小學作文：愿我們友誼長存（精選23篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學作文：愿我們友誼長存（精選23篇），歡迎大家分享。

　　小學作文：愿我們友誼長存 1

　　朋友，是人生中最寶貴的東西，也是人生中最珍貴的財富。如果沒有一個好朋友，你就等于失去了一大筆財產，可見朋友是多么的可貴。在我們院子里，就有兩個我非常要好的朋友，一個叫石頭，另一個叫鵬鵬。

　　石頭和鵬鵬學習成績都還可以，石頭是性情中人，而且好大喜功，別人說什么都聽不進去。而鵬鵬則很好。

　　我們三個都喜歡打籃球，這天，我們三個正在球場上打籃球，突然有三個東小的人帶著球了，并要我們走，我嚴肅地說：”球場是大家的，我們不走，要么打比賽，誰輸了誰走。“”好“。他們同意了。

　　比賽開始了，由我們發球，我把球傳給了石頭，石頭直往前沖，結果A/B/C都是東小的，把他給攔住了，我喊別逞個人英雄，可他居然一下把A給撞倒了，球也被B搶走了，B和C左右的傳球，沖到了籃框下面，一個上籃進了一個球。我們指責石頭，我說”你一個人打算了“，石頭沒有吱聲。

　　下半場開始了，B把球發給了A，A被我一攔，動不了了，從地上一個長傳，被石頭攔住了，并把球傳給了沒有管的.鵬鵬，石頭迅速跑到籃框下，鵬鵬馬上把球傳給了石頭，石頭馬上投籃啊進了，我心里想石頭真是知錯就改啊。

　　現在比分是一比一，再進一個球，我們就勝利了。

　　我把球傳給石頭，然后迅速跑到籃框下，要鵬鵬把C防好。石頭被A/B兩人所困把球傳給了我，一投籃沒進，并馬上抓住球再投，啊，進了!最后我們以二比一勝利了。當A/B/C準備離開時，石頭說來，一起投籃吧。這時，我們都很驚訝，他的性格怎么一下就變了，我剛才批評他個人主義。

　　石頭，我逐漸發現了你的優點，是那么的亮閃閃，你大方勇敢，你知錯就改，交到你這樣的朋友，我是三生有幸，最后，愿我們友誼長存，老了還想現在一樣。

　　小學作文：愿我們友誼長存 2

　　一個人的生活中，會有很多很多的朋友，它們像一朵朵芳香的花朵，裝扮著我們人生之路。朋友，這些話你采摘了嗎?這些花你珍藏了嗎?給我們展現一下吧!

　　幼年時的魔力花，勾起了我的回憶。

　　當我剛要走進人生的第一步時，我很不習慣沒有母親的懷抱，總是大哭大鬧，門外的媽媽聽見時，總是控制不住自己的情緒，求著幼兒園的阿姨，讓她進去哄哄我，阿姨沒有答應媽媽的請求，可是聽見我的哭聲，阿姨沒有辦法，于是，找了幾個大班的小朋友和我玩。那幾個大班的小朋友真是好樣的，一個把她新買的玩具先給我玩，一個在我寂寞時給我講笑話，還有一個拿著她最心愛的千紙鶴給我。是她們給了我力量，它們像一朵朵永不言敗的魔力花，他們用魔力向我伸出援助之手，是我成功地邁出了成長的第一步。

　　少年時的蝴蝶花，正陪我采蜜。

　　當我踏出了成長的第一步，來到了一個生疏的地方，我一個朋友也沒有。在回家的.路上，我就像那大海中一片不起眼綠葉，孤獨，凄涼。這時有一個扎著蝴蝶結小辮兒的少女，拍拍我的肩膀，對我微笑著說，我們一起走吧!我就像一顆種子，掉到大地上，和以前的同伴相遇。我爽快的答應了，從此我們每天一起玩，一起學習，互不相讓。老師和同學們都說我們是連體姐妹。當聽到一個消息，她要轉學了，她讓我在她的紀念冊上留言，我們抱在一起哭了，我在紀念冊上寫道：感謝你在我身邊翩翩起舞，在我遇難時，幫我采到了救命的蜂蜜，這投入了我們所有的情感我們的眼淚，一滴一滴的掉在了上面。感謝你我的蝴蝶花。

　　哦!我發現了，我發現了友誼之美，就去那姹紫嫣紅的花朵，朋友，我等待著，等待著你的下一朵花。

　　小學作文：愿我們友誼長存 3

　　友誼，是一輪冬日的太陽溫暖人心，友誼是一把遮風擋雨的雨傘，不受風雨侵襲，友誼，是一杯甘甜的冷飲，澆滅你心中的火焰。

　　“巴鐵”是什么意思呢？這是我從網上瀏覽到的新詞，“巴”代表巴基斯坦，位于我國西部鄰國，“巴鐵”代表我國與巴基斯坦如鐵一般堅固的友誼，象征著中巴交往友好。

　　巴基斯坦是一個很窮的國家，但巴基斯坦人民善良、淳樸，是一個知恩圖報的好國家。過去，巴基斯坦遭受了大地震，死傷無數，殘垣斷壁，一片狼藉，一片灰蒙蒙的世界。我國軍隊一聽到這個壞消息，二話不說，立即前往巴基斯坦，結果，我國的救援隊竟然比巴基斯坦的軍隊早到一天！受難的.人民見到中國的旗幟熱淚盈眶，掌聲不斷。這說明什么？這說明巴基斯坦對我們完全信任，沒有查車等任何手續！我國出色的完成了任務，從此，我國和巴基斯坦結下了深厚的友誼。

