友誼的作文[匯總15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文1

　　她是我見(jiàn)過(guò)最特別的人，最冷的人，也是最可憐的人。用可憐來(lái)形容她，她一定會(huì)不喜歡。

　　她的特別從開(kāi)始，我并沒(méi)注意，也許是因?yàn)殚_(kāi)始的沒(méi)注意才想和她成為朋友。可是在之后，我知道了，在她眼中，友誼是沒(méi)有意義的。

　　那時(shí)，我認(rèn)為這只是她一個(gè)暫時(shí)的想法，可是我沒(méi)想到這個(gè)信念是如此的'堅(jiān)定。我想改變，可是一切都在轉(zhuǎn)機(jī)的第2天里變得更糟。

　　每當(dāng)我走在回家的路上，我都會(huì)覺(jué)得，為了這份友誼，我真的好累，這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過(guò)放棄，可是在第2天里，如果不和她說(shuō)話，便覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)可以傾訴的人，沒(méi)有一個(gè)可以暢談的人，沒(méi)有人了解我。總會(huì)覺(jué)得空虛。也在那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她對(duì)我是那么重要。

　　于是我并沒(méi)有放棄，可是我始終沒(méi)有改變。

　　就在那一天，她給我一封信。當(dāng)我接到那封信時(shí)，我有一種不好的預(yù)感，我的直覺(jué)告訴我，這可能是宣告我們不成為朋友的吧。

　　回到家時(shí)，我打開(kāi)了那封信，信里寫(xiě)到，我不會(huì)有好朋友，雖然你曾一次又一次的打破記錄，成為了我的好朋友，但是我不會(huì)改變我的信念。我們還是做普通朋友，這樣你也不會(huì)如此痛苦。祝你幸福。

　　不知怎么的，看完了這封信，我沒(méi)有想象中的那么難過(guò)，也許這早已是我意料之中的事，又或許我早已痛得失去了知覺(jué)了。

　　也就在那一天，我乘車回家。在車上，看著周圍的一切都在倒退，我突然有一種離別的感覺(jué)，只是這是沒(méi)有道別的離別罷了，沒(méi)有朋友來(lái)送別，沒(méi)有你來(lái)送別。

友誼的作文2

　　友誼是一束陽(yáng)光，溫暖著人心；友誼是茫茫沙漠中的一處泉眼；友誼是一座避風(fēng)的港灣。在我眼里友誼是一句道歉的話。

　　有人說(shuō)友誼可以天長(zhǎng)地久，偶爾會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵。我的朋友很多，我們中間幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。但經(jīng)過(guò)這個(gè)爭(zhēng)吵讓我和她心貼的更近了。

　　她叫賀玲玲，從幼兒園就在一起上了，從幼兒園就是朋友了。一次，在一個(gè)星期六的下午，賀玲玲來(lái)我家玩兒。我提議去白雪家玩兒，我們?cè)谝黄鹜鎯旱?很痛快，我們寫(xiě)作業(yè)，躲貓貓，剪東西，踢毽子……不過(guò)我發(fā)現(xiàn)賀玲玲比我們玩兒的更痛快！在玩兒的過(guò)程中，我覺(jué)得她的眼神里發(fā)現(xiàn)帶著開(kāi)心又悲傷。我問(wèn)她，她說(shuō)：我媽媽病了，不知道怎么樣。哦！原來(lái)是這樣。我下次看望一下你媽媽。“謝謝！”

　　臨走時(shí)，賀玲玲讓我送她。我不愿意，于是乎一場(chǎng)別開(kāi)生面的對(duì)決賽開(kāi)始了。“你憑什么不送我！”“我就不送！”“你你，我們絕交！”“絕交就絕交。哼！”我扭頭就走，我理她，她也不理我。從此，我的一個(gè)最好的朋友沒(méi)了。

