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真摯的友誼作文

時間:2023-01-29 19:36:56 友誼作文 我要投稿

實用的真摯的友誼作文5篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的真摯的友誼作文5篇,歡迎大家分享。

實用的真摯的友誼作文5篇

真摯的友誼作文 篇1

  我在報紙上看到一個在動物園發生的真實故事,雖然報道很短,但這個故事深深打動了我,我用自己的想象和語言寫下這篇海象約瑟的故事。

  約瑟是一只可愛的、胖乎乎的小海象,居住在動物園的海象館里,負責照看它的是年輕的女飼養員艾麗。艾麗對約瑟十分認真、細心。約瑟很快就與艾麗混熟了,從老遠就認得出她來。

  約瑟跟艾麗十分親,每次艾麗把食物端進海象館時,約瑟就要把艾麗堵住,讓艾麗陪它玩一會兒,如果艾麗一定要出去,約瑟就會發狠地吼叫,用尖尖的小牙咬著艾麗的褲腳把她往回拖。艾麗對這個將近一百五十公斤的小胖子時常無可奈何,只好苦笑著陪它玩兒一會兒。

  到了冬天,約瑟搬進了內室,換成另一個飼養員看管。一個多月后,艾麗去看約瑟,約瑟一聽見艾麗的`喊叫聲,不知從哪兒來的一股子麻溜勁兒,一骨碌爬到岸上,猛地撲進艾麗的懷里。艾麗沒來得及躲開,約瑟兩只肥嘟嘟的爪子就搭在了她的肩上。約瑟用長滿硬針一樣胡子的臉,使勁兒親艾麗,那硬胡子差點兒把艾麗的臉給扎破,艾麗用盡渾身力氣才掙脫出來,離開約瑟跑了。這時,約瑟流著淚跑到圍欄邊,看著艾麗跑走的地方,傷心地叫了一天,什么也沒吃,從那以后,約瑟再也不理艾麗了。

  寫完這篇小故事后,我心里一陣陣難過。我想如果我要是艾麗,我一定能感覺到約瑟內心的獨白:主人啊,這一個多月我是多么想念你!可是你對我的態度是那么生硬!我做錯了什么?你不要我了嗎?我真傷心,嗚嗚嗚……

  有許多動物對我們人類是那么依賴、信任,可是我們卻無緣無故傷他們的心。也許在很多人眼里,小動物不過是逗我們開心一笑的玩具,可是不曾想到小動物們也是有生命、有感情的,人們從來不曾站在它們的立場去想一下它們的感受。

  我還想到,經常有一些小孩和家長,把捉到的小鳥一只腿上綁一根繩子,當成不花錢的玩具玩兒。可憐的小鳥撲扇著翅膀想要飛,可無奈腿被拴住了,飛一下又跌落下來。

  我想對這些人說,我們所學的《論語》告訴我們:“己所不欲勿施于人。”你自己不愿意遇到的事情,也請不要這樣對待別人!特別是可愛的小動物朋友!

  海象約瑟用自己的行動告訴我們,動物也是有感情的,感情需要用真心對待。動物是我們人類最難得、最真誠的朋友,我們只有用最真誠的心去善待身邊的小動物,才可以和動物們建立起一個美好溫馨的友誼花園!

真摯的友誼作文 篇2

  林嬌和葉瑤是從小長大的好朋友,她們經常在一起學習,玩耍。林嬌是班里的班長,學習很好,家境很富裕,所以常引起別人的羨慕和嫉妒。而葉瑤是班里的學習委員兼英語課代表,家境雖然不像林嬌那樣好,但也算得上富裕,兩人的成績不分上下。

  隨著時間的增長,兩人即將中考,她們都清楚,要向上好的大學就必須上運河高中,但班里只有一個名額,兩人便瞬間成了死對頭。

  為了擁有這個名額,林嬌和葉瑤反目成仇,兩人經常幾個星期都不說一句話,整天苦想著怎樣爭到名額。從那以后,林嬌仗著家境富裕,經常偷偷跑到辦公室給老師送禮,葉瑤沒有這個條件,只好使盡全身解數,去奉承老師,搞得老師也很為難,這兩個學習尖子,究竟該怎么辦呢?

  一天,林嬌正在辦公室里拿著一款新部手機給老師,剛巧葉瑤來辦公室送作業,看到林嬌偷偷摸摸的.給老師送禮,不屑地哼了一聲。林嬌聽到了,看到是葉瑤,便走出辦公室。葉瑤放下作業本,也跟著出來。

  “你這個人,除了會給老師送禮,還會什么?”葉瑤沖著林嬌的背影喊道。

  林嬌轉過身子,說:“你呢,不也只會拍馬屁嗎?”