　　現在，一個中國人到巴基斯坦旅游，當地政府會派一個團的持槍士兵保護你！只因為你是中國人！在巴基斯坦，中國人會享受明星般的待遇，每一個熱情好客的巴基斯坦人民都會擁在你身邊，和你拍照留戀，當地的人民說：“我們國家對中國非常重視，中國人領導來巴基斯坦幾天，全民放假就幾天，來一天，放一天，來兩天，放兩天……”中國記者到當地人家做客，一家人團在一張大桌子旁，其樂融融的享受美食，當地人民還會唱我國的《梔子花》，《義勇軍進行曲》，這真的讓我頗有感觸，這是一種怎樣的友誼！眼淚像泉水一樣從眼眶里涌了出來，不可收拾。

　　現在，已有小學課本中出淳樸的巴基斯坦人民及比珍珠還貴的友誼！這是一種十分難能可貴的友誼啊！希望中國人民與巴基斯坦的友誼一直延續下去！

　　小學作文：愿我們友誼長存 4

　　在你們看來，友誼是什么顏色的？有人認為友誼是白色的，還有人認為友誼是藍色的。而我認為，友誼是黑色的。那是因為……

　　那一天，我照例驕傲地來到學校，來得比以往都要早一些，因為昨天剛被提拔成班長，原意為同學們獻一份力。

　　不一會兒，班里的人都來齊了，都快打上課鈴的時。我才想起作業本沒收，俗話說貴人多忘事。于是拿出我的作業本，大聲吆喝：交作業了！”可是人們絲毫不動。

　　突然，我的.視線里出現了一個人——趙棋夢。他朝我身邊蹭了蹭輕輕地對我說了一句話：“薛國威，你就“單下留名”吧！不要記我，好嗎？”他邊說。邊用他那乞求的眼神望著我。他是我的“鐵哥們”《穿越火線》還是他帶我呢！別記他吧！可不行，不能不記他，老師信得過我才讓我當班長我不能讓老師同學們失望。于是，我看著窗外，說：“不行，我必需要記你。”說罷，我正要彎下要記名字的一刻時，他又突然說了一句：“那把你的作業本借我抄抄也行。”“不，我才不呢！”我態度堅定地說道。突然他重重地甩下了一句話：“不借算了，我也不稀罕。”說完，便走開了。

　　我拒絕了他，但是我心里依然不能平靜：我的好朋友，鐵哥們，卻因為一個作業本而傷痕累累。這值的嗎？我的手不由自主的把作業本遞到他那邊去。這是為了什么？友誼嗎？不，我不能給他，我相信他一定會明白我的良苦用心。

　　直到現在，我還在思索著、猶豫著。猛然。我想好了：如果把我們倆的友誼變為黑色的，能夠讓他明白友誼的真正價值，那也值得。

　　小學作文：愿我們友誼長存 5

　　友情就如一串珍珠，外表晶瑩透明，摸起來冰涼沁心，讓人久久不能忘記。

　　那年六月，我認識了她，正當我為即將離開父母溫暖的懷抱踏上小學而傷心時，她如一個大人在一邊安慰我，從此我們成了無微不至的好朋友。

　　我們都是校舞蹈隊的，對于當時天真爛漫的我們來說，能登臺表演就已是最大的榮譽，然而，我卻因為沒有好好練舞被取消上臺資格，我雖然不甘心卻也無可奈何。而她，原本可以在舞臺上綻放光彩，卻在表演前退出，她對我說：“沒有你的陪伴，我一個人成功又有什么意思呢？我們是好姐妹，要一起成功哦！”我霎時淚如雨下，我們從小的夢想就是登臺表演，她因此也常常肌肉拉傷，看看她的腳，那是怎樣的.一雙腳啊！腳上那么多地方烏青，破皮，她卻依舊練著那一成不變的基本功，她總是笑笑說無所謂，又有誰會知道她為舞蹈在背后付出的多少數不盡的淚她為了我毫不猶豫的放棄了成功的機會，她卻還鼓勵我說：“總有一天我們會一起登臺的！”

　　往事如流星般劃過我的腦海，只有一瞬間，卻已經非常美麗，六年時光說短短，說長長。我們從兩小無猜，不諳世事，到現在青澀盡去，成熟穩重。分別，是我們褪去稚氣的考驗，也是我們必須經歷的。她教我用豎笛吹“友誼地久天長”，我們在畢業典禮上吹奏，她說，我們雖然沒有機會一起登臺舞蹈，但是至少我們一起登臺了！那時的我沉浸在喜悅之中，卻忘記我們即將分別，我們就這樣，在笑語盈盈中分別了。在很久很久以后，我再想起她，她無微不至的關心，她細致體貼的照顧，她為我的付出與犧牲。

　　每當我吹奏“友誼天長地久”時，我總會想起她，雖然我們已分別，但是我們的友誼，地久天長！

　　小學作文：愿我們友誼長存 6

　　純潔的友誼似流水般，再次涌進我的靈魂之中，是那樣的輕緩……

　　——題記

　　我喜歡寧靜，卻并不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。直至今天，我才發現，伊是那樣想和我聊天。起因是清晨公布的考試，我又失敗了，后來伊來找我，讓我放學等她。

