友誼的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的友誼的作文，歡迎大家分享。

友誼的作文1

　　我也不知道我們分離有幾年了，從幼兒園起就成為鄰居的我們，現(xiàn)在都已經(jīng)離開了那幢樓。

　　我們各自搬了家，幾年過去了，可真是想念那個當年住在502的.你。自從搬了家以后，我一直沒有一個和我玩的鄰居，我是如此的孤獨寂寞。

　　我懷念以前一回家，總是“泡”在一起的我們。我好想再聽聽那兩個天真的童聲：“巴拉拉能量，小魔仙全變身！”我們還總是在一起折星星，玩玩具……

　　還記得有一次，畫畫課時你就因為不能和我坐在一起，哭了！我當時心里也不舒服，但又不好意思說，怕另外個同學聽了會不開心，所以就忍住了。

　　我們搬走了以后，和對方?jīng)]有保持聯(lián)系，但我媽媽和你媽媽有時會聯(lián)系。分開之后我只在你打籃球球時遠遠地看了你一眼，而且那根本就沒看清楚，天漆黑一片，你在戶外學籃球。媽媽也想讓我學，便帶我來試打，哪知道我死活不打，就只好讓我在一旁站著了。

　　當時我不去的原因有兩個，一是見到你不知道說什么，畢竟那么多年沒見了嘛……第二是感覺你們都會打，我不會，顯得我是異類！我只看見你向我遠遠地招手，我站在那里顯得有點尷尬。

　　我們友誼的橋梁沒能再搭下去，不知道什么時候還能再繼續(xù)，齊心協(xié)力地補上它。

友誼的作文2

　　青春不能沒有友誼，在生活中不能缺少友誼。友誼如一陣春風，能吹散人們心頭的愁云。

　　大千世界，蕓蕓眾生，于天涯咫尺之中尋覓一知己，如瀚海之中若見驪貝，險山之中若見瓊琚。然而我仍愿無悔地去追尋，因友誼是生活中的陽光。

　　“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”不僅僅是一種幸福，更是一種機緣，一種無與倫比的財富。

　　失意時的一句輕聲安慰；細雨中的'一把傘；彷徨時的一份關懷。友情讓我們不再孤單，友誼讓我們在生活中快樂自己。

　　我們應該廣交友、慎交友、益交友，這樣，我們的生活才會多姿多彩！朋友不是建立在金錢、權勢這樣污濁關系上的，友誼應建立在平等之上、真誠地付出之上，它應該超越世俗的種種污穢。

　　生活百味，友誼是甜品中的極品，真摯的友誼不會因時間的流逝而淡遠，反而會更加濃郁！

　　高山流水，知音難覓。然而，我們不停地追求，只有心中美好的愿望。

　　“攜友以同游，共看無邊落木，海闊孤舟；攜友以同游，共看星辰日月，潮起潮落；攜友同游，共樂于酒酣，酪酊以傲世；攜友同游，嘯大風慷，泣三疊于歧路。”人生是多么豪邁，因友誼存在！

　　有了朋友，你的生活不會像白開水那樣無味了，它會像新釀出的蜜汁那樣香甜。

友誼的作文3

　　有一種東西，不需要海誓山盟也會直到永遠；有一種感覺，沒有巧克力的香濃也會留下余香；有一種魔力，沒有太陽的熱烈也會溫暖人心。那就是友誼。

　　閆美從開始上小學就和我在一起。她學習很好，還特別喜歡幫助別人。她有力氣，可她從欺負不別人。

　　那天，閆美到我家來玩。我見她特別喜歡我桌上的玩具小狗，就拿來遞到她的手上說：“送給你，咱倆永遠是好朋友，永遠。”她也很激動，從兜里掏出個心形的小胸針來送給我。

　　吃過晚飯，媽媽突然問我：“那只小狗去哪啦？”

　　“我把它收起來了。”我也不知道我怎么會撒謊。

　　“要說實話。”