  葉瑤氣呼呼的說道:“拍馬屁怎么了?我可不像某人,仗著自己家里富裕就總感覺高人一等。”

  “你……”林嬌小臉通紅,也不顧什么淑女身份,張口喊道:“你少在這排擠人,中考過后,我怕你哭都來不及了,到時別后悔!”

  林嬌丟下一句話,便頭也不回的走了。葉瑤頓時擔心起來,林嬌送給老師的都是非常名貴的物品,萬一老師把名額給她了呢,那自己豈不是很沒面子。想到這兒,葉瑤更加恨林嬌。于是,葉瑤在家里翻箱倒柜,也找出了不少珍貴的玩意,雖然比不上林嬌的,但也夠讓老師欣喜的了。

  很快就要中考了,林嬌和葉瑤都沒有認真復習,只專心想著怎樣奉承老師,兩人的學習都退步了許多。這時,又有一位學生脫穎而出,她就是肖露露,在班級中很受同學們尊重,肖露露對人非常親切,學習腳踏實地,從來都是靠自己的實力,再加上家里很貧窮,所以在班里并不是大名遠揚。

  中考那天,林嬌和葉瑤在同一個考場,她們互相瞪了對方一眼,來到座位。試卷發下來,兩人都不知所措,試卷上的題目陌生極了,林嬌和葉瑤根本就不會做,看著題目直發愣。而一旁的肖露露,筆走如飛,頭也不抬。幾個小時過去了,中考也結束了,每人心中都是急切的期望,林嬌和葉瑤雖然料定成績不好,但說不定老師能放自己一馬,讓自己上運河高中呢。兩人懷著這樣的心情走出考場。

  中考成績宣布出來了,每個人都沒想到,從來都是數一數二的林嬌和葉瑤,這次竟然連年級組二百名都沒考到。而相反,肖露露得了第一,毫無疑問,惟一的運河高中部名額給了肖露露。這讓林嬌和葉瑤傷心不已,她們只能上那些普普通通的高中,美好的夢想破滅了。

  兩人無精打采的回家,這時,肖露露走來,兩人頓時怒發沖冠,指著肖露露罵起來。肖露露依然很平靜,說:“我知道你們心里很不好受,剛剛班主任說了,我們學校因為表現一直很好,所以又給了我們一個名額。”

  林嬌說:“這和我們有什么關系,第二名是盈盈,又不是我。”

  肖露露笑了笑說:“這我知道,但是我剛和盈盈商量過了,準備把名額讓給你們兩個人。”

  葉瑤滿不相信的說:“怎么可能?你們又不是傻子,這么好的機會怎么可能放棄。”

  肖露露接著說:“我和瑩瑩家里根本就交不起運河高中的學費,而且我們知道你們很想獲得這次機會,我們把名額給你們,家里也不用忙著籌錢交學費了。”肖露露說這話時,眼睛里留出了無奈而又傷心的淚水。

  林嬌見了,忙說:“你不能放棄,大不了我幫你交學費。”

  “你?幫我交學費?”露露驚訝極了,要知道,林嬌可是班級有名的小氣鬼,連幾元錢都不忍心送給別人,更別說為自己交幾萬元的學費了。

  林嬌卻不在乎的說:“這有什么,你成績比我好,為人處事方面又比我強,我當然要幫你了。”

  葉瑤也說:“還有我,我也不要名額了,我也要幫你。”

  林嬌和葉瑤互相對視了一眼,都笑了起來。葉瑤說:“之前我們為了拿到名額而不擇手段,現在有了名額卻放棄了,真好笑。”

  林嬌說:“想想還真慚愧呢,不過現在我們改邪歸正了,決定齊心協力幫你和盈盈。”

  肖露露聽了,也忍不住笑了,但看到林嬌和葉瑤愿意幫自己,非常感激。她伸出手來,說:“我想和你們做朋友,可以嗎?”林嬌和葉瑤笑了笑,都點了點頭。

  “別忘了,還有我呢。”大家轉頭一看,原來是盈盈。盈盈笑著說:“我正在找你們要送名額給你們呢,正巧聽到了你們說話,我也想成為你們的好朋友,行嗎?”“當然歡迎了。”三個人異口同聲。

  于是,四只手搭在一起,齊聲喊道:“耶!”

