精選友誼的作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的友誼的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
我剛來所前二小時,一切都好。
我有一個很好的朋友,叫小w。一年級和二年級時,我們是很要好的朋友。她每節課下課,都會和我一起。我們一起談天,一起折紙,一起玩耍,一起做作業。和她在一起的每一刻,我都很開心。從他那里也得到了不少利益,其中一個就是學會了玩游戲。
可是二年級后,小w天天和其他人在一起,我也和她說過一句完整的話,但第二句話就不能說了,我一個人坐在座位上,下課了就孤獨著,我也試著和他人做朋友,但我發現其他人都有朋友,只有我沒有。
我很傷心。在四年級時,我們每天都要寫“心情日記”。我忍不住把這件事情寫在了日記本上。老師在微信上單獨和我聊天,她告訴我朋友不是等出來的,要有行動。我回了老師:“我試過很多次,都沒有成功,她甚至看都不看我一眼。”老師道:“那你就得告訴她你心里的想法呀!等她有時間,你就和她說明白。”我心想:老師真不愧是學心理學的,每一句話都那么有道理。我回了老師一句謝謝后就下線。
第二天上午,小w沒有和她的另一個朋友在一起,趁此機會和他說出我心里的想法:“小w,你知道嗎?你是我唯一的朋友,可如今,我卻只能一個人,孤零零的一個人玩耍……”我低著頭回到了座位。
小w看著我失魂落魄的樣子,走到我身邊,說了一句令我驚訝的'話——對不起!我忘了你是我朋友了,不斷冷落你,對你如空氣。我希望你可以忘記以前,好嗎?”我點點頭,接著做事。我不敢看她,因為我怕傷了她的心。
剩下的小學生活,我與小w和其他朋友一同生活。我很開心,我失而復得的友誼。當然,這還要感謝我的陳老師,是她把光亮照進了我孤獨的心靈。
友誼的作文 篇2
友誼是小河,川流不息;友誼是藍天,擁抱大地;友誼是小船,駛向遠方……而在我心中,友誼是一顆太陽,時刻溫暖著我。
周一升旗儀式上,天氣炎熱,徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我,眼睛努力地睜著,看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉向,胃里好像有一個孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下,老師怕我出事,便安排了個同學送我回教室。
那位同學一路扶著我,還不時摸摸我的額頭,也不說話。一路上,我搖搖晃晃地走,他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水,感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失,而黑暗仍然擋在我前方,讓我不知所措。到了教室,他扶我到座位上坐下,把我的水壺打開遞給我讓我喝點水,我眼前漸漸有了一絲光彩,似乎看到了彩虹,而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我帶來了溫暖和光明。我左看看,右看看,原來他就是我的同桌——洪運。這一刻,他好似變了一個人,不是從前那個喜歡捉弄我,對我開玩笑的洪運。我凝視著他,他給我回了個甜美的'微笑,我也笑了。那一個微笑劃破了無盡的黑暗,帶給我數不清的溫暖;那一個微笑戰勝了許多疼痛,把我從痛苦的深淵中救出來。
那一天我才明白,同桌都是對我好,那些捉弄也只是玩笑。從那天開始,我倆不再是敵人,而是好朋友。那件事以后,我幫他拿書,他教我做題。記得又一次,我有一道數學題不會做,它耐心地給我講了一遍又一遍,可我還不會,他又給我舉了好多例子,一遍、兩遍、三遍……
謝謝你,我的太陽,你帶給我許多溫暖!
友誼的作文 篇3
六月二十八日,是我和她相識的日子,一段不愿想起卻又不得不想的往事又浮出心頭。是她讓我體會到了失去的滋味,明白了一意孤行的危害,更深深的檢討了我自己。事情發生在一個暑假,我因為看見月在和別的同學一起背著我說悄悄話,我既嫉妒又氣憤,就因為這,“決裂”一詞在我腦海浮現。為了報復,我不再和她一起回家,不和她說一句話,甚至故意在找了個同學擺出親密的樣子給她看在她面前炫耀。看著她不解而又痛苦的眼神我高興極了。
報復的.目的達到了,我們分開了,彼此不在聯絡。
偶然我碰見了那個“第三者”我問她月和她說什么?她的回答讓我后悔一生她說,月說想給你辦一個生日聚會,給你一個驚喜。頓時我欲哭無淚。可是我醒悟的已經太遲,時間不給我改錯的機會了。我去她家找她,她已經搬家了。可能現在她還不知道我為什么跟她吵。那段日子,是我最難熬的日子。每日,痛苦鞭打著我的靈魂,自責踐踏著我的心靈,后悔侵蝕著我的肉體。晚了,晚了,一切都以來不及了。我承認是我親手埋葬了我那段最絢麗最純真的友誼。就在那時起,我再也沒找到像月那樣與我投緣的朋友。這也許是上帝給我的懲罰吧!
前幾天,我碰見了她,她的眼神還是那么單純,笑容依舊那么美麗。可是我們的友誼還會回到從前嗎?