　　晚上，我在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著。我在床上想，為什么我這么計(jì)較這點(diǎn)路呢？我左思右想，終于決定道歉，我總算心滿意足的睡著了。另一天早上，我問(wèn)她還可以跟我做朋友嗎？她停了一會(huì)兒，終于說(shuō)愿意！我想她應(yīng)該也想了很久才決定的。我們手拉著手一起玩兒去了。

　　友誼不一定是天長(zhǎng)地久的，但我相信，只要勇于道歉就會(huì)天長(zhǎng)地久！

友誼的作文3

　　對(duì)人來(lái)說(shuō)友誼是非常珍貴的，你如果失去了就不會(huì)再來(lái)，友誼表現(xiàn)出我對(duì)你的真誠(chéng)，對(duì)你的喜歡。

　　今天晚上，剛上完電子琴，媽媽就帶我去吃飯，我高興極了，連蹦帶跳上了車，我和楊楊碰了面，咱倆一邊吃飯一邊喝飲料，可高興了，我倆玩了許多許多的游戲《兩只小蜜蜂》《捉迷藏》《走樓梯》還有《摸10點(diǎn)半》《鉤子釣魚(yú)》等。特別是走樓梯，連服務(wù)員也跟著玩，這樣畫(huà)面就更精彩了。我和楊楊玩的可帶勁了，她總是先出剪子，后出刨子，我也跟著后面先出錘子，后出剪子，所以我?guī)缀蹩偸勤A。現(xiàn)在我倆距離差一大節(jié)，我當(dāng)然搖搖領(lǐng)先，接著我們又玩10點(diǎn)半玩了三把都是我贏，她不服氣，跟著后面打我，我當(dāng)然不會(huì)被打倒，嘻嘻！一會(huì)兒我倆一下子喝了兩瓶飲料，可把我們脹死了。

　　散了，我和楊楊在路上走著，我們來(lái)到了商之都，還沒(méi)上去，媽媽就要帶我回家了，楊楊拉著我的手不放，要我去她家玩，可天已經(jīng)很晚了，楊楊硬不放手。我呆呆的.站在那里，其實(shí)我很愿意。一會(huì)兒楊楊哭了。我們說(shuō)了好多一番話才離開(kāi)。我想：這就是友誼吧！一個(gè)分離不開(kāi)的友誼，永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷的友誼，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

友誼的作文4

　　最近突然發(fā)現(xiàn)，友誼是一個(gè)很復(fù)雜的東西，搞不好，就要絕交。

　　“絕交”這個(gè)詞真的很復(fù)雜，絕交了就真的不會(huì)再和好了嗎？那以前在一起的快樂(lè)時(shí)光不就被“絕交”這個(gè)詞給破壞了嗎？我相信大家都很討厭“絕交”這個(gè)詞，但是又有什么辦法，大家在一起快快樂(lè)樂(lè)的不好嗎？絕交真的能解決一切嗎？從好朋友變成敵人，只用一秒鐘的時(shí)間，但是從敵人變成朋友，卻要用很長(zhǎng)的時(shí)間，而且在這段時(shí)間里，誰(shuí)也不很保證不很再次絕交。成為了好朋友為什么不能好好的珍惜之間的友誼呢？珍惜現(xiàn)在的朋友，不變成敵人，不好嗎？真的不好嗎？絕交會(huì)讓人的內(nèi)心充滿痛苦，當(dāng)你和別人絕交時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)，她是不是真的想和你絕交，你是不是真的不能忍受她了？既然不是，那又為什么要絕交？為什么？你想讓她和你都活的痛苦嗎？她痛苦你就快樂(lè)了嗎？把別人的痛苦建立在你的快樂(lè)之上，是一個(gè)朋友該做的事嗎？難道就不能寬容一下對(duì)方嗎？

