在嘗試中成長作文(優秀15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的在嘗試中成長作文，歡迎大家分享。
在嘗試中成長作文1
我的脾氣正如臉上的“青春美麗痘”一樣無法控制，因此和同學、朋友之間鬧出了不少的戰爭。身邊的人都說我像是一只“蓄滿勁的炸藥桶”一碰就炸，對于此種說法我表示非常不爽。為此，我決定，今天，我要嘗試寬容！
“啊——”剛與周公分別的我舒適的神了個懶腰，又看了一眼那只不會報時的發條鬧鐘，“��！”只見鬧鐘已顯示為7點03分。要是換做平時，我早就要沖到老媽的房間與她“理論”一番，但今天不能，因為我今天是可以寬容別人的好孩子。于是我以光速洗臉、刷牙、穿衣、擦鞋，奪門而出，以百米跨欄九秒九的速度向學校進發。到了班門口，看看表，“嗯，還有5分鐘上課，貌似比前天跑的更快了。”理了理頭發，拉了拉衣角，走進了班，本想瀟灑的坐在自己的座位上，但是眼前這一幕把我驚呆了。只見本應躺在桌膛中的鋼筆正趴在地上，茍延殘喘，我便發揮自己柯南的`頭腦，目光在幾個早到的同學臉上掃射，終于被我瞧出了破綻，同桌的臉上明顯的慌張，看來就是他了。要是換在平時，我早就上去一頓胖揍了，但今天不能。我彎下腰撿起鋼筆的殘骸，放進垃圾箱再安穩的坐下。這是只聽見同桌長長地出了一口氣。
下課鈴響，我隨著擁擠的人潮下樓，但不知誰在我嶄新的鞋子上留下了一個大腳印。氣死我也，很快我便發現了腳印的“元兇”，正要去找他唇槍舌戰時，便想起早上下定的決心，于是乎，我忍了！拿起紙巾將腳印擦去，依舊嶄新。……
嘗試著寬容的一天已接近尾聲，躺在床上的我想想今天發生的事，我并沒有對任何人發脾氣。
于是我決定，明天、后天、大后天……繼續寬容待人，以便收獲更多的快樂！
在嘗試中成長作文2
面對許多未知的事物，我們都要學會去嘗試，經歷過其中的感受，才會明白更多的道理。實踐出真知，沒有任何的事情是坐享其成的，不去嘗試，怎么知道自己不行。
很多的事情我都是耳濡目染的，學著別人的樣子去嘗試。就像打羽毛球一樣，從什么都不會到逐漸掌握技巧，這就是一個進步。
初中的時候，為了上下學方便，爸爸給我買了一個自行車，讓我上下學可以不用再坐公交車了。從那以后，我每天都在樓下開始練習自行車。先從怎么學會控制平衡開始，到后來去練習一些上下坡、轉彎等。令我最難忘的還是我弟弟，他那時候比我先學會了騎自行車，說要載我逛逛，我信了他的話，坐在自行車后面。
我們家旁邊有一個坡挺高的，而且底下有點鏤空，那時候我緊緊的抓住了自行車的后面生怕自己摔了出去。果真，倒霉的事情還是來了，坐在后面的我被顛出了座椅，把牛仔褲都摔出了一個窟窿，膝蓋還刮破了皮。從那以后，我再也不敢坐我弟開的車了，著實給我留下了一個陰影。
經過的幾次嘗試，我逐漸意識到了自行車的`幾個關鍵點，經過多次的嘗試我慢慢的可以開上路了，感受著成功帶來的的喜悅。后來越來越熟的時候，我甚至可以在下雨天，一只手騎行，一只手撐傘了。
在成長中我們會遇到很多新奇的事物，大膽的去嘗試和挑戰吧！鍛煉自己勇于嘗試的精神，在每一次的嘗試中進步就是最大的收獲。成長需要一次次的嘗試，“世上無難事，只怕有心人”，愿我們都能在嘗試中找尋到更好的自己，發現自己的優點，探索更多有趣、新鮮的事物。
在嘗試中成長作文3
坐在課桌前，面對桌面上的那道似曾相識的數學題，回想到那一次我嘗試解出這道題的過程。
那是陽春三月的一個夜晚，我坐在課桌前，面對桌上的.一道非常難得數學題，我苦思冥想，可對這道題仍無從下手，一顆顆豆粒般大小的汗珠聚集在額頭，手中的筆在汗水的潤滑下，不停地從手中脫落，急躁的我，不停地大口大口地喘著粗氣，調動全部的腦細胞來想這個問題。
