齒。我和他之間也有長不休的“戰爭”。水火不相容，我們兩只要一撞見不是打就是吵，真是冤家路窄。在這漫長的小學生涯里他在我心里，就像一個惡魔，擺脫不掉。在這最后一年多相處的時間里，我們之間的戰火也還沒有停熄。但是想到今后就沒有人跟我吵了，心里竟還有一些不舍得。我們之間在吵吵鬧鬧下建立起割舍不掉的友誼。
“閨蜜”——周莉
在我身邊，有很多的朋友，但真正能交心的卻屈指可數。周莉是我在即將離開母校是認識的一個好朋友。她是一個善良。樂于助人的女孩。我們在一起訓練，在一起比賽，我們在畫室里結下了深厚的感情。但她并不是我的同班同學，這并沒有給我們添加了障礙。我經常和她聊天交心，我喜歡她是因為她身上有一種很好的品質，他不是大嘴巴，不會把密碼泄露。最重要的是她并不自私自利，我拜托他幫忙的事，她就算上刀山，下火海也從不推遲，這才是真正值得交的朋友。近朱者赤，近墨者黑，好的朋友對自身的印象不容小覷。
朋友是琴，演奏一生最美的樂章；朋友是茶，品嘗一生一世的清香；朋友是筆，寫下割不斷的關系。在這五年的時光里，我為我交到對我影響非凡的好友，我感到驕傲！有種的驕傲！
關于友誼的作文4
冬日夜晚，皎潔的明月照應著白雪，天顯得異常明亮。我坐在那陳舊的秋千上，呆呆凝望那令我神往的光，身邊的溫暖早已蕩然無存，風兒帶我飛向遠方，那個有她的地方。
那年，就像今天這樣。不過，那天月亮沒出現，讓我們很可惜，可飄揚無暇的白雪翩翩起舞使我們心情愉快，我和她一樣深愛著月亮，希望有一天可以一起到那里生活。無言的，靜靜的觀望著，只要彼此在一起即使什么也不說也是好的`。我們大膽的幻想，常常把自己比作太陽，月亮，以及萬物，歡笑似乎充斥著我的耳邊久久揮之不去。她常常握住我的手，將她的溫暖傳遞給我，讓容易的害怕的我感到安心。那時，還很小呢？什么都沒有想，只覺得在一起就夠了，可事實上并不是這樣。
想著想著，淚早已侵濕我的整片臉頰。由于寒冷似乎凝固了，我也無心去擦拭它。。。任它肆無忌憚的流淌著。月亮的光輝依舊沒有離開我，仿佛在安慰我還有它陪伴著我！
知了的蟬鳴，祝賀著我們走出了小學生涯，我們長大了，即將像離開母親懷抱的幼雛，對外面充滿著歡喜，愉快充斥了我們心頭，讓我們忘記了離別的悲傷。我們堅信以后還會在一起，會分到共同的班級，不管結果怎么樣，我們還是曾經要好的朋友，也許，只能是曾經！那天夜晚，月亮依舊躲著我們不愿與我們相見。可望著她的笑容，我有種說不出來的感覺，壓抑著我的心頭。希望如此吧！我親愛的朋友。
淚已干，天空飄下白雪，可月亮似乎沒有想要離開。也許，風兒贈送友情的哀歌，望著他們，我笑了，好久沒有笑的那么開心，從心里感到歡喜，不知道為什么，月一直與我相伴，永久不會分別，白天黑夜都一直在天上與我遠遠相望。
而她，再次的相見，我們已經沒有了話語，看著她，不知道說些什么，我們就這樣擦肩而過，那種痛真的讓我很難受，可卑微的我在她對我說話時，逃開了，像個戰場上的逃兵。熟悉的臉，陌生的笑容，那一切將不再屬于我。
手里握著雪花，眼看著它漸漸消融，就如我們的友情一樣。。。你知道嗎？我一直望著我們共同的月亮，那也是我們無言的朋友啊！
關于友誼的作文5
曾經多么盼望得到友情。
不知不覺中，我的人緣越來越好了，朋友越來越多了。這時，我不禁感嘆：友誼真好！四座橋墩挺立，頂起友誼的的大橋。
寬容的心是一座橋墩。它支持著友誼的橋，橋永不塌陷。當看見自己被踩得滿是腳印的書；當看見自己被撞地歪歪扭扭的'課桌；當看見自己被弄壞的玩具，這是，要學會克制自己，一句“沒關系”可以釋放自己和他人的所有壓力。記住：樹上的印跡可以擦去；撞歪的課桌可以扶正；弄壞的玩具可以修復。但一句粗魯的話語，一個仇視的眼神，一個粗暴的舉動，會是你的橋支離破碎，落入急流中，永不復返。
