我不再粗心作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我不再粗心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我不再粗心作文1

　　粗心能使人在成功中就差那么一小步，粗心就使我吃了幾次虧。望著粗心給我帶來的后果，真是看在眼里、急在心上。

　　望著試卷上的98、99分，心里真羞愧，因為自己就差那么一點點就能和100分握手成為好朋友了，這全都是粗心的緣故，因為把數學題中的小數點、括號忘掉了。唉！就只能眼睜睜地看著100分從自己的身邊溜走，真是后悔莫及，所以決定要與粗心決一死戰。

　　有了決心，就要以實際行動去做，所以請來了爸爸做監察。

　　行動開始了，做作業時認認真真，做完后還要一遍一遍地檢查。剛開始，信心是十足的。但過幾天后，粗心的毛病又出現了。一次數學作業時，把那個重要的小數點給忘了。哎，真是出師不利呀！這時，監察官爸爸來到我面前，語重心長地對我說：“這幾天，我看你是認認真真地做了作業，但是你還要注意仔細。做數學作業還要特別注意小數點和括號。”聽了爸爸的話，我找回了信心，經過一段時間的`鍛煉，我已不再粗心了。在一次數學考試中終于獲得了滿分。

　　那次數學考試，題目不算很難，我不一會兒就做完了。我不再像以前那樣搞小動作了，也不再像以前那樣檢查了一遍就出教室了，而是認認真真、仔仔細細地檢查了一遍又一遍。這次數學考試我堅持到了最后一分鐘，并且在只剩下幾分鐘的時候發現自己的一道題做錯了，我及時地把它改正了過來。發試卷時候，老師說：“同學們，你們這次做這么容易的試卷只有一個人得滿分，這都是因為你們粗心大意，那么，這個人是誰呢？”同學們都猜不出，當老師說出我的名字的時候，同學們都不敢相信是我，因為我以前實在是太粗心了。望著這100分，我高興得無與倫比。

　　改正自己粗心這一弱點使我懂得：每個人自身都有這樣或那樣的弱點，可怕的不是弱點，而是有沒有一顆自信的心去戰勝弱點。

我不再粗心作文2

　　自從我與“粗心”交上朋友，我的生活就經常出現麻煩：騎車開鎖把鑰匙落家；把果肉扔到垃圾桶里果皮卻拿在手上；因粗心多次與滿分失之交臂……

　　要說為何我能與這“損友”分手，還要提起那次“慘痛”的教訓——

　　“紅紅你昨天是不是沒把鋼筆還我？”我叉著腰生氣地質問道。

　　“不是啊，我給你了。”她皺著眉回答道。

　　“不可能，我已經找遍了，都沒找到，一定是你覺得那鋼筆好看，就自己偷偷藏起來了。”面對她的謊話，我生氣地說。

　　“就是給你了，比完書法賽就給你了。”

　　“就沒。”我堅定地說。

　　“不信就算了，反正我給過你。”她也態度強硬。

　　因為這次爭吵，我們就再也沒有交往了。不與這種失信的.人往來，對自己也好吧，我這樣想。

　　幾天以后，我在整理書包時無意在側袋中發現了那只價值昂貴的鋼筆，它正靜靜地躺在那兒，安詳地睡著覺呢！我突然想起那天，老師臨時通知我和紅紅去參加書法比賽，而我們又沒有特意準備鋼筆。好在我在書包中有備用鋼筆，我們才正常參賽。比賽完之后，就是體育課，因為急著上課，就把紅紅還給我的鋼筆隨手丟進了書包里。晚上，無論在哪都沒有找到：文具盒中，衣袋中，還有書包里。之后就誤以為是紅紅沒給我，于是就和她吵架了。

　　想到這里，我開始著急了：原來真的是我錯怪了她，她一定不會再理我了。唉，都是因為我的粗心，導致我們倆鬧成這樣的僵局。但最終我向她道了歉，說明了原因，她也大方地原諒了我。

　　此后，我做事更加細心，干任何事都會三思而后行，在學習和生活上也有了很大的改變。譬如，有時考試中因為提前寫完卷子而沾沾自喜，但只要一看見紅紅，就會想起那場“慘痛”的風波和因粗心而失分的悔恨，而后我便認真檢查起來，在測試中因粗心而失的分也越來越少了。