忽然，腦中閃現出老師曾講的一個解決問題的方法——換個角度想問題，又經過十幾分鐘的努力，這道題被我解了出來�？戳丝赐�，他仍在愁眉苦臉地解這個題，看了看墻上的表，四十多分鐘過去了。這時，耳邊想起了同位驚奇的聲音，“哇，你怎么做的？這個題你居然都能做出來，過來給我講講！”聽了同位的這一番話，別提我有多自豪了，這種自豪感化作一股股暖流涌向心頭。想來想去，這個解題的思路，在生活中也很適用啊，換個角度想問題，不要總是站在自己的立場，也要想想別人的感受。“喂！想什么那？快來給我講題！”在同位的催促聲中我趕忙給他講完這道題，又投入下一道難題中去了。
嘗試解這道數學題用的方法，在生活中不也是一種為人處事的方法嗎？。凡事都要換個角度去思考，換位思考，從我，和他人，去向問題。
我在嘗試解這道數學題中得到了生活的真理。
我在嘗試中不斷成長著……
在嘗試中成長作文4
那時還是小草剛冒芽;柳樹剛長出嫩嫩的枝條;冬眠的動物剛蘇醒時，我們便踏上了“山青世界”的旅途，我看到樹在路邊為我們遮擋陽光時，我發現樹也要經歷風吹日曬，在嘗試中成長啊!
我們在星期日下午，來到了攀巖場所，我看到這龐然大物--攀登臺佇立在我的眼前，我顫了一下，“哈，太酷了!”“老師，我不去不行嗎?”……許多同學在我耳邊嘰嘰喳喳地議論起來，我捂住了耳朵，心里在有些慌亂的想：“怎么辦?攀巖!怎么辦?”
我感到身體里的血液在急速循環，忽然看到了許多女生都踴躍地爬了上去，我對自己很沒信心，在胡思亂想中到我了，我的腿好像黏在地上一樣，怎么抬都抬不起來，我努力把手放到冰冷的石頭上，身體顫抖著，手緊緊抓住石頭，生怕一不小心就會掉下去，摔得粉身碎骨。
風輕輕地吹過，好像在說：“加油!韓冰倩，你可以的，只要堅持你就是勝利者!”我努力的往上爬，快到終點時，我已經筋疲力盡了，想跳下去，但又一想如果這樣努力就白費了。我往下看了看，下面的.人那么渺小，就像顯微鏡下的細胞，密密麻麻的，而我像一個巨人在努力的向高處爬……突然一塊石頭滑動了，我的身體晃了一下，下面的同學大聲的呼喊：“加油，堅持往上爬，爬到了你就勝利了!你不想挑戰一下自己嗎?”聽到同學的鼓勵，我振作起來。
一步一步艱難的往上爬，三步，兩步，一步，到了!到了 !我爬上臺子歡呼著，下面的同學也為我歡呼，我從來沒像現在這樣開心，好像也沒那么累了，只剩下了激動……
這次攀登，超越了我的極限，我不再害怕。這讓我懂得了嘗試的重要性，要學會嘗試新的東西，只有不斷的嘗試，才會成長。
在嘗試中成長作文5
一次次的嘗試總會迎來一次次的成功與失敗，可就在嘗試中，我們成長了。
周末，吃過晚飯，我和平常一樣扔下筷子，跑到客廳里看電視。媽媽收拾碗筷，進行著飯后大掃除。
“斯儀，家里的洗潔精沒有了�？欤窍沦I瓶來。”是媽媽的喊聲，可我正同電視中的“冷血”“兩情相悅”呢，實在是不想起身啊。不過母命難違，我不情愿的站起來，向門外走去。突然，我看見茶幾上的蘋果，靈機一動，想起了一本書上寫的一個生活小妙招。今天我何不小試牛刀？
想到這里，我對媽媽說：“媽媽，今天我洗盤子吧！”“洗盤子得用洗潔精，你還是先把洗潔精買來再說吧�！眿寢尣荒蜔┑恼f道。我沒有回答。來到廚房，一把搶過兩個臟兮兮的盤子，跑了出去�！澳愀陕铮俊眿寢屧谏砗蠛暗�。
來到客廳，我拿起一個蘋果，找來一把水果刀，把蘋果切成薄片�！澳愀墒裁矗磕恪氵@是在糟蹋蘋果！”爸爸在一邊抗議著。我仍一聲不吭。因為這是第一次做這個實驗，萬一搞砸了，沒法向二老交代呀！我小心翼翼地把切好的.蘋果片放在油膩的盤子上，來回抹了抹。盤沿、盤底等部位我抹得特別細心，接著，我拿著盤子來到廚房，在水龍頭下使勁沖洗。洗完，我拿到燈光下仔細一看，哇，太神奇啦！盤子上的油漬消失了，洗過的盤子潔白如新，如同一面明鏡清楚得能看見人的影子。
“成功啦！成功啦！”我捧著盤子，顧不得擦去手上的油，像阿基米德發現了新大陸似的飛奔進客廳。并興高采烈地講述了事情的經過。
爸媽聽了，這個夸我是小愛迪生，那個夸我小靈通，弄得我都不好意思了
嘗試，不管是成功與失敗都應該正確去面對，因為這只是我們成長道路上的一個小小的足跡……
在嘗試中成長作文6
