友誼的作文必備[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的友誼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文1

　　寒假里，我讀了《同桌冤家》，充滿笑聲的校園友誼，深深地感染了我。同時也認(rèn)識了許多個性不同的人物：有活潑可愛的兔子、有頑皮搗蛋的惜城、還有天真頑皮的咪咪……其中我最喜歡的人是惜城，因?yàn)槲蚁矚g他那種活潑開朗的性格和令人捧腹的舉動。有一次惜城閑著沒事干，拿椅子當(dāng)翹翹板玩，結(jié)果攪了個底朝天。這些搞笑的人物真是讓我笑得前仰后合，給我?guī)�來了無窮的歡樂啊！

　　《同桌冤家》這本書主要講了乖乖女羅潔和壞壞男生惜城似乎似乎就是一對同桌冤家，他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲、他們時時心血來潮地異想天開，容易垂頭喪氣……羅潔和惜城的`同學(xué)們個個清澈見底，超級樂觀呈現(xiàn)出十幾歲人群感情的健康狀態(tài)。聽了這些幽默搞笑的人物，你是不是很想了解他們之間的一些事，那你就看一看吧！

　　生活中，我和我的同桌也是一對同桌冤家。我們有時吵來吵去，有時卻又是有福同享，有難同當(dāng)互相幫助的好朋友。有時我們吵架，他就會用粉筆畫三八線，只要誰超線，我們倆都會互不相讓的用力打一下。但我們吵完了以后，就會漸漸的和好起來，如果誰在學(xué)習(xí)上有不懂做的地方，我們倆都會互相幫助。無論我和他誰缺少什么學(xué)習(xí)用品時，我們就會主動借給對方用。就是這樣我才和他是一對類似羅潔和惜城的同桌冤家。

　　《同桌冤家》里憨態(tài)可掬的人物，原味原汁的校園友誼，真令我大笑不已！

　　更讓我珍惜身邊的友誼。

友誼的作文2

　　燈，是人們從古代到現(xiàn)代乃未來永遠(yuǎn)也不會被淘汰的照明工具之一；燈，也是照亮我們幼小的心靈中的黑暗，帶給我們用之不盡的快樂的工具。但是，在這些用之不盡的快樂當(dāng)中，往往有一部分必須得靠別人的幫助才能得到它，這樣?xùn)|西就是能夠建立起朋友關(guān)系的友誼。

　　琳琳是我那些眾多朋友中的一個，雖然她只比我小一歲，但是已經(jīng)比我長得高許多了。她長著一個圓圓的臉蛋兒，看上去像一只胖胖的、肥肥的、可愛的小圓豬。凡是看到這張臉的人都禁不住想去捏一把。

　　一次，我和琳琳在小區(qū)里玩耍，我們玩的`是“踢毽子”。因?yàn)槲姨叩貌皇呛芎茫�忽高忽低，忽輕忽重，所以經(jīng)常輸。可玩到一半的時候，我又犯“老毛病”了：把毽子踢得太高、用的力太大。導(dǎo)致毽子被我給踢到了水管里。

　　我焦急地問琳琳：“怎么辦啊，琳琳？毽子已經(jīng)被我不小心踢到了水管里了，那我們下面該玩些什么呢？”琳琳回答道：“是啊，可是如果我們回家去拿其他的東西來替補(bǔ)毽子的話，那父母就有可能問我們毽子去哪里了。與其被質(zhì)問，還不如把毽子拿下來呢！”說完，琳琳正要爬上去時，我急忙攔住了她：“你真的要去取啊？萬一你沒抓穩(wěn)，從上面摔下來，那我可就是跳進(jìn)黃河里也洗不清了！”“如果我不去取的話，那只有回家去拿的份兒了。”說完，她又爬了上去。這次，我沒有攔住她。

　　琳琳爬了上去，只見她兩手放在一個可以撐的臺階上，雙腳一蹬，便輕松地上去了。上第二個臺階時，她也是這么做的。就這樣，她一步一步地爬上了水管。最后，她爬到水管那里，把毽子取了出來，扔到我這兒。她又一步一步地沿著臺階走了下來，走到地上后，又和我玩起了“踢毽子”。