　　一天就這樣平淡的過去了，放學我守約在學校大廳等她。她會來嗎？大概會吧！思考著，思考著，空蕩蕩的.樓道中便傳來了一陣急促又略帶一絲輕快的腳步聲。之后，便是些焦急而又熟悉的嘟囔聲，然后，越來越近……越來越近……

　　“對不起，對不起，等久了吧！今天我想幫你補習，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說著，讓本有些生氣的我也只好消下氣來。她天真水靈的大眼睛眨了眨，惹人憐愛，總覺得像個小孩子。看著伊轉著手指，嘟著小嘴，彎曲著腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應了。

　　伊拿出書本，挺直了腰，然后裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手后背，一手端書，才開始講起課來。可不一會兒，就開始手舞足蹈，眉飛色舞起來，無不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉。每在我奇跡般答出我之前本不會的題時，你總會給我一個微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉的，舒緩的，悄悄的讓我毫無察覺。

　　“好啦！今天就到這吧！明天記得繼續哦！小朋友！”“誰是小朋友啦！我明明比你大，叫姐！”“就是小朋友！小朋友！……”隨后，大廳中，便傳來一陣陣歡笑，是溫暖的，活潑的，友愛的……

　　原來，那個微笑一直溫暖著我的心。

　　“第一次見你不太順眼，誰知我們后來關系那么密切，我們一個像夏天一個像秋天……”一首歌，表達了我們如水的友誼。

　　小學作文：愿我們友誼長存 7

　　在以前，天真的我認為可貴的東西僅僅只有親情和師生情。可是，自從一件事發生之后，我深深地感受到了可貴的還有“友誼”。

　　我和小芳是一對形影不離的好朋友，之間的小秘密絕不互相隱瞞。每天，我們一起去上學，放學后一起回家。老師都稱我倆是“合二為一”呢！

　　可是，自從她的爸爸當上了一家公司的老總，小芳改變了。她開始愛打扮起來，有了極強的嫉妒心，班里如果有人穿了高檔的衣服，她也要買一件一模一樣的來，好跟那個人爭一個高下。這些還不重要，最傷我的心的是：她漸漸疏遠了我。她不愿意和我說話，整天就和那幾個家里有錢的女孩一起玩。我的心里空落落的'，仿佛失去了一件很重要的東西，找也找不回來。我寂寞極了，有一天，我終于股足了勇氣，向小芳寫了一張紙條：

　　小芳，難道你忘了嗎？我們原來可是很要好的朋友……

　　我滿以為小芳會回心轉意。可接下來的場面卻讓我終身難忘：小芳收到紙條后，勉強地向紙條上的字瞄了瞄，然后氣憤地將紙條撕得粉碎，大步走過來，對我說：“你煩不煩哪！整天都纏著我……”當著那么多同學的面，我羞得面紅耳赤，哭著跑出了教室。當天晚上，我連覺都沒睡好。第二天，我來到教室，咦，怎么抽屜里有一封信？我打開信封一看，原來是小芳寫的：

　　對不起，我昨天是心情不好，我太莽撞了，感謝你還把我當好朋友，其實……

　　原來，小芳的心里還有我這個好朋友，只是，有一次數學考試，我得了滿分，于是在班上炫耀，小芳在那時起，徹底把我看底了，認為我是一個愛慕虛榮的人。我想到這里，心里酸酸的。我又給小芳回了一封信，我們又合好了。

　　原來，友誼在我的心中也有很重的分量，我以后要多加小心地保存這份“情”。

　　小學作文：愿我們友誼長存 8

　　什么是友誼？

　　是的，誰會考慮呢？錢鐘書說：“人與人之間的友誼不是因為說不盡的好處，而是比說不盡的好。”我說：“如果把人與人之間的關系比作一條水流湍急的大河，那么友誼就是大河上的一座橋，耀眼而珍貴。”

　　每個人都有自己的友誼橋。畢竟，友誼給我們帶來了太多美好的回憶。

　　每當我們走在這座橋上，就像找到了光明。

　　生活給人的壓力太大，我一度失去了航標，追尋那些耀眼的光環，迷失了自我。但朋友告訴我：“人要為理想而活。”我漸漸找到了自己，友情讓我感受到了世界的溫暖。生病時的`問候，傷心時的安慰，迷茫時的教誨。這些是世界上最真摯的感情。

　　友誼就像那座橋。

　　每當我們走在這座橋上，我們都會感到無比幸福。

　　當我和朋友一起玩的時候，我心里總是很滿足。那種感覺純粹真實，沒有雜質。我可以向朋友吐露心聲，緩解壓力。我們分享快樂和悲傷。我真的體會到了“然而，盡管中國與我們保持著友誼，天堂仍然是我們的鄰居”的感覺。友誼就像一條紐扣帶，把人們的心連在一起。

　　友誼就像那座橋。

　　每當我們走在這座橋上，我們都會覺得友誼非常珍貴。

　　人不是沙漠中的仙人掌。每個人都需要友誼。靠緣分認識是朋友，靠真心認識是知己。西塞羅還說：“只有長期同甘共苦，才能有一個永不背棄他的好朋友。”友誼是發自內心的情感。金錢可以買到物質，卻買不到友誼。虛假的友誼就像一個人的影子。一個人在陽光下，他會緊緊跟隨我們，一旦出了太陽，他就會離開我們。友情靠真心。