互助的心是一座橋墩。他鞏固著橋身，橋，更加堅固。生活中，你也許會遇到許多來自朋友的求助，此時你應該盡力而為。如果不斷的拒絕，不斷地推脫，不斷地逃避，那么你的友誼之橋會變得搖搖欲墜，岌岌可危。
真誠的心是一座橋墩。他別具一格，橋，變得美觀。海涅曾說：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。友誼的橋會因為虛偽變得丑陋。一味的吹捧，一味的奉承，一味的諷刺，會漸漸地淡化你們的友誼，直至完全消失。
謙遜的心是一座橋墩。古人云：謙著，眾善之基；傲者，萬惡之魁。可見，驕傲自大，愛出風頭是多么不好。只有不驕傲，謙虛，才能使友誼的大橋散發光彩。
四座橋墩，堅固我的友誼，豐富我的人生。
關于友誼的作文6
四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不是孤獨的。因為除了父母，我們身邊都會有很多朋友，我們不但應該感恩于父母而且要同樣對朋友懷著一顆感恩的心。因為是朋友，才使我們感受到人世間的友情。
親情、愛情和友情是人類最美好的情感，然而與親情、愛情相比，友情是這三種感情中最為平淡的，它不像親情那樣情意綿綿，也不像愛情那樣轟轟烈烈。但是，友情是三種感情中最為博大的。如果你愿意，許多人都可以成為你的朋友，有熟悉的，也有陌生的。
如其他事物一樣，友誼的表現形式是多種多樣的。世間有多少份友誼，就有多少種表現形式。有的友誼就像大海，只有波濤洶涌時，才能展現出它的力量；有時，友誼像一泓湖水，看似風平浪靜，其實，那深不可測的湖底卻有著各種各樣的寶藏；有時，友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄滋潤人們的心田，遇到巨石，它會繞過去，繼續向前，遇到小石子，它會化鋼為柔，把石塊打磨成鵝卵的樣子。
友誼是可以超越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿。幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久彌香。年輕時的.友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節的逼真，哪怕只有一點暇疵，都會影響到到整幅畫的效果。年老時候的友誼，就便一幅水墨畫，追求的是神似，它們各有各的特色，卻永不會褪色。
感恩是一首歌，一首動聽的歌。朋友就像那首歌的旋律，這首歌并不是所有的人都會唱，有的人把它唱成一段千古佳話，如俞伯牙和鐘子期，通過琴聲傳遞友誼，有的人卻把它唱成了一段咒語，他們心中只有對朋友的怨恨與不滿。
于是，我們漸漸懂得了，在友誼的天平上，一邊過重，或者一邊太輕，都會使天平傾斜。要想讓它保持平衡，必須要學會合理的付出與回報。從某種意義上來說，重與輕其實都只是一種心理感覺，不去想付出與回報，不要想天平的重與輕才是友誼的最高境界。
所以，我們應該保持一顆平常心，去學會感恩，讓我們一起體會色彩斑斕的友誼，并學會感恩朋友吧！
關于友誼的作文7
過去的時光已被微風吹散了，被陽光蒸融了，但與老師同學們在一起時的記憶，將會成為我小學時最后的珍藏，永久珍惜，永久留念……
