[推薦]友誼的作文
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的友誼的作文,希望能夠幫助到大家。
友誼的作文1
多少歡笑是因友誼引起的,多少眼淚是在友誼中被擦干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。
光陰似箭,日月如梭,小潔,我們在心中一起度過了好幾個春秋,回首往事,不由得思緒萬千,我心里有許許多多的.話想對你說……
你,是否還記得,我們在小區玩耍的情景:那是多么快樂的時光!謝謝你,給我帶來了歡樂;你是否還記得,我們一起學習,攻克難題的時候:你的成績比我優異,我總得請教你,每次,你都是以笑對待,耐心講解,還告訴我一些技巧,謝謝你,沒有你的幫助,怎么會換來我如今的名列前茅;你,是否還記得,我考試失利一蹶不振時,你對我安慰,鼓勵的場景……
我總忘不了那個“噩夢時期”:有一次,我不幸得了“淋巴結”炎癥,還被 送去了醫院住院。聽到這個消息,我是多么傷心,以為以后每天都會在無聊中度過……而你,聽見這消息,就來了醫院,安慰我,鼓勵我,還說每天放學寫完作業就來找我,我一笑了之,以為你是在哄我高興。可,你真的來了,每天都幫我補功課,由于我得了這個炎癥,不敢說話,怕很疼,因此只能“紙上談兵”,溝通困難,可你還是克服了。那時候還是六月,時不時就要下雨,可你還是堅持了下來。我,被你深深的感動了……出院后,我去上學,那天正好要考試,我的成績仍然保持名列前茅。老師夸獎了我,可除了我之外,有誰知道我這個成績的由來?你,是幕后英雄!
在這個滾滾紅塵,物欲橫流的世界上,因為有你,有你的關愛,讓我感到無比溫暖,幸福!謝謝你,小潔!
桃花潭水深千尺,不及小潔助我情。
友誼的作文2
友誼是親密的情誼,有助于彼此間開拓思路,走向成功,又給人以排憂解難的希望與力量,增添人間的溫度,所以,我們每一個人要珍視純潔的友誼。
正如馬克思所說的:人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼并不容易,友誼需要忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養,用諒解去護理,那根本不是說朋友間必須是患難相濟,才能說得上是真正的友誼。
試舉一例,一對很好的朋友,其中一個口口聲聲的說為了友誼,可以犧牲一切。但是說的與做的卻不一致,他心胸狹窄,心中沒有寬闊的余地,一旦朋友給他開個玩笑或是什么地方誤會了自己,便反目成仇,我認為,對待朋友之間的友誼,若不是原則上的事,應盡量謙讓。如果因一點小事或是什么地方誤會自己也鬧糾紛,這就是不對了。
有句俗語說“走遍天下,豈怕朋友多?”還有一句話“在家靠父母,出門靠朋友“這些話說的有一定的道理,當然,我們交朋友的主要目的就是為了互相學習,互相幫助,共同進步,所以,更需要朋友的體諒與愛護,那么我們一定要更加珍重我們中學時代的友誼,因為在中學時代的友誼是最純潔的,最親密的',所以,友誼不能忽視,只要活著,就離不開他人的幫助。
請同學們都來栽培友誼之花吧!用純潔的心靈來灌溉和培育它,用明媚的陽光來溫暖它,讓我們之間的友誼地久天長。
所以,我們一定要加倍的珍惜友誼,因為友誼是生命的陽光。
友誼的作文3
友誼是美酒,年份越久越醇香濃厚;友誼是焰火,在高處綻放才愈是美麗;友誼是鮮花,送之于人手有余香。
不知道什么時候起,我有了一個好朋友,好閨蜜,這讓我很開心,欣慰。這個好朋友,她帶給我快樂和悲傷。
每當我傷心事,她會和我一起傷心。每當我想傾訴一些事時,她會安靜地洗耳恭聽。每當我因為那些難堪的成績發愁時,她會安慰我,或者使出他的十八般我以來都笑我。每當我被人欺負時,她會出來給我解圍。她的好說也說不完。我哭,她也哭。我笑,她也笑……在我眼里,有我就應該這樣天長地久,但他有時也會帶給我一些悲傷。
升入初中時,我發現我和她的'關系漸漸疏遠了。他不再像以前一樣。我碰一下他的辮子,迎來的已不再是昔日我和她打打鬧鬧的樣子,而是狠狠的責備。我們貌似沒有太多的共同話題了,我說著我的事,她則有點不樂意分享她的故事。終于,她有了新朋友,整天和他又說與笑的,我則是默默地沖著他們看著,心了有點難受。不知道是他變了,還是我對她的眼光發生了變化。友誼就是這樣子,會變的嗎?