　　友誼就像那座橋。

　　友誼建立在尊重他人的基礎上。友誼是尊重的象征。你的朋友越多，你越尊重別人。

　　友誼就像那座橋，連接著人們的心。讓人擁有世界上最美好的感情。

　　小學作文：愿我們友誼長存 9

　　他們兩人的手又緊緊地握在一起，臉上露出了笑容

　　這是網上由傳的一個故事，在浙江某一個地區的一所農村公益學校，那即將要舉辦一場師生友誼的二人三足比賽。同時，一個感人的故事即將展開

　　在操場上兩個英俊的少年用奇怪的姿勢在跑道上，但只要認真看你就會發現他們是在練習兩人三足。寒冷的風呼嘯而過，把枯黃的樹葉“沙沙沙”的吹下來，讓人看得不禁瑟瑟發抖。但身穿白色校服的兄弟倆，不感覺冷，即使校服破了幾個洞。一是因為他們已經熱身了，二是因為他們經常幫父母干農活，早已練就了好身體。

　　這是在農村一處普通人家的'兩個孩子，他們為了兩人三足比賽獲勝后獎勵的一袋面粉在做訓練。

　　但過程卻不順利，“加油！老二，你一定能學會的。”大哥說。“對不起大哥我給你拖了后腿，我的身體一直不協調。”老二哭著說。“還好意思哭，我再也不理你了，你自己練吧！”大哥生氣的說。看到大哥走了，老二決定要練好他，老二在比賽前的幾天晚上一直加練。他頂著刺骨的寒風，每天都在操場上喊著“一二一，一二一。”大哥聽到了想去道歉，結果走到校門口時卻被一群狗給盯上了，跑進學校門口的時候還不慎扭傷了腳，老二看到后拿起比賽用來綁腳的繩子，把自己的腳跟大哥的腳綁上了，把多天的訓練的成果展現了出來。連狗都落后了一點，終于在一個小巷子他們甩掉了狗，老二想給大哥道歉，但大哥也想給老二道歉，最后他們之間的友誼更加深了，在學校的比賽中比對手的速度，大比分的領先了所有選手，成功就站在了最高的領獎臺。

　　可能這就是兄弟間的友誼吧，經歷了大起大落后，友誼只會更加結實更深厚。

　　小學作文：愿我們友誼長存 10

　　一天中午，媽媽下班回來，遞給我一封信。我接過來一看，信皮上寫的是讓媽媽轉交給我。我迫不及待地把信打開，先看了一下寫信人的名字:“你童年時代的朋友:小蓮”。小蓮?是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前茶幾上的那盆萬年紅，童年時代的情景，一幕幕地浮現在眼前。那年，我才6歲，還沒有上學，經常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽著手到花園里去，一起撲蝶、采野花，或者玩打沙袋;冬天，就在屋里畫畫，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她勁比我大。

　　那年夏季的一天，我倆之間發生了一件不愉快的'事。那天中午，我睡完午覺去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進了里屋。里屋的窗臺上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見面”，它們的特征我都能說出來。那天我卻發現了一盆新花。這盆花長著微微透明的莖和翠綠的葉，開著一片一片的小紅花。花雖不算太漂亮，我卻覺得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來。這時，小蓮進來了，她一眼就發現那盆花只剩莖和葉了。回頭一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起手巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上。我愣呵呵地問:“你，你這是，這是干什么?”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢里”我大聲說:“那怕什么!”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。

　　小學作文：愿我們友誼長存 11

　　友誼是一朵絢麗的鮮花，友誼是一個讓我們快樂的城堡，友誼是傷心了朋友欣慰的一句話：“別哭了堅強！”但友誼也是脆弱的，一不小心就會失去。

　　就拿我在我們班的一件事情來說吧！在我的初一年華剛剛開始，便迎來了一場軍訓，在軍訓的期間里我認識了許多新朋友！在我們被夏日暴曬的臉上露出了一滴滴辛苦的淚水，這時一位同學跑過來遞上一張普普通通的濕巾，那時我笑了，笑得很燦爛，有一種說不出的心情。當然這時我們便成為—朋友！

　　軍訓一天天過去，我們快要上課了，在我們上學的第一天我們兩個就分到一個班了，這時我是又高興又激動。我們幾乎是死黨、是非常要好的朋友！我們下課一起玩耍，一起訴說自己的心聲！每當我聽到他那悲傷的`故事，我也會有幾絲凄涼，我的眼淚也會像斷了線的珍珠掉落下來！每當他不高興時，我下課了會帶她一起瘋狂，那是她的嘴邊便露出一絲微笑，那時我很快樂。

　　時間匆匆而去，直到有一天我們兩個像陌生人似的，我問了她為什么，但她說是我的眼神攪壞了我們之間的友誼，那是我的心像從懸崖上墜落下來。我哭了，哭得很傷心，我在沉思，為什么我的眼神會傷害我們的友誼呢？直到有一天，我便知道了，我很心痛，因為我丟失了我們曾經最美好的友誼。一天一天我在改著我的壞毛病，哈哈！—終于功夫不負有心人啊！嘿！她原諒我了，她的想法原來是這樣啊：是讓我改掉那些壞毛病，如果我不改掉的話，我不知道有多少朋友會從我身邊悄然離去。

　　所以說，在這里， 我希望所有的同學們，千萬要注意你們的言行舉止，不然的話你們的友誼會帶來很大的障礙！

　　小學作文：愿我們友誼長存 12

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。

　　小時候，友誼是一盒水彩筆，用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛、天真無邪的笑臉，一不小心濕了糊了，哦，沒關系，再畫一張更好更真切的'。兒時的友誼像一團熱烈的火，是肆無忌憚的爭辯，是互相賭氣撅起的嘴，是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個大大的蜜餞，無論何時嘗起，都是美滋滋的。