還記得咱們是在離學校操場不遠的教室相識的，當時迎春花到了盛開的季節了，微風吹拂著，嫩黃的迎春花在風中搖曳著，宛如一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，又似一串串金色的小喇叭，吹響了初春的歌謠。我坐在一個長椅上，因為不喜歡講話，所以同學們都不喜歡我這個“冷木頭”，可我每一次看著他們在一起玩，眼里滿是羨慕，可我深知我是個“異類”，于是我便常常一人坐在哪里。有一次課間，我同往常一樣，這時一個女生向我走了過來，那女生眼圈有些紅，臉上還有些淚痕，我見此便想上前去安慰她，見她坐在我前面，我就輕輕拍了拍她，本想安慰她，誰承想，她竟對我吼了起來，“你也是來看我笑話的吧，走開!”見狀，我竟不知所措，對于安慰人這件事我并不熟悉，但是我依舊還是硬著頭皮說了幾句安慰的.話，只見她忽然抬頭，猛地推開我，并用一種很諷刺的語氣說“你要是也想嘲笑我的話就別離我那么近，走開啊!”我想上前拉住她，后面一個捂著嘴的女生把我叫了回來，“嘿，你難道不知道她就是個怪胎嗎?她就是好心當成驢肝肺”那女生用一種很嫌棄的眼神看了看剛才那位女生，然后又是不是瞟向窗外，生怕有老師或是要打小報告的同學聽見她在背地里說同學壞話似的，后面與那位女生一起的伙伴也紛紛點頭表示。
我猶豫了一下，對那位女生道“謝謝你告訴我這么多，但請你別再背地里說她的壞話了”，后轉身跑了出去。走廊上人山人海，終于，在一處空教室里，找到在角落里哭泣的她，我將紙遞給她，她抹掉了眼淚，但還是止不住有眼淚掉下來，我輕輕的拍了拍她的背。“對……對不起，剛剛對你態度很差，希望你能原諒”她帶著略微的羞澀，“沒關系，你……你怎么了?”我將好奇藏在心里，將關心擺在臉上，就怕她在生氣，她斷斷續續的說了出來，“所有人都覺得我不好”她沮喪的說。我笑盈盈的說到“那咋們一起做朋友吧!”她詫異的看了看我，我像是之情似的，點了點頭。她開心的朝我笑了笑，又抱了抱我。
從此以后，她有什么好吃的總是會第一個想到我，而我有什么快樂的事也會第一個告訴她。盡管我們之間鬧過許多的矛盾。
也許等到了畢業后就再也見不到了，也許在我們成長的道路上要變的有許多，但是不會變的是這一份真摯的友情，和一顆為彼此著想的心。
關于友誼的作文8
童年時代充滿著幻想，充滿著純真。本以為童年不存在什么欺騙與背叛，但每當我回憶過去，有一件事情卻在我的心靈深處留下一道抹不去的陰影。
她，一個我童年時自認為最要好的朋友，但也是一個傷我最深的人——小冰。
那時的我們是大家眼里公認的“歡喜冤家”。因為我們每次鬧矛盾后，不到十分鐘，我們就又會不自覺地說起話來。我們每天就這樣打打鬧鬧，無憂無慮地玩著。那時我就偷偷地告訴自己：“也許只有她對你是真心的，你要珍惜才行啊!”
可能是另一個人的出現吧，使得她改變了，像是變了一個人似的。她再也不主動地找我，見了我也是愛搭不理的。我真的不知道到底發生了什么事情，每次我、小冰還有她在一起玩的時候，她倆就好像把我給忘了，好像我不存在似的，甚至我當我生氣離開時，小冰也是裝作沒看見。我問她怎么了，她卻什么也不說。
有一次，我實在是憋不住了，就拉著她問她是否還拿我當朋友。當時她氣憤地說：“你才不是我的朋友，我的朋友從不說我壞話!”然后她就跑開了。當時我一下子愣住了，我一下子明白了小冰不理我的原因了。原來她認為我說了她的壞話!我想這肯定是那個人跟小冰說的。當時我并不生那個在我們中間挑撥的人的氣，而更多的是對小冰的失望。因為她不懂我，不相信我。
難道兩個人之間的友誼就這么脆弱嗎?從此后我不再相信什么友誼，我覺得值得相信的`人和相信我的人太少了。那時的我變得有些孤僻，覺得小冰背叛了我，傷害了一個對她真心的人。
而現在的我，重拾起了以前的自信，也忘掉了過去。在以后的道路上尋找真正屬于我的幸福。
關于友誼的作文9
凋謝的友誼之花，則是兩個人昔日朝夕相處，而現在彼此“不認得”了，其原因，就是兩個人性格的不一致，從而挑起戰爭，埋下仇恨的種子。
我和武炳煜之間就發生了這樣的悲劇。