　　友誼，這個(gè)東西到底是什么？就是用來(lái)玩弄的嗎？友情可以玩弄，那又有什么不能玩弄？友情也是愛(ài)啊，你能愛(ài)別人，為什么就不能愛(ài)你的朋友呢？朋友也是人啊，而且朋友之間還隔著一層不可告人的.關(guān)系，不是嗎？擁有了友誼就好好珍惜，等你失去了你將會(huì)后悔！多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好吧！有什么事情讓大家這樣我不理你，你不理我的呢？友誼也是需要磨練的，不是嗎？磨煉不起的友誼就不叫友情，發(fā)生一點(diǎn)不愉快就不理對(duì)方的，這叫友情嗎？

友誼的作文5

　　遠(yuǎn)去的背影，黃昏下的淚水，望著走過(guò)的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對(duì)你無(wú)盡的思念。

　　——題記

　　想念是會(huì)呼吸的痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的笑鬧，聽(tīng)著那風(fēng)中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫(huà)。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無(wú)忌憚的瘋狂來(lái)安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠(yuǎn)方的朋友。

　　是你，讓我明白這世上還有真誠(chéng)；也是你，讓我知道朋友之間不需要語(yǔ)言；還是你，讓我感受到“友誼無(wú)價(jià)，真情永恒”。靈魂與靈魂的對(duì)換，心靈與心靈的碰撞，激情的火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見(jiàn)你低頭沉思，回頭間，你卻已遠(yuǎn)走，天注定，你我這輩子都是朋友。

　　從那以后，我跟你便成了形影不離的'好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。可是，正當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線，一路遠(yuǎn)走。

　　朋友啊，你可曾記起我這個(gè)朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對(duì)你的微笑。如果說(shuō)，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對(duì)你的祝福！

友誼的作文6

　　“搖搖潔白的樹(shù)枝，花雨漫天飛揚(yáng)……”唱起這首優(yōu)美的《梨花又開(kāi)放》，我不禁想起了那次令人難忘的離別。

　　那是我們合唱團(tuán)最后一次表演，是在那開(kāi)滿梨花的梨園里。站在潔白的梨樹(shù)下，花雨飄落在衣服上，飄在頭發(fā)上，帶來(lái)怡人的芬芳。我們女生在那兒拍照，男生們笑我們愛(ài)美，他們應(yīng)該知道，這是最后一次相聚吧!

　　我們?cè)谀莾阂皇滓皇椎爻�著歌，聲音好似清澈流淌著的小溪，緩緩又不失�?jié)奏地流著，那時(shí)的`心情，確實(shí)不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。歌聲停住了，四周觀眾的掌聲在耳邊若隱若現(xiàn)，最后掌聲消隱，大家潸然淚下。

　　開(kāi)始聚餐了，大家坐在梨花樹(shù)下，鋪上野餐布，似乎忘記了馬上要分離，沒(méi)心沒(méi)肺地聊著、笑著、吃著，不亦樂(lè)乎。

　　吃完了，周圍突然變得十分寂靜。男生們坐在草地上吃著剩下的零食，只聽(tīng)見(jiàn)單調(diào)的“咔嚓、咔嚓”的吃食物的聲音。

　　女生們跑去附近超市買閨蜜手鏈、卡子、項(xiàng)鏈。雖然我沒(méi)花一分錢，但手上還是掛滿了別人送的松松緊緊的手鏈，眼花繚亂中心里滿是感動(dòng)。

　　要說(shuō)再見(jiàn)了，我們依依不舍地加了各自的電話號(hào)碼。雖然心里不想離開(kāi)，但，腳步慢慢地挪移了。有些人在別人面前強(qiáng)顏歡笑，轉(zhuǎn)身時(shí)，卻忽然淚流滿面。

　　就在我們揮手的瞬間，又起風(fēng)了，像下了一場(chǎng)輕雪似的，花瓣依依不舍地從樹(shù)上飄落。就像親密無(wú)間的朋友，總有一天要分開(kāi)……

　　那又是一年梨花開(kāi)，花開(kāi)花落間，純真的友誼永不能忘。

友誼的作文7

　　友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的頂鏈;友誼如彩綢，我們共同裁剪，縫制成一件件絢麗的花衣;友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。