友誼的作文 篇4
友誼,人人都可以擁有。友誼,可以讓你傷心的時候,給予依靠;在你困難的時候,伸出援手;在等你成功的時候,帶來祝賀。友誼,它雖然可能靜默一陣子,但絕不會淡出你的生活。在我的記憶大海中,有無數個像星星一樣閃爍的星星,但有一顆星星最閃耀。它照亮著一方天地,那是友誼的`贊歌。
在我三年級的時候,學校曾舉行過一次活動,那是一個盛大的活動。在無數個小活動中,我被班主任選中參加了長跑比賽。由于比賽是下個星期才開始的,我還有時間去訓練。不過,其實我并不想去訓練,我是被我親愛的同學拖去的。在那個星期,我知道了他們到底有多想讓我贏,所以我也是拼了命般的訓練,希望拔得頭籌。
過了一個星期,比賽終于開始了。隨著裁判的一聲口哨。我像一支離弦的箭一般“嗖”的跑了出去。全班人都在為我加油,我不能辜負他們,我這樣想著。我帶著全班人的希望,漸漸加快的腳步超過了其他運動員。我想快點跑到終點那里,我已經甩開其他人一大段路程了。
眼看著勝利就在眼前,怎料突生意外——我被一塊石頭絆倒了。我聽見全班人的倒吸聲。勝利就在眼前了,我一定要贏,我這樣想,又站了起來,走到了終點面前。我趕超其他人那段路發揮了用處,我得到了第二名,但我并不開心。
我拖著受傷的腿,緩緩的走到了我們班同學面前,鞠了一躬。“對不起,我沒能拿到冠軍。”我對他們抱歉的說,聲音聽起來有些沙啞。“哎,說什么呢?”“對呀,對呀,你又沒做錯,什么也沒給我們班抹黑,亞軍也挺好的……”
同學們見我難過,紛紛過來安慰我。我的心情漸漸好多了,同學們見我不再像剛才那樣難過的,又紛紛過來打趣我。盡管沒有得到冠軍,但我的心比吃了蜜還甜。因為友誼的贊歌在我心底流轉。
友誼,是一首贊歌,是一首難忘的歌。不管天南地北,不管身處何方,我都不在孤獨。因為我的心里有一首友誼的贊歌在無時無刻滋潤著我,讓我倍感幸福。
友誼的作文 篇5
人生自是有緣,相逢未必偶然。
——題記
人生自是有情癡,此情不關風與月。猶記那年夏天,驕陽似火,一絲清風都沒有。
那一天,我哭了。一向堅強從不落淚的我,竟在你面前哭的稀里嘩啦。你不停地在安慰我,你告訴我初中我們一定會再見面的。你說:“今天的分離是為了明天更好的相遇。”我知道你的這番話是本哄我開心,但我還是愿意相信這些謊言。我一直記著你所說的話,一直都對此抱有希望,希望我們能夠再次重逢。那一天,我們各走各的`。我未曾回頭遙望留戀,你亦是!
到了初中,我尋遍整個年級的七個班,都沒有見到你。你這一去杳無蹤跡,音信全無。我的希望也破了,像碎了一地的玻璃,再也無法拾起,我又傷心落淚了。
那以后,我還是沒有忘記你。“問靈十三載,等一不歸人。”我將有關你的一切都藏入了那個再也打不開的箱子里,不隨便記起,也不輕易忘卻。你發在朋友圈的照片,我沒有刪,只是加密了;而你,我也沒有忘,因為忘記真的太難了!后來,我四處打聽你的消息,才知道,你考上了培才(培才是私學校),在那里的一個尖子班。你的成績在年級里是數一數二的,排名總在前十名。我還知道你在今年5月份,參加了省里一個比賽,獲得了一等獎。聽到這些,我真為你感到自豪。
初中以后,一切都很忙祿。我本以為你把我忘了;忘了曾經的誓言;忘了曾經一起玩耍的無憂無慮的時光;忘了……可沒想到,這些你還記得。就在初中的第一個學期的中秋,你來我家看我。那次你說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難至。月兒圓了,你我也團圓一處。”那一刻,我淚流滿面。你還說:“曦曦,對不起!我沒能做到曾經分別時的那個諾言,我失信了!”我抱著你,說:“沒關系的!我不怪你。”你笑了,那笑容如陽光一般。你又尋問我近況如何?學習方面可好等等。那天我們聊下好久,我羨慕你的成績,你告訴我要努力,一定會比你更好!你還說,你會一直看著我進步,肴著我超越。
中秋過后,我們就再邊沒見過面了……
“瓜子”,我想你了!不知你現在如何?一切可還都好?“瓜子”,我一直沒機會告訴你:我搬新家了,你可能沒辦法再去我家找我了。但這沒關系,只要你一切安好,我亦安心!
于此,回望彼岸的光陰,我和“瓜子”的故事便是這青春最美好的綻放。我會一直前進,不論風吹雨打,帶著你給我的那份希望一直走下去。“瓜子”,謝謝你給了這份力量,讓我勇往直前。
“無論今生見與不見,你是我今生最美的緣。無論你身在何處,你若安好,便是晴天!”