友誼像一杯白開水,平淡無味卻解百毒;友誼像一瓶冰紅茶,看似苦澀卻透徹心扉;友誼像一盅茶水,雖有點苦,但細細品味,就有另一種甜絲絲涌上心頭,我發現,天地不變,友誼不變,愿天下間的友誼天長地久。
友誼的作文4
一項調查表明:在世上,一個人與另一個人相遇的可能性是千萬分之一,成為朋友的可能性是兩億分之一,而成為終身伴侶的可能性只有五十億分之一。世界里的事物有很多,然而,有些東西需要我們去珍惜,它才會長存,例如:友誼。
一直以來,我和小張都是形影不離的好朋友,但在前幾天,我們倆竟為了一件雞毛蒜皮的小事吵起架了:他酷愛籃球,他買了一個,而我超愛乒乓球,我也買了一副球拍,這天下午,天空萬里無云,我正想約他去打乒乓球,而他卻堅定的說要去打籃球,我們都渾身解數,說出這兩種運動的好處,目的是勸對方打自己喜歡的球,但我們都沒有理會,都為這個問題爭論不休,最后一拍兩散了。
就這樣過去了幾天。
這幾天天空烏云密布,我呆在家里無聊極了。無意中打開了相冊,里面記錄了我和小張的“樂事”——起去郊游、一起去游泳、一起騎自行車……難道這么美好的友誼就被這一點小事被破壞了嗎?打乒乓球有打乒乓球的好處,打籃球也有打籃球的好處,這點小事不能破壞我們的友誼!對!我應該跟小張說清楚!
天放晴了,我朝小張家去了……
不久,我們又成為了形影不離的好朋友了。
在人的'一生中,人與人成為朋友的機會只有兩億分之一,建立出好的友誼是多么的困難,所以,我們應該學會珍惜這一段難得的友誼,讓它長存下去,一直,一直……
友誼的作文5
她是我見過最特別的人,最冷的人,也是最可憐的人。用可憐來形容她,她一定會不喜歡。
她的特別從開始,我并沒注意,也許是因為開始的沒注意才想和她成為朋友。可是在之后,我知道了,在她眼中,友誼是沒有意義的。
那時,我認為這只是她一個暫時的想法,可是我沒想到這個信念是如此的堅定。我想改變,可是一切都在轉機的第2天里變得更糟。
每當我走在回家的路上,我都會覺得,為了這份友誼,我真的好累,這一切都只是我的一廂情愿而已。我想過放棄,可是在第2天里,如果不和她說話,便覺得沒有一個可以傾訴的人,沒有一個可以暢談的`人,沒有人了解我。總會覺得空虛。也在那時我發現,她對我是那么重要。
于是我并沒有放棄,可是我始終沒有改變。
就在那一天,她給我一封信。當我接到那封信時,我有一種不好的預感,我的直覺告訴我,這可能是宣告我們不成為朋友的吧。
回到家時,我打開了那封信,信里寫到,我不會有好朋友,雖然你曾一次又一次的打破記錄,成為了我的好朋友,但是我不會改變我的信念。我們還是做普通朋友,這樣你也不會如此痛苦。祝你幸福。
不知怎么的,看完了這封信,我沒有想象中的那么難過,也許這早已是我意料之中的事,又或許我早已痛得失去了知覺了。
也就在那一天,我乘車回家。在車上,看著周圍的一切都在倒退,我突然有一種離別的感覺,只是這是沒有道別的離別罷了,沒有朋友來送別,沒有你來送別。
友誼的作文6
如果說友誼是一顆常青樹,那么澆灌它的必定是流自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么照耀它的必定是從心中升起的太陽......