　　“我送人了。”我連忙解釋。

　　“你去要回來！”媽媽嚴厲地說。

　　我跑了出去，邊跑邊摸著閆美的小胸針，不知不覺，我已經(jīng)到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針，“你能不能把狗還給我”，我用低得不能再低的`聲音說。過了一會兒，她拿著小狗出來了遞到我手上，我邁著沉重的步子往回走。

　　忽然，我聽見后面?zhèn)鱽黹Z美的聲音，她把胸針塞到我手里說：“拿著，沒有禮物，咱倆也是好朋友！”我哭了，我從來沒有這樣傷心過。

　　友誼值得每個人都好好珍惜，而真正的友誼是超越了任何禮物的，是無價的。

友誼的作文4

　　一天，小白兔摘了一大堆草莓，放到車子上，準備拉去菜市場賣。結果上坡的時候，草莓太多了，有一些草莓掉了下來，撒了一路。

　　小貓和小熊拿著籃子準備去菜市場買東西。他們看到地上有許多草莓，心想：是誰把草莓掉到了地上呢？他們邊走邊彎腰撿，把草莓全撿到籃子里，抬著籃子往前走。小熊說：“要不咱們拿回去吃吧？多新鮮的草莓呀！”小貓說：“不能吃，不能吃，得給人家還回去。”小熊說：“算了，還是別白費力氣了，我們吃了吧！”小貓說：“不能吃啊，丟草莓的`該著急了。我們撿到盡頭，也許就知道是誰掉的了？”他們撿啊撿，終于撿到盡頭了。

　　小貓和小熊看到是小白兔掉的草莓，他們喊：“小白兔，快停車！你的草莓都掉了！”小白兔聽到喊聲停下車，見到小貓和小熊抬著籃子向他走來。小貓和小熊說：“小白兔，你車上的草莓丟啦！”小兔子這才發(fā)現(xiàn)草莓丟了。

　　他們把草莓還給了小白兔，小白兔非常感謝小貓和小熊。小白兔只從籃子里，拿出了一些草莓，它對小貓和小熊說：“剩下的草莓，就送給你們吃吧！”小貓說：“不用了，你都拿去賣吧！”小兔說：“你們拿去吃吧，我的草莓夠賣了。”小貓和小熊這才收下了草莓。他們高高興興地去菜市場了。

友誼的作文5

　　21天過的可真快，一眨眼就到了該與朋友們分別的時候了，還真有些不舍呢！

　　21天說長也不長，說短也不短，卻讓我和朋友們建立起了深厚的友誼。我還記得我們的初次見面：家長把我們送到領對手里后，就走了。因為是初次見面，大家還很陌生，所以大家一路上都默不作聲，誰也不說話，直到領隊讓我們互相打個招呼，我們大家才開始有了交流。到了美國后我們坐著大巴來到了長灘大學，找到了老師給我們布置的房間后，我們開始了正式的自我介紹。后來隨著時間的推移我們大家開始了更多的互動，比如：互相開個小小的玩笑，沒事的時候大家一起下樓踢一會足球……在這21天里我們一起哭，一起笑，一起吃飯，一起做游戲，一起寫作業(yè)。偶爾我們也會吵架，但我們總是可以原諒對方，如果有人哭了，我們會盡我們所能安撫她受傷的心靈。可是很快21天到了，分別時我們互相加了個微信群，好方便我們大家常聯(lián)系，并約好，下次夏令營我們還要一起參加。

　　我認為我們的.友誼不會被這短暫的分別而抹去，反而相反，我們的友誼定會地久天長，希望我們下次還能相見！

友誼的作文6

　　在我們沉迷的所有不同關系中，友誼被認為是其中最純潔的關系。友誼是心靈的真正匯合，具有開明的態(tài)度，有助于無縫對話和美好時光。人們認為沒有朋友的人是最艱難的生活之一。