——后記
友誼的作文 篇6
我一直把書當成是自己的好朋友。自從學會了拼音,媽媽買回的書就一直吸引著我。只要有時間,只要有一本新書,我就會一個人靜靜地讀書。特別是在星期天或者假期里,沒有了課程,打開一本新書,我會如癡如醉的融入書中的描繪,忘記時間的流逝,直到媽媽叫我吃飯時,才會依依不舍的做好標記合上書。放下飯碗,在第一時間打開書繼續看。這樣的時光,是最美好的時光。書是那么的善解人意,用一篇篇故事來開導我、逗笑我、教育我、鼓勵我……下面我就和大家說說我和書的故事。
有一次,因為一件小事我和好友鬧了矛盾,誰也不理誰。百般無聊,我就翻開了書,一篇故事赫然出現在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸福》。光看完題目我就感到很好奇:黛玉是誰?為什么它的眼淚是幸福的呢?帶著這些疑問我的視線慢慢移向下文:一個誤解爸爸的女孩,整天喜歡和別人作對,像個刺猬一樣,不論別人說什么,做什么,都要傷害他,使許多愛他的人得到了傷害,從不站在對方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問也得到了解答:黛玉是只可愛但先天性失明的盲貓,但眼淚是主人公感受到了別人對她的愛而流的,因為感受到了周圍人對她的許許多多的愛所以眼淚是幸福的,但同時也為自己沒有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責。
想到這里,我的'心頭不由得一震,我對好友不就是這樣的嗎?沒有考慮過她的感受,卻否定了她,沒有站在她的角度為她想,卻認定一切都是她的錯。自己和書中的女孩又何嘗不相似呢?一樣像個刺猬到處扎人,一樣的不懂為對方考慮,甚至不聽對方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對嗎?我疑惑了,就在那不經意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書上留的話:“讀《意林·小小姐》,做善解人意的好女孩。”“善解人意的好女孩。”我在心里默默重復了一遍這句話,頓時覺得心里豁然開朗,我小心翼翼的捧起這本書用感激地目光看著它,它封面上的女孩也同樣在看著我好像在說:“快去吧,去和你的朋友道歉,我相信她一定會原諒你的。”我的心就在這一瞬融化了,下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉,怎么也沒想到好友竟然笑啦,和我承認了她也有不對的地方,并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。
每當一想起那次的事,我的嘴角都忍不住上揚,想笑又想哭,但流出的淚是幸福的。直到現在我還珍藏著那本使我重拾友誼的書,每次翻開,我都會不由地回憶起那件往事。
友誼的作文 篇7
友誼是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出現在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。臨近畢業了,因為我們吧的同學大都是外地戶口,所以很多同學都要回老家上初中。小魏同學就是這樣。我們都很舍不得他!
盡管這樣,天下也沒有不散的宴席。于是,我們給小魏同學開了一個歡送會。我匆匆忙忙的寫了主持稿,密密麻麻的字像小蟲子一樣,我打心底里討厭它!我宣布:“給小魏同學的歡送會現在開始。”每個人都高高興興的,不想讓氣氛變得這么凄涼。當我念著稿,伴隨著——-朋友這首歌,我聽到了小小的抽噎聲,這是一位女同學的聲音。斷斷續續的抽噎聲。讓我也變得傷感起來,“滴答”“滴答”淚水流了下來。這下好了,全班都哭了起來。哭聲打破了寂靜。似乎所有人都不想把哭意埋藏在心中。淚,像沒有關上的水龍頭嘩啦啦的流個不停。哭了擦,擦了哭。每個人都寫了一張紙條給小魏同學。當我提起筆,我這握筆的手微微顫動,淚水模糊了我的雙眼,依依不舍之情油然而生。回憶過去:我和小魏同學是2年的前后桌,每次開學,老師布置座位時,我總會坐在他后面。他的帽子是最好玩的了。我總會把手伸進去軟綿綿的毛,還會把東西扔在他帽子里,他不會生氣。調皮的.我也不總是“不務正業”,上課只要他一說話,我只要輕輕打他一下,他就不說話了,還有他的筆袋里總是沒筆,總是偷偷的拿我筆袋里的筆,以前他總愛翹凳子,他一翹,我就摁住他的凳子,他就沒的翹了。于是,這個毛病被我改掉了。況且,我還是他師傅呢,現在我在教他魔方,可他還沒學會,就要走了…。這些事情都成了習慣。他走了,我玩誰帽子;他走了,我管誰去;他走了,我叫誰魔方。;他走了,質問誰?我的筆去哪了?寫完了,我把濕乎乎的紙交給了他。
他雖然就要轉學了,但是我們的友情永遠都不會變,只要心還在,愛就不會變。愿我們的友誼地久天長!
是啊,天下沒有不散的宴席,但我們的友誼卻是不變的!我們期待在十年之后重逢的那一天!
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