我“嘔心瀝血”湊夠了一千分，嘗試新鮮，我提了一個要求，坐到了第三排的中間，新鮮，看得清楚，十分舒服。過了兩天，我就發現了不對勁：武炳煜他老是不和我說話。我也沒在意。誰知，屁股還沒溫熱呢，金博文就和我說：“蘇一哲，我和你換坐位吧！”這一消息猶如晴天霹靂，直接打入我的心中。我忍不住說了他一句：“那你就不會不給我換座位？”誰知，一句令我意外的話傳入了我的耳朵：“我要是不換，武炳煜會嚷我的。”這話太有分量了。我等待“死神”降臨，這時，我正好是“度日如年”的反義詞——“度日如分”。
下午，他還是換了座位。我這時十分生氣，出于報復，我太冒失了，使這快要凋零的友誼之花加速了它的死亡。我說了一句最沒水平的.話：“武東喜歡王雨晴！”并大力宣傳。這可傷了他的心，友誼之花徹底讓我糟蹋了。
我還想力挽狂瀾，用了各種辦法：讓他身邊的的好朋友替我說說等等，可都沒了音信。我真后悔我當時的冒失。
我是在這里對他說聲對不起，望他還能原諒我，讓我和他做好朋友。我真的想要這么個好朋友。
關于友誼的作文10
七八月份的西安像又干又哽的饃饃，干燥的天氣仿佛將最后一絲的水分都要榨干，而你我短暫的友情卻像一顆顆薄荷糖清涼了整個夏天。
暑假一開始就打包好行李去了西安，由于姑媽店里太忙，無暇照顧我，我便被送去了鄉下婆婆家。來的第一天，就認識了對門的一個女孩兒，因為年紀都差不多，所以沒過幾天就玩得特別好了。去她家玩的次數多了才了解到他爸爸外出打工，媽媽獨自在家照顧年邁多病的爺爺奶奶，還要負擔起家里的勞作，無暇顧及到照顧她，所以她穿得很舊甚至是有一些邋遢。我們每天一起出去玩，一起用婆婆給的錢一蹦一跳地跑去小店買糖吃，一起在她家的菜地里看她媽媽種的菜，一起幫她做飯，一起散步說心事……
早上剛吃了飯就迫不及待地跑到她家找她玩，一進門就被眼前的一幕嚇著了，她媽媽拿著長長的條子不住的往她身上抽，瘦弱的背影下是她無聲的哭泣和母親激烈的斥罵。我愣了很久，不知道怎么辦，但我覺得我還是要幫她，我上前拉住她媽媽，一直怒氣沖沖的母親一下軟了下來，開始不可遏制地大哭起來，我拉著她向她媽媽道歉寬撫她，漸漸穩定了她媽媽的情緒，這場風波才平息。
我們走在路上，我告訴她我今天迫不及待地那么早找她的原因是我要回去了，她瞪大雙眼愣了一陣，接著垂下眼顯得很失落，然后忽地跑進屋子，似乎在找什么，我等了一會兒，見她捧著一把糖走了出來，她什么也沒說就只把糖放進我手里，我知道其實她家里并不寬裕。爸爸說是出去打工其實早已失去聯系，母親照顧一家上下，難免辛苦，零食更是從來沒有的事，這幾顆薄荷糖想必也存了很久了，我剝開一顆糖放進嘴里，粘粘的，化了，卻化進心里，涼了整個夏天。
友誼的.說明文就像薄荷糖，去除煩躁帶來清涼。簡單的味道卻能長久地在記憶深處永存，即使我們只短暫的相處了一段時間，但是你愿意將你珍惜的東西分享給我，你讓我懂得了友誼不分地域不分長短，就像臨別時你的眼淚像灼熱的熔巖一點一點的烙在我的心上，我就知道即使永遠都不會見面，我也會記得是你讓我嘗過的友誼的說明文。
生活的味道或苦或甜，友誼的說明文涼涼的，卻暖在心間！
關于友誼的作文11
感動是什么？感動就是冬天里一束溫暖到陽光、夏天一陣清爽的風、春天第一朵盛開的花，是……我的同桌是一個身材瘦小、不怎么好看且口齒笨拙之人，是一個學習極差的女生，由于她的家世，我未免或多或少有些討厭她，每天上課，我把她當做空氣，后來干脆不理她。那一天，是星期三，上午第三節課，是一個美術課，我把工具放在課桌上，她見了，于是低聲下氣用乞的語氣說：“能借我用一下嗎？我的今早被妹妹拿過去玩了。”“呵，可真是大白天說謊話，還臉不紅心不跳，唉，我佩服你的說謊能力，嘖嘖。”我不屑地譏諷道，聲音也提高了8分貝。她的臉頓時紅一陣白一陣，沒有說什么，眼神充滿了失望。