　　正是那場“慘痛”而又美麗的友誼風波，讓我從那以后，不再粗心。

我不再粗心作文3

　　人類最大的缺點——粗心，人皆有之。有人因為粗心而考差了成績，有人因為粗心而損失了財產，有人因為粗心而失去了寶貴的生命。因此，粗心成為了大家的公敵，我也難逃厄運。

　　去年寒假前夕，我希望能回外婆那里去過年，想得我整天失魂落魄，這被媽媽發現了，她用嚴厲的聲音對我說：“你只要在這個學期期末考試中，平均分達到90分，我就送你到外婆家過年。”“一言為定！”我倒是回答得快，后來仔細一想：我的成績一直是我們班中等水平，平均分最多考到80多分，怎么考到90嘛，那不是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想嗎？我還是有自知之明的，但我這張笨嘴已經答應媽媽了，怎么辦？說出去的話，就像潑出去的水，收不回來了。

　　期末考試的前些天，為了兌現對媽媽的承諾，我忍痛放棄了我最喜歡的電視節目，割舍了自己酷愛的佳肴美食，每天草草扒上幾口飯，就匆匆奔向自己的房間去復習了。為了期末考試平均分能拿到90分，我也是全力以赴，不惜一切代價，把所有時間都花在了復習上。

　　考試開始了，我自信滿滿地走進了考場。答題時，我看見題目幾乎都是做過的題，便不管三七二十一，按照平時的做法寫完了試卷。

　　試卷終于發了下來，我看到了成績，一計算才知道離90的目標差了好幾分。怎么回事，我那么努力了？我仔細地檢查了下試卷才恍然大悟，扣掉的分數很多都是因為看錯了字形、看錯了數字這樣類似的錯誤，我太大意，太粗心了，怎么向媽媽交代呀？

　　我垂頭喪氣地回到家，媽媽看到我的`試卷“遍體鱗傷”，頓時火冒三丈，狠狠地批評了我一頓。我的心情低落到了極點，悄悄躲在屋里哭泣……經過一個晚上的悔悟，我暗暗下定決心，要努力改掉粗心的壞習慣。

　　從此，我不再粗心。成績也開始直線上升，也許今年的春節，我可以陪外婆一起過了。

我不再粗心作文4

　　我長大了，在各方面較之以前都有所提高。尤其是學習上的認真，而這“認真”并非是天生的。我以前總是粗心大意、馬馬虎虎，經過無數次教訓后，才逐漸變得認真。

　　記得有一次考試，班級氣氛很安靜很緊張，同學們都在爭分奪秒的做卷。我也是奮筆疾書，很快做完了數學試卷。當時班里鴉雀無聲，僅有筆尖“唰唰唰”寫題的聲音。我看見他們認真的樣貌想：這有什么難的，我答題完畢，能夠小憩一下了。之后我就無所事事地左顧右盼，動動這個，動動那個，就是不想檢查。當時也不知自我哪來的自信，覺得能夠考好。

　　在幾天后，教師公布分數時，我胸有成竹得意洋洋地向教師“瞄”去，滿懷期待的等著教師宣布自我的名字。最終教師念到我的.分數了，我剎那間懵了，我的自信滿滿變成了垂頭喪氣。我的分數竟然和一個中等生不相上下！教師也用不相信的眼光瞅了我一眼。拿到試卷時，我目瞪口呆，啞口無言：有難度的題一個沒錯，簡單的計算錯了好幾道。我懊悔及了，心像萬根針扎一樣痛。

　　晚上躺到床上，我沉思著：為什么不能再仔細一點？為什么這么粗心？向來我都是名列前茅啊？可這次考試怎樣······在經過一番沉思后，我在心上刻上了“認真”二字，并發誓必須不再粗心。

　　在又一輪考試中，我又飛速地寫完了卷子，然后仔仔細細地檢查檢查再檢查。每當放松時，我就會告訴自我：“你忘記上次考試了嗎？”“沒忘！沒忘！”我時刻提醒著自我，吸取了上次的教訓，我每道題都要讀兩遍再下筆，計算題必須要驗算。就這樣時間飛快地過去了，卻沒有帶走我的認真，我一向在想：“只要不粗心，這道題是難不住我的！”鈴響了，交了考試卷，可我這次不想再嘚瑟了。

