體育課作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的體育課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

體育課作文1

　　體肓課選的是籃球。

　　體肓課有很多可以選則的項目，比如網球、足球、排球、乒乓球，還有體能訓練。我會打羽毛球，也會打乒乓球，但是我覺得乒乓球和網球都需要很強的反應能力，我有些應接不睱，所以我選擇了籃球。而且籃球最后的期末考試是三分投籃，這個相對來說，不需要很強的反應能力。

　　其實我說不上會打籃球。但也不能說一點不會，因為在之前的體肓課上的休閑活動就是打打籃球。然而也就只是打打，組成隊伍的人中會打的其實沒有幾個。對籃球的規則懂的也不是很多。基本上也是不懂。

　　上課時老師教幾個打籃球的`技巧，讓我們分組做一遍，就讓我們自己打，并不做過多的要求，所以我也能應付的過來，因此體育課上的體驗也不算差，甚至還有些不錯。

　　今天上課時因為操場上有院里辦活動，占了兩個籃球場，只剩下兩個，所以不能再對打籃球了，就在場上練投籃。好幾個球就幾個人投，都會幫忙撿球，玩得不亦樂乎。班里的人都不認識彼此，但是還是能這樣在一起，覺得挺不錯的。不光在一起上課的同學挺好，體育老師也是一個不錯的人。他很陽光，也很有活力，教起課來也很負責。

　　我投籃沒有準星，就在那練三分投籃。咣咣得往籃上扔，就進了幾個球，后來甚至都碰不到板了。累極了，不過還是很開心。也覺得體育課沒有白選，挺有意義的。

體育課作文2

　　今天，是個陽光明媚明媚的星期二，可今天，我心情陰云密布，因為發生了一件讓我丟臉的事。

　　下午，第一節課就是體育課，我們本以為是自由活動，可聽老師說，要學習一套新體操，全班同學頓時像焉了氣的皮球似的，都“唉”了一聲。“師命難為”，同學們只好硬著頭皮去學習體操。

　　做操真無聊，不一會兒，我就和郭錦東玩了起來；老師轉過身來，我就假裝認真做操。過了一會兒，我發現說話的.不止是我，平時一向嚴肅、認真的班長也在講話！哈哈，一定是非常無聊。

　　學完操后，老師好像是發現我剛才沒認真，故意叫我來做學的操。因為剛才在講話，所以一點也不知道怎么做。我腦子一片空白，上去就傻站在那兒，用右手撓著后腦勺，盲目的看著老師，臉“刷”的一下就紅了。真丟臉啊！真想找個地洞鉆進去。這時，我偷偷的向四周偷偷的瞟了一眼，發現有的同學正在嘲笑我，有的正在小聲議論我。我頓時火冒三丈，恨不得上去給他們幾拳，但又能怎么樣呢？都怪我上課不認真，平時的威風全沒了。哎！

　　哎，這討厭的體育課！

體育課作文3

　　今天，是星期五。下午的第二節是體育課，我們以前很喜歡上，可今天我們既不想上，又緊張，因為今天是全班比賽，女同學和女同學比，男同學和男同學比，當時的我們根本不想跟其他4個班比，所以都想排后面，跑慢一點……男生上了場，當時，許兒康想排前面，可馬老師說，他先來的`，排后面去，許兒康可能有些生氣，便喊：”來，都來排后面，排后面！“惹得我們都笑了。

　　比賽開始了，男生一個一個的沖上來，很快就超過了我們女生。

　　才開始，我很慢，想存足了力氣到最后沖上去，我跟陳露露跑了一起，可后幾圈，也不知我跑不過她，被她”開溜“了，還是我自己不想跑，就這樣，看著一個一個同學從我身邊”飛“過，我當時氣憤不已，就加速了，可又慢了下來……到了最后一圈我本來可以沖過終點，可誰知我沒數清圈數，還在那慢悠悠的跑著，一見陳露露不轉彎，這才恍然大悟，知道該沖到終點去了，最后，我才像風似的，把存的力氣全釋放出來，飛快地沖向終點，10個女生，因為高天慧頭疼，我才得個第七名。

　　唉——早知道就數清點了，也不會只得個第七名呀。

體育課作文4

　　“今天下午，是我們這個學期最后一節體育課了！”項老師對我們說。“唉，又是一個學期過去了，怎么時間過得這么快啊！”我不禁感嘆起來。“是呀，這么快呀！”“馬上又要期末考試了！”“又快放暑假了！”大家也七嘴八舌地議論開來。“最后一節體育課，大家就自由活動吧！”項老師額外給我們“開恩”了一次。