　　友誼是燈，給我?guī)�來了光明與快樂。我愛友誼的燈！

友誼的作文3

　　友誼是人世間最美妙的！而同學(xué)之間的友誼是最純潔的！我們一定要珍惜。而我卻不珍惜，差點(diǎn)就失去了這人世間最純潔的友誼。差點(diǎn)釀成大錯，但還是挽回了。

　　那是我三年級的時候，那時還不懂事。在開學(xué)的前幾天，我爸從外地回來，給我?guī)Щ貋砹艘粋�當(dāng)時很流行但很貴的玩具，我很開心，就想帶到學(xué)校里炫耀一下。

　　開學(xué)了，我把玩具帶到學(xué)校里去玩。一拿出來同學(xué)就圍著我，要我借給他們玩，還有些手上錢多的說要買，我都拒絕了。我的同桌問我能不能借給他玩。我看他和我是老朋友就借給他玩了，他說：“明天還給我。”我就答應(yīng)了。

　　第二天，他還給我的時候，有點(diǎn)壞了。我問他。他說：“昨天放學(xué)的時候被人一撞不小心掉到了地上摔的。”我沖著他大喊：“你陪我的`玩具。”我要和你絕交。

　　剛好老師也來了。我跑去和老師說，老師把我們拉到辦公室問我是怎么回事。我說是他把我的玩具弄壞了，老師說：“這么點(diǎn)小事，你們就不用麻煩老師了。”

　　回到家我把事情告訴了爸爸媽媽，他們在我耳中說了一席話，我馬上明白了。

　　第二天，我來到學(xué)校，把他賠我的錢還給了他說：“對不起，我昨天不應(yīng)該吼你的。我不要你賠了，我們還是朋友吧？”他笑了笑說：“嗯”。

　　友誼是用錢換不的。錢沒了可以再賺。友誼沒了后悔的來不急了。

友誼的作文4

　　友誼，于心中，于腦海，于眼前，于耳邊。友誼，在天地之間綻開了一朵如玫瑰般美麗之花。

　　我和他，從幼兒園就相識，到了小學(xué)也有幸分到一個班。和同學(xué)們一起玩耍時，對視一眼，會心一笑，對方的意思就已經(jīng)明了。結(jié)果，我們就經(jīng)常得到同學(xué)們的一句贊揚(yáng)：“你們兩個真默契呀！”每一次我都以微笑回應(yīng)，心中不禁歡快地想：當(dāng)然了，他可是我的知心好友呀！

　　我們倆經(jīng)常一起在走廊上聊天說笑，我和他上至天文，下至地理，推心置腹，無所不聊，無所不談。有時，和他一起聊天，旁邊的同學(xué)吵鬧如街市，而我倆卻仿佛走進(jìn)了幽靜的森林，耳里剩下的聲音如同小鳥，流水潺潺。

　　俗話說：“在你困難時支持你的，才是你真正的知心朋友。”有一次考試，我敗走麥城。同學(xué)們的譏諷和嘲笑使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我感到一切變得昏暗，雙眼朦朧至不可視物。這時，他向我走了過來，他不會也……我不禁想。可只見他說：“沒關(guān)系，下次再考好就行了。”他那爽朗的笑容和溫柔的語言就像一束光照亮了我被黑暗覆蓋的心，使我重見光明。我不禁笑了，說道：“謝謝你的安慰。”我心中如同有一股熱量，他勝過夏天的'熱，幫我打倒所有的困難。

　　友誼，是世界上最堅(jiān)硬的一種力量，幫你清除困難；也是最溫柔的力量，撫慰你的心靈。

友誼的作文5

　　在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

　　他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今天我的好朋友救了我一命。"一旁好奇的朋友問說：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個笑笑的回答說：當(dāng)被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風(fēng)會負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)

都不能抹滅它。

　　朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的`，忘記那些無心的傷害；銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...俗語說:你只需要花一分鐘注意到一個人；一小時內(nèi)變成朋友：一天讓你愛上他；一但真心愛上...你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯...