我很小的時候，就特別喜歡看爺爺寫毛筆字。爺爺在興致勃勃地寫字，我總是癡癡地看著，那時候覺得所有的“字”都像是很偉大的杰作似的。
到了七八歲時，在爺爺的指導下，我也正式地握起了毛筆，我躡手躡腳地挪挪本子，磨磨硯墨，心情總安定不下來，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微顫抖的手，寫下了第一個“字”。喔！看著這一個筆畫傾斜而且墨又化開的字，再看看爺爺充滿笑意的臉，我是多么高興��！
漸漸地寫的多了，也知道分辨字的好壞。唐代盛行的楷書，我從小就喜歡寫，也喜歡看。唐代的書法名家個個爭奇斗艷，像萬紫千紅的花兒一般。如褚遂良的字秀媚，溫雅，像是剛出水面的芙蓉一樣。他的《雁塔圣教序》寫得非常好，包世臣曾評之為“從左觀至右，字字相迎；從右看到左，則筆筆相背。”可見他的筆下功夫是多么深厚。歐陽詢的字筆力勁險，有著龍爭虎斗的景象，云霧籠罩的氣勢，尖峻高絕為其特色。顏真卿的字更是一絕，他的字和他的為人極為相似，剛健圓熟，向來就被看成端莊強韌的象征。他的《多寶塔碑》是他傳世最早的一幅碑帖，其字起止轉，頓挫都很顯著，方整嚴謹，很適合初學的`人練習。柳公權的字勁挺秀美，與顏書并稱，有“顏筋柳骨”的美譽。欣賞這些名家的字，真的其樂無窮。
通過多年的練習，寫字已成為我的一種趣味，一種享受，特別是在我學習上遇到困難，心情煩躁不安時，只要一鋪開紙，一提起筆，我的心情就會變得異常平靜，整個人如同置身于世外，有清風，有鳥語，也有花香……由于我越來越愛好書法，只要一有空就陶醉其中，所以進步非�？�。特別是在去年，我順利地通過了書法的等級考試。
我愛練字，是它讓我的生活充滿了趣味，讓我悟出了許多做人的道理。
在嘗試中成長作文7
愛迪生無疑是十九世紀最偉大的發明家，他的名字和一系列輝煌的成就聯系在一起。但是在他成長的背后，其實他經歷了許多失敗的嘗試。據說他在研究電燈的過程中有過上千次的失敗記錄。1877年愛迪生開始了改革弧光燈的'實驗，為了使實驗達到滿意的效果，需要尋找一種經過20xx度的高溫燃燒1000小時以上的燈絲。愛迪生做了200多本筆記，達四萬余頁。先后經過了3年時間，直到1880年上半年才研制出比較滿意的燈絲。后來人們在此基礎上研制出鎢絲做的燈泡，并一直沿用到今天。
關于嘗試我也有所經歷。六歲時，我常�？吹桨职衷谶\動場上與老師們一起打籃球。看到他們精湛的球技，我羨慕極了，于是就叫爸爸教我。爸爸說：“要想我教你，先把球投上籃框�！闭f完我馬上把球抱起來，用“倒尿罐”的姿勢用力朝上投，可是只到半空，球就掉下來了，還把我的頭砸了一下。就這樣我嘗試了很多天，終于有一天，我用盡全身力氣，用力一“倒”，球一下子就上了籃，并且進了籃框，我一下子喜跳三尺，高興極了，爸爸也在旁邊笑了起來。
由此可知，失敗并不可怕，可怕的是在失敗后停止嘗試，如果你學會了嘗試，你會取得讓你意想不到的效果，我們身邊很多小的事例都可以證明這一點。例如，解數學難題，你也許會失敗很多次，你也因此會沮喪，但是多次嘗試，不一會兒，思路就會從你的腦子里一下子蹦出來。試想你放棄嘗試做這道難題，那么成功會最后屬于你？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，朋友們，請你們多多去嘗試吧！你會發現，你已經慢慢在嘗試中不斷成長。
在嘗試中成長作文8
春暖花開，陽光灑滿窗臺，其實嘗試，一直與我們同在。
——題記
嘗試猶如陽光，使人感受到陽光帶來的那一絲溫暖。嘗試猶如海水，使魚兒感受到大海帶來的一絲寬容。嘗試猶如藍天，使鳥兒感受到天空帶來的一絲情誼。
嘗試成功的喜悅
小時候，有一次上體育課，老師面帶著一絲微笑，告訴我們今天比賽百米賽跑怎么樣。大家都很高興，而再看看我那瘦弱的身體，我在哪里傷心了起來，老師似乎看見我在哪里不高興，就上前問我怎么了，我把一切都告訴了老師，老師不但沒有在哪諷刺和嘲笑我，而是了給我勇往直前的鼓勵，成功了，我成功了，我成功的跑到了第一。第一次嘗試成功的喜悅。