　　體育考試?yán)�開(kāi)了序幕，考試的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)、800跑和跳繩三內(nèi)容。伴隨著前一階段緊張的月考備戰(zhàn)，我耽誤了不少體育課，我的身體也變得僵硬。于是，我和朋友們決定，每天下午放學(xué)都去操場(chǎng)做體育接訓(xùn)練，并且我還制定了一系列訓(xùn)練計(jì)劃。昨天晚上放學(xué)后，我們?nèi)缂s來(lái)到操場(chǎng)，按照計(jì)劃開(kāi)始了長(zhǎng)跑訓(xùn)練，才跑了一圈我就累得氣喘吁吁，沒(méi)有一點(diǎn)力氣繼續(xù)跑下去了。這時(shí)候，我的好朋友鄭雨晨拉起我的手，拉著我盡力向前跑，一邊跑還一邊說(shuō)：“還有一圈，堅(jiān)持就是勝利，加油！”聽(tīng)到她的'話，我心中一股暖流涌出，咬著牙、拼了命的向前沖，一口氣跑到了終點(diǎn)。跑完之后，隨然渾身力，但我感到非常喜悅，正如迪生所說(shuō)的那句話：友誼能增進(jìn)快樂(lè)、減輕痛苦，因它能倍增我們的喜悅，分擔(dān)我們的煩惱。

　　今天的體育課上我們進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)測(cè)試，同學(xué)們?cè)谂赃厼槲壹佑凸臍猓�雖然我只跳了190厘米，但我還是很高興。因?yàn)椋�我非常享受這個(gè)與朋友相處共同體會(huì)辛酸的過(guò)程。在未來(lái)的日子里，愿我們并肩一起走，相扶相攙，一路同行。

友誼的作文8

　　我有一個(gè)好朋友，一個(gè)很好很好的朋友。她就是xx。

　　她個(gè)子很高，高高的馬尾束在腦后。一雙寶石般的雙眼被額前的碎發(fā)擋住了半邊。一個(gè)高挺的鼻梁，直挺挺的長(zhǎng)在那雙大眼睛下方。

　　她和我都很喜歡畫(huà)畫(huà)，但她總比我畫(huà)的好。所以我經(jīng)常會(huì)去向她“請(qǐng)教”。每次下課，她都會(huì)把她的同桌“趕走”，我們坐在一起畫(huà)同一個(gè)人物，來(lái)比誰(shuí)畫(huà)的好，再一起修改。這便是我們課間中最快樂(lè)的事情。

　　假期時(shí)，我們不能經(jīng)常在一起玩，所以她多次為這個(gè)事哭的稀里嘩啦，這時(shí)常令我哭笑不得。

　　后來(lái)我和她都有了微信，我們便加了好友，她尤其喜歡在微信上和我斗圖，有一次她給我發(fā)了太多圖片,平板嗡嗡嗡響個(gè)不停,氣的我媽媽直接把我的`平板給沒(méi)收了，但那天平板卻一直響著，令我媽媽十分無(wú)奈。

　　不過(guò)，她卻看不得我被同學(xué)欺負(fù)。有一次，班上的兩個(gè)同學(xué)說(shuō)我的環(huán)話，她當(dāng)場(chǎng)火了，叫了四個(gè)在班上口才很好，又愛(ài)打抱不平的女生朝那兩個(gè)同學(xué)發(fā)起了語(yǔ)言攻擊。

　　兩個(gè)同學(xué)剛開(kāi)始還在高傲的反駁，不過(guò)兩個(gè)哪里干得過(guò)四個(gè)?她們馬上落敗了。她們的臉色從青變到紅，再?gòu)募t變到紫，到最后“落荒而逃”。“謝謝你啊!”“呵!我厲不厲害?”“厲害!”。

　　這就是我的好朋友，我最好的朋友。

友誼的作文9

　　友誼是什么？友誼是小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的在一起唱歌，友誼是大樹(shù)，一片一片得貼著說(shuō)話，友誼是一盞燈，和它一起走出困難的路。