選彬和子節是我們班里的“鋼鐵兄弟”,都說他們的感情如同鋼鐵一般深厚。可是,因為一件事,他們的友誼卻被生生“砍斷”了。
那是一個周六的下午,那天是選彬的生日,班長辰昊約了班上幾個同學來給選彬過生日,每個人都帶著大禮包送給選彬,玩具、書、文具......多得數不勝數。辰昊送給選彬的是一架遙控飛機,在場的'人都露出羨慕的眼神。子節也不例外,他目不轉睛地盯著那架飛機。終于,他走過去說:“選彬,你把這架飛機給我吧!”說完便把飛機拿了起來。選彬見了急忙說:“可是,這是辰昊送給我的生日禮物啊!”“生日禮物怎么啦,我們是好朋友,你的就是我的!”子節大聲吼著還用力推了選彬一下。辰昊看見了便急忙去制止,不料卻被子節一腳踢倒在地。同學們都看不下去了,沖上去把子節圍住,選彬則急忙將辰昊扶起來。子節見狀一把推開面前的同學:“我看我們這個兄弟是做不了了!”說完一腳踩在飛機上,把飛機踩了個稀爛。選彬望著地上遙控飛機的殘渣,眼里充滿失望、愧疚......
第二天早晨,子節還是對選彬愛答不理,可當他再次找到選彬時,卻發現選彬和辰昊有說有笑地坐到座位上,一抬頭又哈哈大笑起來......
那一刻,子節才驀然發現:友誼之樹需要愛的清泉澆灌,友誼之花需要諒解的陽光照耀!
友誼的作文7
我愛收藏,而且有很多收藏。而現在,我卻要收藏——友誼。
先來說說我的好朋友——友誼的來源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時候,給我安慰——即使被我一時的沖動給嚇壞了。她總是能在我最快樂的時候,陪著我一同分享喜悅——這是最普通、最簡單,卻又是最快樂的'友誼。我的數學不好,而她卻是數學課代表。
每次她一見我對著一道題目發呆,就會跑過來問我哪里不懂,想到哪一步了,然后她就教我,教得很詳細,每一步的理由,很清楚。隔個兩三天,她還會問我一次,如果我答不上來,她會把題目拿出來,再帶我復習。就這樣一遍一遍,不厭其煩。我的數學成績,就是被她這么一步一步拉上來了。
也有過一段時間,我有點討厭她,覺得她很煩,總是帶我在一道題上糾纏。但后來發現,她這樣做是為我好,讓我的數學成績從七八十分提高到九十幾分,我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的時候,她會扶我爬起來,繼續努力。我和她攜手共進,一次次進步。
她讓我變得活潑,讓我對自己充滿信心。就這樣日復一日,年復一年,我們兩個成了不可分割的知心朋友,也讓我享受到來自朋友的快樂。感謝你,我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書,一本讓你快樂的書。友誼是一架鋼琴,奏出友誼之歌。如果缺乏友誼,就好比~個人正走在沙漠之中,絕望又無助。愛因斯坦說過:“世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”
茫茫人海,有幾個“朋友”會給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中,讓我們為了友誼,一起加油!
友誼的作文8
我和陳明是好朋友。我們兩家離得很近,我們一起上學一起回家,一起溫習功課,可見我倆真是到了形影不離的地步!
有一天,發生了一件非常不愉快的事情。我們溫習完功課后,拿出了自己的手工作品小木船玩。陳明見我制作的特別的精致,拿到手上翻來覆去的看,陳明想看看到底什么地方好,陳明不舍得給我。
沒有料到,意想不到的事情發生了,只聽“啪嘰”的一聲,小木船摔破在了地上,我見我嘔心瀝血的小木船摔破了,我怒氣沖天,說:“陳明,你怎么能這樣做!快賠!”陳明解釋道:“我不是故意的!”