嘗試幸福的溫暖
記得有一次，在考試的時候，我似乎感覺有一絲疼痛感。有可能是早晨吃壞了東西。考試之間。腦子似乎一片空白。母親得知情況后騎著那老式而又破舊的自行車來接我去醫院，母親累得氣喘吁吁，突然看見母親好像胃疼，經過檢查，母親因過度的勞累得了急性闌尾炎。我雖然沒事了但母親的病情卻嚴重了，母親那種使終堅持的`信念，讓我感受到幸福的溫暖，第一次嘗試幸福的溫暖，是那么的溫暖。
嘗試失去的痛苦
小時候，因為沒有小伙伴玩，只有那只機智靈敏的小花貓陪伴著我，和我嬉戲玩鬧。但是哪一天卻讓我永生難忘。小花貓不知吃了什么東西。突然間口吐白沫，讓我驚慌失措。在那一刻我心急如焚不知怎么辦才好，最后陪伴著我最好的小伙伴，再也物理的與病魔掙扎，直到我眼睜睜看著它離我遠去，在那一刻，我失去了我最好的伙伴，那是第一次嘗試失去的痛苦。
嘗試如同成功的喜悅，如同溫暖的幸福，如同失去的痛苦，只有在嘗試中，才能學會成長。
在嘗試中成長作文9
那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。
我在家里自己一個人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。
我在院子里四周巡視，發現沒有什么可以來做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的.第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發現了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。
我用手觸摸這根電線。“��！我靠有點�！笔痔鄣暮埽壹泵ο铝藰�，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設想啊，這一次有些幸運，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
在嘗試中成長作文10
時間就像流水般的飛快，而我卻在嘗試中成長。
記一件有意、深刻的事，那年我剛上初中的時候，記得有一次媽媽去遠處玩，需要住上一段時間，而家里卻只有我一個人，這時到中午，我突然覺得肚子有那么一點餓，可是沒有人幫我做怎么辦，我總不能讓自己一直那樣餓著吧，于是我就想出了做米飯。開始我是不會做飯的，而我卻是一去就泡面，我現在可不想吃這些東西了，于是我就把水往鍋里舀滿，滿上以后，我準備將米放到鍋里，然后將它燒開，我將燒燒了好長時間，最后鍋里終于熟了，我就試著空出了米，然后又放到鍋里，我想到媽媽有時候做飯，而我又想起媽媽以前給我說的做飯的一些方法，我又試著重新做了起來，為了讓自己吃上一頓自己做的飯，我浪費了多少糧食和蔬菜��！
當我把米放進鍋里時，燒啊燒，呀！不好，這下可要慘了，燒壞了，怎么辦？
想想我可真是可憐，以前，媽媽在家里的時候給我做了許多我最愛吃的飯和菜，可是為什么我只會吃不會做呢？
有時你給我做好，我還挑三揀四的，總是覺得不好吃，覺得太難吃了而我沒想到你做飯做的太辛苦了！一天給我做三次飯，實在是太辛苦了！
從此我吸取了教訓和經驗，而你還給我指導了許多，我現在會做了，我也覺得好做了許多呀！
經過這次我在生活中嘗試了做飯以后我懂得了許多，生活中，我們就應該做每件事的時候不要依賴于他人，自己的`事情，自己做，靠別人還不如靠自己，因為只有自己是最可靠的，要相信自己！
我在嘗試中成長，學會了做人的重要道理。
我在生活嘗試中，學會了不依靠于他人的真諦。
在嘗試中成長作文11
在成長的過程中，我們都在嘗試著戰勝各種困難。也許你會成功，也許你會失敗，但有失敗就必定會有成功。如果你不嘗試一下，你怎么知道你不會成功呢。