　　長大了，友誼是一塊透明的玻璃，照亮著失敗落寞的心。打破了，就很難再拼湊起來，只能躲在一個角落默默地哭泣，默默地醒悟……在哪里跌倒就在哪里靠自己堅強地爬起來，那是我們成長的足跡。

　　在小學，友誼是一聽百事可樂，無論何時打開，都滿臉笑意。這是只屬于銀杏樹下金葉飛舞時的友誼；而到了初中，友誼是屢輕輕的風，是懊惱時送來的縷縷暖意，是煩悶時真誠互吐的心曲，是節日時互贈的聲聲祝語；長大后，友誼是穿越人海，互視對方雙眼的默契，我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標各奔東西。

　　在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友，結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。無論身處何地，不要忘了，是友誼讓我們共同度過了那段友情歲月！

　　小學作文：愿我們友誼長存 13

　　在人生的路途當中，總會有一些難忘的事情，無論在學習上，生活上還是在道德上 ……都可以說明，我們可以把重要的事情用來作——紀念友誼。

　　我在生活上發生了一點小挫折，而這個小挫折到現在我還未克服。

　　記得有一次，在回家的路上我捉弄了一個小伙伴，在一群小同學當中，我可算得上是最會作弄人的“鬼”了。記得有一次回家，我們幾個伙伴一起走，因為沒什么可聊的，于是我們誰也沒說話。這時，我就從團里跳出來。一跳，一走。我想這樣他們就該談論我，可是他們還是沒說我。后來我就躲在一個同學的背后，把石子一顆一顆的放入他們書包里，他們還是依照原來的步伐走路。這時我就想，要想他們笑，就應該來點刺激的。

　　我一下跳到他們面前，伸出手，把手插入嘴里，把兩只手勾住嘴的'兩角。用大指母和小指母勾起眼睛。就這樣我把我的腳也跨了出來。做成了一個弓的形式， 一邊擺動我的手，一邊擺動我的腳。我自己都把自己嚇了一跳，可他們還是神情不變。

　　我這時加大步伐，跳上去說：“你們到底要我怎樣才會說話呢？你們就不想在路上添點氣氛嗎？真是的”。我就一個人氣沖沖的走了。頭也不回，直往前沖。

　　這時他們實在看不下去了，就急忙跑到我跟前，沖我笑著說：“我本想不理他們的，可是我實在是裝不下去了。撲哧的的一聲笑了來，嘴里還說：“你們真傻！”他們也回答說：“你真傻”！

　　怎么說我傻呢！我一氣之下，又走了。后來他們拿來一個自己做的木罐給我。這時我感動了。他們為了我不再生氣，拿出了自己最喜歡的木罐。最后我才懂得，這其實是一個善意的玩笑。我感動了，到現在我都一直保存著木罐，因為它是我們純真的友誼，我要它永遠作為紀念。我會一直保存下去。

　　小學作文：愿我們友誼長存 14

　　友誼，這是一條看似脆弱的紐帶，輕輕一下的觸碰就可能使其斷裂。友誼，也許看不見，聽不到，摸不著，但是這一次我卻真真切切感受到了。

　　最近一個星期，一件莫名其妙的事情一而再，再而三地出現在我的書包柜中——我書包柜的餐巾紙正以較平日兩倍的速度消耗著。而惡作劇一般的是，我每次抽出一張紙巾想擦干餐后濕漉漉的課桌時，卻發現課桌已經干了！這令我萬分詫異，我盤算著，如何抓到這個可惡的“餐巾紙小偷”。

　　我用黑筆在下一張即將被抽出的紙巾上做了一個記號，我倒是要看看，這“小偷”有多大的能耐。

　　整一天，我都牢牢盯住我的書包柜，眼睛射出的目光如吸盤般不曾離開過書包柜。哈哈，這“小偷”技藝不精啊！終于還是沒敢動手。然而，事情的發展永遠出乎我的意料。老樣子，標記號的紙不翼而飛，桌子又被人擦了一干二凈。霎時，怒火、疑惑紛紛涌上我的心頭：“難道這小偷有隱身術？哼，縱他有來無影去無蹤之功夫，明天我加大力度巡查一定把這個可惡的家伙抓個現行！”

　　第二天，我飛快吃完中飯，跑到柜旁守候那個小偷的可疑行跡，又找個伙伴幫我一起監視。這下子，奈何那小偷神機妙算，也難逃我的天羅地網。誰知，我看到的與我想到的，是截然不同的——

　　我的`同桌盛睿抽走了一張紙，我心生疑慮，她向來熱心助人，怎么會拿我的紙巾呢？只見她拿著紙，徑直走向我的桌子，從上至下有順序地把我的桌子上的水漬擦干凈，緊接著，她又歪著腦袋檢查一下是否擦拭干凈了，她對待我的桌子就如同對待她自己的桌子一般一絲不茍。她把紙巾的丟失和桌子的一干二凈這兩件毫不相干的事用一座橋聯結了起來，那座橋的名字，叫作友誼。

　　那一次，我確信我看到了友誼，親眼目睹。

　　小學作文：愿我們友誼長存 15

　　張老師手拿一些考卷，隨著鈴聲走入教室。

　　“哇噻！這么快就考試？”“有沒有搞錯呀？才剛剛講完第6課！”“哎呀，我得快點做好考試準備。”“喂，等一下考試時，我不會的，你給答案給我啊。”盧文怡對林夢說。“你也不用這樣吧？！”林夢以為她開玩笑。