　　幾天后，又到了公布成績的時候，我的心更是提到了嗓子眼。當教師說我是全班第一時，我心里甜滋滋地，像吃了一塊糖。一塊巨大的石頭最終落地，我感覺到教師和全班同學都在用贊許的目光看著我。我嘗到了認真的甜頭，也嘗到了粗心的滋味。從此，我要求自我做事必須要認真！堅決不再粗心！

　　經過這件事，讓我長大了很多，我堅決不再粗心了！粗心的滋味真的不好受，同學們，如果你也有粗心的毛病，必須要改過來哦！

我不再粗心作文5

　　粗心，是我學習上最大的敵人。要想成功，就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年級的一次考試。

　　我清楚地記得，那是一個風和日麗的早上。教師向我們公布了上次考試的分數情景。“嘿嘿，不用說這次考試的.第一名非我莫屬了！”當我聽到教師念到我的名字時，我清楚的聽見：“蔡卓芳，80分。”這句話，猶如一聲巨雷，把我從美夢般的世界里驚醒了。這堂課，教師講的資料我一個字也沒有聽進去，心里老想：“我回去該怎樣向父母交待……”放學后，同學們說說笑笑地走在一齊。而我呢，單獨一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣。回到家里，我悶悶不樂的，媽媽問我是怎樣了，我老實地向媽媽交待：“我這次考試80分。”我說話的聲音很小，小的連自我都聽不到。媽媽聽后，溫柔地對我說：“沒關系，下次注意點，不要再那么粗心了……”這天，我把媽媽對我說的話銘記在了心里。

　　迎來了一次考試，我坐在考場上，靜靜地等待著教師發下試卷。接過試卷后，我迅速地對整張試卷瀏覽了一遍，然后才開始做題。這次，我不再像上次那樣，拿到試卷就囫圇吞棗地寫起來，而是認真地讀題，才開始動筆。三十多分鐘過去了，我做完了整張試卷。這次，我不再像上次那樣，搶著交試卷，而是認真地檢查。考試時間到了，我自信十足地交了卷。第二天，成績出來了，全班唯一的滿分，我高興地跳了起來，臉上露出甜美的笑容。放學了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽和藹地對我說：“你最終不再粗心了，可是還得繼續努力，你要明白“人外有人，天外有天”的真正含義……”

　　粗心，最終被我打敗了。因為它讓我每時每刻想起四年級的那次深刻的考試。從那次起，我無論考試還是做事，我都不再粗心。

我不再粗心作文6

　　可以說，每個人都不是完美的，但可以在自己的努力糾正下減少自身更多的錯誤。

　　很多事，都是因為我太不注意，出現了許多的麻煩，比如說：考試上的失分、落下了課堂上必需的物品、丟失了不該丟的東西之類的細節。

　　七年級剛開學時，我記的很清楚。那是一節英語課，老師、同學，都算不上熟悉。前一天晚上在家時，對很多的書有濃重的興趣，所以就把全部都掏出來翻看，之后我并沒有事先裝進書包。我粗心大意的毛病在第二天早晨出現了，僅僅只是少帶了一本英語書。課上，“你書呢？”老師發現我桌子空空后，問道。“忘帶了。”我毫無底氣的回答。“那就站起來吧。”就這樣，我站了整整一節課，這很讓我心里過意不去。那一瞬間的疏忽讓我受到了應有的.教訓。

　　學習一單元，或著說差不多一個月，我們就會進行一次測驗。這是眾所周知的學習生活規律。我經常會在考試上出現很多的細節錯誤，小學時就經常犯這個錯。數學考試上經常見到的脫式計算，我往往會不分加減乘除的定律，而直接從左向右計算，導致答案出錯。等到試卷發下來，我又能直接發現這種低級錯誤，讓我后悔莫及。到了八年級，第一單元的坐標系，我又往往會粗心大意的搞亂橫坐標與縱坐標，讓題目要求形成的圖形，線段不符合題意，導致整個題目都會一連貫的錯誤，丟的分數也不是三分兩分。