每一次嘗試都會有兩個結果：“成功”和“失敗”。若是成功了我們就將繼續前進；若是失敗了我們就要繼續努力。
我從小就恐高，每次只要站在很高的地方時我就會頭暈，兩腿發抖。每次去游樂園都不敢坐摩天輪，因為摩天輪總會升高。所以有恐高的`我是從來都不會坐的，但是每次看到姐姐和妹妹坐上去，而我只能站在原地看著他們時我是有多羨慕，我想坐，但又不敢。每次他們拉著我讓我一起去。我的心里是很矛盾的，到底要不要去。但這次我表妹執意要拉我去，她還說如果我不去就跟我絕交，所以我跟她去了。
我向那摩天輪走去，每邁出一步對我來說是有多少的艱難。我一步一步向前走，終于坐到了摩天輪門前。它在我面前多么高大，高得讓我無法想象。但是我還是走進去了，坐在那凳子上我直哆嗦。我一直閉著眼睛。我閉上眼睛我頭更昏，甚至想吐。我慢慢將眼睛睜開。當我睜開眼時外面的一切讓我驚呆了。我站了起來往外一看，太美了。從上往下看所有的東西都變得很渺小，風景也好美。我站在摩天輪上激動得差點摔倒。
從那以后我不再那么恐高。
每一次嘗試都是一次成長的過程。在成長的道路上要嘗試各種困難，當你嘗試過很多困難后，就意味著你長大了。
在嘗試中成長作文12
時光匆匆，我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來，我又被一道數學綜合題給困住了思緒。看到那文字又多圖形又復雜，我真的快要沒耐心分析下去了。望向窗外那陰沉沉的`天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些數理化學科的高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數學老師說過的話：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡單題目組合而成，只要從已經知道的條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知：“已知AB為圓的直徑，”那應該想著構造直角三角形；“弦OM：OD=4:1，”看到比例關系應該想到相似三角形......我分別將每個已知條件所能想到的東西都利用了起來。哦也！經過我不斷的努力，我成功了！我終于自己帶領著自己的思路將這道題解答出來。
一束陽光從窗外射入了進來，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會畏懼數理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實我們每個人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經歷過多次的嘗試后，我們就會成長，最終取得成功。
在嘗試中成長作文13
小時候，我還沒有學會騎兩個輪子的自行車，我主動向爸爸提出要學騎兩個輪子的自行車。爸爸把我的小自行車后面的支撐輪子放了下來，抬著自行車，帶著我就下了樓。
來了廣場，爸爸開玩笑地說，讓我自己直接地騎上去。我會騎四個輪子的，有點基礎。我毫不猶豫地跨上了自行車，騎著就開跑，可是騎了沒五秒鐘，只聽“啪”的一聲，我就摔到了地上，自行車滑出去老遠，也摔在了地上。
過了一會，我又坐在了自行車上，爸爸用力一推自行車，我就滑了很遠，我竟忘了自己是要騎的，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過，“砰”地一聲，我就撞在了廣場邊的墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的`自行車了！爸，再來！”我鼓了鼓勁�？墒切睦镞�是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車，讓我隨著那慣性滑了出去。我開始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤”，腳下一蹬，我騎了起來�？墒沁@是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見它，我一驚，手中的“方向盤”不由地左右搖晃起來，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車來了個一百八十度的大轉彎，接就騎走了。