　　走找地皮菜的過(guò)程中，地皮菜抬著頭望著我的時(shí)候，我卻沒(méi)有看到它，真的好像一個(gè)調(diào)皮的孩子，輕輕地阻止著我。當(dāng)我聽(tīng)到有人說(shuō)地皮菜是長(zhǎng)在枯草里的時(shí)候，我就慢慢地彎下腰撥開(kāi)草，地皮菜將一個(gè)一個(gè)地向我認(rèn)輸。

　　我把消息告訴同學(xué)的時(shí)候，有一些同學(xué)將不耐煩地說(shuō)道：“知道了，知道了，我們還要采地皮菜呢！不過(guò)只有和我同宿舍的人不嫌棄我說(shuō)的話。

　　然后，我們將一起采地皮菜了，在采地皮菜的過(guò)程中，我左思右想到底要交那一些朋友嗎？大樹(shù)搖晃著，小草搖晃著，好像世界萬(wàn)物都搖著頭說(shuō)：“不行。“

　　過(guò)了一會(huì)兒，剛才那些人又過(guò)來(lái)對(duì)我的朋友說(shuō)我的'不是，可我想讓她們停止說(shuō)我的不是，但我又變了，我就想考驗(yàn)一下她們會(huì)不會(huì)因?yàn)槔�益和我玩的，但這一次我又錯(cuò)了，她們說(shuō)完話還是和我很要好。

　　友誼不是為了利益成為你的朋友，而是無(wú)論遇到什么困難都一直在一起的。

友誼的作文10

　　昨天雨天終于放晴了。本來(lái)應(yīng)該心情很好，但是一點(diǎn)精神都沒(méi)有。為什么？為了她？其實(shí)我不該怪她。我是個(gè)壞孩子。我不配和她玩。我什么都不配.

　　聽(tīng)到她一個(gè)人在掃水槽，我全身一震，正在吃早飯的手在空中一愣，然后很快就掉了下來(lái)。我想表現(xiàn)出我的不屑，卻發(fā)現(xiàn)我的心在波濤里泵著動(dòng)物。誰(shuí)能理解這種難以形容的痛苦？

　　無(wú)助和絕望的風(fēng)暴瞬間襲上心頭，不可避免，不可抗拒。我在舉棋不定的時(shí)候，感覺(jué)自己什么都不在乎。一切，也許不該開(kāi)始！該走了，讓她走吧！大概，她從來(lái)就不屬于我的生活，所以寫(xiě)交錯(cuò)只是幻影，隨風(fēng)而逝！

　　我已經(jīng)是一個(gè)會(huì)離開(kāi)的人，沒(méi)有人會(huì)依戀我，但我會(huì)記得，在這短暫的生命里，曾經(jīng)有過(guò)絢爛的彩虹。雖然只是一瞬間，但也是我一生中最輝煌的一刻！

　　天上沒(méi)有云，就像我不應(yīng)該在這里一樣。離開(kāi)的`時(shí)候，帶不走一兩個(gè)快樂(lè)，帶不走一克悲傷，只留下一些空虛的回憶，一些蒼白無(wú)色的畫(huà)面。

　　一切，都無(wú)所謂，不疼嗎？也許會(huì)有，但只有我。誰(shuí)會(huì)為我流半滴淚，誰(shuí)會(huì)為我嘆息？不，世界上沒(méi)有愛(ài).

友誼的作文11

　　三年級(jí)時(shí)的我，是個(gè)特別不信任別人的人。丟了東西，總是會(huì)沒(méi)有根據(jù)的懷疑身邊的朋友。

　　記得有一次，剛從文具店買了一枝鋼筆，剛用上。第二天，這枝鋼筆便和我玩起了“失蹤”！不見(jiàn)蹤影了。我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰。到底哪兒去了呢？四處找了找，沒(méi)找著。現(xiàn)在只有一種可能——被人拿走了。我的眼神落在了蘇丹身上，因?yàn)槲铱匆?jiàn)她正拿著和我一模一樣的筆，奮筆疾書(shū)。