　　一會兒，考卷發下來了。“哈哈！真是太容易了！”“嘿嘿，告訴你吧，我這次不會問你了！”聽著全班同學這樣說，林夢也就放心了點。

　　一開始還好，盧文怡沒有問她。可是，當她做到第10題時，盧文怡碰碰她的手臂，輕聲說：“林夢啊，第8題的‘選詞填空’的第2小題，該選哪個？”天哪！這題連五（三）班的最差的學生也做得出來！不過，因為她剛剛來，可能前面的知識沒有學牢固吧。于是，林夢就說：“應該選‘時期’。”“哦。”她就填下去。過了一會兒，她又開始問林夢了：“第15題的‘組詞’的.‘噩’該怎樣組詞？”嗨！就連這么簡單的詞也不會組。林夢搖了搖頭，說：“噩耗或噩訊。”

　　寫作文了。題目是：一個值得敬佩的人。林夢笑了笑。因為這太簡單了，考試前還剛在周記本里寫過。誰知，盧文怡一看到題目就直皺眉，還邊搖搖頭。當林夢與盧文怡寫完作文時，就交換著看。林夢一看盧文怡的作文，差點笑破肚子。原來，她的作文錯別字很多，文章與中心不符，病句也不少。看，原本是“我敬佩我的舅舅”，可她卻寫成了“我勁配我的男男”。

　　嗨，看來，這個盧文怡的成績肯定很差，自己千萬不要跟她做朋友啊！

　　不過，這次考試也太突然了！差點她自己也慌了呢！

　　小學作文：愿我們友誼長存 16

　　那天，一陣風吹來了我們的友誼。

　　記得那是一個夏天，媽媽叫我下樓到院子里去玩一會。到了樓下，沒有看見一個我認識的小朋友，簡直無聊透了！

　　過了一會兒，我發現了一個比我小一點的小女孩向我走過來。她在我身邊站了好一會，然后又向我這邊挪了兩下，開口說道：“那……那個，我們可以做朋友嗎？”看到她那一臉的害羞的樣子，我噗嗤一下笑了，然后對她說：“當然可以！”

　　經過我們互相的了解，我知道了她是一個比我低一年級的妹妹，而且還是一個維吾爾族小姑娘。至于她的`名字，還有一個小故事呢！

　　那天，我們一起在樹林里玩，因為是秋天，一片片干枯的樹葉從空中飄下來。但是我們可不是到樹林里去采集標本的而是去踩樹葉的。“踩樹葉？那有什么好玩的？”我想，你一定會這樣問。

　　不過在我們看來，聽樹葉被踩碎的聲音也是一種享受。我們在樹林里玩時，我本想叫她，但卻忘了名字。“那個…。阿…。阿…。”我想了半天都沒想起來。“你看你，又把我的名字忘了，這樣吧，你以后就叫我葉子好了。”“嗯，葉子，這個名字可比你以前那一大串的名字好記多了！”說到這兒，我們倆都不約而同地笑了起來。

　　從那天起，春天，我們一起采集落下來的花做標本；夏天，我們一起在院子里玩水；秋天，我們一起在樹林踩金黃的樹葉；冬天，我們一起在雪堆里打雪仗、堆雪人。

　　當然，她時常到我們家玩，我也時常到她家去。我們還經常在一起寫作業，我有不會的，她來幫我，她有不會的，我也去幫她。我們還經常在一起學雙語，只是有時候，音一咬不準，就會讓我們兩個笑的前仰后合。就這樣，我們又成了一對互相學習、共同進步的好伙伴。

　　希望我們的友誼可以地久天長！

　　小學作文：愿我們友誼長存 17

　　友誼是一首無字的歌謠，總在我耳邊輕輕回響；友誼是一杯純凈的水，總在我心里慢慢流淌。

　　記得那是一個炎熱的下午，蔚藍的天空萬里無云，猶如一片汪洋的大海，上面掛著一輪火紅的太陽。太陽下有一群天真可愛的同學們和一個高大強壯的老師在操場上。周圍的一切都顯得格外的安靜，仿佛都在沉睡中……

　　我們邁著沉重的`步伐一圈圈奔跑。兩旁的電桿、柳樹，還有圍墻上那一幅幅精美的足球畫飛快地向后飛奔而去。不知過了多久，我感覺我的雙腳不能再加快了，只見前方不遠處的那些同學離我越來越遠。頭頂的太陽無情地照射著我。我面紅耳赤地向前一步步跑去，隱隱約約聽到風中的喝彩聲向我飄來，我用盡全力拼命地跑到了終點。就在這時，我早已睡在草坪上了，四肢無力，頭暈眼花，上氣不接下氣地吐出了“好想喝點水”這幾個字，然后就無力地趴在草坪上。她坐在我旁邊，一雙灰色而閃亮的眼睛望向我的額頭。用她那細長而溫暖的手，為我擦拭了滿面的汗水。那能言善辮的口中不停地發出“沒事吧？你的臉都紅了，應該快下課了，再堅持一會兒……”終于下課了，我們都離開了操場，迫不及待地跑到商店去了。正當我樂呵呵地從冰箱拿出一瓶水，我愣了一愣，然后把水放回去了。當我嘆息著來到教室，無耐地坐在座位上時。嘿，這里怎么有瓶水，旁邊還有張紙條，上面寫著：“你今天沒帶錢，這是我請你的，快喝吧！”當我看到這些字時，心里暖暖的。我抬頭望了她一眼，她微微地點了一下頭。這時，我那顆微小的心，仿佛被觸動了一下。