這次沒摔，還躲過了突發狀況，這增強了我的信心。我又在廣場上一圈一圈地慢慢試，終于學會了騎自行車了。從此，我的技術越來越純熟，我可以一邊打電話一邊騎自行車呢。
通過學騎自行車，我體會到，人只有在不斷的嘗試中成長，心動不如行動，一切想法讓它變成具體的行動，那么我們會成長得更快！
在嘗試中成長作文14
小樹在成長時，需要嘗試著去地底尋找水源；雛鷹在成長時，需要嘗試著跳下懸崖，學會飛翔；我們在成長時，需要嘗試著走好每一步路。
我們在成長中，有許多坎坷，也有很多挫折，這些困難就威脅著我們，使我們不敢去嘗試。但是，不實踐就沒有收獲，我們只有在嘗試中一步步地成長。不去嘗試的事情永遠也做不了，嘗試是我們在成長道路中必不可少的武器，擁有了它，就沒有過不去的坎。在面對困難時，勇敢地一咬牙，去嘗試一下，最終總會成功，而不去嘗試，就永遠沒有機會成功。在學習上，遇到難題時，要想著去嘗試一下，相信自己一定可以把這道難題克服掉，而不去嘗試做難題，就永遠不會拿到那個分值；在家庭生活中，面臨困難時，要去嘗試著渡過這個難關，為自己掀開一個嶄新的一天，而如果你不去嘗試，這個家庭困難將陪伴你一直到老。人的一生有許許多多的困難，如果這些困難你一個都不克服，都不在乎，那么這些小困難會變成大困難，一直纏繞著你。到那時，你想解決也解決不掉了，我們要趁著現在的.青春年少，試著去克服迎面而來的困難，使困難向自己退縮，而自己不向困難低頭。
如果你嘗試著去克服了一個又一個的困難，那么你會覺得那些困難根本算不了什么，僅僅是過眼云煙；而不去嘗試著做的話，那么你會感覺這些困難永遠也解決不了，是難上加難的難題，我們要學會在嘗試中成長，那樣，我們才會真正長大！
在嘗試中成長作文15
人生就像是一段旅程，每個嘗試之后，你會遇到一些新的發現和收獲。我們每個人都有不同的收獲，而在這些收獲中，我覺得最好的還是“戰勝困難的心理”。
在我的小學時學過許多有關軍人的書法。有一次，老師教我們如何寫一個“戰士”。這個字是用“士”寫成的，而且是由“將”組成，就像是一只大“眼”；“士”寫成后，“士”的“士”寫成的是“士”。而“士”寫成的是“士”。我在學習之余，也經常受到過一些打擊。
我的小學時代，學過的書法很多。有的是全國第一的“十大人寫”手法。我在學習的.過程中，一個字就有一個“大”與“小”相連。那時我不明白“士”為什么要這個“大”，而且它是由什么組成的？我也不明白，我覺得這樣的字是有一個成語，因為“小”與“大”相符，所以我就把它們寫成“士”。我覺得這樣的話，那一刻，我會永遠記住。
在小學的五年里，我學會了堅持，在學習和玩中，我懂得了一個道理。
我的成績在全國中等，但我還是不理解，我覺得，在一個人成長的過程中，我學到更多的知識，所以，我一定要好好學習，在學習的過程中，我一定會超越自己，取得更好的成績。但在學習中，我也有一些缺點：考試時很粗心，做完題就檢查，做完題目就會出錯，不會的題目，會讓我不會的題目，會讓我不理解。
現在想想，我們每個人在成長過程中都是經歷過一次不同的考試和成長過程，在考試中，我們要付出更多的努力，我們要學會更多的方法，這是我們的人生目標。我相信，只要我們努力地去克服一個個不確定的問題，一定會有所收獲的。
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