　　“叮鈴鈴……”下課了。我跑到蘇丹面前，鐵著臉問(wèn)她：“這筆哪兒來(lái)的.！”也許是她的洞察力不夠敏銳，她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的不開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“新買的，好看嗎？”“你別裝了。”我更加生氣了，如果她喜歡，我可以送給她，可她怎么能偷呢。“這枝筆我也有，但現(xiàn)在沒(méi)了。你又剛好有了，天底下哪有這么巧的事！”蘇丹的笑意凝固在嘴角，“你懷疑我！”“不是懷疑，是確定！”她的眼淚頓時(shí)溢滿了眼眶。“我沒(méi)有！”我不理她，徑直走到座位上。郁悶地度過(guò)了一個(gè)上午。

　　中午回到家，看見(jiàn)媽媽在打掃除。她從床的夾縫里找到了我丟失的鋼筆，我錯(cuò)怪了她。

　　第二天，我鼓起勇氣，走到蘇丹面前，低著頭對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起！鋼筆我已經(jīng)找到了，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”“我沒(méi)怪你，真的！”我抬起頭，很驚訝。好朋友之間就是要有信任。我希望你能改掉亂懷疑別人的缺點(diǎn)。

　　我們重歸于好，肩并肩在夕陽(yáng)的映照下留下了影子……

　　老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言準(zhǔn)確，流暢，意境優(yōu)美，深遠(yuǎn)。

友誼的作文12

　　友誼是一把雨傘下的身影；是一張課桌上的兩雙明眸；是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符；沒(méi)有友誼，心靈就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，老師調(diào)了一下座位，我一見(jiàn)我的同桌，不禁嘆氣起來(lái)，因?yàn)樗�可是大名鼎鼎的“調(diào)皮鬼”呀。

　　可是那件事情讓我改變了對(duì)他的態(tài)度，那是一個(gè)下著大雨的一天，我去送作業(yè)，可沒(méi)有想到腳底一滑，造成了“狗啃泥”的現(xiàn)象。這時(shí)他從一邊走了過(guò)來(lái)，我本以為他一定會(huì)嘲笑我的，于是朝他瞟了一眼，接下來(lái)的一個(gè)舉動(dòng)讓我十分震驚。

　　他將我拉了起來(lái)，拍了拍我身上的灰塵，還問(wèn)我說(shuō)：“你有沒(méi)有哪里疼呀？下次可要注意些呀。”聽(tīng)了這話，我不禁想起自己對(duì)他的不滿、嘲諷的態(tài)度。想著想著，我的臉漲得就像蘋果一樣紅，他看著我那紅彤彤的臉，又幽默地說(shuō)了一句：“哎呀，看來(lái)我要打個(gè)電話了，我們學(xué)校竟然有珍貴的動(dòng)物——變色龍呀。”我聽(tīng)完“撲哧”笑了起來(lái)，從此我們倆之間的`兩天一小吵，五天一大吵的陋習(xí)就被我給廢除了。

　　友誼像春日里的小雨滋潤(rùn)著我；友誼像夏日里的風(fēng)拂去我的憂傷；友誼像秋日的果實(shí)散發(fā)著香甜；友誼像冬日的陽(yáng)光讓我溫暖。