　　朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。

　　但每當(dāng)夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對我的重要！

　　在此，我希望你能更珍惜你的朋友。最后愿你和朋友有一個難忘的快樂日子。

友誼的作文6

　　有人說，友誼是溫暖人心的；有人說，友誼是永恒的；還有人說，友誼是堅(jiān)固無比的。可我和陳明的友誼，卻那么不堪一擊，最后永遠(yuǎn)消逝在了那個秋天。

　　一個下午，我和陳明約好了拿著各自的小木船去公園玩。我倆你看看我的，我看看你的，開心極了。陳明過于興奮，手滑了，我的小木船被摔在了地上，我生氣了，瞪大眼睛吼道：“你怎么這么不小心！”陳明愧疚地往后退了幾步，正想向我道歉，卻聽見“咔嚓”一聲。小木船碎了一地。我頓時怒火中燒，將她的小木船很狠地砸在地上，“從此我們各走各的`，誰也不認(rèn)識誰！”我跑著，躲開了陳明那憂傷的目光。

　　從那以后，陳明見了我總是欲言又止，我也總是看他一眼就跑開了。有一次，我獨(dú)自回家，看著同學(xué)們手挽著手，有說有笑，我心里充滿了悔恨，楓葉在我眼前飄過，和陳明的回憶也浮現(xiàn)在我腦海。回到家，我望著陰沉的天空，陷入了思想“斗爭”：我去道歉？又不是我做錯了事。不去道歉？可我又想挽回友誼……最終，我決定找一個合適的機(jī)會，向陳明道歉。

　　周二時，我得了獎，手里拿著獎狀，開心極了。于是我想：時機(jī)到了！去向陳明道歉！“切！不就是得了個獎嘛！瞎貓遇到死耗子，有什么得意的！”陳明邊玩筆邊自言自語。這刺耳的聲音卻傳入我的耳中，本來想去道歉的我不知哪來的怒火，將獎狀“啪”地拍在他桌子上，惡狠狠地看著他，陳明顯然被嚇了一跳，“我……我”。我不聽他解釋，趾高氣揚(yáng)地走了。剛才要去道歉的想法早已消失不見。

　　我和陳明徹底冷戰(zhàn)了，無論在哪兒，都像陌生人。我們倆個的友誼，連同那兩艘小木船，已經(jīng)消逝在了那個冷澀的秋天，直到現(xiàn)在，我們再沒說過一句話。這段消逝的友誼成了我永遠(yuǎn)的遺憾。

友誼的作文7

　　友誼如水般澄澈，如酒般甘醇，如陽光般溫暖，如畫卷般美麗……有朋友陪伴走過春夏秋冬，四季便如詩如畫。生活，因友誼而美好。

　　九月，秋風(fēng)送爽。我早早地來到我所期盼的學(xué)校。教室里還沒有幾個人，老師也沒有安排任務(wù)給我。我一個人靜靜地在教室里低頭徘徊，心里總有一絲難言的寂寞。這時，一個男生走進(jìn)教室，老師對我說：“這位男生是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，你帶他熟悉一下校園，互相認(rèn)識一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)老師，抬頭看看這位同學(xué)，對他說：“走吧，先去花園那逛逛。”他“嗯”了一聲。走出教室后，我對他說：“能不能告訴我，你叫什么名字呢？”他對我說：“我叫熊科超，我知道你的名字。剛剛老師叫你的時候，我聽見了。很高興認(rèn)識你喲！”他燦爛一笑，那笑容如陽光般燦爛，溫暖了我的心田。

　　第二天，老師給我們安排座位。我感覺我和熊科超真的很有緣，我們竟然會在了同一個組。就這樣，在那年九月，我和熊科超相識了，并一見如故，成為了好朋友。

　　記得一次，他拿一個玩具嚇我，我其實(shí)并沒有害怕，只是那天心情不好而莫名其妙地向他發(fā)了脾氣。他不但沒有和我爭吵，反而在一邊向我道歉，勸我不要生氣。我哭了，為我內(nèi)心的愧疚而哭。我內(nèi)疚、后悔不該對他發(fā)脾氣。這時，你卻安慰我說別哭了。我的腦海里如走馬燈般的浮現(xiàn)出你與我在一起時的一幕幕，一切都是那么美好。突然，我笑了，也懂了，我因有熊科超這樣哥哥般的朋友而感到生活的美好。