　　屬于的愿望：

　　我們每個人都經(jīng)過精心編程，以至于即使不浪漫，我們也需要一個伴侶，有人陪伴。友誼有幾種定義，取決于您如何相信自己的關系。當您日復一日與一個人共享一碗食物時，就會發(fā)生友誼。它可以表達為您默默照顧某人的方式，即使他們可能不知道您的存在。

　　關鍵時刻：

　　為了珍惜很多人，它放棄了您深愛的小事。友誼通常是指當世界其他地區(qū)開始顯得黯淡時，你們兩個分享的無聊的小時刻。就是要知道您的朋友需要什么，即使世界其他地方都轉向他們，他們也會在那里。

　　友誼是一種有時甚至超出愛的境界的關系，因為它的全部意義在于給予，甚至沒有一次去費心去感知你會得到什么。每次度過的`時間都是很特別的，因為與朋友在一起時，您不會感到憂郁！

　　底線：

　　當然，友誼的定義在一個人與另一個人之間會有很大的不同。但是，請記住一件事，當您與某人成為朋友時，請準備好為自己的幸福而心動，因為友誼常常體現(xiàn)在愛情中，即使這不是浪漫的愛情也總是如此！

友誼的作文7

　　今天早上，語文劉老師在教室里講話，同學們都全神貫注地聽講。忽然，高玉瑾同學舉手了，“怎么啦？”劉老師問。那位同學回答：“高俊杰嘔吐了！”同學們一起把目光從劉老師向了高俊杰。只見高俊杰臉色通紅，耷拉著腦袋。“你還好嗎？”劉老師親切地問道。接著，劉老師又對一位干部說：“你去告訴姚老師！”這時，很多同學都拿出了紙巾，想幫助高俊杰清理清理。

　　“紙巾怎么夠啊？”劉老師說。高俊杰的同桌說：“老師，他只是吐了一些口水！”聽了這話，每位同學都哈哈大笑起來，教室里頓時像炸開了鍋似的沸騰起來。可是，這時劉老師卻平靜地對高俊杰說：“高俊杰，你是不是生病了？嚴重嗎？”同學們突然覺得自己失態(tài)了，都很不好意思起來，教室里頓時鴉雀無聲。過了一會兒，衛(wèi)生員李悅慈同學問：“劉老師，要送他去衛(wèi)生室嗎？”劉老師說：“好的，你扶他去衛(wèi)生室量一下體溫吧！”“好的。”李悅慈說完就扶著高俊杰去了衛(wèi)生室…… 過了十分鐘，他們回到了教室里，大家都向高俊杰投去了好奇而關切的`目光。

　　第一節(jié)課下課后，同學們都圍在高俊杰身邊關切地問長問短。高俊杰看到這么多同學都來關心他，非常感動，簡直是熱淚盈眶了。

　　讓我們一起傳遞友誼吧！

友誼的作文8

　　小時候的作文班，有一個寫作高手——張彥丹，我和她是同桌。

　　我和她每周遇上一次，大概兩年左右吧，我對她的印象很深很深，當時我們就像是兩個好閨蜜。四年級第二個學期，她走了，當我看見我旁邊空空的，沒有了那一份熱鬧與歡樂，或許她去別的地方學了？或許她放棄了學作文？或許……我對張彥丹不來感到遺憾。想起她，我就會想起我們一起上課時那快樂的樣子，她上課總喜歡看書，這樣寫作文的.時間也會很緊迫了；我呢，寫得本身就慢，都差不多時間到點才完成，我們倆幾乎都是最后兩個回家。我們就這樣，你陪我，我陪你，兩個人互相慢慢進步，最后我們倆也都很厲害了。我這一思念，眼淚也就不禁流了出來，但，我又怎能不思念呢？我也想過聯(lián)系一下，但我又不知道她的電話號碼，又怎么聯(lián)系呢？我經(jīng)常會去童聯(lián)社網(wǎng)站上看她原來寫的作文，看著看著我會笑了起來，這一切是那么熟悉。我好想再見一見她啊！不知她是否還記得我？還記不記得曾經(jīng)我這個好閨蜜？她還好嗎？現(xiàn)在怎么樣子了？