真摯的友誼作文 篇3

  遭遇困難時能夠攜手共擋風浪的,才是朋友,才是友誼。朋友之間應該無話不談,不管那話多么尖銳。人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。與朋友交,言而有信。我們答應過別人的事,在幾點見面,什么地方都應該言必信,行必果。這樣你的身邊才有真正的朋友。在世界上能遇到懂你的人卻了了無幾,如果你遇到了,請你一定要珍惜。在我小學的時光里有這樣兩個小伙伴。一個是朱瑩瑩,另一個是李靜。下面我給大家介紹一下我的兩個好朋友吧!朱瑩瑩是我剛上一年級時遇到的救命星,為什么說救命星呢?是因為我剛走進教室那一霎那,我簡直行容,教室里吵吵鬧鬧的。有的同學在疊紙飛機,把疊好的紙飛機,從這邊飛到那邊,又從那邊飛到這邊有的在有說有笑好像在討論,你從什么地方來的?你喜歡什么水果?你愿不愿意和我做朋友呀?

  我簡直呆住了,就在這時有一位女孩向我走來,她長得很纖弱。臉是瓜子形的,加上一雙大眼睛像兩汪泉水,充滿著天真與稚氣,也飽含著淘氣和頑皮。以致那一雙絲絨一樣的'眉毛,像蝴蝶的觸須一般彎在那里,顯得特別黑。這個好亥子走到我身邊,咧開嘴對我笑了笑;我看到她齒如白瓷。在她的粉紅色的嘴唇間閃閃發亮。她對我濃:你怎么站在這不動呀?快進來。她牽著我的手,來到她的座位旁邊,她的手很溫暖,讓人有一種可以依賴的感覺。她對我說:坐下來吧!這里沒有人。我便坐下來。我原以為她是一個比較靦腆的女孩,沒想到她是一個很開朗、活潑,可愛白的女孩。她問我叫什么名字呀?你比較喜歡看什么書我也慢慢地放開尷尬,和她一起交流她正是朱瑩瑩。過了一會兒老師出現在講臺上,教室里一下子安靜下來,就在這時門外有一位女孩才走進來。她像小圓球似的,相比同齡她的身高有些比下。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像稌小溪流水那樣清澈,她的眼睛會說話。人們常說,眼睛是心靈的窗戶,透過這扇窗戶,我仿佛看到了她那一顆金子般閃亮的心。她正好走到我前面的一個空位子,坐了下來,這就是李靜。就這樣我們三個人之間的故事升起了帷幕。

  在我們學校有很多梧桐樹。春天,梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么艷,那么鮮,那么可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸蛻變嫩綠的綠葉。葉片綠得像翡翠似的,一陣徐風吹過,滿樹的小葉片像在歌唱,跳舞其中有這樣一棵粗壯的,高大、精神飽滿的大梧桐樹。這棵樹給我們三個人都帶來高興和難過。我們在這棵大梧桐樹旁邊埋了一些紙條,紙條上寫著我們每個人的密秘,這只是我們三個人才知道的。這個想法是我指出來的,因為我看電視里的古裝片時里面都有土地公公。地公公就是會實現人們的愿望,所以我們就用一張紙在上面寫下自己的愿望,然后把它疊成一個正方形的形伏,最后我們三個人就把它埋在這棵大梧桐樹旁邊。我們約定小學畢業后讀初一時我們三個人還來這棵大梧桐下,看一看兒少時我們心中的小小愿望。

  我們玩過的東西如沙礫一般繁多,但讓我記憶猶新的是一節體育課上,那天的太陽異常火紅,天氣出奇的熱。我們做完操,老師讓我們自由活動,我們三個人來到草坪上,一起踢球。草坪上是綠油油的小草,微風吹來,小草就搖曳著身肢。我們在草坪上踢得很開心,我突然覺得眼前一片黑暗,就這樣我倒在了一片綠光交焦的草坪上,失去了知覺,只是不斷的聽著身邊的人呼喚我的名字,后來我好像被人背到背上。