友誼的作文13

　　云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄進(jìn)蔚藍(lán)色的天空，也飄進(jìn)我遐想的心扉。那空靈的藍(lán)天，攔不住純潔的云朵，也擋不住我跨越時(shí)空地思念。那時(shí)……在我踏進(jìn)初中的那一剎那，我好奇、朦朧、疑惑、不安，面對(duì)那張張陌生的臉，我害怕了，那是發(fā)自內(nèi)心的恐懼，對(duì)未知世界的茫然。但是后來(lái)我又釋然了，因?yàn)槟怯押玫?同學(xué)給了我力量。他們的熱情給了我自信；他們的無(wú)畏給了我勇氣；他們的歡樂(lè)給了我樂(lè)觀……愛(ài)，讓我勇敢面對(duì)！轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期過(guò)去了，我們?cè)诰o張的考試后，迎來(lái)了更加令人緊張的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，讓我們倍感有趣，不過(guò)更多的是恐懼。在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了自律、自立、自強(qiáng)，讓我們擁有了鐵一般的意志，讓我們不再是家中的小皇帝，讓我們開(kāi)始學(xué)會(huì)吃苦耐勞，更重要的是我們領(lǐng)悟了那被遺忘的團(tuán)結(jié)。愛(ài)，曾讓我們團(tuán)結(jié)；此刻困難，讓我們更加團(tuán)結(jié)！云，輕輕地、悄悄地、默默地，飄過(guò)蔚藍(lán)色的天空，也飄過(guò)我遐想的心扉，那空靈的藍(lán)天，也許會(huì)讓我初二的心緒飛得更遠(yuǎn)，也許會(huì)讓友誼更加純潔，就像那云一樣……

友誼的作文14

　　星期一早上，天空下著小雨，我撐著媽媽新買的小傘高高興興地去上學(xué)。

　　到了教室，我坐下來(lái)認(rèn)真早讀……“鈴鈴鈴……下課了，很多同學(xué)出去小便。忽然，一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)走進(jìn)我們班向我借傘。我猶豫了一下，心想：該不該借給他呢？這可是媽媽新買的傘啊，如果壞了媽媽會(huì)罵我的。但是老師教我們，要幫助同學(xué)，要有一顆善良的愛(ài)心……想到這里，我急忙拿起傘遞給了他。這時(shí)，時(shí)間已過(guò)去了2分鐘。

　　小同學(xué)拿起傘就急忙向廁所跑去，雨越下越大。我心想：雨傘壞了怎么辦？我心急火燎，心上的“大石頭”放不下來(lái)。一會(huì)兒，一個(gè)小小的身影向我沖來(lái)。這時(shí)，我更加緊張了。他來(lái)了！他把傘遞給我，我一把搶過(guò)傘，仔細(xì)地檢查，沒(méi)有“傷口”。我心花怒放，心里的“大石頭”終于放下來(lái)了。這時(shí)小同學(xué)說(shuō)：“謝謝你，小哥哥！”我臉紅了，急忙說(shuō)：“不用謝！”……“鈴鈴鈴……”上課了，我依依不舍地看著他走進(jìn)教室。

　　放學(xué)回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)了借傘給小同學(xué)的事，媽媽說(shuō)我做得對(duì)，她還說(shuō)：“愛(ài)心是金錢買不到的.，助人為樂(lè)是永恒的美德。”

友誼的作文15

　　我和陳明是好朋友。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)她的小木船，把它摔在地上，用腳使勁的踩著他的小木船，他的小木船也壞了。因?yàn)樾∧敬�的事，我們兩個(gè)大打大鬧起，這時(shí)，一位老師出現(xiàn)了，他把我們兩個(gè)分開(kāi)，我兩個(gè)誰(shuí)也不理誰(shuí)，各自回了自己的家。我回到家里，生氣的走回自己的房間，使勁的把門關(guān)起來(lái)，門砸到門框發(fā)出的.響亮的聲音，這聲音把正在午睡的爸爸給震醒了，爸爸來(lái)到我的房間的門前說(shuō)：“兒子，你干什么呢？又和同學(xué)鬧別扭了吧？”我把門打開(kāi)說(shuō)：“你怎么會(huì)知道的呀？”爸爸說(shuō)：“你這脾氣，我還不知道嗎，給人家道歉了，你們還是好朋友呀！不是嗎？”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得我今天的做法是錯(cuò)誤的，我做了一個(gè)小木船，去給陳明道歉，想不到，陳明也做了一個(gè)木船，來(lái)和我道歉，我們互相把木船遞給對(duì)方，說(shuō)對(duì)不起，又到了河邊去玩小木船。

　　從此，我們的關(guān)系更加密切。

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