　　物理這門學科，講究的是背記。這可能又是我的疏忽，在一次課上老師提問了我。本來已經把勾畫的筆記背的很熟練的我，聽到老師問的一個簡單問題卻回答不了。事后，我將書翻看了兩遍，找到了老師提出的問題。原來是我沒有勾畫，以至于我沒有注意，我反思到這是我課上沒抓住細節的問題。

　　至此，我明白了這種低級錯誤帶來的后果。要盡快更改這個缺點，不再粗心大意。

我不再粗心作文7

　　我曾經是個非常粗心的孩子，這個毛病困擾了我很久……

　　記得有一次，我等著上數學課，數學支老師面帶微笑地走了進來，手上抱著一堆卷子，“今天我們來一次隨堂測，偷偷告訴你們，這次考試是區里統一的卷子，尤其重要！大家一定要好好考，這張試卷可不簡單！”支老師提醒道。

　　老師給我們每個人發好了卷子。這時，教室里只剩下鉛筆寫字的“沙沙”聲，匯合成一首“考試交響曲”。哈哈，明明很簡單呀！我快速地做完了卷子，便在那里玩起了橡皮。“只有五分鐘了。”老師的聲音在我耳邊響起。完了，我還沒有檢查！我快速瀏覽著這張試卷，“5x6＝36”“5x6＝36”怎么覺得有點怪怪的？“收卷！”支老師喊道。算了，沒時間了，我把卷子交了上去，自信地等著發卷子。

　　到了發卷子的時候，我雖然很有把握，但還是緊張地握緊了拳頭。“這次考試雖然有些難度，但大家考得還不錯，90分以上有38個。”我暗暗驚嘆著，這可占有全班的大多數呢！“但。”老師突然話鋒一轉，“有些同學考得卻很糟糕。”說這話的時候老師正看著我，這是巧合嗎？我的心緊張地砰砰直跳。試卷發下來，那大大的“89”映入眼簾，它像一把利劍插進了我的心窩，我一翻，發現問題就出在那道計算上。原來，我在草稿紙計算時把“0”看成了“6”，所以那道應用題就全錯了，11分啊！我真的太馬虎了！

　　我正傷心時，我的`同桌蔡雨彤正得意洋洋地到處炫耀她的“6連100分”。我想了想，決定虛心向她請教。她倒挺熱心，一聽完我的問題就語重心長地對我說：“你這是粗心，這個壞毛病惹的禍，我教你一個辦法，一張試卷做完就檢查，有時間，你卻用來玩，如果用這些時間來把錯誤找出來多好啊！”我點了點頭。

　　后來，我努力地去克服粗心的毛病，每次做題，無論多簡單的題目我都仔細檢查。又到考試，我學習蔡雨彤認真檢查，一個算式要在草稿紙上算很多遍。發卷子時，我和蔡雨彤都考了100分。

　　粗心，我不要跟你做朋友！我終于戰勝了你！

我不再粗心作文8

　　俗話說：“一失足成千古恨”，到了我這兒，就變成“一粗心成千古恨。”以前的我，粗心無所不在。

　　記得有一次，來到校門口，發現一個人也沒有，才知道看錯了時間；有時想去什么地方，上了公交車，到了站臺才發現上演了“南轅北轍”；有時，想去廁所，卻因為粗心，走進了女廁所，但是，后來發生的事情，改變了我。

　　那是一個星期四的'下午，同學們都在抄著作業，我也不例外。忽然放學鈴一響，一陣喜悅，草草一寫，背起書包就往外走。

　　在家中，我看著“抄寫1-8單元詞語三遍”臉驚訝地變了形。沒過多久，我二話不說，拿出本子拔出筆飛快地寫著。

　　一堆的詞語，頭想煩了，手抄麻了，眼看酸了，腿坐麻了。爸媽喊了半天，我因為太忙啥也聽不見。他們吃完了晚餐，端著飯菜走了進來。那時，我才回過神來，隨便扒了幾口飯，又接著寫。

　　手汗打濕了本子，手酸得已毫無知覺。頭萬分疼痛。不知不覺，已至晚上十點。我早已昏昏欲睡。媽媽睜著惺忪的眼睛看著電視。爸爸強打著精神坐在電腦前，全家人都昏昏欲睡。我看著一個個單詞，偶爾閉眼寫著，還有許許多多單元未抄。