　　熊科超，感謝有你陪伴我走過鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，去淡風(fēng)清的秋天，美麗純潔的'冬天。也許以后，你我也許又將分別。但無論走多遠(yuǎn)，無論過多久，與你相伴的日子將是我珍藏的記憶，最美好的記憶。

　　生活因友誼而美好。

友誼的作文8

　　熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香，時而濃烈時而悠長，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長好長，說著時光在飛快地輪轉(zhuǎn)。而記憶中，一只斑斕的蝴蝶飛向了花叢深處。

　　時間像流水不停地潺潺流動。有些回憶在不知不覺中好似成了美酒佳釀。

　　躲在樹蔭下，望著你雪白的身影，充滿著好奇。世間怎有如此冰雪似的可人兒，在心底偷偷留下你的倩影。校園里，你聰明伶俐，能言善辯而又活潑開朗，沒有我想像中的冰冷卻多了一份平易近人。

　　時間好像走得很慢，在你我相熟時。那時的你天真爛漫，害羞時臉上浮起兩朵紅暈，像醉人的紅酒。還記得我們坐在同一組時，那時的時光像清酒，純香甘甜，無憂無慮。我們歡笑著，玩樂著，帶著輕松的心情度過每一天。回憶記錄下我們一同放聲大笑的日子。

　　時間拉進(jìn)我們的距離，我們彼此熟悉了。轉(zhuǎn)眼間，我們已成為了朋友。因?yàn)檎{(diào)座位，我坐到了你的身旁。假裝安靜的我們，內(nèi)心其實(shí)都興奮不已，看著你捂著嘴偷笑，我提醒你注意注意。與你同座的.日子讓我更加了解你。你嘟著嘴，眼睛瞪著我，手上還使著勁，我討好地向你求饒，心中卻又想著再怎樣逗你生氣。開心時我們一起歡笑，傷心時我們一同哭泣。我們在樓梯上晃蕩著雙腳，我們在操場上享受著日光浴，與你一起的日子都成為美好的回憶。

　　進(jìn)入畢業(yè)年級后，你我像橡皮糖天天粘在一起。我們同樣有一肚子壞水，常拉他人下水。但時間像沙漏，越流越少。面對學(xué)習(xí)的壓力，我很多時候不能陪你，不能理解你的心事，你卻善解人意說著沒關(guān)系。也許因?yàn)槲覀冊絹碓椒�(wěn)重，生活也不允許我們無憂無慮，但我想有些事是不會變的。

　　關(guān)于你的回憶那么色彩繽紛，回憶你也就越舍不得你。但這段友誼我會一直珍藏下去。

友誼的作文9

　　友誼這個詞每位同學(xué)都熟悉吧！而且我想每位同學(xué)都有自己的一段美好的、令人友誼難忘的友誼吧！

　　我也有一段友誼，那段友誼從兩年前到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，我都會好好維護(hù)的！我曾為這段友誼曾讓我傷心過，難過過；開心過，快樂過。總之，它給我的喜、怒、哀、樂我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　現(xiàn)在想起五年級發(fā)生的那件事，心的那件事，心里還有種說不出的感覺。我的五個“死黨”，黃凱（其中一個死黨）因?yàn)槟嵌螘r間和另一個女生特好，遭到張媛媛（不用說你們也知道吧！）的嫉妒，張媛媛當(dāng)時幾乎要和她絕交。記得那時我特痛苦，不知道到底該和張媛媛玩還是黃凱，我當(dāng)時真的已經(jīng)暈了~黃凱、張媛媛，當(dāng)時我就在這兩個名字之間徘徊。該選擇誰呢？ 無奈~！

　　過了些時候，冷靜下來想想，互相談?wù)劜痪偷昧耍〖热皇请y舍難分的朋友，怎么連這點(diǎn)信任都沒有呢？怎么經(jīng)不起這么點(diǎn)小挫折呢？怎么。想到這里，我馬上找到張媛媛和黃凱我們好好的談了談，將心比心的談了談。她們認(rèn)識到自己的錯誤，認(rèn)識到彼此的苦衷，便和好如初！