　　寫下這么多的文字里，流淌著童年的回憶和美好的友誼……

友誼的作文9

　　在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學會了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會的時候。

　　記得那是小學四年級的時候，我們在操場上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴，我是個急性子，發(fā)現(xiàn)問題了就必須馬上說。于是我對她說：“連佳美，你后腳刮筋了。”因為別人都沒看見，所以連佳美不承認，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對她說：“小氣鬼，耍賴還不許人家說，不玩就不玩，好象誰愿意跟你玩似的。”

　　就這樣我們誰也不理誰了，一連幾天我們都沒說話。

　　有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時候，我想起了前幾天發(fā)生的'事，我覺得好朋友之間不應該為一點小事斤斤計較。我正想著什么時候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，那天的事是我錯了，我不應該和你計較的，請原諒我吧！我回過頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來了。

　　放學后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍藍的天空，白白的云朵，心里很開心。

友誼的作文10

　　“嗚，嗚——嗚嗚……”窗外傳來了哭聲。呀，是誰在大聲哭啊？我想，肯定是樓上的梅怡文在哭。

　　我上了樓，嘿！果然是她在哭呢！我問她為什么哭，她嗚咽著回答：“嗚——我的爸爸和媽媽都上班去了，留下我一個人在家里，我做完作業(yè)想看電視，可是電視機的'插頭壞了，好不容易想辦法插了進去，遙控器卻又壞了……嗚，我一個人在家好害怕啊！”，“沒關系，有我陪你，你不用怕。”“謝謝你！”“不用謝，幫助人是光榮的事情，也是快樂的事情嘛！”我熱情地回答道。她在我的鼓勵下終于克服了恐懼，把眼淚憋了回去。

　　“我們玩游戲吧，我有好幾個游戲呢。”我開心地對她說，“你想玩激烈的‘午夜地震’、刺激的‘床上滑滑梯’和‘棉被高樓’，還是玩有趣的‘影子游戲’、‘啞音游戲’和‘高聲歌唱’呢？”，“所有的游戲都玩！”她興奮地說。于是，我們就一起盡情地唱歌、跳舞、做游戲，玩得可高興啦。

　　梅怡文滿懷感激地說：“你真好，是你趕走了我心中的寂寞、憂傷和煩惱，”她感動得流出了眼淚，“我真不知道該怎么感謝你！”我看見了，急忙幫她擦干了眼淚，握著她的手說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢，是你教會了我該怎么幫助人。”

友誼的作文11

　　也許大家都知道友誼，可誰能有真正的友誼，交到真正的友誼，說難不難，說簡單也不簡單。

　　我有好多朋友，但最好的`有兩個，那就是王思睿和曹鑫甜，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，事實卻并不是這樣。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)曹鑫甜零花錢漸漸多起來，甚至好幾百，我想：這么小的學生，家長給那么多的零花錢，不怕丟，莫非是偷的。回到家，我和媽媽說了這件事，媽媽說；“別和她玩了，一天天撒謊聊撇，準備帶壞的。”我一聽，還是聽媽媽的吧，王思睿比我學習好，所以我一直把她當成我的上司，我班前10名好學生，都和她玩。大繩比賽有她，跳繩把衣服甩給我，讓我給她拿著，玩大繩她跳得挺高興，我在那站著，有用到我她就理我，沒有，就把我拋到九霄云外了，我很孤獨的時候，程佳瑤就在我身邊，她總是在我不高興的時候哄我，和我玩，讓我有真正的朋友。

　　交朋友其實并不難，那就要看你有沒有用真心交朋友。

友誼的作文12

　　一天小兔剛剛準備放學回家，突然天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小兔子沒有帶傘，他躲在屋檐下不知所措地東看看西瞧瞧，心想：會有誰來幫我呢？等了半天也找不到一個人的影子。他非常沮喪，只好硬著頭皮向雨中奔去。