　　艱苦難熬，我強打精神，用早已失去知覺的手飛快地抄著。腦袋，眼睛，手，嘴巴，鼻子不斷地向我發出抗議，要求休息。我的眼睛越來越糊，眼皮不由地往下掉。抄啊，寫啊，終于在上學前寫完了作業，當我揉著酸痛眼睛來到學校時，眼望黑板，“抄寫7-8單元單詞抄三遍”映入我的眼簾。我的心中不限糾結。是一個字的錯誤讓我辛苦了一個晚上！看來，我要好好改改我的粗心毛病了，我暗暗地想。

　　后來，我與粗心，這個“朋友”慢慢地絕交，作業細心了，檢查細心了，抄寫細心了————

　　如今，我不再粗心，我堅信，我與粗心“朋友”將會離得越來越遠，因為我的身體里不再產出粗心的血液。

我不再粗心作文9

　　粗心一直就是我的壞毛病，但最近，我卻擺脫了它。這個毛病在考試時最為明顯，丟三落四，不讀題常常使我收獲不到滿分。

　　雖然我很聰明，但滿分總是在唾手可得之處離我而去。六年級上學期已經過去一半了，只要不停努力，就很可能會成功。但一次考試，叫醒了我這無邊的美夢。那是一次數學考試，在我滿懷信心地第一個交卷后，收獲的卻令我詫異：89分，不會吧？雖然二年級至六年級，這個分數我經常看到，但不免垂頭喪氣。我坐在公園的長凳上，滿懷心事地拿著試卷沉思著······卷子上的題我都會，為什么成績總不理想？一幅畫面讓我獲得了答案······公園小朋友們即將開始速算比賽，共有三個，一個驕傲地對媽媽說：“我在學校速算很厲害，不用準備，肯定全對！”一個沒有陪伴，坐在那兒等著；最后一個小朋友背乘法口訣，又做了幾道題······終于開始了，三位小朋友寫著，算著。比賽結果出來了，那位驕傲的小朋友總是粗心，錯了幾道不該錯的題，他并不在意；那個發呆的小朋友有好幾道不會做，垂頭喪氣；最后一個小朋友得了滿分，臉上掛著自信的笑容。我終于明白了成功，機會只留給有準備的人，而且我也應學會檢查。

　　我飛奔回家，做了幾套題，備戰下次單元考試。考試前，我背公式，背概念；考試時，我認真審題，保證準確無誤；考試快結束了，我快速檢查有沒有遺漏和錯誤；考試后，我如釋重負，相信自己，自信地等待成績。

　　很快，成績下來了，我十分開心；終于取得了滿分！我又發現，自己找到一種十分適合自己的檢查方法：由于做題速度快，很快能答完，我就第一遍查缺補漏；第二遍蓋住做的題，用不同思路再做一遍；然后對照兩份答案；最后反著推一遍，確保得出的.數據與題相符合。語文我也根據這套方法檢查。

　　本來，我很聰明，但由于大意與那些不聰明卻努力的人分數差不多；但現在，我發掘自己的潛力，不斷提高自己的認真程度，才與別人拉開了距離，表現出真實的自己。

　　我終于明白了“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”這句話了，我把它改成：“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的認真與努力。”

　　從此，我不再粗心大意！

我不再粗心作文10

　　小的時候，我很粗心。把乘法看成除法，經常讓爸爸媽媽哭笑不得，我也從中吃了不少虧，爸爸給我起了個“雅名”：

　　“小馬大哈”。而你看看今天的我不再粗心，這是為什么呢？你一定很好奇吧。告訴你們這都是因為一件在別人看來微不足道的小事改變了我。

　　這件事發生在幾個月前。事情的經過是這樣的：有一天，郵遞員叔叔把一封信放在了我家門口的信箱里。我一見有來信，便迫不及待的`打開信箱，拿出信。我看了看信封，上面寫的是XX路XX小區301室，我家住在310，這一看就知這不是我家的信，是叔叔粗心把301看成310。這個叔叔怎么跟我一樣是個“馬大哈”呀！爸爸回來后，把信原封不動的交到了住在301的叔叔家。我在想，要是郵遞員叔叔把信放到了別人家的信封里，也許那位叔叔就收不到了。信里寫的是小事也就罷了，可萬一的什么非常重要的事，可惹出了大麻煩啊！由此可見粗心的習慣的確不該養成，于是，我從那個時候起，決定痛改前非，改掉粗心的壞習慣。