　　友誼是平凡而偉大的`！總是在孤獨(dú)的時候，才知道朋友的價值！當(dāng)你孤單你會想起想起誰？朋友！

　　友誼，使我懂得了做人！友誼萬歲！

　　寫的不好，請多多指教啦！支持一下吧！

友誼的作文10

　　因一個小錯誤，被老師批評了，你的心情跌至谷底。看你趴在桌子上皺著眉頭的樣子，我有些吃驚——你這樣活潑開朗的女孩子，怎會有這樣的'負(fù)面情緒？

　　輕輕地走過去，我想安慰你，卻又不知從何說起。“你先不要和我說話！”你的言語中透著一股尖銳和不耐煩。霎時，我怔住了，竟傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　事后，越想越生氣：明明不是我的錯，為什么要這樣和我說話？想著想著，“絕交”的念頭竟浮現(xiàn)在我腦海……

　　吃飯時，我故意冷落你。沒想到，你與其他同學(xué)聊得歡，好像幾乎沒有注意到我，我有些生氣，拿著勺子在飯菜中撥來撥去，做出無心吃飯的樣子。

　　過了幾分鐘，大家都吃好了，可我卻只吃了一點(diǎn)。“嘿！吃好沒？我們走了哦。”一些同學(xué)說。“啊，那你們先走吧。”說完，周圍的人漸漸都走了，我開始著急起來。“別急，慢慢吃嘛，我會等你的。”嘈雜的食堂中，一句話，使我的心好像靜了，我詫異地望著你，你卻只對我笑笑，“就知道你吃飯最慢了，快吃啦，我會等你的！”

　　我笑了……

　　“我會等你的！”我從來沒有聽過這么美的話，原來，一次爭吵，只不過一句話的開始，另一句話的結(jié)束。曾經(jīng)，我是那么努力地讀懂這份友情，卻又一次次迷失。但我知道，無論是誰犯了錯誤，我們彼此之間都不該生氣……

友誼的作文11

　　每個人都有自己珍惜的東西，父愛，母愛，時間……而我最珍惜的便是友誼，因?yàn)槲矣幸粋�很好的朋友。

　　小曦同學(xué)從一年級開始就和我認(rèn)識，并成為了特別鐵的死黨，我們幾乎形影不離，一起聊天，一起散步，一起玩耍……就這樣，經(jīng)過了6年，我們的友誼已經(jīng)無比深厚。

　　可是在上學(xué)期間期間，我們之間卻爆發(fā)了一場“戰(zhàn)爭”。在美術(shù)課上，我們的老師讓我們自由畫畫，想畫什么都可以，于是我和小曦同學(xué)不約而同地選擇了畫人物。經(jīng)過我的一番精心的繪畫，一個活靈活現(xiàn)的小女孩就出現(xiàn)在我的畫紙上，只是她的眉毛有點(diǎn)粗。

　　這時候，小曦把他的話拿過來給我看：“小云，你看我畫得多好看。”小曦同學(xué)同樣畫了小女孩，而且她畫的眉毛又長又彎，更像女孩子，只是眼睛太小了。所以我向她建議：“小曦，你畫的眼睛可以再大一些。”虛榮心極強(qiáng)的他，聽了顯然不太高興，她陰陽怪氣地模仿著我：“你畫的眉毛可以再細(xì)一點(diǎn)。”“怎么，我?guī)湍闾岢鼋ㄗh，你還不高興了是嗎?”我有些不解。“哼!我不也是幫你建議嗎?”小曦嘟著嘴說道。“你……”我竟一時說不出話來。

　　此時，老師循聲而來：“怎么了?你們都畫的挺好的'嘛，而且每幅畫都肯定會有不足的地方，同學(xué)們給出建議，就應(yīng)該虛心接受，還有你們關(guān)系那么好，不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵架，知道了嗎?”聽完老師的話好，我們都挺不好意思的，互相解釋道：“其實(shí)我真的只是建議，對不起，我的語氣不太好。”說完，我們相視一笑，又和睦相處了。