　　在最后一節體育課上，有些同學在那兒與好朋友一起打著羽毛球；有些同學因為同學一不小心推了她一下而在那兒傷心地哭著，一大群同學都圍在她身邊安慰她；有些同學聚集在一起玩著卡牌游戲，不亦樂乎。最后一節體育課了，大家豈能不珍惜這節課？

　　是啊，這是我們這個學期最后一節體育課了呀，過了這節最寶貴的四十分鐘，接下來我們就將投入到努力的`復習中去了，再也沒有時間去玩了，這四十分鐘對于現在的我們來說，是多么多么多么的珍貴！

　　“丁零零——”下課的鈴聲打響了，這美妙的四十分鐘結束了，最后一節體育課也已經結束了。體育課，我們下學期再相見！

體育課作文5

　　“媽呀，這是人干的事兒嗎？”在操場上傳來一串哀嚎聲。原來這一節課是體育課，而今天的體育課和小學的體育課有所不同。在小學上體育課時，我們的半節課都是玩鬧的，而初中的體育課便和小學的.截然不同。

　　在今天的最后一節課是體育課。我們滿懷著希望去上體育課時，王浩老師立刻給了我們一個下馬威：“你們再說話！做15個蹲起！”之后，我們的懲罰又加到了30個，我們都欲哭無淚呀！

　　到了操場時，王老師讓我們溫習了一次武術操，結果王浩老師讓我們做的每一個動作都持續一分鐘！比如說蹲馬步，蹲馬步本來只需持續十幾秒，但是王浩老師又一個個地糾正，累得我們一個個腿抖個不停。我心想，這是人干的事兒嗎？但是，我又轉念一想，沒錯，王浩老師是在考驗我們的耐力！我就咬著牙堅持了下來，而有些同學把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個個蹲著。終于我們的王老師讓我們站了起來，我也顫抖的站起來了。

　　最后王浩老師讓我們做了一個動作：做一個俯臥撐，然后蹲著，再跳起來。我起初認為很簡單，但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情，我們累得氣都快喘不上來了。

　　這一節課上下來，我的精神都要崩潰了，但是這節課告訴我，以后要經常運動。

體育課作文6

　　“叮零零”上課時間到了，同學們迫不及待地沖出教室，排好隊，然后來到操場上。

　　老師讓我們排成四排，女生兩組，男生兩組，老師看著我們笑著說：“這次體育課就不上了，來玩游戲。”我們激動地說：“好。”“這次的游戲叫接力賽，女生不用參賽，只用坐在那別為男生加油。”老師剛宣布完，女生就高呼“萬歲”。老師把我們帶到跑道上，我過了3輪，終于到我了。我的心撲通撲通地跳著，手攥得緊緊的。嘿嘿，我一定要拿第一。只見老師一聲口哨，我快速向前飛奔而去，不停地甩動著手臂。那一刻我耳邊的風似乎都停了下來，好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個人。最后，我這組勝利了，我們大聲地歡呼著。

　　再看看女生，有的在玩石頭剪刀布，輸了愁眉苦臉的;還有的在聊天，不知說著什么，時不時哈哈大笑;還有的在關注著我們的`戰局，一到緊要關頭，手也攥得緊緊的，我們贏了，她們興奮地一蹦三尺高。

　　“叮零零”下課了，同學們依依不舍的離去了，期待下次體育課的到來。

體育課作文7

　　好懷念以前能上學的日子啊！和同學們一起做課間操，一起上體育課。

　　在家里上體育課很不方便，因為上下樓都有人住，所以總不敢弄出很大的動靜，做動作時就拘束了不少打長拳不能踩得太用力、跳繩不能甩得太重，立定跳遠不能有太大聲響，最重要的是沒法跑四百米！要知道體育課上所有運動除了拉筋我最喜歡的就是四百米跑了，再說了，這么久都沒練習，開了學肯定得慢到1分50多吧？

　　在樓下也無法進行體育課。一些比我們年齡小的學生可能是沒有網課，每天都在樓下玩兒、喊，而且他們的奶奶（應該是）也會在樓下看著他們、聊天，這么多人，我可沒膽量堅持四十分鐘！而且就算沒有人，手機也沒地方放，沒法看視頻學習啊！