　　這件事雖然早已過去了，但是它深深地觸動著我的心靈，讓我在最孤獨的時候感受到它的溫暖！使我的內心久久不能平靜下來！

　　小學作文：愿我們友誼長存 18

　　友誼是小河，川流不息；友誼是藍天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠方……而在我心中，友誼是一顆太陽，時刻溫暖著我。

　　周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉向，胃里好像有一個孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個同學送我回教室。

　　那位同學一路扶著我，還不時摸摸我的額頭，也不說話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開遞給我讓我喝點水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的.顏色。就是這道彩虹給我帶來了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來他就是我的同桌——洪運。這一刻，他好似變了一個人，不是從前那個喜歡捉弄我，對我開玩笑的洪運。我凝視著他，他給我回了個甜美的微笑，我也笑了。那一個微笑劃破了無盡的黑暗，帶給我數不清的溫暖；那一個微笑戰勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來。

　　那一天我才明白，同桌都是對我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我幫他拿書，他教我做題。記得又一次，我有一道數學題不會做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……

　　謝謝你，我的太陽，你帶給我許多溫暖！

　　小學作文：愿我們友誼長存 19

　　朋友，他們對我來說非常重要，重要到我可以為他們去改變。

　　小時候，見到誰了，覺得親切，可以玩到一起，都會害羞的上去問別人：“可以和你做朋友嗎？”而那只是小時候的天真，心靈的純潔，每個人都想有朋友，所以就應答說：“當然好啦，那以后我們就是好朋友嘍！”在當時朋友的眼里只有好朋友，只是有福同享有難同當，罷了。

　　但時間，它變了，它變得轉眼即逝了；心靈，它變了，它變得有陰暗面了；朋友，他變了，他變得……

　　在現在朋友還和以前一樣嗎？不，不一樣了，朋友眼里有利益了，有權利了。

　　一些所謂的“朋友”，他們稱自己是你的朋友，只是因為，他們腦海中那個“活躍”的等級意識，對于權力大的人，“朋友”就給自己帶上了一個笑臉面具，對你阿諛奉承，但有時你會信以為真，當他的權力過了你，你的“朋友”會對你不屑一顧的碾在腳底粉碎。而且對于對“朋友”沒什么用的.人，“朋友”更是不顧的踩著你的頭上。

　　然而他們的等級意識無不就是給人進行了排位，摸底罷了。

　　小心！親切的面具后的一張陰險的臉。

　　雖然一切都在變化，但真正的朋友也是有的。

　　真正的朋友，也許給你的勸言你聽不順，但“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”啊！也許有時他會惹你生氣，但在困境中，他肯定是那一絲光明，將它從中拉出，有時他也會“損”你，但那是因為，他認為你們的友誼堅固如山了。

　　雖說變是變了，但人生難得，何不多找一些朋友，而不是“朋友”。

　　一切變了，朋友變了，社會變了，同時我們也變了，在如今的世界里，有的朋友變成了“朋友”，而真正的的朋友卻是佇立在那兒，對你不離不棄。朋友怎么不見了？不，是“朋友”不見了，而朋友還在，朋友還在，朋友不變……

　　小學作文：愿我們友誼長存 20

　　友誼如同水一般，幫我解渴，友誼如同火一般給我激情，友誼如同暖爐一般溫暖我的心。

　　步入新的學年，我有好多新同學，在報名那天大家都兩兩三三圍在一起興高采烈地說著他們美好而充實的暑假生活。而我就是個內向，不善言談，跟不善于交友的一個人坐在那里的角落里，靜靜地傾聽著他們有趣的對話。過了一會，有一位同學面帶笑容的和我打招呼，就這樣我們成了好朋友，而且我們在一起聊得很投緣，此后我們一起上學，一起吃飯，一起做作業……

　　有一次我和她去散步，在回來的路上我們在聊有關寵物的話題，我說我喜歡狗狗，狗狗是人類最好的朋友可是她說她喜歡貓，貓非常愛干凈，貓很干凈并且很可愛我說狗狗很聽話……就這，我們越說越激烈，就好象宮里的娘娘爭寵一般，用盡心機，明爭暗斗，我們心里都很不高興，終于到家了，我們結束了這場明爭暗斗。

　　第二天，我們來到學校，雖然是嶄新的一天，但我們任然保持著這種狀態。整整一上午我們都這樣。可是在下午的一節自習課上，我突然感到肚子疼，這時我最希望的是他能看我一眼，我感到非常欣慰，可是她又轉了過去，我很失望，可是他好像發生了什么，于是走過來問我怎么了，我說我不知道怎么回事肚子疼的厲害，于是她安慰我給我講一些有趣的'故事，并且還給我倒了一杯熱騰騰的水。當她把水送到我手里的這一刻，好像全世界都靜止了。我瞬間被這濃濃的愛意包圍。我認識到上次是我錯了我向她道了歉，他也向我道歉，我們從此和好。并且關系更加的親密無間！

　　現在我終于明白有槍，不是膩味對方付出多少，對方就得為你付出多少。更不是在你需要朋友的時候才對她好。在人生所有的情感中，最真實最誠懇陪伴自己醉酒的，會天長地久永世無存的是友情！