　　其實(shí)，朋友很多時候都會好心提醒你，只是有時候，可能會被誤會，但是我們要珍惜友誼，體會朋友的好心，懂得換位思考，才能讓友情更加深厚。

友誼的作文12

　　畢業(yè)即將來到，我即將部署初中。看那飄舞的雪花，真的很美，真的很美……

　　羅云逸：

　　好稱羅云兔。她一轉(zhuǎn)來，同學(xué)們就認(rèn)字只認(rèn)半邊，念成了兔，所以就叫羅云兔。她可是中午吃飯也不閑著，不是拿著這本出看，就是瞅瞅那里，真愛學(xué)習(xí)。上詞，我說要吃炸兔子肉，差點(diǎn)沒有把我囤來吃了。嚇人，另我毛骨悚然。

　　顏君珂：

　　我覺得她的姓氏很少見。平時我們班也有不少的“奇姓”。她是我們班偉大的班長，沒有哪回考試沒有上95，我比起來，就是一只小指甲蓋兒嘍！別看她小，人還是鬼機(jī)靈的。只要老師5秒鐘沒有來給我們上課，馬上跑出去了。嘿嘿，不是玩，是叫老師，舍不得耽誤我們每一分鐘。

　　張入云：

　　其實(shí)在我們班，她的進(jìn)步也比較大的，至少比我好點(diǎn)。以前上課發(fā)言老是像縮頭烏龜一樣站不起來，可是現(xiàn)在，不僅膽子大了，聲音也大了，為此，老師還專門表揚(yáng)過她呢！中午，我和她開玩笑說要“偷”她的桃子，連忙把桃子攥的緊緊的，生怕被搶。

　　何遜月：

　　她的'名字不應(yīng)該是何遜月，第三個月字打不出來。這樣也瞞好。她聰明著呢！什么東西一學(xué)就會，拿上會跳舞來說吧！同學(xué)們都沒有她的身軀柔軟，也成了配角兒。她成了“主配角兒”，其實(shí)就是配角的主角，主角的配角而已。昏了吧？

　　羅國怡：

　　聽起來有點(diǎn)像男生的名字。可是也不錯，瓜子臉。挺好看。她也沒有什么可說的，就是挨著張雪婷，也自覺起來。也可以算是“超級女生”了。

友誼的作文13

　　小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里一道絢麗的風(fēng)景。窗前風(fēng)鈴的聲音，見證了你我的約定。約定不會忘了你，更不會忘了我們的友情。說好要一起，要一起看大海的浪花，看浪花一朵一朵在我們的腳邊嬉戲；說好要一起，要一起看流星，看流星一顆一顆在我們的身邊劃過；說好要一起，要一起看蜻蜓，看蜻蜓一只一只在我們的頭頂飛舞，還說好要一起長大，永遠(yuǎn)地守著我們之間永遠(yuǎn)的約定。將愿望折成紙飛機(jī)，拋向空中，期待他們能夠遇見流星，帶上我們永遠(yuǎn)的約定和身旁這株蒲公英。

　　風(fēng)輕輕的吹，憐愛的撫摸著我們的約定，卻也拆散了這株蒲公英。天灰蒙蒙地、暗暗地。目送你遠(yuǎn)去的背影，就像、就像那飄飛的`蒲公英，那樣清純、那樣茫然。遠(yuǎn)方路漫漫，你是否會遇上另一株蒲公英？不過，我堅(jiān)信：你會永遠(yuǎn)信守著我們的約定。風(fēng)來了又走，走了又來，就連那時間，也毫不留情的一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄溜走。蒲公英——長大了。

　　風(fēng)中的蒲公英終于厭倦了飄蕩，她帶著這個永遠(yuǎn)的約定回來了！蒲公英知道，很多的夢正在等待著進(jìn)行……好想好想，好想再看一眼校園里那株蒲公英。風(fēng)帶著我們一起長大的約定來到身邊，一向堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英也落淚了。看著風(fēng)中這株蒲公英，，憔悴了，蒼白了，校園里的蒲公英心痛了。而她卻笑笑，說：“想你的美，想你我之間不變的約定……”

