【精華】讀書作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
書，這是個(gè)神奇的東西，它使我快樂，使我成長(zhǎng)，使我知識(shí)淵博，更使我在黑暗無比的地方依舊光明溫暖，在干旱的沙漠也依然感覺溫潤(rùn)如秋。對(duì)我而言，不論是在何時(shí)何地只要帶上一本書，就像是帶上了整個(gè)世界。只要得到一本新書，那興奮無比的心情是旁人怎么也無法體會(huì)的到的。
聽爸爸媽媽說，我小時(shí)候很愛看書，在把學(xué)校發(fā)的課本都吃透后，還吵鬧著給他們索要一些拼音與插圖同舟并濟(jì)的故事書。記得讀那些書的時(shí)候，因?yàn)檎谏隙昙?jí)，只認(rèn)得一些簡(jiǎn)單的字，而且對(duì)于一些拼音也拼不出來，經(jīng)常把"都″念成″者″，把"太″念成"大"，把″百"念成"白”，把…。當(dāng)我給媽媽講我讀的故事時(shí)，那些讀錯(cuò)的字音經(jīng)常惹得媽媽哈哈大笑。
十歲時(shí)，我便閱讀了四大名著：《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》。這些書的內(nèi)容都是我印象深刻。如《西游記》中的"三打白骨精"章節(jié)，白骨精變換了三次形象來誘惑唐三藏，一次是美女，一次是老爺爺，最后一次是老奶奶。雖然白骨精變化無窮，但最后還是被孫悟空的火眼金睛給一一看透了，并給了白骨精頂厲害的懲罰，就因?yàn)檫@事兒，不明是非的唐僧還把孫悟空狠狠的教訓(xùn)了一頓。還有《水滸傳》這本書中的一個(gè)情節(jié)——魯智深倒拔垂楊柳是我喜歡這本書其一的原因，故事情節(jié)大概是這樣的：在魯智深大鬧完五臺(tái)山后，他的師傅智真長(zhǎng)老讓他給大香國(guó)寺的智清方丈帶了一封信，說是讓魯智深在這兒干個(gè)執(zhí)事僧的活兒，于是他就被派到了寺外一片無人管轄的菜園子里，在魯智深剛剛到菜園子里時(shí)，幾個(gè)偷雞摸狗的破落戶，正好看到了新貼的榜文，準(zhǔn)備給他一個(gè)下馬威，可最后卻被魯智深給踢進(jìn)了糞窯里。再被問清來意，并且被救上來后聽了他的經(jīng)歷后很是佩服，一天晚上，他們聚在一起喝酒聊天。忽然，一只烏鴉在門外的楊柳樹上亂叫，有人嚷著要把那老鴉巢拆了，魯智深趁著酒興來到樹邊，脫掉上衣，兩手掰著大樹，一使勁兒便將那棵樹連根拔起，別的'人見了都稱贊他是真羅漢。除了這些，看了《紅樓夢(mèng)》和《三國(guó)演義》后，我還認(rèn)識(shí)了多愁善感的林黛玉，女聲女氣的賈寶玉，知道了重情義的劉備，忠心耿耿的關(guān)羽，天不怕地不怕的張飛，才智過人的諸葛亮以及勇往直前的趙子龍(趙云)和身騎赤兔馬，手拿方天畫戟的呂布。
我時(shí)時(shí)刻刻記著偉大作家冰心說的″讀書好，好讀書，讀好書″，并時(shí)時(shí)刻刻用它來激勵(lì)著自己。
讀書作文 篇2
古人云，劉向曰：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！贬t(yī)什么呢?醫(yī)笨拙，醫(yī)幼稚，醫(yī)不成熟。不讀書，正如陳壽所曰：“一日無書，百事荒蕪�！薄盁o書”變成了“白丁”。白了什么?白了家，白了這個(gè)世界給你一個(gè)好的讀書環(huán)境。
愛讀書的人，讀書時(shí)就像饑餓的人撲在面包上。不讀書的人，不愛讀書的人，見到書就像見到來自地獄的`牛頭馬面一樣。
魯迅是我們讀書的好榜樣。讀書并不簡(jiǎn)單�！澳睦镉刑觳牛沂前褎e人喝咖啡的功夫都用在讀書上�！边@是魯迅說的一句話。讀書并不是一氣可以合成的，而是需要日積月累。正如古人曰：“不積小流，無以成江海;不積跬步，無以行千里�！�
要成器，成才，為祖國(guó)建設(shè)出力，就要像周恩來總理一樣“為中華之崛起而讀書!”熱愛讀書吧——這是知識(shí)的泉源。
讀書作文 篇3
書，是一種智慧；書，是一種信仰；
書，是一種精神。書是人類進(jìn)步的階梯。
書中有許多豐富的知識(shí)，有了這些豐富的知識(shí)，我們就會(huì)更加靈秀聰慧、識(shí)趣明禮。我從小就喜歡讀書，知道讀書使人明智，讀書使人成長(zhǎng)的道理。雖然許多的`名人都沒有上過學(xué)，可是他們都從各個(gè)途徑讀到了不同的書。書分為很多很多種，關(guān)于醫(yī)學(xué)的、關(guān)于美術(shù)的，關(guān)于科技的，還有一些關(guān)于歷史的、關(guān)于美食的……他們內(nèi)容不同，作用也不同，但他們共同點(diǎn)都是使人獲得知識(shí)的。“讀萬卷書，行萬里路”�！皼]有書的人生是空虛的，沒有書的人生是陰暗的”。每當(dāng)我去圖書館時(shí)就會(huì)看到許多的人都在靜悄悄地看書，每一排書架前都有幾個(gè)人在挑選讀物，看書，他們都是一群擁有睿智的頭腦的人，她們?cè)趫D書室中呆上三四個(gè)小時(shí)，努力吸收知識(shí)的養(yǎng)分。
記得小時(shí)候，媽媽每次讓我收拾書柜，我都會(huì)收拾上一天不是因?yàn)槲艺淼穆�，而是因�(yàn)槲颐看握碇�，就�?huì)翻開書看，一看就誤了時(shí)間。有一個(gè)星期六早晨，我們家里大掃除，一人負(fù)責(zé)打掃一個(gè)房間，我來打掃我的臥室，中午了，爸爸媽媽已經(jīng)打掃完了，一看我，全笑了，我一手拿著拖把一手拿著書，坐在地上正津津樂道的看著。過了好幾天，媽媽還以此笑我。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，書指引著前行的道路，書讓我們的人生與眾不同，讀書點(diǎn)亮人生！
讀書作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基，是書伴隨我們的成長(zhǎng)，在我們無聊的時(shí)候看看書會(huì)使我們輕松，在我們沒事干的時(shí)候偶然看看書會(huì)給我們放松心情。
一提起書我就想起了我一年級(jí)的時(shí)候時(shí)候發(fā)生關(guān)于讀書的事情。