　　在家不能跑躁。一是沒空間，沒地方可以跑步（就算折返跑也沒法計算距離)。二還是那個問題擾民，別人肯定也在上網課啊！被打擾可不好受（就像我上課時樓上總是叮叮當當地響有時還會哼幾句歌。沒錯，這就是一句吐嘈)。

　　在樓下也不能跑躁。這個就不用多說了吧？和體育課一樣的道理。

　　不過，我現在最疑惑的.是上體育課用不用帶口罩：如果帶，會不會呼吸不過來？但如果不帶嗯會不會感染上病毒？那難不成取消戶外課？那就更不行了！現在需要的就是運動，教室里又沒空間唉！真是個不容易的問題啊！

　　不過要知這些問題還得先開學才能知道啊！好像上學，好像上體育課啊！

體育課作文8

　　體育課對我們而言是神圣的，同學們都會把體育課當做放松身心的好機會。而今天的休育課卻有些不同以往。

　　第三節課一下，我們便抓起跳繩，飛奔下樓，生怕來晚了被體育老師罰做下蹲。平常上體育課我們只跳繩，跑400米和坐位體前屈。來到操場時來到，老師忽然說：“先整體跑兩圈。”這可把我們嚇了一跳，但是師命難為啊！排列好隊形后，我們開始跑這“前所未有”的神圣兩圈。

　　我們的心里犯著嘀咕，隊也跑得十分散亂，體育老師十分生氣。說男生還要加跑兩圈，我們都唉聲嘆氣。有的甚至還發牢騷，說：這樣跑下去，何年何月才能跑完啊！”可抱怨后還是要跑的，有的同學想出的小伎倆——圍著操場走，想要混水摸魚。

　　奈何體育老師有一對火眼金睛，又跑完一圈后，揪住了走著的某某某，殺雞儆猴，狠狠地懲罰了他。其他的.同學都不敢耍小聰明了，老師又說這圈我們還是沒有跑好，放學后留下來再跑一圈。我真是欲哭無淚，實在是不知道為什么還要加跑。

　　接下來，我們又跑了500米和600米。剛想休息片刻，老師又讓我們起立，繼續跑。結果最后我已累得汗流浹背，喘氣也十分吃力。好不容易下課鈴響了，可是我們還要再跑一圈，每個人的臉上都寫滿了不情愿。

　　我們竭盡全力，全力以赴的去跑，可最后老師還是不滿意。因為我們還不夠團結。

　　老師這樣做完全是為了讓我們的體育成績得以提高，一點一點的訓練我們。我們更應該團結一心認真對待。這真是一節令我難忘的體育課。

體育課作文9

　　有些人喜歡扯著喉嚨，“啦啦啦”的唱著優美高亢的歌；有些人喜歡蹦蹦跳跳，以似蛇柔軟的身軀搖搖擺擺的跳著各式各樣的舞蹈；也有些人喜歡悶在房間里，動也不動的坐在電腦前，拚命的`玩線上游戲。而我，愛上的是一星期才三堂課的體育課。起初，我只覺得體育課只是跑跑步，做做操而已。可是愈上愈久，我慢慢覺得體育課也挺有趣的。

　　中年級的時候，每個禮拜都有上體育課，有玩籃球、有玩足球，也有玩躲避球。記得有一次，我們體育課玩躲避球，大家都興高采烈，很快就打成一片。我看到有人奮力的丟球，臉變得又紅又扭曲，也看到有人動也不動的，想讓人看不到他，還看到有人直接跪地“球”饒，逗得我哈哈大笑。從此，我不再覺得體育課是呆板無趣的課程了。

　　到了高年級，我終于能體會“不經一事，不長一智”的道理了，因為經過了一年，大家的運動愈來愈好，所以上體育課，常常和隔壁班來一場“友誼賽”，不但可以促進彼此的默契，也可以讓兩班的情誼更上一層樓呢！每天我總是期盼體育課的到來，我認為體育課就像是一條“友誼線”，因為是互動最頻繁的課程，未來都會忘記大家。

　　經過了這幾年，我愛上了體育課雖然它不是十全十美，但是只要快了的上課，他的缺點就會消逝的無影無蹤哩！

體育課作文10

　　“叮零零”，體育課上，同學們一個個爭先恐后地跑到操場上，似乎一秒也不想在教室待了。

　　操場上，體育老師給我們女生一個小球，男生一個籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著戰場的局勢，害怕我們班輸了。這時我們班的`籃球老大沖了出來，他先從對手手中搶過球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進了。我們手使勁拍著，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進了！進了！”