  那個人的背很舒服,貌視濕濕的。她就是朱瑩瑩。她把我背了醫院,她豆大的汗珠滴到了我的臉上,她已經是上氣不接下氣,但她還是不停地走。我覺得旁邊一直有一個人不停的呼喚我的名字,她就是李靜。到了醫院,朱瑩瑩就把我放下來坐在座位上,這時我眼前已經明亮了一些,醫生說:你是中暑了,我給你開了一些藥,要按時吃藥。我看到她們倆像掉進河里一樣,我看到李靜和朱瑩瑩倆人滿臉紅彤彤的,我眼淚在眼框里打轉,但是我還是忍住了。在回學校的路上她們扶著我,我對她們說:我們休息一下好嗎?她們倆叫我少說話,對我說:馬上就到學校了,還問我好點嗎?熱嗎?回到學校她們倆還是不停地照顧我。如果沒有她們把我背到醫院的話,那么我應該會更嚴重。我們三個人簡直是好姐妹。我們一起學習一起玩耍。朋友是患難時的肩膀,那才能說得上純潔無瑕的友誼。我們三個好姐妹在學習上也是不甘落后,我的英語不好她們倆就幫我輔導英語。

  李靜是數學不好,我和朱瑩瑩一起幫她輔導數學,而朱瑩瑩是語文不好,我和李靜一起幫她輔導語文,我們告訴她多看課外書,要多背書這真是取長補短,補己之短。我們就像大海里的小魚小蝦一樣,小魚小蝦離不開水。我們三姐妹誰也離不開誰。有了這倆位好姐妹,再多的煩惱也被我們之間的友誼趕得無影無蹤了。

真摯的友誼作文 篇4

  在我們的生活中, 彼此都得要互相溝通;而在溝通的同時,我們可能會因為一點小問題,而起了沖突。沖突的發生,往往是一場誤會、一句狠話、一股怒氣而產生。

  記得我初一年級時,曾擁有過一位無所不談的知心好友。當時我們的感情深厚,每天一起走路上下學,不論我遇到任何困難,她總是第一個伸出援手助我一臂之力。盡管我的個性難以捉摸,有時對人熱情如火,有時又對人冷淡如冰;但她從不怨恨我,每一次,她都肯包容我,也愿意當我的出氣筒。直到有一天,我因為誤會了她的.好意而和她吵一架……

  還記得那一天,整片天空是黑的,平時燦爛的太陽沒有出現,樹枝上也沒有鳥兒美妙的歌聲。我剛練完弦樂團回到教室,竟然看到她把我書包里的所有東西都翻出來,我滿腔怒火地跑回位子開始對她破口大罵!我,就像是天空中的烏云,不肯給太陽照亮的機會,也嚇走了在樹枝上的鳥兒。大發雷霆的我,氣得面紅耳赤,所有可以傷人的話,都不經過大腦直接從我嘴上罵出來。當時的我,根本沒有想過,如果她被刺傷了,我會失去一位知心好友;她起初也用言語試著刺傷我,但最后卻淚流滿面地坐回她的位置。

  后來我才知道,原來她是為了要收我的功課才翻了我的書包。之后的每一天,她對我視而不見,我也失去了個知心好友。我一直想跟她道歉,卻一直沒有勇氣。最終,我決定要向她表達我的歉意,我寫了一張小紙條給她,她也愿意再和我做朋友;我也發誓不會再對她有這種表現,我們又再度回到以往真摯的友誼。

  在爭吵時,我失去了很多;但爭吵后,我獲得了很多。謝謝她愿意原諒我,那一場誤會、那一句狠話、那一股怨氣,提醒我往后遇到這種狀況,應冷靜面對,不應沖動!

真摯的友誼作文 篇5

  一天下午,坐在我后面的一個同學拍了我一下,我回過頭去,疑惑的問道:"有什么事兒嗎?"她回答道:"這本語文書是你剛剛扔過來的嗎?"我說:"對呀,這本語文書不是你同桌的嗎?我只是還給她而已,怎么了嗎?"可當我看到她同桌的臉色的'時候,就意識到事情不妙,自己好像說錯話了。

  我轉過身來,但又想到她剛剛的臉色,就又轉過身去,想看看她現在的臉色。可我剛轉過頭,就看見她抬手就要打我,我連忙躲了過去。可她看見我躲過去了,就又要再打我一次,我就只好躲遠一點了。可她好像非要打到我不行,就一直追我。

  最后,我沒能躲過去她的追捕,被她把小拇指弄折了。我疼得哭了,覺得很委屈。我想,我明明也沒做什么壞事呀,怎么就挨了一頓打呢?

  在我很傷心的時候,我的同桌過來安慰我,讓我不要再傷心了。還講了好多笑話給我聽,逗得我笑了起來。我真的很感謝她。是她在我最需要安慰的時候跑來安慰我,還逗我笑。是她沒有在我傷心的時候離開,沒有不管我,反而過來安慰我,幫助我。我非常慶幸我有一位這樣的朋友。

  也許,這就是最真摯的友誼吧!

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