我心想：哼，誰讓你長得那么不順眼。下午，第二節課是英語。下課后，英語課代表找到我：“哎呀，大小姐，你怎么還在這溜達呀。英語老師讓你給她背課文呢！”“什……什么，背課文？”我心里暗暗叫苦：媽呀，這怎么可好？早知道這樣，我昨天就不出去玩了。唉，真不知道得罪了哪路神仙。
“肯定是我旁邊到那只烏鴉下的咒語！”想到這，我氣呼呼地向英語老師辦公室跑去。一看，果然，她正在拿著拖把在拖地呢！剛開始，我流利的背出了上半段，背到一半時，突然卡殼了，眼看老師的神情馬上晴轉陰了，我的手心不禁布滿了密密麻麻到汗。在一旁拖地的她，忽然占在老師背后，悄悄為我傳遞口語。我就在這種幫助下，結結巴巴地背出了下半段。她又一次把目光投向我，里面全是鼓勵。
從此，我們成了最要好的'朋友，因為她的寬容，我獲得了真摯的友誼，感動，早已蔓延在我心中。
關于友誼的作文12
天陰沉沉的，一大早，我和我的朋友就吵了起來。
吵架的原因是：一支鋼筆。我有一支和朋友一模一樣的鋼筆。而他的，今天早上不見了。他看見我拿著和他一樣的鋼筆，不由分說把鋼筆搶了過去。我很納悶：“你為什么搶我的鋼筆？”而他卻反問我：“你為什么偷我的鋼筆？”我的火氣呼的一下上來了，但我盡力克制住自己的情緒。問他：“這明明是我自己的鋼筆，怎么成了我偷了你的？”他見我不承認，便惱怒地大聲喊：“胡說，這就是我的那支鋼筆。”我再也忍不住了，便和他吵了起來：“你憑什么說這是你的？”吵完架之后，結果是我奪回了這支鋼筆，但失去了一個很要好的朋友。當他提出和我絕交后，我腦子里全都是我們以前在一起玩耍的畫面。可現在因為一支鋼筆，我們鬧掰了。一整天，我們互不理睬。
放學的時候，天空中飄起了絲絲細雨。我獨自一人慢慢地走在回家的路上，任憑雨滴落在我身上。路邊的花兒不知怎的低著腦袋似乎在嚶嚶哭泣；小草彎下了腰好像受了莫大的委屈；整個天空也是灰蒙蒙的，弄得我的心情也是異常沮喪。
走著走著，我的身旁和頭頂突然多了兩樣東西：一個熟悉的身影和一把傘。是他，我的好朋友。我的'心不由地顫了一下。我們同在一把傘下走著、沉默著，誰也不知道該怎么打破這尷尬的氣氛。沉默了一會，他像是鼓足了勇氣：“對不起，我的鋼筆找到了。是我弄錯了，我不知道你也有一支這樣的鋼筆。”我趕緊說：“沒事。我也太沖動，如果我當時跟你解釋清楚就好了。”我們看著彼此不好意思地笑了。
我們同在一把傘下走著，滴答，滴答……雨滴歡快地跳著，像是在演奏一首動聽的歌曲，如此柔和而協調，我的心情變得舒暢極了。
關于友誼的作文13
那天下午，輪到我們排掃地，我的知己小雯和我一起去打掃包干區，天陰沉沉的，像是要下雨，但我也沒多說些什么。
來到包干區，我和小雯認認真真地進行打掃，其他同學對我們的行動熟視無睹，談笑的談笑，打鬧的打鬧。不過，我和小雯已經習慣了，六年了，每年班里競選班干部，勞動委員的職位都空在那里，于是，我們就從那時開始，建立了很深的友誼，經常都是結伴而行。
忽然，天上掉下了許多黃豆般大小的.雨滴，同學們如離弦的箭一般，不約而同的向教室奔去。我無奈地嘆了一口氣，說：“又只剩下我們兩個人了！”我轉頭一看，果然，小雯沒有走，她看著我笑了笑，也許，就是那時，我突然覺得，她真的很漂亮：高挑的身材，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。她對我說：“你還是沒變，那么愛勞動，又有責任心！”
我緊接著回答道：“你也一樣啊！”
我剛停嘴，我們就會心一笑。
雨慢慢地停了，只見不遠處跑來一名身材比較矮小的同學，仔細一看，原來是小藝啊！我們班最小巧玲瓏的女孩，她一跑到我們面前，就拉起小雯跑走了，我想：或許是老師找她有事，我打掃完再走吧，小雯會回來和我一起的。
冷清的操場，加上空氣的陰冷，使我感受到一絲寒意。平時上課做夢也想來的地方，突然，變得恐怖了起來。突然，下起了大雨，估計，是不會停了。