又一次我們學(xué)校放假了，一來我就高興的給媽媽問好，天亮的時(shí)候我寫作業(yè)，我越寫越無聊，于是我就鉆進(jìn)書柜里，急切地尋找上次看的《綠山墻的`安妮》，“太好了，終于找到了。”我把門鎖住，“曉柔出來趕緊寫作業(yè)�！眿寢屨f，我邊走邊看，“砰！我的頭疼死了�！蔽艺f。
我表面是在寫作業(yè)其實(shí)我在想：今天晚上等爸爸媽媽和姐姐都睡了，我在拿著我的小手電鉆到衣柜里看書。我的心里美滋滋的。
我一直盼望著，終于晚上了。
我像一個(gè)小偷，悄悄的跑進(jìn)書房鉆進(jìn)柜子里拿著小手電照著書，開始看我像一匹餓狼貪婪地讀著，我正津津有味的讀著，有人拉開柜子，“好看嗎？”“好看好看�！蔽疫�沒有反應(yīng)過來了，原來是媽媽，“大人饒命，小人知錯(cuò)了�！�
我“恨”讀書。
讀書作文 篇5
從書籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。
我覺得讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾取！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣，小學(xué)時(shí)最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛的'書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細(xì)膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習(xí)中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭�，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的……
我愛讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。
一首輕快的樂曲為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空;一幅絢爛的圖畫為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽(yáng)光;一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的旅程，像乘坐時(shí)空穿梭機(jī)在過去與未來之間暢游……
讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書是美麗的。皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農(nóng)夫收獲后在金色田野中的愉悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書是美麗的。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能沒有書，我們可以錯(cuò)過豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。讀書是美麗的。美麗不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，美麗更在于燈光親吻書頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書頁(yè)時(shí)心無旁騖的安寧。
讀書令整個(gè)世界一起美麗。生命也因讀書而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，全身心地投入到讀書活動(dòng)中，徜徉于書的海洋中，讓書香陪伴我們度過每一天!讓我們從中外名著中懂得人生的意義，做人的道理;從童話寓言中學(xué)習(xí)做人的智慧;從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國(guó)壯美的山河，博大精深的文學(xué)歷史;從散文小說中感受生活的絢麗多彩……
讀書作文 篇6
讀書，看“閑”書，是我的眾多愛好之一。經(jīng)過母親的一番“發(fā)揚(yáng)”，就連阿姨們也經(jīng)常借書給我看呢。
有一次，母親給我?guī)Щ亓艘惶讜抖《v險(xiǎn)記》。我好奇地往封面上一望：一個(gè)俊俏的青年，頭上長(zhǎng)著一縷怪怪的頭發(fā)，旁邊帶著一只叼著骨頭的'狗。望著他們那幽默默的樣子，我不禁撲哧一笑。
找個(gè)舒適的地方坐下，我拿起了一本《丁丁在剛果》。剛一打開書，我就被它那漫畫形式吸引住了。書中有四個(gè)主人公：丁丁、米盧（狗）、阿道克船長(zhǎng)和向日葵教授。書中的故事趣味多端。一會(huì)兒把我緊張得氣都喘不過來，一會(huì)兒把我逗得哈哈大笑起來。有時(shí)候我在為丁丁的命運(yùn)而擔(dān)心，有時(shí)候我又為丁丁被解救而高興……總之，在讀《丁丁歷險(xiǎn)記》的過程中，我的情緒變化多端，“反復(fù)無�！保乙恍那橐惨粯�。我的信念支持著我讀完了一半的書。
雖然只讀了一半，但我早已深有感觸，對(duì)主人公的特性也知道得一清二楚。丁丁天生聰明，幸運(yùn)，愛管“閑”事，但他的勇氣也是不可或缺的。米盧愛叼骨頭，追野貓，不過也幫助丁丁完成了許多看似不可能完成的任務(wù)。阿道克船長(zhǎng)是個(gè)酒鬼，愛好：用酒瓶打人，不過也能幫助丁丁完成一些任務(wù)。向日葵教授是個(gè)烏龍發(fā)明家，有點(diǎn)耳背，但他也是一個(gè)重要的角色。他是大家的開心果。他經(jīng)常把丁丁和米盧唬得一愣一愣的，把阿道克船長(zhǎng)氣得一蹦一蹦的。
《丁丁歷險(xiǎn)記》是一套好書，我向大家極力推薦。書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類終身的伴侶；書是人類科智慧的源泉；書是人類幻想的樂園。既然書有這么多好處，那我們何樂而不為呢？
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