　　就在這時，烏龜看到了這一幕，他對小兔招招手，不慌不忙地追上去說：“小兔，別怕！我來幫你想辦法。”小兔子停下腳步轉過頭來，高傲地問：“你能有什么辦法啊？”只見烏龜伸出手，小心翼翼地把身上的.龜殼拿下來，用一根結實的木棍頂在龜殼上面，他顫顫巍巍地舉起手，幫小兔戴起了龜殼傘。他們兩個相互攙扶著，每走一步龜殼傘就不住地在他們頭頂晃動。

　　烏龜把小兔子送回了家，兔子不好意思地對小烏龜說：“小烏龜，自從龜兔賽跑之后，我一直覺得你是個壞家伙，對你態(tài)度很不友善，沒想到你那么熱心，不和我計較，還幫助我。是我錯怪你了。”

友誼的作文13

　　友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。

　　世界之大，人生之廣，難得有幾個把酒言歡的朋友。當你遇到他或她時，會不會產生惺惺相惜，難以自拔的感覺?如“高山流水”語出《列子·湯問》：“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。”前者志在高山，后者志在流水。知音難遇，伯牙可為之永不鼓琴。友誼，的確偉大。

　　是啊!世間哪還有這樣的`友誼?友誼可遇而不可求，但是我認為是對的。

　　在日常生活中，有同學輔導我的學，僅是這一點，就觸動了我的心弦;舞臺之上，取得成就，鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，若是沒有朋友不斷地鼓勵，就會在挫折中徘徊不進。風雨之中，是朋友遞過來的傘為我遮住了雨滴無情的打擊;跌到時是朋友伸出一雙手將我扶起;考試失利后，是朋友在我被父母訓斥后安慰我，讓我在失敗中找回自信。僅僅是一些小小的舉動，卻給予我無限的溫情，回蕩在心間，久久不散。

　　正是因為如此，我的生活充滿快樂。即使有一片烏云，友誼的光芒也會沖破它，揮灑心田，照亮胸膛。

　　友誼，的確偉大。

友誼的作文14

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因為小木船的事，我們兩個大打大鬧起，這時，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個分開，我兩個誰也不理誰，各自回了自己的'家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關起來，門砸到門框發(fā)出的響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來到我的房間的門前說：“兒子，你干什么呢？又和同學鬧別扭了吧？”我把門打開說：“你怎么會知道的呀？”爸爸說：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽了這話，我覺得我今天的做法是錯誤的，我做了一個小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個木船，來和我道歉，我們互相把木船遞給對方，說對不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關系更加密切。

友誼的作文15

　　有朋友者，不亦說乎。

　　我有一個讓我又喜歡又討厭的好朋友，她是我的同學，也是我的鄰居，她就是李雨熙。

　　李雨熙長得瘦瘦小小的。因為學習不好，她媽媽經(jīng)常打她。看見她挨打，我心里很難過，就決心幫助她。每天我們一起坐校車回去后，我就讓她到我家來寫作業(yè)，有不會做的地方我就給她講解。可她總是不好好寫作業(yè)，還在作業(yè)本上一通亂畫。我生氣極了，把她趕了出去。可一想到她回去后她媽媽又要因為她作業(yè)沒完成而打她，我就于心不忍了，便又耐著性子把她叫了回來，并苦口婆心地給她講道理。

　　慢慢的，在我的`幫助和影響下，李雨熙的學習成績提高了一些。我倆每天形影不離，一起上下學，一起學習，一塊玩耍。她媽媽也再沒有打過她了。

　　突然有一天，李雨熙哭著到我家說，她要轉學了，以后再也不能和我一起學習、玩耍了。我失去了陪伴我的好朋友，心里難過極了。

　　李雨熙，你現(xiàn)在好嗎？你的學習成績又提高了嗎？你在新學校有沒有交到新朋友？你想我了嗎？

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