　　說起來容易，做起來難啊！沒過幾天粗心的蛔蟲又在我的肚子了盤算著，怎樣才能讓我粗心。你瞧！這不正在做數學作業，粗心的毛病又犯了。在算1.2乘2時看成12乘2。這時，我突然像打了針一樣把蛔蟲給消滅掉了，發現了錯誤，把那題改正了過來了。“我終于戰勝了粗心”我高興的說。關鍵難的還在后頭呢！語文作業中，我又犯了以前的錯誤了。在AB卷的最后，有一題競賽題，我不會做，便問媽媽：“媽，這題克賽題怎么做呀？”媽媽說：“哪有什么克賽題，只有競賽題。”“媽，明明就有，我還感到很奇怪呢？”“就沒有，你指給我看啊！”原來我太粗心了，又看錯了題目。到現在媽媽還經常哪這件事“取笑”我呢！使我改掉粗心毛病的決定更加堅持了。粗心使我懂得了細心，也使我懂得了做一件事要用心去做，不要分心，才能做好的道理，讓我受益匪淺。看來粗心這個毛病帶給我的也有好處啊！

　　粗心一個許許多多的人都有的毛病，曾經“無可救藥”的纏著我，使我吃了不少虧，鬧出了不少的笑話……就這樣我改了，終于把粗心擺脫了。我不再粗心了！

我不再粗心作文11

　　粗心，是我學習上最大的敵人。要想成功，就必須把這個“大包袱”——粗心給甩掉。而使我不再粗心的原因，就是四年級的一次考試。

　　我清楚地記得，那是一個風和日麗的早上。老師向我們公布了第一次月測試的分數情況。“嘿嘿，不用說這次考試的第一名非我莫屬了！”當我聽到老師念到我的名字時，我清楚的聽見：“肖謙，85分。”這句話，猶如一聲巨雷，把我從美夢般的世界里驚醒了。這堂課，老師講的內容我一個字也沒有聽進去，心里老想：“我回去該怎樣向父母交待……”放學后，同學們說說笑笑地走在一起。而我呢，單獨一人，低著頭，垂頭喪氣地朝家里走去。太陽發出昏暗的光，路旁的小草似乎在為我嘆氣。回到家里，我悶悶不樂的，媽媽問我是怎么了，我老實地向媽媽交待：“我這次考試85分。”我說話的聲音很小，小的連自己都聽不到。媽媽聽后，溫柔地對我說：“沒關系，下次注意點，不要再那么粗心了……”這天，我把媽媽對我說的話銘記在了心里。

　　隨著時間的流逝，終于迎來了期末考試，我坐在考場上，靜靜地等待著老師發下試卷。接過試卷后，我迅速地對整張試卷瀏覽了一遍，然后才開始做題。這次，我不再像上次那樣，拿到試卷就囫圇吞棗地寫起來，而是認真地讀題，才開始動筆。五十多分鐘過去了，我做完了整張試卷。這次，我不再像上次那樣，搶著交試卷，而是認真地檢查。考試時間到了，我自信十足地交了卷。第二天，成績出來了，全班的最高分，我高興地跳了起來，臉上露出甜美的'笑容。放學了，我走在小路上，嘴里哼著小曲，路旁的小花都替我高興。回到家，我把這個消息告訴了媽媽，媽媽和藹地對我說：“你終于不再粗心了，不過還得繼續努力，你要知道“人外有人，天外有天”的真正含義……”

　　粗心，終于被我打敗了。因為它讓我每時每刻想起二年級的那次深刻的考試。從那次起，我無論考試還是做事，我都不再粗心。

我不再粗心作文12

　　我的成長記憶就像一條小河，很合理有許多的小魚在游來游去。其中，有一條五彩斑斕的小魚特別亮眼，它里面裝著一個特別的故事，今天就讓我給你們講講吧。

　　那一天上課，老師在改我們的作文。改到我的作文時，老師把我叫了上去，對我說：“孩子，你這篇作文內容寫得非常好，可是你的錯別字實在太多了，回去好好檢查把錯別字改好再給我看。”我拿著作文本回去改了。