我說:“哼,可笑……肯定是你是個窮光蛋沒錢吧,哈哈!”爭執中,我倆動起手來,又聽見“啪”的一聲,小木船被踩的'碎尸萬段,我哭了起來,一把奪過陳明的小木船,用腳踩了十幾下,我頭也不回的背起書包就跑。
從那一刻,我們的友誼四分五裂了,同時也留下了疼痛的傷疤,這一天陳明一直躲一個角落里哭,而我每每看見他,就躲得遠遠的,當我看到和朋友歡聲笑語的畫面,我就覺得慚愧,那時我素不知道我的田地里已埋下了歉意的種子……
第二天早上,我總覺得自己做錯了,于是我走到陳明的旁邊,紅著眼說:“陳明,對不起,我明知道你不是故意的還一氣之下踩了你的小木船!我們還是好朋友嗎?”陳明說:“是我不好,一不小心把小木船摔在了地上,嗯,當然我們還是好朋友啊!”
說完,我們緊緊地擁抱了一下,那個擁抱持續了很長時間,從此以后,我們學會了寬容、謙讓,現在我們已經是最最好的朋友啦!
過了幾天,陳明要搬家了,我們一言不發只是呆呆的望著對方,回家后我有自己做了一個小木船,這只小木船承載著我們的友誼,這件事情也讓我懂得了很多很多!
友誼,沒有那么容易破碎!
友誼的作文9
在我的成長過程中,會認識不少的朋友,當然,有朋友也會產生深厚的、令人懷念的友誼,朋友遍天地,友誼地久天長。哪里都要有朋友,沒有朋友,我們遇到的痛苦誰來幫你分擔;沒有朋友,我們碰到的快樂誰來與我們分享呢?在人的一生中,最珍貴的是友誼,只要有朋友,成功的幾率會比我們想象中簡單的多哦!
每當我回想到和朋友一起長大,一起度過的日子,心里就有一種說不出的感覺。
記得在最后的畢業考沖刺中,我和他拍了一張照片,當閃光燈亮的那一瞬間時,我和他的友誼永遠的印在相片里,我與他一天天的度過那短暫而又難忘的歲月,忘不了的校園情懷永遠永遠的烙在我和他的心間,每每此時,我那晶瑩的淚水也是那樣不爭氣的從兩頰邊流下來。每一天我與他相聚在課堂上,每一次學習上的失敗,每一次學習上的成功,都會讓我們彼此之間對友誼有了更深一層的感悟,也讓我知道了什么是真誠的,什么是最珍貴的,什么是可以買得到的`,什么是買不到的,歸結在一起,那就是――友誼。
因為當我遙望藍天迷茫時,是它給了我堅定的答案;當我絕望的時候,是它在不斷的激勵我;當我難過不已時,是它讓我走出那不愉快的泥潭。友誼,好象插上了一對漂亮的翅膀,時時環繞在我的周圍,給以我學習上,生活上最為重要的信念,謝謝你――友誼,我會把你珍藏至永久永久,因為它――天長地久。
友誼的作文10
太陽被壓的扁扁的,氣喘不上來,小臉漲成橘紅色,它竭力地想往河水里面鉆,卻被樹枝抓住小辮子,硬給拖住了。于是,太陽掙扎著,憋出了最后的余暉。
林間,楓葉留戀樹的溫柔,賴在他懷中不愿離去;而梧桐葉卻愛上了大地的衣角,飄飄揚揚地撲向大地的懷抱。
遠遠地,走過來兩個小朋友,背著小書包,扎著紅領巾,手牽手走在青石板小路上。好一對天真爛漫的`青梅竹馬。
女孩的眼角有寫紅潤,不知是不是被楓葉染紅的。男孩從地上拾起一片梧桐葉,遞給女孩:“我要搬家了,雖然不是很遠,但也不能經常一起玩了,這片葉子就留給你當做紀念吧。”女孩接過葉子,她將樹葉對著天空透過脈絡清清楚楚地看見脈絡分明。
女孩眼角的紅潤變成臉蛋的紅潤。
她踮起腳尖,小心翼翼地摘下一片楓葉。她將楓葉輕輕地放在男孩手心,好像一不小心就會弄疼它。
女孩低著頭,沉默了一會兒,才開口:“你看,它多么像一只小手啊。你看到它就會想到,我又向你招手撿貝殼,撿樹葉啦!”