　　只見操場旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂乎。只見一個厲害的人，剛轉過身，一眼就能找到哪個正在動，所以沒有人能躲過她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時從那兒傳出。

　　教室里熱鬧非凡，留在教室的同學也是笑聲不斷。“學霸”們在那看著書，沉浸在書海里，感覺天塌了也不會影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說著綜藝，說到激動之處，忍不住站起來使勁地拍打著課桌；男生們還在桌子上下著五子棋呢！你來我往，難分勝負。

　　體育課真開心啊！我們都在期待著下次的體育課的到來。

體育課作文11

　　今天是星期二，我們班上體育課。不知為什么，如果上體育課，同學們就興奮不已，也許是他們熱愛體育吧！同時，這節課還有低年級的一個班，每人手里拿著跳繩，他們更是高興。

　　來到操場上，老師對我們說：“下星期五進行長跑比賽，你們好好練練吧！”經過體育委員的和其它同學的挑選找出了我們班的“精英”。體育委員說：“參加比賽的同學原地不動，其他同學解散！”

　　操場上，同學們有的跳繩，有的踢足球，還有的跳皮筋

　　看！南邊的場地上有一些比我們低的年級的同學正在跳繩。可別小瞧了他們，我跳得也沒他們好呢！繩子快的像清風一樣，上下來回擺動，使人眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見，只能聽見“呼呼”的聲響。

　　再把視線轉到長跑比賽的運動員身上吧！體育委員說：

　　“咱們先賽一場！你們看怎么樣？”

　　“好啊！”

　　“那各就各位吧！”

　　體育委員一聲令下，他們猶如離弦的箭，“嗖”的沖出了起跑線。果然不出我所料，趙梓豪一路領先，越跑越有勁，其他人則氣喘吁吁、汗流浹背了。要沖刺了，突然，場上發生了巨大變化，在后面的.李風云加速，躍居第四、第三他的速度越來越快，和趙梓豪的距離越來越小他們兩個不分高低啊，并列第一！

　　一節課下來，同學們玩的、鬧的、跑的滿頭大汗。不過這節體育課還蠻熱鬧的！呵呵！

體育課作文12

　　我的往事，就好像沙子，數也數不清，隨便拾起一粒沙子，都會讓我想起一件往事……

　　“鈴，鈴，鈴”，清脆的鈴聲回蕩在校園里。“1、2、3……”這是哪兒的聲音？仔細一看，原來是我們班在報數。報完數，跑了幾圈后就自由活動了，我們拿著籃球，如雄獅般奔向籃球場，到了那兒，我們說了說怎么玩，就開始了。

　　我把球傳給了趙子嘉，趙子嘉就開始猛跑了，到籃板底下了，使勁兒一拋，球碰到籃板后又反彈回來，我使盡平生力氣一蹦，接住了球。這時趙子嘉沖我擠了擠眼，我心領神會。于是，我舉起球，虛張聲勢地朝著趙子嘉做出投球的姿勢，“敵人們”的`注意力被吸引過來了，這時，我后退一步，瞄準球籃，投了一個三分球。球在半空中旋轉著，我們的心就和球一樣，也在半空中旋轉著。好！進了！還是空心！“哦——”我們歡呼起來。趙子嘉贊許地對我說：“不錯。”我得意的回答：“那是，我是誰！”不過，驕兵必敗，我還是小心為妙。果然，在這個回合，被閆旭搶走了球，。幸運的是，閆旭投了個“后跳球”，沒進。我趕緊搶過來球就往回跑。卻被力大如牛的張鋒攔住了，無奈，我只好把球傳給了趙子嘉。可誰知趙子嘉接到球后興奮得過了頭，竟然朝敵方陣地跑了過去。我一邊大喊著提醒他一邊跑過去接應他，可卻被張鋒絆到了。一霎時，我的膝蓋鉆心的疼。不過，也就是磨破了點皮，并無大礙。可是，畢竟行動不便，只好讓趙子嘉一個人“戀戰”了……就在這時，下課鈴響了。

　　學校生活可真快樂。

體育課作文13

　　轉眼間三節課又過去了，本想輕松一下，但又想起馬上而至的體育課，我不僅又心情沉重了。“哎，又上體育課”“我一點也不想去”“走啊！向老師請假去...”教室里一片唏噓聲，大家明知道胳膊擰不過大腿仍“賴”在教室里，不肯下去。終于，上課鈴響了，我們邁著緩慢的步子下了樓。