　　不一會兒，我就改好交還給老師看了。可老師一看皺起了眉頭，對我說：“孩子，你有沒有好好改啊？這里還有好幾個錯別字，拿回去改回來再在下面把每個錯字都抄一行。”我無可奈何，只能回去把剩下的錯別字改好又把沒給個錯字抄了一行交給了老師。結果老師一看面色一沉，生氣地對我說：“孩子，你真的太馬虎了。這幾個錯別字改了又改，后面抄還抄錯了。去！給我一個錯別字好好抄十行交給我，沒抄好不許回家！”我一聽嘴巴張得大大的，但也只能無奈地回去重新抄。這次為了能早點回家，我認認真真地抄完了，又仔仔細細地檢查了一遍，確定沒問題了才交給老師看。

　　終于，老師說：“嗯，這邊抄得很好，回家吧。但要記住下面不要再這樣粗心了，不然你考試就要吃大虧了。”此時的我已歸心似箭，便心不在焉地隨口應了一句“好”就破門而出奔回家了。

　　第二天，學校考試。考卷一發下來我便快速瀏覽了一番，發現題目很簡單，我心想：這么簡單的題目，小菜一碟，這次我一定能考高分。這樣我就可以讓媽媽滿足我一個要求啦。想到這，我心里不禁美滋滋起來，開始奮筆疾書了。一做完題目我就迫不及待地交了上去，結果我是第一個交卷的`。很快，老師改好了卷子發了下來，我看著上面鮮紅的分數不禁目瞪口呆：88。5分！我翻了翻試卷，卷子上都是撲入眼簾的錯別字，我這才知道什么叫“粗心吃大虧”。

　　這次考試我徹底改掉了粗心的毛病，從此，我不再粗心了。

我不再粗心作文13

　　“杜怡靜，86分！”聽見數學老師又一次把我的測試成績念出來時，我又一次情不自禁的把頭低的老下，心想：哎！又沒上90分！我紅著臉，跑到講臺去領卷子。

　　回到座位，我認真仔細的看著自己的.錯題，居然發現了自己，沒有把題目審清楚而導致整個五大題全錯。哎！只列式不計算哪！接著數學老師就開始講題了。老師邊講，我一心兩用，一邊聽，一邊想：我怎么就這么粗心大意呀！我真是個笨蛋！

　　老師讓我們做題，我不會做，便打起了壞主意。我的眼珠子一直往同桌的練習本上瞟，一邊注意著老師的視線。“知道什么叫‘做賊心虛’了吧？”同桌說，“你真是太粗心了！抄都能抄錯！”我這才注意到練習本上的數字，又是因為粗心，把數字抄錯了……哎！我真是粗心！

　　今天早上不只是要發數學測試卷，而且還要發英語測試卷，我估摸著：這次肯定上不了90分。你要問我為什么這么說？因為我粗心唄！

　　果然不出我所料，又是因為粗心：A錯寫成了B，m錯寫成了n，take錯寫成了talk。我怎么就這么粗心呀“這些還不算什么，主要的是閱讀理解，想寫這個反而到寫成了那個，這要是考試，可怎么辦呀！哎！我真是粗心！

　　下課了，我趴在桌子上大哭了起來。我心里又在想：哎！我怎么這么粗心呀！同桌過來安慰我！“別再哭了。毛病哪個是可以改的！你粗心，是因為你在做題時，心里很浮躁，一直都在想其他的東西，你說你能考出好的成績嗎？”

　　我聽了同桌的話，不再傷心了。心想：是呀！的確如同桌說的一樣，原來不是我不會這些題目呀！

　　人總會有犯錯的時候，總會有粗心的時候，可主要的是心不要浮躁，不管什么事情都要認真仔細……

　　最后我要大聲的告訴你們：“我不在粗心！我一定要做一個認真仔細的孩子！”