雨中，只見一個女孩拿著雨傘，朝我沖過來。
近看，原來，是小雯！她回來了！她對我笑了笑，說：“跑得太急了，連傘都忘記撐了。”
然后，她挽著我，撐起傘，就往班級奔去。
關于友誼的作文14
我曾經失去過一段友誼，一段很珍貴的友誼……
友誼的美好，是許多人理解不了的。也許，現在的我，沒有人知道，沒有人關注，但是，只希望他能與我和好。我希望，我的道歉有用，我的關心有用，我的安慰有用。但是，一切都只是泡沫構出的幻影，輕輕一吹，就消失得無影無蹤。這一切都是多么的虛幻，仿佛在一夜之間，我與他的回憶，就如泡泡一樣，碎了……
多么美好的一段友誼，可惜，這段友誼，卻十分脆弱。開始的時候，猶如彩虹，那美麗的顏色，是我與他一起抓小魚小蝦的回憶，是我與他一起上學的回憶；而彩虹的顏色，卻開始慢慢褪去：這些美好的回憶消失了，取而代之的是一句句爭吵，一次次打架。不久后，美麗的彩虹就變成了一朵朵黑色的烏云。
烏云籠罩著我與他的天空，覆蓋著我與他的友誼。閃電刺進了我與他的“心臟”，成了一道分界線，并且永遠切斷了我與他的友誼。之后的一場大雪，徹底冰凍了我與他之間的.友誼，我的心，也從此刻開始迷茫了。難道我與他之間，終究是這種結果？
很多人，在擁有友誼時，不懂得珍惜，而當失去時，才會痛心不已。我后悔我對他的侮辱，他也有自尊啊……我希望我能鼓起勇氣對他說一聲對不起，可是，我卻總是看到他就膽小的避開，仿佛我根本不認識他，站在旁邊干愣著。他也是這樣想的嗎？
下課時，看到他與別的同學玩耍，自己的心里總是有一種說不出的感覺，卻又不敢光明正大的把他拉到我旁邊，對他說“和好吧”。這三個字，真的有那么難說出口嗎？我時常問自己，為什么當時要和他斷交？為什么不敢與他說話？為什么不敢與他和好？難道是為了我自己的面子，一定要他先道歉嗎？
我不是一直倔驢，但我認為面子的確十分重要，可是，面子比得上友誼嗎？
當我終于鼓起勇氣，跟他說了話，可是，得到的卻是他冰冷冷的回答：“你來做什么，我沒有你這個朋友！”那時，好不容易有了一點點悔過的我，卻又變得十分暴躁起來。我當時恨透了他，也恨透了我自己，本來就不應該與他道歉，究竟是憑什么？
至今，那段被冰凍的友誼，依然在我的心靈深處沉睡著……
關于友誼的作文15
世界上最真的莫過于友誼了。在學校中，我有三個好朋友。她們不僅是我的好朋友，也是我的知音。她們是冉、妍和桐。
在公布成績的`那一刻，我的心情既緊張又興奮。兩只小手來回搓動著，心想：公布成績了！考得應該不差吧！“李雨珊，八十八分！提出批評！不能退步啊！”一個嚴厲的聲音回蕩在我的耳邊。我的臉紅得像個大蘋果，嘴巴鼓了起來。心想：太丟臉了！太丟臉了！我的眼淚像源源不斷的泉水流出來。
妍看到了，連忙來安慰我，愁眉苦臉地對我說：“沒事，珊，沒考好下次再考！別傷心了！”一陣陣安慰聲從耳邊傳來，可我還是忍不住地哭。一想起爸爸那嚴厲的聲音就越想哭，像個三歲的孩子，什么都不會，只會哭。后來，我強忍著淚水，妍也笑了起來。
我們之間也有開心事！
那是一個補習班的下午，“下課！”那一聲使我興奮的聲音終于出現了！我激動地拍著手，咯咯大笑，心想：老天啊！終于下課了！隨后，冉和桐來找我玩。冉激動地說：“現在是下午茶時間！showtime！我們也會！”她們兩個像小孩子一樣無聊地斗嘴，我這急性子，怎能由著她們兩個來浪費時間？帶著她們來到操場，把自己的茶具拿出來，下午茶開始了！我們歡聲笑語，樂此不疲的。愉快的下午過去了。
友誼，是人間最美好的東西，是心靈的相遇。要珍惜自己身邊的每一份友誼，不要等失去了才去珍惜！
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