　　一出樓外，氣溫驟地變冷了，雖然已接近中午，但冬日的太陽，猶如籠罩著許多層白色的面紗，透出的光，微弱無力。我門縮著脖子來到操場，照舊是三五一群，湊在一起聊天，不時爆發出一陣哄笑，“老師來了！”一報告，大家立馬站好了隊偷偷瞄了一眼，我門縮著身體，歪歪斜斜佇立著人數也少得可憐，大概又有幾位逃去玩了

　　“怎么這么少啊？”老師那單調的面部表情稍微變化了一點，便打發體育委員找他們去了，雖然老師不高興，但我們還是們又提起精神，在老師不注意的情況下，仍竊竊私語不停。

　　一會體育委員會來了，不過那幾位同學卻沒有被叫回來。老師冷著臉向教室走去，看來老師真的生氣了。不過我們并沒有太注意，一會老師黑著臉去了，站起隊時，丹丹她們姍姍而至，一問，結果去宿舍換鞋去了。老師真的得爆發了。開始訓起了我們，然后就是可怕的幽默，最后拋了一句：“今周你們的體育課上自習！”就氣呼呼的'離開了。

　　我們默默地站在那里，陽光有了絲絲的暖意，灑在身上，這不是我們一直希望的結果嗎，為什么我的心情一點也不興奮？水泥路上是我們默默低著頭的身影。

體育課作文14

　　上午，外面下起了毛毛小雨，我們的體育課丟失了，撿來了一個自習課。這節課，我非常忙碌！

　　“黃敏羽，和我去批《先學后練》吧！”洪艾琳急匆匆地說。“好！”我說。我急忙拿上紅筆，向辦公室奔去。到了辦公室，迎面而來的是滿目琳瑯的作業，個個都整齊地擺在書桌上。老師給我了一本參考答案，和兩座像山似的《先學后練》，這就是我的任務了。劃動紅筆的聲音在我耳邊回蕩。批了許久，陳老師喊我：“黃敏羽，幫我抄個作業吧！”“好！”哎，我又要完成一個任務了。回到教室，我在黑板上迅速地寫著。最后，我看了看，哎呀！寫歪了，擦了重寫！哎呀！又寫了一個錯別字！過了好久，終于寫好了。

　　《先學后練》還有一大半呢！正當我要回去時，有個人說：“黃敏羽！幫我查一下數學作業本吧。”“好！好！好！”“又是一項艱難的`任務。”1號，22號，46號，38號我手忙腳亂的不停打勾。過了一會兒，這個任務就做好了。

　　這時，馬上下課了，我急急忙忙地去辦公室，全神貫注地批作業，一會就批完了，我欣喜若狂，像一個考了一百分的孩子。我把它交給翁老師，就開心地回去了

　　這節體育課我們不能出去玩，但我還是很開心呢！

體育課作文15

　　“叮零零”上體育課了，同學們都興高采烈地向操場中間走去，大家又像往日不約而同地站在一起，等候體育老師發令。這時體育老師向我們緩緩地走來，他心平氣和地說：“同學們，今天我們來進行一場跑步比賽”。大家各個歡呼雀躍，老師說：“我們比賽規則是：每排同學都是一組，一組中跑的最慢的再重新跑一圈，好，大家明白了吧？開始比賽吧！”

　　同學們站好，老師一聲令下“預備——開始！”第一組的同學像離弦的箭一樣“飛”了出去，比賽正激烈的'進行著，沒有輪到的同學在一旁摩拳擦掌，做了充足的賽前準備。“李斌，加油！”聽到叫聲我扭頭一看，李斌正處于第一，潘澤華緊緊跟著他，比賽進入白熱化，李斌加快了腳步向終點進發，潘澤華也不甘示弱仍緊跟著，最終李斌以0.2秒的微弱優勢贏了潘澤華，他們一個個滿頭大汗。說著說著就該我了，我心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，我站在起跑線上，老師一聲令下，我飛快地沖了出去，我們男生早已把兩個女生甩在了后面，前100米，我和張一凡在一條線上，到了150米了，我想：我一定要贏要贏，正在我走神時，張一凡趁虛而入超過了我，眼看就要到終點了，我一咬牙用勁全身力氣向前沖去，我超過了張一凡，同時也跨過了終點線，在同學們的歡呼聲中我趴在了地上，比賽在我們的笑聲中結束了……

　　這真是一次有趣的體育課。

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