　　雨靜靜地下著，滋潤著這份約定，也滋潤著蒲公英……

友誼的作文14

　　友誼是一泓清泉，洗去我們心靈的塵垢；友誼是一片大海，讓我們的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也依然寬厚；友誼是一座高山，讓我們的身心就算被風(fēng)吹霜打，也能沉著堅(jiān)定。友誼是難能可貴的，只要你擁有它時，懂得珍惜，它將永遠(yuǎn)駐足在你的身旁。

　　一頭烏黑油量的頭發(fā)，柳葉般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛的臉蛋上鑲著一對小酒窩，說不上人見人愛，但確實(shí)讓人喜歡。她，就是我的好友——夏鳳英。

　　我十歲生日那天，天下著雨，加上有些不順心的事，我的心情特別糟糕，怎么也高興不起來。放學(xué)后，夏鳳英和哥哥一起來家里慶賀我的生日，他們發(fā)現(xiàn)我一臉愁容，夏鳳英發(fā)話了：咦，我們的壽星今天怎么啦？誰惹你生氣啦？：聽她一說，氣不打一處來，“管你屁事……”她有嬉皮笑臉地說“是不關(guān)我什么事，可今天是個特殊的日子呀，一定不會有人惹你的，再說，誰吃了豹子膽，敢惹我們的.“母老虎！””站在一旁的哥哥“撲哧”笑了出來。我頓時火冒三丈，剛想回她一句，她見事不妙，便笑嘻嘻地說：“對不起，我只是想活躍氣氛，讓你開心一點(diǎn)嘛！”她一邊說，一邊做鬼臉，還手舞足蹈的。見她那副滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來，憂愁馬上拋到九霄云外了。

　　還記得那一次，幾個小伙伴在一起打羽毛球，我不小心摔了一跤，破了皮，還出血了，我疼得嚎啕大哭起來，這時，夏鳳英跑過來，一邊安慰我，一邊用紙巾小心翼翼地擦拭著。我頓覺疼痛減輕了許多，心里暖暖的。

　　夏鳳英，是她在我憂傷的時候，給我解悶；是她在我苦惱的時候，給我安慰；是她讓我感受到擁有友誼的甜蜜滋味。我回把這份珍貴的友誼珍藏在內(nèi)心深處。

友誼的作文15

　　大家好！今天我演講的題目是“友誼“。

　　友誼如一抹陽光，溫暖了我的心田；友誼如一泓清泉，滋潤了我的靈魂；友誼如一縷清風(fēng)，吹散了我的愁緒……

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在豆蔻年華與我相識？是誰在青春時光中與我相伴？

　　那年盛夏，金桂飄香，我們在便中校門口相遇。我還記得當(dāng)時她那嘰嘰喳喳的歡快模樣。她是一個善解人意、自立自強(qiáng)的人。有一次期末考試，我考的不太理想，很沮喪，獨(dú)自一人坐在角落里，她聽說了這件事后，跑到我身邊坐下，對我說：“金無足赤，人無完人。你只是失敗了一次而已，以后還會有很多次機(jī)會的。你看，愛迪生不也是失敗了上千次才發(fā)明了電燈嗎？不要把這次的小失誤放在心上，我相信你一定能行的。”她的`善解人意使我感動不已。

　　還有一次是在我們一起騎車回家的路上，突然我的車鏈掉下來了，當(dāng)時我不知道該怎么辦，茫然無措。只見她下車，把我的車子撥弄了幾下，我的自行車便修好了。我對她說：“你好厲害，這樣就修好了。”她笑著回答：“這些小事很容易做，經(jīng)常遇到就熟練了。”她的自立力強(qiáng)使我敬佩萬分。

　　花兒的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，她還是默默地獻(xiàn)身于葉子的事業(yè)。

　　那年初夏，梔子花開，香樟樹下，她說畢業(yè)遙遙無期，可轉(zhuǎn)眼我們已各奔東西，她說她不走，我說我不愿走。可我們終究抵不過歲月的流逝。

　　雖然時光易逝，但我們的友誼永遠(yuǎn)不變。當(dāng)初青澀懵懂的我們在命運(yùn)的安排下相遇，相知，卻又相離。但我堅(jiān)信詩人王勃在《送杜少府之任蜀川》中的兩句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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