　　我不再粗心……

我不再粗心作文14

　　每個人都有不同的缺點，沒有一個十全十美的人，就拿我來說吧，我雖然在班中還稱得上是好學生，但我也有一個對我影響很大的壞毛病粗心。以前，我一直很粗心，無論是在考試的時候還是做功課時候。這個壞毛病一直困擾著我，因為它，我曾經受到老師和家長嚴厲的批評，我嘗盡了粗心的苦頭。于是我下定決心，改掉粗心的壞毛病。我每天認真的復習功課，細心的做題，終于，功夫不負有心人，努力有了回報：前一段時間我在做數學題的時候，一次性就做對了，杜老師和藹而又高興的對我說：今天你的表現很好，沒有粗心，以后要繼續堅持啊！。聽了老師的話，我心里很高興，決定以后要堅持下去，做一個細心又聰明的好孩子。這種認真的狀態一直保持著，沒過幾天我們就做了一份小測試卷，這可是真正測量我粗心與細心的'重要標志啊。７０分鐘過的真快，不知不覺已到了收卷的時候下午的第二節語文課上，該發卷了，一向很自信的我卻變得緊張起來，生怕自己考得不好。

　　當試卷發給我的時候，我緊張的拿起卷子一看，驚訝極了，卷上沒有一道因為粗心而做錯的題，成績有了很大的提高。我高興的又蹦又跳，剛下學就飛奔回家，向著媽媽，不，是向著我自己大聲宣布：我戰勝了粗心，我靠著自己的努力成為了一名細心的孩子。直到現在，我都飽嘗著細心的甜頭，也決定永遠與粗心說再見了。這不，今天上午進行了一次測試，７０分的滿分，我得了６８。５的好成績，將全班第一名輕松拿下。不過，我還需要更加努力，更加認真，向１００分這個頂點發起沖擊。

　　每個人都會有許多不同的缺點，它們并不可怕，也并不麻煩，但我們一定要了解怎樣去戰勝它，怎樣克服它。這樣才能防止它成為我們學習路上的絆腳石，使它成為你更加發奮，更加努力的動力。

　　讓我們戰勝這些缺點吧！

我不再粗心作文15

　　小時候的我，十分粗心，做事總是馬馬虎虎，漫不經心的。但是，自從經過了那件事后，我粗心的壞毛病就徹底改掉了。

　　那是在我三年級的時候，一次數學期末考試，考完試后的第二天，我焦急地等待著數學老師報成績。“徐垚。”啊！沒想到這么快就報到我了，我笑盈盈地走上講臺，乍一看，呵！一個“9”，我高興極了，心想：“終于考到優秀了，哈哈！真是大快人心啊！”可是，當我拿到試卷的時候，我再也笑不起來了，試卷上那鮮紅的“89”深深地司刺痛了我的心，但我始終都留有一絲希望，我一看名字，沒錯，是我的，這時，我的希望破滅了！我都不知道我是怎樣回到了座位上。我的同桌小聲對我說：“仔細看看，有沒有批錯了！”他的話又給了我很大的希望。我拿出紙和筆，把我錯的`題目仔仔細細地重新驗算了好幾遍。終于，黃天不負有心人，有一道3分的計算題老師批錯了，可以說，我當時的興奮指數絲毫不比哥倫比亞發現美洲新大陸遜色。我心想：“還是保險點，和別人對一下答案吧!”我一把將同桌的試卷搶了過來，一看，呵！答案一樣！我又一把奪過前面同學的試卷，一看，太好了！我沒錯啊！我小心翼翼地拿著試卷，就像拿著寶貝一樣，走到辦公室，笑著對老師說：“周老師，這道題你批錯了！”我說罷還指了指那道題接過我手里的試卷，看了看，正想給我改分數，突然，她對著我說：“不對啊，你看，這題的小數點去哪國旅游了？”我再一看，原來是沒標小數點。我十分后悔，回到座位后，我喃喃地說了一句：“唉美洲新大陸又失蹤了！”我同桌忙安慰我：“下次可別那么粗心了！”我覺得他像是在嘲笑我，頓時有了一種氣血攻心的感覺，我便朝他大聲喊道：“你49分，了不起啊！”他又小聲嘀咕了一句：“是94分啊！”

　　經過那件事后，我不再粗心了!

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