山頭那邊的夕陽似乎也被這一幕所感動,也不再掙扎了,它安靜地倚著大山,用盡所有的力氣,渲染周邊的云彩,張揚出最繽紛的色彩。
男孩笑著把葉子放進上衣的口袋,就像呵護一件稀世之寶。然后他們手拉著手走遠了,一路笑聲蕩漾。風也忍俊不禁,樹葉們也“沙”地笑了。
于是,夕陽趁著樹葉們笑著的時候,悄悄地溜下去一大截……
友誼的作文11
我的記憶猶如廣闊的藍天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中小莉是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了,但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候,我因為出了水痘,有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進班,小莉主動要求幫我補課。她白天努力地學習,晚上幫我補課。有一次,由于老師布置的作業挺多的,小莉幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間,小莉幫我補習到12點才回家,她寫作業到深夜,還要幫我準備第二天的復習筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的`精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結果被老師發現了。“小莉站起來”老師嚴厲地說。小莉沒有聽到老師的話,過了一會小莉還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了小莉的跟前。老師再次生氣地說:“小莉站到后面去,不要浪費大家的學習時間。”小莉羞愧地站到后面。
在放學的路上,我對小莉說:“你這些天幫我補習太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧!”我已經把你今天晚上的復習計劃定好了,不要再推遲了。”小莉堅定地說。晚上小莉仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。并且在一次測驗中取得了好成績,而小莉卻因為我生病了。
我與小莉的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。
友誼的作文12
“珍貴的友誼是什么?好朋友又是什么?”我哭訴的問自己。小時候,不懂友誼的我,曾被絕交友誼劃過我的心口,但很快就愈合了。
我有一位我認定一輩子的好朋友。她樣樣都好,每年有一摞高的獎。她對我很好,我們還做了姐妹,有姐妹契約書,有姐妹同樂日,有同樣的愛好、喜歡吃的水果、喜歡的小動物……可是,我親眼所見,她竟當著全宿舍的面,和我絕交了。“絕交”這里兩個字劃過了我的內心。
記著那次,我拉著她那熱乎乎的手,一起回了宿舍。
洗完漱,我和她又聊了起來。她笑了,嘴巴笑的彎了,眼睛瞇成了一條縫,是多么的可愛天真啊!正聊著呢,她停住了剛才說的話,對我說了聲:“我要和你絕交。”這一下子觸動了我的內心,使我感到沮喪,但我并沒有表面上感到沮喪,我反駁著她:“可是,那還有姐妹契約書呢!”她連忙說:“被我媽扔了。”
我忍不住用被子蓋住了頭,“嗚嗚”地哭了出來。“為什么,為什么她不和我做朋友。”
她輕輕的'拽了下我的被子,我擦干了眼淚,對她說:“干嘛?”她輕輕對我說:“你哭了?我都是逗你玩了,你不要當真啦!”我輕輕的點了點頭。內心的傷口慢慢的愈合了。
朋友是互相信任的,我應該相信她,她不會輕易放棄我的,不會說散就散的。
友誼的作文13
友誼是小河,川流不息;友誼是藍天,擁抱大地;友誼是小船,駛向遠方……而在我心中,友誼是一顆太陽,時刻溫暖著我。
周一升旗儀式上,天氣炎熱,徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我,眼睛努力地睜著,看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉向,胃里好像有一個孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下,老師怕我出事,便安排了個同學送我回教室。
那位同學一路扶著我,還不時摸摸我的額頭,也不說話。一路上,我搖搖晃晃地走,他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水,感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失,而黑暗仍然擋在我前方,讓我不知所措。到了教室,他扶我到座位上坐下,把我的水壺打開遞給我讓我喝點水,我眼前漸漸有了一絲光彩,似乎看到了彩虹,而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我帶來了溫暖和光明。我左看看,右看看,原來他就是我的同桌——洪運。這一刻,他好似變了一個人,不是從前那個喜歡捉弄我,對我開玩笑的洪運。我凝視著他,他給我回了個甜美的`微笑,我也笑了。那一個微笑劃破了無盡的黑暗,帶給我數不清的溫暖;那一個微笑戰勝了許多疼痛,把我從痛苦的深淵中救出來。
那一天我才明白,同桌都是對我好,那些捉弄也只是玩笑。從那天開始,我倆不再是敵人,而是好朋友。那件事以后,我幫他拿書,他教我做題。記得又一次,我有一道數學題不會做,它耐心地給我講了一遍又一遍,可我還不會,他又給我舉了好多例子,一遍、兩遍、三遍……
謝謝你,我的太陽,你帶給我許多溫暖!