　　小學作文：愿我們友誼長存 21

　　友誼，不就是一位沉睡的美少女嗎？當你將她喚醒，她漾起笑容，人便醉了。

　　小時候放假時，因為父母工作忙，我便被送到鄉下外婆家。在城市住慣了，我怎么會習慣于鄉下沒有玩具沒有游樂場的生活呢？于是我哭啊鬧啊，一個人賭氣想要回去，但都無疾而終。那時候的我覺得生活真是太令人不快了。

　　一次和小舅舅斗嘴斗不過，我積攢的不順心一起跑了出來，我哭喊著摔門跑了出去，只留下小舅舅一個人在昏黃的燈光下瞪著我遠離家門的背影。我跑啊跑，跑過了一個個小草堆，穿過了一塊塊大田地，一直到我摔倒在河岸邊。我哭哭啼啼地爬起來，坐在河邊的.石頭上，對著水里的影子哭，罵著抱怨著在這里沒有好看的書，沒有好玩的玩具，沒有動畫片，沒有好朋友。

　　突然一個聲音悶悶地傳來：“誰在哭啊？”我嚇得止住了眼淚，扭頭望去。他手里拽著幾根狗尾巴草，月光為他披上一層銀輝。“咦，這不是阿婆家的小孩嗎？”他小聲嘀咕著。我瞪著眼睛，不滿地喊：“我才不是小孩！”他揚起嘴角，眼里含著一抹笑意：“好吧，你怎么會在這里？”“我不知道，感覺太無聊了就跑了出來。”他驚訝地望著我，似乎在想我為什么會無聊呢。“你沒有小伙伴嗎？”“沒有。”他這話正好戳中了我的痛，剛剛止住的淚水又要落下。“唉，別哭！我叫阿蒲，交個朋友吧！”我呆呆地望著他，不知點沒點頭。

　　在這一個月光迷離的夜晚，小小的我被同樣小小的阿蒲我的朋友送回了家。“阿婆，快來領你家小孩，差點被我撿回家了！”我聽著這句玩笑大聲地笑了出來。

　　有朋友多好啊！朋友與朋友碰撞出的友誼，對于當時一點點大的我來說，宛如一個天使從天國中走出來抱住我，給予小小的我一個溫暖的擁抱。

　　小學作文：愿我們友誼長存 22

　　友誼，是很奇妙的東西，它可以讓你忘掉煩惱，它可以讓你不由自主的流淚，而且它可以讓你知道世界是多么美好，多么的有趣。然而，一生要找到真正的知己，是件很難的事，可是我就有兩個知己，她們對我的人生態度有很大的影響。

　　“周瑋涵”——我低年級時的同班同學，她是一個活潑、開朗的女孩，不管遇到什么事，她總是笑嘻嘻的面對它，從來不會生氣、難過、哭泣。從她的身上，我學會凡事以樂觀的態度去面對，總可以有美好之結果。而且我跟她是無話不談的好朋友，同時她也非常大方，有次我不經意的問她：“我可不可以去你家玩？”她馬上一口就答應，還一直邀請我去，所以我去玩過很多次。記得有次是圣誕節前夕，她特別邀請我去參加圣誕派對，我才發現她的人緣很好，有許多人都來參加，我也認識了好多新朋友，我想應該是她樂觀的.態度，才有這些好人緣，可以結交許多朋友。

　　另外一位知己，也是我同班同學就是“謝佑利”，她有著一顆善良的心，每當我不開心的時候，她也會陪著我難過；每當我高興的時候，她也會跟著我一起開心，不管是喜、怒、哀、樂，她都像感同身受般，可以跟我一起分享。有了她的陪伴，我在學校的生活，過得特別開心。雖然我們之間也有意見不合的時候，偶而還會斗斗小嘴，但是過了一會兒就像沒事一般，這也是一種增進感情的好方法。

　　到了這學年“周瑋涵”搬家到了外地，“謝佑利”也轉到別的學校，相信我們相處這段時間所建立的那座友誼之橋，已深植在心中，是永遠不會消失。有一天再次相遇，那座友誼之橋將再次連結彼此的記憶，喚回過往美好的日子。

　　小學作文：愿我們友誼長存 23

　　真正的友誼，不是虛偽的花言巧語，而是關鍵的時候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時，急忙跑到你身邊，帶著一顆真誠的心，安慰你，耐心的開導你，聽聽你的煩惱和悲傷，幫助你解開心中的結。真正的友誼，無需碰杯，無需禮物。我現在已經五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個想法——我對別人好，別人也會對我好，可是自從我上了五年級，認識了她，我才發現自己的想法錯了。

　　我自從上完幼兒園，開始上學前班時，我就在錦繡路小學上學了，錦繡路小學將會是陪伴我六年的母校。在我學前班到三年級時，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認識了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。

　　她是位插班生，在她來到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無聊的時候，我陪伴著她；在她遇到難題的時候，我耐心地幫助她，指導她；在她遇到困難的.時候，我替她分擔困難。可是，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺上問是誰把小女孩絆倒的，誰知，我那好朋友，竟然站起來，拿手指著我，對老師理直氣壯的說：“老師，我知道是誰，我看見了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著淚光，我心想：我早已把她當成了自己最好的朋友，難道就只因為這小小的一件事不敢承認，便把錯誤都推向了一個陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見到她時，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒有說過一句話。

　　友誼啊！難道真正的友誼就這么難找嗎？

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