友誼的作文14
真正的朋友會在路的盡頭等你,而不是在路的終點。
一個真正的朋友會在任何地方,任何時間,不管有多少人,來問你:“你沒事吧?”
世界很大。我們去過的世界還是那個樣子,很小。我們遇到和聽到的,只是我們存在的可能性的一點點。為什么要在意帶給我們的.痛苦?等時間擦掉就好!
當我們一次又一次被真心待過的朋友拋棄,當我們聽著真心待過的朋友說:“親愛的約翰!親愛的朋友們!”然后讓我看著她,親自跟他們說“好吧!”即使我們當時心里很痛苦,也不要在他們面前流下懦弱的眼淚,讓他們知道,即使我失去了她,我依然會過得很好,在我們的世界里過得很好!
時間是一種負擔。在我們漫長的時間里,我們應該知道的遠不止是我們經歷過的痛苦和挫折。我們的人生還沒有走到一半,我們的世界并沒有因為我們的行動和我們的存在而變得更好。請記住不要因為那些傷害你的朋友而難過,不值得,真的不值得!讓我們微笑著走過剩下的時光,永遠有一個真誠、親密、真實的朋友在你身邊!
當我們真的有了博雅這樣的朋友,就要懂得珍惜。在成長的過程中,我們才能真正知道自己需要什么。不是一時滿足虛榮心的恭維,而是忠于耳朵的建議;不是守護者一直在身邊,而是“不管你需要不需要,我都會在你身后”的陪伴。
友誼的作文15
今天,在計算機課上,我們的班長肖輝突然在qq上給我發了一條信息:“兒子,你知道我喜歡誰嗎?”我以為她是在跟我開玩笑,所以也沒怎么在意。她送來笑臉,笑著說:“你說誰呢?”過了很久,她的頭又閃了一下,我突然看到肖輝清晰地寫著:“陳子。”
嗯?我立刻輕聲哭了,但仔細想想也不奇怪。肖輝和陳子經常被同學取笑,因為一個是班長,另一個是體育委員。我沒想到會被我們這樣噓.唉!學習的壓力越來越大。不知道什么時候同學之間的男女搭配的事情越來越多了。當我寫到這里的時候,一件往事突然出現在我眼前.
六年級的時候,“誰喜歡誰”是一些同學飯后討論的.熱門話題。班會上,班主任讓我們討論我們班兩位升旗手的人選。同學們立刻齊聲喊道:“小——s——”(化名),這自然讓我很開心,因為當升旗手是一件光榮的事情,那么多同學支持我,我笑得眼睛都瞇了起來。然后,老師問:“另一個呢?”沒日沒夜相處的同學“默契”地大叫:“小——z——”(化名),是男生的名字。我們經常被同學嘲笑,卻不放過班主任的面子,真是霸道!越想越生氣,趴在桌子上忍不住哭.大家都停下來繼續噓,冷靜下來。
但是,從這件事開始,我和我的同學小z就一直保持著很深的距離。除非萬不得已,我們絕不會對他說一句話,給他半個表情。說實話,我沒那么討厭他。但是如果我不momo他,同學會和我這樣想嗎?
在此,我呼吁:不要讓這樣的事情加深偏見。我希望我們的青春是快樂而純潔的。朋友們,別再胡鬧了,恢復過去純潔的友誼吧!
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